高三一轮复习必修唯物辩证法的发展观.ppt

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必修四必修四第三单元第三单元思想方法与创新意识思想方法与创新意识第八课第八课唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观唯物唯物辩证法辩证法两个总特征两个总特征两个总特征两个总特征联系的观点联系的观点联系的观点联系的观点发展的观点发展的观点发展的观点发展的观点实质与核心实质与核心实质与核心实质与核心矛盾对立矛盾对立矛盾对立矛盾对立统一规律统一规律统一规律统一规律创新意识与社会进步创新意识与社会进步创新意识与社会进步创新意识与社会进步辩证否定观辩证否定观辩证否定观辩证否定观【第三单元第三单元知识框架知识框架】用联系的观点用联系的观点用联系的观点用联系的观点看问题看问题看问题看问题用发展的观点用发展的观点用发展的观点用发展的观点看问题看问题看问题看问题用对立统一的用对立统一的用对立统一的用对立统一的观点看问题观点看问题观点看问题观点看问题矛盾分析法矛盾分析法矛盾分析法矛盾分析法是我们认是我们认是我们认是我们认识问题的根本方法识问题的根本方法识问题的根本方法识问题的根本方法构构构构成成成成唯物辩证法的发展观唯物辩证法的发展观知识概览知识概览发发展展观观表现、实质表现、实质事物发展事物发展的趋势的趋势事物发展事物发展的状态的状态用发展的用发展的观点看问观点看问题题把握系统优把握系统优化的方法化的方法考点展示考点展示

（1）

（1）发展的概念、发展的概念、实质。

实质。

（2）

（2）发展的前进性发展的前进性与曲折性。

与曲折性。

（3）（3）发展的量变与发展的量变与质变状态。

质变状态。

前途光明、道前途光明、道路曲折路曲折

（1）

（1）自然界是发展的。

自然界是发展的。

（2）

（2）人类社会是发展的。

人类社会是发展的。

（3）（3）人的认识是发展的。

人的认识是发展的。

发展的普遍性发展的普遍性注意：

注意：

自然界的自然界的发展发展是由物质世界的相互是由物质世界的相互联系联系引起的。

正是由引起的。

正是由于事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展。

（于事物之间的相互作用构成了事物的变化和发展。

（联系与发联系与发展的关系展的关系）世界上一切事物都处在永不停息的运动、变化和发展的过程中，整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。

发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

（世界是永恒发展的世界是永恒发展的）用发展的观点看问题用发展的观点看问题【世界观世界观】【方法论方法论】核心考点突破核心考点突破发展的实质发展的实质发展的实质是事物的发展的实质是事物的前进与上升前进与上升，是新事物的产，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

生和旧事物的灭亡。

运动、变化和发展的关系运动、变化和发展的关系相同点：

相同点：

相同点：

相同点：

区区区区别别别别运动变化运动变化运动变化运动变化：

有：

有上升上升的、的、向前向前、进步进步的，的，也有也有下降下降的、的、向后向后的、的、退步退步的的发展发展发展发展：

是具有：

是具有向前向前、进步进步、上升上升性质的变性质的变化，是化，是新事物新事物代替代替旧事物旧事物的过程的过程都表明事物都表明事物不是静止的不是静止的，承认了，承认了绝对运动绝对运动。

运动、变化都运动、变化都是发展吗？

是发展吗？

核心考点突破核心考点突破（2012江苏）近百年来江苏）近百年来,人人类关于储存介质的发明类关于储存介质的发明,经经历了从录音带到软盘、光盘、历了从录音带到软盘、光盘、U盘等的过程。

随着科技进盘等的过程。

随着科技进步步,存储能力更强的介质还存储能力更强的介质还将不断出现。

这说明将不断出现。

这说明A.事物总处在渐进和不显著事物总处在渐进和不显著的变化中的变化中B.事物发展的道路是迂回的、事物发展的道路是迂回的、曲折的曲折的C.事物发展的方向是前进的事物发展的方向是前进的和上升的和上升的D.有序的系统内部结构促进有序的系统内部结构促进事物发展事物发展本题考查发展的本题考查发展的相关相关知识。

随着科技进步知识。

随着科技进步,存存储能力更强的介质还将储能力更强的介质还将不断出现，说明事物发不断出现，说明事物发展的方向是前进的和上展的方向是前进的和上升的，选升的，选CC。

事物是量变与质变的统事物是量变与质变的统一，并不是总处在渐进一，并不是总处在渐进和不显著的变化中，和不显著的变化中，AA错错误。

误。

题干体现的是前进性，题干体现的是前进性，BB与题干的意思相反。

与题干的意思相反。

题干没有涉及存储介质题干没有涉及存储介质的内部结构问题，的内部结构问题，DD不选。

不选。

核心考点突破核心考点突破事物发展的前途是光明的事物发展的前途是光明的为什么这为什么这么说呢？

么说呢？

共同回忆共同回忆:

什么是发展什么是发展?

什么是新事物什么是新事物?

什么是旧事物什么是旧事物?

事物发展的前途是事物发展的前途是光明光明的的新事物新事物必定战胜必定战胜旧事物旧事物

（1）

（1）新事物符合新事物符合客观规律客观规律，代表了事物的发，代表了事物的发展方向，因而具有展方向，因而具有强大的生命力和广阔的强大的生命力和广阔的发展前途。

发展前途。

（2）

（2）新事物符合历史发展的必然趋势新事物符合历史发展的必然趋势,反映了反映了社会进步的基本要求社会进步的基本要求,符合人民群众的的根符合人民群众的的根本利益和要求本利益和要求,得到得到人民群众人民群众的支持和拥护。

的支持和拥护。

判断新旧事物，判断新旧事物，不能以事物出现时间的先后，不能以事物出现时间的先后，以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善或从事物的名称、旗号等表是否成熟和完善或从事物的名称、旗号等表面形式上去判断面形式上去判断。

其。

其根本标准根本标准在于是否同事在于是否同事物发展的必然趋势相符合，是否具有强大生物发展的必然趋势相符合，是否具有强大生命力和远大的发展前途。

命力和远大的发展前途。

正正正正确确确确区区区区分分分分新新新新旧旧旧旧事事事事物物物物（显显显显隐隐隐隐）核心考点突破核心考点突破结束放映结束放映返回目录返回目录事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

要求我们用发展的观点看问题和旧事物的灭亡。

要求我们用发展的观点看问题识别的关键词识别的关键词：

创新精神创新精神敢于创新敢于创新与时俱进与时俱进解放思想解放思想促进促进（社会、技术）进步（社会、技术）进步促进新产品升级换代促进新产品升级换代不断完不断完善善立足现实，着眼未来立足现实，着眼未来坚持可持续发展战略坚持可持续发展战略着着眼于长远眼于长远促进新事物成长、支持和拥护新事物促进新事物成长、支持和拥护新事物创创新、更新、刷新、发展、提高新、更新、刷新、发展、提高新产品、新局面、新新产品、新局面、新形势、新思路形势、新思路长远利益，战略高度长远利益，战略高度从从到到的发的发展过程（上升、前进）展过程（上升、前进）面向未来，为了子孙后代面向未来，为了子孙后代具有前瞻性，科学预测具有前瞻性，科学预测推陈出新推陈出新新陈代谢新陈代谢事物发展的道路是曲折的事物发展的道路是曲折的新事物新事物旧事物旧事物人们对新事物认可有一个过程人们对新事物认可有一个过程旧事物在开始时比较强大，顽强旧事物在开始时比较强大，顽强抵抗，极力扼杀新事物抵抗，极力扼杀新事物因此新事物战因此新事物战胜旧事物不可胜旧事物不可能一蹴而就，能一蹴而就，必然经历一个必然经历一个曲折的过程。

曲折的过程。

事物发展的总趋势是前进、上升的，事物发展的总趋势是前进、上升的，是波浪式的前进，螺旋式的上升。

是波浪式的前进，螺旋式的上升。

新事物成长总要经历一个由小到新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程大、由不完善到比较完善的过程要看到前途是光明的，对未来要看到前途是光明的，对未来充满信心，鼓励、支持、保护充满信心，鼓励、支持、保护新事物，促使其成长壮大；要新事物，促使其成长壮大；要准备走曲折的路，不断克服前准备走曲折的路，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验。

接受挫折和考验。

事物发展的方向是前进的、事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。

是曲折的、迂回的。

【原理内容原理内容】【方法论要求方法论要求】核心考点突破核心考点突破【高考警示钟高考警示钟】确定判断新旧事物的标准，是认识发展的实质的首要问题；确定判断新旧事物的标准，是认识发展的实质的首要问题；认识发展的实质，需要把发展与一般的运动变化区别开来，需要弄清发展认识发展的实质，需要把发展与一般的运动变化区别开来，需要弄清发展与事物量变、质变的关系。

与事物量变、质变的关系。

（11）判断事物新旧不能停留于现象、应该深入到本质，不能孤立地看形）判断事物新旧不能停留于现象、应该深入到本质，不能孤立地看形式、更要全面地把握其内容，式、更要全面地把握其内容，“新瓶装旧酒新瓶装旧酒”的寓意就在于新的形式掩盖的寓意就在于新的形式掩盖了旧的本质。

了旧的本质。

（22）越是带有新的形式的旧事物，越不容易辨认，常常带来更大的危害，）越是带有新的形式的旧事物，越不容易辨认，常常带来更大的危害，在高考中曾出现过以漫画的形式考查在高考中曾出现过以漫画的形式考查“电脑算命电脑算命”的现象。

的现象。

22事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，我们要充满信心，又要克服困难我们要充满信心，又要克服困难识别的关键词：

某事物成长经历艰辛困苦的过程，最终取得了胜利或成功在挫折中前进前途光明，道路曲折前进中遇到困难与挫折严峻挑战（20132013福建卷）福建卷）下列与图下列与图1111漫画蕴含的哲理相近的诗句有漫画蕴含的哲理相近的诗句有（）（）时人不识凌云木，直待凌云始道高时人不识凌云木，直待凌云始道高沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春芳林新叶催陈叶，流水前波让后波芳林新叶催陈叶，流水前波让后波劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时A.B.A.B.C.D.C.D.【解析解析】漫画类选择题，明确漫画的寓意，大概意思是说满树的漫画类选择题，明确漫画的寓意，大概意思是说满树的叶子时不会引起人们的注意，剩下一片叶子，人们才知道珍惜，叶子时不会引起人们的注意，剩下一片叶子，人们才知道珍惜，体现了发展的观点。

故选体现了发展的观点。

故选BB项项【考点定位考点定位】漫画类，古诗词类选择题的做题方法，发展的观点。

漫画类，古诗词类选择题的做题方法，发展的观点。

含义含义特征特征表现量变量变事物数量的增减事物数量的增减和场所的变更和场所的变更渐进渐进的、的、不不显著显著的变化的变化统一、相持、统一、相持、平衡和静止平衡和静止质变质变事物根本性质的事物根本性质的变化，由一种质变化，由一种质态向另一种质态态向另一种质态的飞跃的飞跃根本根本的、的、显显著著的变化的变化统一物的统一物的分分解解、平衡和、平衡和静止的静止的破坏破坏量变与质变的含义（量变与质变的含义（见全品表格见全品表格）性质不变性质不变，事物还是事物还是该事物该事物性质改变性质改变，一事物变一事物变为他事物为他事物拓展：

拓展：

性质的变化有两种情形：

性质的变化有两种情形：

一种是一种是由坏变好由坏变好（前进性的）（前进性的）一种是一种是由好变坏由好变坏（倒退性的）（倒退性的）质变一定是质变一定是发展吗？

发展吗？

只有只有前进前进的的上升上升的质的质变才是发展变才是发展核心考点突破核心考点突破量变量变质变质变新的量变新的量变新的质变新的质变量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果量变引起质变的两种情形量变引起质变的两种情形谷堆论证、秃头论证、谷堆论证、秃头论证、吹气球、积小流成江吹气球、积小流成江海海.事物在数量（大小、事物在数量（大小、速度、程度）的增减速度、程度）的增减事物的数量不变，但事物的数量不变，但是场所发生变更（结是场所发生变更（结构发生变化）构发生变化）田忌赛马、碳原子结构田忌赛马、碳原子结构变