高考政治解题方法指导(4)图表型选择题.ppt

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经济常识经济常识解题方法指导（解题方法指导（4）图表型图表型选择题选择题经济常识经济常识题型特点题型特点图表表型型选择题一一般般有有两两种种：

一一种种是是表表格格题，可可以以通通过比比较思思考考，横横向向比比变化化，纵向向找找差差距距（比比重重、比比值），动态把把握握表表格格中中数数字字的的变化化。

一一种种是是图题，主主要要有有坐坐标（曲曲线）图、柱柱状状图、饼状状图三三类。

这种种题型具有文字少，信息量大，型具有文字少，信息量大，经济常识经济常识可可比比性性强强，灵灵活活多多样等等特特点点，能能全全面面考考查考考生生的的综合合能能力力，是是近近年年来来高高考考的常考的常考题型。

型。

经济常识经济常识典型例题典型例题（2010高高考考北北京京卷卷）不不考考虑其其他他因因素素，下下图中中汇率率变化化产生的影响是生的影响是（）经济常识经济常识2002至至2004年年，中中国国出出口口到到法法国国的的纺织品更具品更具竞争力了争力了2002至至2004年年，德德国国出出口口到到中中国国的的机械机械设备变得便宜了得便宜了2008至至2009年年，中中国国企企业赴赴欧欧元元区区国家投国家投资设厂更有利厂更有利经济常识经济常识2008至至2009年年，法法国国学学生生来来中中国国留留学需要的学需要的费用减少了用减少了ABCD经济常识经济常识【解解析析】本本题综合合考考查汇率率变化化对我我国国生生产、贸易易、投投资和和生生活活等等方方面面的的影影响响，以以及及学学生生对图表表信信息息的的获取取和和解解读能能力力。

解解答答本本题的的关关键是是细心心审读图表表。

通通过对图表表数数据据的的纵向向比比较分分析析，20022009年年人人民民币对欧欧元元的年平均的年平均汇率有升有降，率有升有降，经济常识经济常识其其中中20022004年年人人民民币汇率率下下降降，20082009年年间人人民民币汇率率上上升升。

20022004年年人人民民币对欧欧元元年年平平均均汇率率下下降降，中中国国出出口口到到法法国国的的产品品成成本本下下降降，我我国国产品品有有更更强强的的竞争争力力，正正确确；同同理理，在在这期期间德德国国出出口口到到中中国的国的产品成本上升，价格更品成本上升，价格更贵，经济常识经济常识错误；20082009年年间人人民民币对欧欧元元年年平平均均汇率率上上升升，人人民民币相相对于于欧欧元元更更值钱，有有利利于于中中国国企企业赴赴欧欧元元区区国国家家投投资和和中中国国人人外外出出旅旅游游、留留学学等等,此此时却却不不利利于于欧欧元元区区国国家家企企业到到我我国国投投资，也也不不利利于于欧欧元元区区国国家家人人民民到到我我国旅游、求学等，国旅游、求学等，正确，正确，错误。

【答案答案】A经济常识经济常识方法指导方法指导解答此解答此类试题的一般方法如下：

的一般方法如下：

第一：

第一：

审读图表表,结合合图表中所反映的表中所反映的内容来分析内容来分析题意。

在意。

在审读图表表时要注要注意：

意：

审清清图表表标题。

标题的归纳性标题的归纳性语言为考生答题起到提示语的作用。

语言为考生答题起到提示语的作用。

经济常识经济常识审清图表内容。

通过纵向和横向比审清图表内容。

通过纵向和横向比较，从横向比较中分析差距，从纵向较，从横向比较中分析差距，从纵向比较中分析变化和发展，找出图表所比较中分析变化和发展，找出图表所给的显性和隐性有用信息。

给的显性和隐性有用信息。

要注意要注意某些年份的特殊意义，如某些年份的特殊意义，如1949年中华年中华人民共和国建立，人民共和国建立，1978年开始实行改年开始实行改革开放。

革开放。

要注意图例和注释。

要注意图例和注释。

经济常识经济常识特别是注释，是对图表的文字补充或特别是注释，是对图表的文字补充或说明，有时是正确提炼信息的关键。

说明，有时是正确提炼信息的关键。

第第二二：

根根据据题干干引引导语的的要要求求，明明确确试题考考查的的落落脚脚点点，并并与与教教材材知知识相相对接。

接。

第第三三：

逐逐个个分分析析题肢肢，根根据据试题设问的的规定定性性要要求求，排排除除不不符符合合题意意的的判判断，断，选出符合出符合题意的判断。

意的判断。

经济常识经济常识提能训练提能训练1表表生生产相相同同产品品的的甲甲乙乙两两企企业2011年的主要年的主要经济指指标企企业名称名称产量量（万件万件）职工人工人数数（名名）总产值（万元万元）总成本成本（万元万元）甲甲510010045乙乙41008060经济常识经济常识由上表可知由上表可知（）A甲的利甲的利润低于乙低于乙B甲的甲的劳动生生产率低于乙率低于乙C甲的甲的经济效益高于乙效益高于乙D甲的个甲的个别劳动时间多于乙多于乙经济常识经济常识经济常识经济常识甲甲的的利利润为55万万，乙乙的的利利润为20万万，甲甲比比乙乙高高。

同同理理可可知知甲甲劳动生生产率率比比乙乙高高，个个别劳动时间比比乙乙少少，C表表述述正确。

正确。

A、B、D均均错误，应排除。

排除。

经济常识经济常识2材料材料1：

经济常识经济常识经济常识经济常识材材料料2：

从从2011年年起起，江江苏省省将将实施施居居民民收收入入七七年年倍倍增增计划划，以以农民民增增收收、职工工工工资增增加加、社社会会保保障障水水平平提提高高、困困难群群体体帮帮扶扶为重重点点，促促进居居民民收收入入增加普遍加快。

增加普遍加快。

（1）材料材料1反映了哪些反映了哪些经济信息？

信息？

经济常识经济常识

（2）结合合材材料料2，运运用用经济生生活活知知识说明明江江苏将将实施施居居民民收收入入七七年年倍倍增增计划的必要性。

划的必要性。

解解析析：

本本题考考查科科学学发展展观、效效率率与与公公平平的的关关系系、生生产与与消消费的的关关系系等等知知识，以以及及学学生生获取取和和解解读信信息息、论证和探和探讨问题的能力。

的能力。

经济常识经济常识第第

（1）问,既既要要从从图表表中中获取取有有效效信信息息并并进行行准准确确描描述述,还要要综合合图表表内内容容进行行信信息息的的升升华和和总结。

第第

（2）问，要要注注意意设问的的限限制制性性要要求求即即经济生生活活知知识和和“必必要要性性”的的答答题方方向向,学学生生可可以以从从科科学学发展展观的的核核心心与与根根本本要要求求、维护社社会会公公平平的的意意义、生生产与与消消费的的关关系、系、实现共同富裕等方面共同富裕等方面组织答案。

答案。

经济常识经济常识答答案案：

（1）“十十一一五五”时期期，随随着着江江苏经济总量量（GDP）不不断断增增长，财政政收收入入、城城乡居居民民收收入入随随之之不不断断增增长。

居居民民收收入入的的增增幅幅低低于于GDP和和国国家家财政政收收入入的的增增幅幅，说明明江江苏省省存存在在收收入入分分配配不不公平的公平的现象。

象。

经济常识经济常识前前四四年年江江苏农村村居居民民收收入入的的增增速速一一直直低低于于城城镇居居民民收收入入的的增增速速，但但差差距距在在不不断断缩小小且且2010年年农民民收收入入增增长速速度度首首次次超超过城城镇居居民民,表表明明“十十一一五五”期期间江江苏省省统筹筹城城乡发展展取取得得较大大进展。

展。

经济常识经济常识

（2）江江苏实施施居居民民收收入入七七年年倍倍增增计划划,是是贯彻落落实以以人人为本本的的科科学学发展展观,统筹筹城城乡发展展，全全面面建建设小小康康社社会会的的要要求求。

是是调节居居民民收收入入差差距距，提提高高居居民民生生活活水水平平的的必必要要措措施施。

是是激激发劳动者者积极极性性,提提高高经济效效率率，实现经济发展展与与社社会会和和谐的保的保证。

经济常识经济常识是是有有效效扩大大内内需需，拉拉动经济增增长，促促进江江苏国国民民经济又又好好又又快快发展展的的有有效效措措施施。

是是促促进社社会会公公平平，促促进共共同富裕目同富裕目标实现的有效保的有效保证。