父亲节主题班会活动策划完整版.docx

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父亲节主题班会活动策划完整版

编号：

TQC/K609

父亲节主题班会活动策划完整版

Inordertoachieveacertaingoal,thefinalplanisoutputafterinternalcommunicationandconfirmation,andtheimplementationisreasonablyarrangedaccordingtotheexistingresources,soastorealizethestructuredandplannedimplementation.

【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】

编写：

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审核：

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时间：

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部门：

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父亲节主题班会活动策划完整版

下载说明：

本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。

可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。

　　篇一

　　活动目的

　　1、让学生了解感受父母之爱、父母之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

　　2、让学生学会理解关心父母、老师，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。

　　活动准备：

　　1、准备反映感恩的歌曲、图片、故事、小品、朗诵等等

　　2、主持人准备串联词。

　　3、准备有关课件。

　　活动过程：

　　开场白：

　　主题音乐：

《让世界充满爱》（主持人登场）

　　A：

鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了他生命。

　　B：

鸟儿为大树送来清丽的歌声，因为大树给了它温暖的家。

　　A：

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

　　B：

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

　　A：

感谢所有进入我生命中的人。

　　（两个人）一起：

让我们共同走进今天的主题班会《懂得感恩》

　　[环节之一：

感恩父母]

　　1、问题抢答

　　B：

自古以来人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的;

　　同学们开始抢答：

（1）母亲节在什么时候?

——5月的第二个星期日

（2）父亲节在什么时候?

——6月的第三个星期日

　　（3）感恩节原自哪个国家?

——源于美国

　　（4）你父母的生日是什么时候?

——（略）

　　2、小品：

《爹》

　　A：

我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。

我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们!

感恩小品——《爹》

　　3、学生代表讲述关于父母之爱的小故事

　　4、家长致辞

　　B：

是呀!

爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田;爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚……，只要有爱，枯木能发芽;只要有爱，沧海变桑田……，让我们来看看家长眼中的爱吧!

（家长的发言稿）

　　5、感恩父母，我们还需要做得更好

　　A：

父母为了我们操碎了心;作为子女，我们应当尽量为父母分忧。

有些同学，面对父母的爱不能理解，下面，我来找一些同学说一说，面对父母的爱，我们还存在哪些问题或不足?

　　学生的分析反省略。

　　尽管我们有这么多的不足，但我们仍会努力，我倡议，让我们一起来说：

爸爸，妈妈，我们爱您!

　　6.朗诵《感恩父母》

　　B：

世界上有两人最值得尊重和感恩，她们便是我们敬爱的父母。

下面请欣赏诗朗颂《感恩父母》。

　　诗歌朗诵

　　表演者：

　　7、小品：

《十三岁的生日礼物》

　　A：

父母的家像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

　　B：

是呀!

让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑地成长，是所有父母的心愿。

　　A：

但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。

　　B：

我们渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。

　　A：

下面请欣赏宋辞等同学为我们带来的小品

　　合：

《十三岁的礼物》

　　B：

节目到这已接近尾声，我宣布此次班会圆满结束!

　　篇二

　　一、主题班会活动目的：

　　1.让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

　　2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

　　二、主题班会活动准备过程：

　　1.介绍“父亲节”的由来。

　　2.请同学们自己父亲间的小事或矛盾。

　　三、主题班会口号：

　　“努力提升自己，为父亲撑起一片天空。

”

　　四、主题班会程序：

　　1.主持人宣布主题班会开始

　　2.向同学们介绍“父亲节”

　　3.同学们讨论此次主题班会的目的。

　　4.介绍一些与父亲相处的情况。

学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。

希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。

　　5.让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决。

　　6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。

　　7.做一个小游戏休息一下。

　　8.主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种主题的升华。

　　9.主持人宣布班会结束

　　五、班会时间、地点：

　　xx年x月xx日xx点xx教室