五年级语文下册期中考试题及答案汇编2套.docx

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五年级语文下册期中考试题及答案汇编2套

五年级语文下册期中考试题及答案（汇编）

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

dùjìxiōnɡtánɡnàhǎngēngyún

tèshūniánlíngzhuìluòduànliàn

二、比一比，再组词。

（10分）

权（______）衰（______） 幕（______）诲（______）访（______）

枚（______）哀（______） 慕（______）悔（______）妨（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

心（____）神（____）　应（____）不（____）　　不（___）计（___）

无（____）无（____）（____）（____）相觑不（____）而飞

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

不仅……而且……　　　只有……才……　　　宁可……也不……

虽然……但是……　　　如果……就……　　　与其……不如……

（1）（　　　）观察不细致，（　　　）不能把细节写好。

（2）（　　　）桑娜的家里很贫穷，（　　　）她还是把邻居的两个孩子抱回家抚养。

（3）养花（　　　）能增添乐趣，（　　　）能增长知识。

（4）（　　　）实行改革开放，（　　　）能加速社会主义现代化建设。

五、按要求写句子。

（15分）

（1）桂花开得最茂盛时，味道特别香。

（改为夸张句）

___________________________________________

（2）外地的桂花再香，还是比不上家乡旧宅院子里的金桂。

（改为反问句）

___________________________________________

（3）读了《白鹭》这一课，使我受到了很大的触动。

（修改病句）

___________________________________________

（4）父亲的话现在还深深地印在我的心上。

（缩写句子）

__________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

洁白的木槿花

一到夏天，院子里的木槿就开花。

母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：

“我那时好糊涂，好糊涂啊。

”为什么我的母亲对木槿花这么有感情，是因为有一个关于木槿花的感人的故事。

我五岁那年，右腿忽然青肿了一块，痛得我成天哭喊。

母亲见我熬不过，就背着我去廖医生家。

廖医生是个老中医，退休后在家里开了个小诊所。

他医术好，心也善。

廖医生看了我的腿，责怪我母亲：

“再晚来两天，右腿就废了。

这是骨髓炎，严重了，就得截肢！

”其实不能怪母亲，父亲去世后，母亲终日为一日三餐发愁，哪有闲钱给我治腿？

母亲担心地问能否治好，得到廖医生的肯定回答后，脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

廖医生给我敷了草药，又交给母亲两帖中药，说两天后再来换药。

母亲颤声问要付多少钱，廖医生说五块钱，母亲的脸红了，局促不安地说：

“我，我只有两块多钱，能不能下回补上？

”廖医生爽快地说：

“行，不急，啥时有钱啥时给。

”

再去廖医生家，母亲带上了家里唯一的母鸡。

廖医生死活不肯收，母亲哽咽着再三哀求。

廖医生拗不过，说：

“好，就算我买你的，十块钱，好吗？

”说着，硬塞给母亲十块钱。

那时一只鸡最多卖四五块钱。

母亲说啥也不肯接钱。

回到家里，母亲发现中药纸包里有十决钱，当晚就去了廖医生家，把钱从门缝里塞进去了。

两天后，又该去换药，可母亲不敢去，只是默默地流泪。

不料廖医生找上门来了。

谈话间，廖医生惊喜地发现了院子里的木槿花，说：

“木槿花是上好的中药，一两值两块钱呢！

摘了卖给我，好吗？

”母亲惊喜万分，连忙摘木槿花。

廖医生拿称一称，竟有一斤。

他说：

“这下好了，你再也不用欠我钱了。

”此后，去廖医生家治腿，母亲就带点木槿花去。

不久，我的腿治好了。

第二年，廖医生竟去世了。

母亲十分伤心，去廖医生家吊唁。

母亲从他家属口里知道了一个秘密：

木槿花是普通的中药，并不值钱。

母亲哇的一声号哭起来：

“我的恩人呀……”

几年后，母亲也去世了。

母亲临终时拉着我的手说：

“儿啊，我死后，在我的坟墓周围栽一圈木槿。

”如今，每到夏天，母亲坟墓周围就开满木槿花——圣洁无比的木槿花。

1．“为什么我的母亲对木槿花这么有感情，是因为有一个关于木槿花的感人的故事。

”

这个句子是一个过渡句，作用是___________。

2．“母亲一见洁白的木槿花，就会眼含泪水，嘴唇哆嗦着说：

‘我那时好糊涂，好糊涂啊。

’”对这句话理解不正确的是（）

A．“眼含泪水，嘴唇哆嗦着”是神态描写，说明木槿花对母亲触动很大。

B．这句话是说母亲年纪大了，脑子不好使了，说话也哆哆嗦嗦的，爱动感情。

C．这句话说明母亲痛悔自己竟不明白廖医生的良苦用心，不知道廖医生谎称木槿花是上好的中药，并收购木槿花，目的是使自己能心安理得地接受帮助，坚持为儿子治病。

3．以下是有关母亲的描写，说说母亲当时心里在想什么。

（1）脸色晴朗了许多，可片刻后，又一脸的阴云。

_________________________________________

（2）可母亲不敢去，只是默默地流泪。

_________________________________

4．根据对文章内容的理解判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“圣洁无比的木槿花”象征着人世间纯洁善良、扶弱济困的美好情感。

（_____）

（2）本文结尾点题，与文章的题目相照应。

（_____）

5．请从母亲和廖医生中任选一个，结合具体事例，概括人物的形象特点。

__________________________________________

七、习作。

（20分）

题目：

《感人的一幕》

生活中一定有许多感人的场景，请把你印象深刻的感人的一幕用作文记录下来吧！

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参考答案

一

妒忌胸膛呐喊耕耘

特殊年龄坠落锻炼

二

权利衰老夜幕教诲访问枚举悲哀仰慕后悔妨碍

三

旷怡接暇可数边际面面翼

四

（1）如果　就　

（2）虽然　但是　

（3）不仅　而且　

（4）只有　才

五

桂花开得最茂盛时，味道特别香，十里之外都能闻到。

外地的桂花再香，难道比得上家乡旧宅院子里的金桂？

读了《白鹭》这一课，我受到了很大的触动。

话印在心上。

六

1．承上启下

2．B

3．母亲得知儿子的腿能治好，心里感到宽慰；但又为无钱治病而犯愁。

母亲因无力支付医药费而失去了继续为儿子医治的勇气，为无力治好儿子的腿而伤感。

4．√×

5．母亲：

贫困而有自尊。

为儿子治病，虽缺钱，但定要以母鸡相赠表心意，并在当晚就把廖医生给的钱送回去了。

廖医生：

心地善良，尊重弱者。

不计较医药费，还用巧妙的方式接济他人，维护他人的自尊。

五年级语文下册期中考试题及答案（真题）

班级：

姓名：

分数：

考试时间：

90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、读拼音，写词语。

（10分）

yùnwèijiàngéguànjūnfāshì

xíguànqīnlüèbiānjiāngjūshù

二、比一比，再组词。

（10分）

喷（_________）招（_________）珍（_________）慌（________）

愤（_________）召（_________）诊（_________）谎（________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

（_____）（_____）之心生意（____）（____）（____）（_____）不舍

（_____）（_____）棋布（____）（____）自得（____）（_____）不绝

（_____）（_____）有力心灵（____）（____）

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）

即使……也……只要……就……不但……而且……既……又……

1.（______）敌人来了，我们（______）钻到地道里去，让他们扑个空。

2.人藏在洞里，（______）不气闷，（______）不嫌暗。

3.（______）进了活道，敌人（______）过不了关口。

4.冀中平原上的人民（______）坚持了生产，（______）有力地打击了敌人。

五、按要求写句子。

（15分）

1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。

____________________________________

2．（改成拟人句）蝴蝶在花丛中飞来飞去。

____________________________________

3．（改成陈述句）让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？

_____________________________________________________________________

4．（用上关联词）爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔。

爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

_____________________________________________________________________

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

轮回

多年前，每到清晨，她要送他去幼儿园前。

他总是哭着对她恳求：

“妈妈，我在家听话，我不惹你生气，求你别送我去幼儿园，我想和你在一起。

”急匆匆忙着要上班的她，好像没听见似的，从不理会他在说什么。

他也知道妈妈不会答应他，因而每天都是噘着嘴边哭喊着“我不要去幼儿园……”，边乖乖地跟在她身后下楼。

多年后，她年岁渐老，且患上老年痴呆症。

他在为生计奔波打拼，没时间照顾她，更不放心让她一个人待在家里。

思虑再三，他想到了一个地方。

在做出抉择的前夜，望着他进进出出，欲言又止的样子，她的神志似乎清醒了许多：

“儿啊，妈不惹你生气，妈不要你照顾，不要送妈去养老院，我想和你在一起……”哀求的声音像是从遥远的地方传来，变得越来越弱，最后便成了哽咽。

他沉默了又沉默，反复寻找说服她的理由。

最终，俩人的身影还是出现在了市郊那座养老院里。

在办完手续，做了交接后，他对她说：

“妈，我……我要走了！

”

她微微点头，张着没有牙的嘴嗫嚅着：

“儿啊，记住早点来接我啊……”

那一霎，他霍然记起，当年在幼儿园门口，自己也是这样含泪乞求：

“妈妈，记住早点来接我啊……”此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。

1．联系上下文理解“霍然”的意思，用近义词解析。

霍然就是______然、______然等。

2．本文的主要人物是________和_______。

3．

（1）多年前母子分别时“他”的表现是：

_____________________

“她“的表现是：

_______________________________________________。

（2）多年后母子分别时“他”的表现是：

________________________________

“她“的表现是：

_______________________________________。

4．多年前妈妈送儿子去__________，多年后儿子送妈妈去_________，他们都是为了____________而分别。

5．对“此刻，泪眼婆娑的他，别有一番滋味涌上心头。

”这句话的理解正确的是（）。

A．他想到妈妈很不容易，决心不去工作，专心在家里陪伴母亲。

B．他听到妈妈的话心里很难受，禁不住流下眼泪，有对母亲的不舍和情不得已。

C．听到妈妈的话，他想到了自己小时候上幼儿园跟母亲分别时母亲的固执和绝情，感到心里很不是滋味。

6．读了本文，你有什么感受？

______________________________________________

七、习作。

（20分）

劳动创造了人类，劳动创造了美好生活。

劳动能给你带来艰辛，也能给你带来快乐。

请以“第一次______”为题，写一篇作文，要写清楚劳动的过程和感受，不少于400字。

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参考答案

一

韵味间隔冠军发誓

习惯侵略边疆　拘束

二

喷水招手珍宝慌张愤怒号召看诊说谎

三

爱慕兴隆依依星罗悠然络绎铿锵纯洁

四

只要就既又即使也不但而且

五

早晨起来，我呼吸着新鲜的空气，沐浴着灿烂的阳光。

蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

让这样的人吃了长生不老药，要害更多的人。

虽然爸爸妈妈常严厉地斥责法布尔，但还是没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。

六

1．突忽

2．儿子母亲

3．哭着对她恳求，每天都是噘着嘴边哭喊着边乖乖地跟在她身后下楼。

急匆匆好像没听见似的，从不理会他在说什么他在为生计奔波打拼，没时间照顾她，更不放心让她一个人待在家里。

思虑再三，进进出出，欲言又止沉默了又沉默。

她年岁渐老，且患上老年痴呆症。

她的神志似乎清醒了许多，哀求的声音像是从遥远的地方传来，变得越来越弱，最后便成了哽咽。

微微点头，张着没有牙的嘴嗫嚅着

4．幼儿园敬老院生计

5．B

6．陪伴是最真情的告白，物质是基础，但是也不能忘记了亲人之间的陪伴。