第七课第三框我国的宗教政策.ppt

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宗教十大经典语之宗教十大经典语之：

前世前世500500次回眸才换来今生一次回眸才换来今生一次擦肩而过。

次擦肩而过。

佛教佛教基督教基督教伊斯兰教伊斯兰教世界三大宗教世界三大宗教宗教的本质宗教的本质宗教是一种社会意识形态宗教是一种社会意识形态,是对人们是对人们现实生活的虚幻的反映现实生活的虚幻的反映,是一种唯心主义是一种唯心主义世界观。

世界观。

少数民族的宗教信仰少数民族的宗教信仰藏族：

藏传佛教。

藏族：

藏传佛教。

蒙古族：

主要是佛教。

还有萨满教、蒙古族：

主要是佛教。

还有萨满教、道教、伊斯兰教等。

道教、伊斯兰教等。

壮族：

巫道教、巫婆（即仙婆）。

壮族：

巫道教、巫婆（即仙婆）。

满族：

信仰的宗教有萨满教、佛教、满族：

信仰的宗教有萨满教、佛教、喇嘛教。

喇嘛教。

回族：

普遍信仰伊斯兰教。

回族：

普遍信仰伊斯兰教。

维吾尔族：

维吾尔族先民信仰过萨满维吾尔族：

维吾尔族先民信仰过萨满教、摩尼教、景教、袄教（拜火教）教、摩尼教、景教、袄教（拜火教）和佛教，和佛教，1010世纪以后改信伊斯兰教。

世纪以后改信伊斯兰教。

哈萨克族：

哈萨克族先民奉行自然崇哈萨克族：

哈萨克族先民奉行自然崇拜和祖先崇拜，信仰过萨满教、佛教、拜和祖先崇拜，信仰过萨满教、佛教、景教等。

改信伊斯兰教后，仍保留了景教等。

改信伊斯兰教后，仍保留了一些原始信仰的习俗。

一些原始信仰的习俗。

11、我国的五大宗教、我国的五大宗教佛教佛教传传入有入有20002000多年了多年了自产自产道道教教有有17001700多年了多年了伊斯兰教伊斯兰教传入有传入有13001300多年了多年了基督教基督教鸦片战争鸦片战争后传入后传入天主教天主教鸦片战争鸦片战争后传入后传入佛教：

佛教：

庄严国土，利乐有情庄严国土，利乐有情基督教：

基督教：

爱国受教、荣神益人爱国受教、荣神益人伊斯兰教：

伊斯兰教：

爱国是依玛尼（信仰）的一部分爱国是依玛尼（信仰）的一部分22、我国宗教具有爱国主义传统、我国宗教具有爱国主义传统天主教天主教:

爱国是天主的诫命爱国是天主的诫命道教道教:

慈爱和同，济世度人慈爱和同，济世度人l1、我国实行宗教信仰自由政策我国实行宗教信仰自由政策l2、依法管理宗教事务、依法管理宗教事务l4、积极引导宗教与社会主义社会相适应、积极引导宗教与社会主义社会相适应l3、坚持独立自主自办的原则、坚持独立自主自办的原则11、宗教信仰自由、宗教信仰自由政策政策a.a.信不信教的自由信不信教的自由b.b.信哪种宗教的自由信哪种宗教的自由c.c.信哪个教派的自由信哪个教派的自由d.d.什么时候信教的自由什么时候信教的自由探究活动二：

探究活动二：

议一议议一议:

宗教信仰自由就是宗教信仰自由就是信教群众享有自由信教群众享有自由信仰的权利。

信仰的权利。

地位：

地位：

涵义：

涵义：

实质：

实质：

是我国一项长期的基本政策是我国一项长期的基本政策是我国一项长期的基本政策是我国一项长期的基本政策,是宪法规定的是宪法规定的公民公民公民公民的一项基的一项基本权利。

是我国尊重和保护本权利。

是我国尊重和保护人权人权人权人权的重要体现。

的重要体现。

既保护既保护信教信教自由，自由，也保护也保护不信不信教教自由自由全面、完整全面、完整的政策的政策使宗教使宗教信仰信仰信仰信仰成为公民自由选择的权利。

成为公民自由选择的权利。

国家保护正常的宗教活动。

国家保护正常的宗教活动。

国家既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。

国家既保护信仰宗教的自由，又保护不信仰宗教的自由。

宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是我国尊重人权的重要体现。

宗教信仰自由是公民的一项基本权利，是我国尊重人权的重要体现。

国家保护国家保护正常正常的宗教活动的宗教活动（宗教活动必须在宗教活动必须在宪法宪法、法律法律和和政策政策允许的范围内进行允许的范围内进行）eg:

（1）正常宗教活动是指在）正常宗教活动是指在宗教场所宗教场所从事宗教活动和从事宗教活动和在在家中家中念经祈祷等。

念经祈祷等。

（2）教徒教徒不能到宗教场所外传经布道。

不能到宗教场所外传经布道。

非教徒非教徒不能到宗教场不能到宗教场所宣传无神论，不能在信教群众中开展有神、无神的辩论所宣传无神论，不能在信教群众中开展有神、无神的辩论（3）不得利用宗教反对不得利用宗教反对社会主义制度，损害国家、民族利益。

社会主义制度，损害国家、民族利益。

不得利用宗教不得利用宗教干预干预国家政权和教育。

国家政权和教育。

公民在享有宗教信仰自由权利的同时，必须公民在享有宗教信仰自由权利的同时，必须履行法律规定的义务。

履行法律规定的义务。

任何人不得利用宗教反对社会主义制度，损任何人不得利用宗教反对社会主义制度，损害国家、民族利益。

我国实行政教分离，任何人害国家、民族利益。

我国实行政教分离，任何人不得利用宗教不得利用宗教干预干预国家政权和教育。

国家政权和教育。

（宗教与政宗教与政治，宗教与教育相分离）治，宗教与教育相分离）母亲：

母亲：

莎莎：

莎莎：

母亲：

母亲：

怎么不能去？

政府为了保证进香活动的安全进行，派出大量警察维持秩序，这说明国家保护一切宗教活动。

我是共青团员，如果你一定要我去，我就在法门寺向广大信徒宣传无神论。

那不行，法门寺是烧香拜佛的地方，怎么能在那儿胡说八道呢？

如果有机会，我去你们学校讲讲佛教教义，让菩萨保佑你们。

正常在宪法、法律和政策允许的范围内进行的宗教活动任何人不得到任何人不得到宗教活动场所内宗教活动场所内进行进行无神论无神论的的宣传任何。

组织也不得到宣传任何。

组织也不得到宗教活动场所外宗教活动场所外宣传宣传有神论有神论。

不得利用宗教不得利用宗教干预干预国家政权和教育国家政权和教育。

如何看待母亲和莎莎的对话如何看待母亲和莎莎的对话?

下列属于国家保护的正常宗教活动的有下列属于国家保护的正常宗教活动的有:

1.大学生黄某在道观宣传无神论大学生黄某在道观宣传无神论.2.和尚徐某到学校发展信徒和尚徐某到学校发展信徒.3.伊斯兰教徒到国外宗教圣地朝圣伊斯兰教徒到国外宗教圣地朝圣.4.法轮功组织在公开场合表演功法治病法轮功组织在公开场合表演功法治病.5.某主持撤消其寺庙中某位和尚的职务某主持撤消其寺庙中某位和尚的职务.据不完全统计据不完全统计,中国现在有各种宗教信徒中国现在有各种宗教信徒11亿多人亿多人,宗宗教活动场所教活动场所8.58.5万余处万余处,宗教团体宗教团体30003000多个。

宗教团体多个。

宗教团体还办有培养宗教神职人员的宗教院校还办有培养宗教神职人员的宗教院校7474所。

这一事所。

这一事实充分说明实充分说明（）（）A国家保护、支持正常的宗教活动B宗教与社会主义制度是相适应的C宗教团体可以有组织地到学校开展传教活动D我国人民的宗教信仰自由权利得到了充分的尊重和保护D政府依法对涉及国家利益和社会公共利益政府依法对涉及国家利益和社会公共利益政府依法对涉及国家利益和社会公共利益政府依法对涉及国家利益和社会公共利益的宗教事务进行管理。

的宗教事务进行管理。

的宗教事务进行管理。

的宗教事务进行管理。

内涵内涵内涵内涵目的目的目的目的为了为了为了为了保护保护保护保护宗教界的宗教界的宗教界的宗教界的合法合法合法合法权益和正常宗教活动，权益和正常宗教活动，权益和正常宗教活动，权益和正常宗教活动，制止和打击制止和打击制止和打击制止和打击利用宗教进行利用宗教进行利用宗教进行利用宗教进行违法犯罪违法犯罪违法犯罪违法犯罪的活动的活动的活动的活动,抵御抵御抵御抵御境外势力利用宗教进行的境外势力利用宗教进行的境外势力利用宗教进行的境外势力利用宗教进行的渗透渗透渗透渗透。

22、依法管理宗教事务、依法管理宗教事务p79p79保护合法、制止非法、打击犯罪、抵御渗透保护合法、制止非法、打击犯罪、抵御渗透保护合法、制止非法、打击犯罪、抵御渗透保护合法、制止非法、打击犯罪、抵御渗透邪教不是宗教邪教不是宗教邪教不是宗教邪教不是宗教，坚决反对，坚决反对，坚决反对，坚决反对“法轮功法轮功法轮功法轮功”等邪教。

等邪教。

等邪教。

等邪教。

指冒用宗教旗号、精神控制神话首要分子、宣指冒用宗教旗号、精神控制神话首要分子、宣传迷信邪说、蒙骗群众、非法聚敛财物，制造传迷信邪说、蒙骗群众、非法聚敛财物，制造事端、进行违法犯罪活动的邪恶势力。

事端、进行违法犯罪活动的邪恶势力。

邪教邪教邪教邪教本质：

本质：

本质：

本质：

反人类反人类反人类反人类反社会反社会反社会反社会反科学反科学反科学反科学宗教活动必须在宪法和法律范围内进行宗教活动必须在宪法和法律范围内进行宗教活动必须在宪法和法律范围内进行宗教活动必须在宪法和法律范围内进行依法加强对宗教事务的管理和贯彻依法加强对宗教事务的管理和贯彻宗教信仰自由政策矛盾吗吗？

宗教信仰自由政策矛盾吗吗？

不矛盾，我国实行宗教不矛盾，我国实行宗教信仰自由信仰自由政策，国家保护政策，国家保护正常正常的宗的宗教活动，教活动，正常正常的宗教活动必须在的宗教活动必须在宪法、法律政策的范围内宪法、法律政策的范围内进行进行,国家坚决国家坚决打击打击一切宗教外衣掩盖下的一切宗教外衣掩盖下的违法犯罪活动违法犯罪活动,因此因此,实行宗教信仰自由政策并不是放任自流。

实行宗教信仰自由政策并不是放任自流。

项项目目不不同同点点对策对策共共同同点点宗宗教教是一种唯心主义世界观，向人们灌输是一种唯心主义世界观，向人们灌输关于人类的起源，人生的意义，命运关于人类的起源，人生的意义，命运的安排等宗教观，要人们遵守教规，的安排等宗教观，要人们遵守教规，忠于神祇、忍耐、顺从以求来世幸福。

忠于神祇、忍耐、顺从以求来世幸福。

宗宗教教信信仰自由仰自由崇崇拜拜超超自自然的力量然的力量属属于于唯唯心心主主义义，有有神神论论对对社社会会发发展展主主要要是是消消极作用极作用迷信迷信思想思想是是人人们们在在日日常常生生活活中中遭遭遇遇不不幸幸等等情情况况下下，才才求求助助于于巫巫婆婆、神神汉、算命、烧香拜佛等。

汉、算命、烧香拜佛等。

批批评评教教育育封建封建迷信迷信活动活动是一种骗钱、害人的活动。

是一种骗钱、害人的活动。

依依法法惩惩处处、加加以取缔以取缔法法轮轮功功是是反反科科学学、反反人人民民、反反政政府府、反党、反社会的反党、反社会的邪教邪教。

依依法法惩惩处处、加加以以取取缔缔、说服教育说服教育甲甲、乙乙、丙丙三三个个同同学学在在基基督督教教堂堂门门口口，见见一一神神父父在在讲讲圣圣经经。

甲甲说说：

“宗宗教教有有助助于于提提高高道道德德修修养养，我我们们进进去去学学习习一一下下。

”乙乙说说：

“宗宗教教是是精精神神鸦鸦片片，我我们们进进去去批批判判它它。

”丙丙说说：

“神神父父讲讲圣圣经经是是在在搞搞封封建建迷迷信信活活动动，全全是是一一派派胡胡言言。

”下下列列对对三三位位同同学学的的看看法法辨辨析析正正确确的的是是（）D.甲正确地认识到宗教的社会作用。

甲正确地认识到宗教的社会作用。

.乙指出宗教的消极作用并主张向宗教宣战是正确的。

乙指出宗教的消极作用并主张向宗教宣战是正确的。

.丙看到了宗教活动和封建迷信活动的共同点。

丙看到了宗教活动和封建迷信活动的共同点。

.乙指出了宗教的消极作用，但在宗教场所宣传无神论乙指出了宗教的消极作用，但在宗教场所宣传无神论是错误的。

是错误的。

一，中国政府对发展同梵蒂冈的关系是抱有诚意的；一，中国政府对发展同梵蒂冈的关系是抱有诚意的；二，我们认为梵蒂冈必须要根据联合国宪章的精神，根据二，我们认为梵蒂冈必须要根据联合国宪章的精神，根据联合国决议，承认一个中国的原则，承认台湾是中国的一联合国决议，承认一个中国的原则，承认台湾是中国的一部分，不能从事部分，不能从事“一中一台一中一台”或或“两个中国两个中国”的活动。

的活动。

三，梵蒂冈必须注意三，梵蒂冈必须注意不要以宗教事务为由干涉中国内政不要以宗教事务为由干涉中国内政。

针对梵蒂冈教皇有意与中国建交的观点，中国外针对梵蒂冈教皇有意与中国建交的观点，中国外交部发言人声明：

交部发言人声明：

请评述中国外交部以上声明划线内容。

请评述中国外交部以上声明划线内容。

3.坚持坚持独立自主自办独立自主自办原则原则-国家主权在宗教政策上的体现国家主权在宗教政策上的体现（