高三历史二轮复习第一讲社会主义核心价值观民主法制.ppt

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清实清实2017届高三历史二轮主题复习届高三历史二轮主题复习第一讲：

社会主义核心价值观第一讲：

社会主义核心价值观民主、法制民主、法制覃述文2017年3月31日【选题背景】1.社会热点：

社会主义核心价值观2.高中历史学科背景：

学科素养教育部正在修订高中历史课程标准，强调高中历史教学重点任务是提升学生的历史核心素养。

核心知识（唯物史观）、时空观念、史料实证、历史理解与解释、历史价值观（家国情怀）。

历史核心素养的达成度，是评价历史教学质量的关键指标。

考察学生的历史核心素养，是今后历史教学评价的根本导向。

（2015年9月何成刚西安报告）民主、法制契合历史价值观（家国情怀）这一核心素养教育。

3.主题教学适应高考命题思路的需要“新课程高考命题思路有三方面明显的改变，改变的背后都有相应的原因：

第一是从专题命题走向主题命题，原因是历史新课程的结构发生重大变动，由通史变为专题史所谓历史专题，是指能够把若干孤立的事实按照一定的观念和逻辑组合在一起的问题。

所谓历史主题，是指能够拓展专题的现实意义和社会意义的问题。

“历史史实历史专题历史主题”是从低到高的三个层次的递进关系。

【考点链接】1.古代中国的政治制度2.古代希腊、罗马的政治制度3.欧美代议制的确立与发展4.近代中国的民主革命5.现代中国的政治建设6中国传统文化主流思想的演变7.西方人文精神的起源、发展8.思想解放潮流时间中中国国西西方方公元前公元前66世世纪到公元到公元11世世纪

（1）

（1）春秋春秋战国国时期：

期：

宗法制和分封制逐宗法制和分封制逐渐瓦解。

瓦解。

（2）

（2）秦朝：

开始确立秦朝：

开始确立专制主制主义中央集中央集权制度。

制度。

（3）（3）汉武帝武帝时期：

期：

专制主制主义中央集中央集权制制度得以加度得以加强强。

（1）

（1）公元前公元前55世世纪，雅典的民主政治呈雅典的民主政治呈现繁荣局面，雅典繁荣局面，雅典人文主人文主义产生。

生。

（2）

（2）公元前公元前55世世纪以以来，来，罗马法律制度法律制度不断不断发展，形成体展，形成体系。

系。

明中期到明中期到鸦片片战争争前前君主君主专制制度制制度进一一步步强强化，封建制度化，封建制度走向衰落走向衰落资产阶级革命和改革命和改革；革；资本主本主义制度制度逐步确立逐步确立一、古代中西政治文明的创新1、史实国家国家项目项目古代中国古代中国古代雅典古代雅典政权结构政权结构专制专制主主义中央集权、皇帝制、中央集权、皇帝制、皇权至上皇权至上公民大会公民大会（最高权力机关最高权力机关），四百人议事会四百人议事会（参政参政），陪审，陪审法庭法庭（司法、监察司法、监察）人民地位及权利人民地位及权利专制统治下的人民无参政权专制统治下的人民无参政权符合一定条件者享有公民资符合一定条件者享有公民资格，公民大会、四百人议事格，公民大会、四百人议事会、陪审法庭的成员均来自会、陪审法庭的成员均来自公民群体公民群体生产方式生产方式农耕经济高度发达，形成了农耕经济高度发达，形成了以家庭为基本生产单位的男以家庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济耕女织的小农经济农业落后，粮食缺乏，工商农业落后，粮食缺乏，工商业发达，海外贸易兴盛业发达，海外贸易兴盛文化特色文化特色宣扬宣扬“忠君忠君”思想，重视封建思想，重视封建道德教育，颂扬个人对国家道德教育，颂扬个人对国家的奉献精神的奉献精神强调个人主义，主张个人的强调个人主义，主张个人的享受和享受和“人人”的价值尊严，反的价值尊严，反对专制对专制，强调人的平等，反强调人的平等，反对教育、财产、种族方面的对教育、财产、种族方面的不平等不平等后世影响后世影响专制主义中央集权制度曾起专制主义中央集权制度曾起积极作用但最终阻社会发展积极作用但最终阻社会发展雅典民主为近代西方政治思雅典民主为近代西方政治思想和制度奠定了最初的基础想和制度奠定了最初的基础2、古代中国和古代雅典的比较近近代代西西方方近近代代中中国国时间1515、1616世世纪新航路开辟第一次世界大新航路开辟第一次世界大战前前18401840年年鸦片片战争爆争爆发19491949年新中国成立年新中国成立政治政治特征特征1515、16C16C随着随着资本主本主义萌芽的萌芽的发展，新展，新兴的的资产阶级兴起并逐步成起并逐步成长，展开了反封建斗争。

，展开了反封建斗争。

1717、1818世世纪，英美，英美经过资产阶级革命分革命分别确立确立了君主立了君主立宪制和民主共和政体制和民主共和政体19C19C初，随着工初，随着工业革命的革命的扩展，展，资产阶级代代议制在欧洲大制在欧洲大陆拓展，德法两国先后确立君主立拓展，德法两国先后确立君主立宪和共和政体的代和共和政体的代议制度；制度；19C19C末，末，资产阶级代代议制成熟和完善。

制成熟和完善。

随着工随着工业革命开展，工人运革命开展，工人运动兴起；起；18711871年，年，法国巴黎公社革命，法国巴黎公社革命，为无无产阶级建立政建立政权提供了提供了经验和教和教训。

从从1840184019491949年，是中国半殖民地半封建年，是中国半殖民地半封建社会逐社会逐渐形成到形成到结束的束的历史。

史。

1919世世纪中期以后，西方列中期以后，西方列强强先后先后发动一系一系列侵列侵华战争，中国完全争，中国完全沦为列列强强的半殖民地；的半殖民地；2020世世纪3030年代，日本侵年代，日本侵华，中日民族矛盾逐，中日民族矛盾逐渐上升上升为中国社会的主要矛盾。

中国社会的主要矛盾。

为争取国家独立和民主争取国家独立和民主进步，中国人民展步，中国人民展开反侵略、求民主的斗争。

太平天国运开反侵略、求民主的斗争。

太平天国运动、维新新变法运法运动、辛亥革命等先后失、辛亥革命等先后失败中共中共领导的新民主主的新民主主义革命革命经过2828年斗争，最年斗争，最终实现了国家独立和民主了国家独立和民主进步的愿望步的愿望思思想想文文艺复复兴和宗教改革，逐和宗教改革，逐渐冲破了神学的桎梏，冲破了神学的桎梏，近代人文精神近代人文精神兴起。

起。

启蒙运启蒙运动冲冲击了欧洲的封建了欧洲的封建专制制统治，也直接治，也直接推推动了法国大革命的爆了法国大革命的爆发。

18481848年年共共产党宣言党宣言的的发表表标志着志着马克思主克思主义的的诞生，工人运生，工人运动从此有了科学的理从此有了科学的理论指指导。

鸦片片战争后，从林争后，从林则徐、魏源徐、魏源睁眼看世界眼看世界到新文化运到新文化运动弘弘扬民主、科学，近代前期向民主、科学，近代前期向西方学西方学习经历了器物了器物制度制度思想文化三个思想文化三个层次。

次。

新文化运新文化运动后期，后期，马克思主克思主义开始开始传播；播；五四运五四运动后，后，马克思主克思主义在中国在中国进一步一步传播，播，成成为中国共中国共产党的指党的指导思想；毛思想；毛泽东将将马克克思主思主义与中国革命具体与中国革命具体实际相相结合，形成了合，形成了毛毛泽东思想。

思想。

二、近代中西方民主政治的比较二、近代中西方民主政治的比较人民代表大会制度人民代表大会制度资本主本主义国家国家议会制会制经济基基础社会主社会主义公有制公有制资本主本主义私有制私有制阶级本本质人民民主人民民主专政政资产阶级专政政组织原原则民主集中制民主集中制权力制衡力制衡行使行使权力的力的主体不同主体不同人民人民资产阶级政党活政党活动的的方式方式各党党各党党员均以人民一均以人民一员的身份参加人大代的身份参加人大代表表选举各党党各党党员均以党均以党员身身份参加份参加议员选举三、现代中西政治制度的不同三、现代中西政治制度的不同1、西方国家政治制度集中体现了政党竞争、分权制衡的基本原则。

我国从国情、西方国家政治制度集中体现了政党竞争、分权制衡的基本原则。

我国从国情出发，实行的是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

出发，实行的是人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

2、人民代表大会制度与资本主义国家议会制的不同：

、人民代表大会制度与资本主义国家议会制的不同：

四、近代西方代议制的确立发展与比较1各具特色的代议制形式

（1）英国：

以君主立宪为主要特征，国王（君主）“统而不治”，只是最高权力的象征；议会有立法权，行使国家最高权力；内阁是中央行政机关，内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。

（2）美国：

代议制实行典型的三权分立和相互制衡原则。

立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、联邦法院执掌，三个部门行使权力时，彼此互相牵制，以达到权力的平衡。

但总统权力较为突出，是总统制共和制国家。

（3）法国：

总统掌行政权，受到议会和内阁的限制，议会掌立法权。

（4）德国：

皇帝是国家元首和军队统帅，宰相由皇帝任命，只对皇帝负责，联邦议会是帝国的最高机构。

2西方资产阶级代议制的总体特征

（1）以国家权力取代王室家族势力。

（2）以法律取代王室贵族的特权。

（3）以民选的国家机构取代王朝和廷臣专权。

（4）在原则上以主权在民取代主权在君。

这些变化构成了欧美各国政治民主化进程的主旋律，其伟大成果就是近代资产阶级代议制的确立和发展。

五、几种法律的比较五、几种法律的比较1中华民国临时约法与美国1787年宪法的比较中华民国临时约法作为中国民主化进程的里程碑，具有反封建的进步意义，在中国历史上产生了一定的影响。

1787年宪法确立了美国的共和政体和联邦体制，规定立法、司法和行政三权分立。

它所确立的联邦体制、三权分立有力地维护了美国的独立和统一，在美国历史上具有举足轻重的地位。

2共同纲领和中华人民共和国宪法的比较前者具有临时宪法的性质，而后者是新中国第一部社会主义类型的宪法；前者是政协会议通过的，后者是全国人大会议通过的；前者体现的是新民主主义社会形态，后者体现的是社会主义社会形态。

命题分析命题分析

（一）中西专制与民主、法制的斗争；一）中西专制与民主、法制的斗争；命题角度命题角度11：

中国专制社会的背景：

中国专制社会的背景2012-292012-29梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：

梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：

“专制权稍专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。

一次，则专制权高一度，愈积愈进。

”从中国古代历史整体来从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是看，这一论述中可以确认的是AA君主专制是维系统一的主要条件君主专制是维系统一的主要条件BB分裂动荡是专制权力产生的前提分裂动荡是专制权力产生的前提CC专制程度随着历史进程而不断加强专制程度随着历史进程而不断加强DD武力夺取政权是专制制度的基础武力夺取政权是专制制度的基础命题命题22：

西方古代民主制度：

西方古代民主制度-西方民主制度的源头西方民主制度的源头（2013-1-26）（2013-1-26）有学者说，在古代雅典，有学者说，在古代雅典，“政治领袖和演说家根本政治领袖和演说家根本就是同义语就是同义语”。

这一现象是雅典。

这一现象是雅典AA政治体制的产物政治体制的产物BB社会矛盾缓和的反映社会矛盾缓和的反映CC频繁改革的结果频繁改革的结果DD思想文化繁荣的体现思想文化繁荣的体现CA命题角度命题角度33：

中西政治制度对比（：

中西政治制度对比（2525分）阅读材料，完成下列要求。

分）阅读材料，完成下列要求。

材料一材料一（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官（雅典）最初是实行君主政体，以后让位于由九个执政官主持的寡头政治。

这九个执政官是主要执政官，都属于贵族主持的寡头政治。

这九个执政官是主要执政官，都属于贵族后来后来朝民主化方向发展。

急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，朝民主化方向发展。

急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级，他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。

他们同失去产业的农民联合，要求政治自由化。

公元前公元前594594年，各年，各派一致同意任命梭伦为首席执政官，执掌政权实行改革。

派一致同意任命梭伦为首席执政官，执掌政权实行改革。

材料二材料二20C50Y20C50Y，德裔历