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最新学年度苏教版小升初全真模拟题一及答案5套合集

苏教版小学六年级升初全真模拟题一及答案5套合集

(苏教版)小升初语文毕业模拟试卷

(一)

班级姓名分数

一、积累与运用(39分)

1.看拼音写词语(10分)

shòuxuēpúsàzhāifàntánglángbǔchán

()()()()

zhàngpéngyāohèfēngzhēngyùzhuóbīngdiāo

()()()()

2.用“√”给加点字选择正确的音节(2分)

惬(qièxiá)意教诲(huìhuǐ)瘦削(xiāoxuē)拎着(līnlīng)

3.下列几组词中没有错别字的一组是()(2分)

A.神彩奕奕浓妆淡抹孜孜不倦迫不及待

B.惊心动魄气势汹汹汗流浃背燃眉之急

C.栩栩如生司空见贯心急如焚博大精深

D.桀骜不驯和衷共济顾名思意明察秋毫

4.按要求写成语。

(2分)

反映夏天炎热的成语:

表示冬天寒冷的成语:

5.按要求写诗句。

(7分)

(1)明明不喜欢读书,请你用一句名言劝劝他:

(2)按要求写诗句。

表达诗人爱国之情:

,。

表达友人离别之情:

,。

表达游子思乡之情:

,。

6.按要求把句子写完整。

(5分)

(1)田野里,小虫为他演奏;,;,

(排比句)

(2)桂花开了,。

(夸张句)

(3)站在山顶朝下望去,小池。

(比喻句)

(4)航天工作者?

(反问句)

7.按课文内容填空(11分)

(1)我怀着好奇的心情在小船里,自以为从后脑,到臀部,到脚跟,没有一处船底了……眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石过来。

我又感觉,准会撞破额角,擦伤鼻子。

(2)人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会。

我正在欣赏着,突然那落日,最后像跳水员那样,以一个、

的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。

这段话表达了作者对三亚落日景象的情感。

二、修改下面一段话。

(请用修改符号在原处改正。

)(6分)

在《学雷锋树新风》活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学。

每天任真完成了各科作业和语文作业后,总是奈心地帮助应病缺课的王少立同学。

三、把下面的句子整理成一段通顺的话。

(6分)

()太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,把第一束阳光洒在睡莲身上。

()夕阳收起了最后一缕霞光。

()湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方等待着。

()中午,太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

()湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。

()东方刚露出晨曦。

四、阅读理解。

(19分)

(一)酸雨(7分)

什么是酸雨?

酸雨就是酸性的雨。

酸雨是怎样形成的呢?

我们知道,在生产,生活中,我们使用的煤,石油,天然气中都含有一定量的硫,这些物质在燃烧时和氧结合,便生成二氧化硫。

二氧化硫排向天空后,在空中的金属粉末和水蒸气的作用下,就成为了硫酸。

这种酸随着雨水降落下来,就是酸雨了。

酸雨是会污染环境的。

它的危害,首先表现在能使水体酸化,影响鱼类及其他生物的生长。

现在全球有许多湖泊,河流,由于落入大量酸雨,水中酸的含量急剧增加,既杀死了鱼类,又危及四周的植物。

每年全球有近百万公顷的树木死亡,大批茂盛的热带雨林逐渐枯萎。

其次,它会腐蚀建筑物。

希腊的雅典女神庙、意大利的斗兽场,北京的故宫的石狮子,这些数千年来保存完好的古代文化遗址,在数十年间就被酸雨腐蚀了。

第三,它漂浮在空中形成的酸雾对人体的危害相当大,能刺激认得呼吸道和眼黏膜,使人患病甚至死亡。

据统计,现在每年酸雨中的硫化物可造成约5万人死亡。

现在,人们已经认清了酸雨对人类造成的巨大危害,科学家称它为空中杀手呢。

当然,目前对付这一杀手还没有什么高招,办法还只有一个。

那就是全球共同努力,控制二氧化硫的排放,逐渐消除大气污染。

1.用“”在短文中划出说明酸雨是怎样形成的句子。

(2分)

2.酸雨的危害,一是;二是;三是。

(3分)

3.你从哪些地方可以看出酸雨的危害是巨大的?

(2分)

(二)小偷与教授的赞美诗(12分)

10月的一天,吕教授走过学校大门时,门卫叫住了他,递过来一个用纸封好的小包裹,上面歪歪扭扭写着他的姓名和电话。

撕开用糨糊糊上的报纸,再扯开一层牛皮纸,一个黑色的钱包出现在吕教授面前。

他大吃一惊:

这不是自己一个多月前被偷的钱包吗?

钱包里面的2000元现金、身份证、老人优待证、医疗证全都在。

吕教授连忙返回去,问门卫东西是什么人送过来的,但门卫没什么印象了,只依稀记得来者“大约二十多岁,一米六多的个子”。

接下来的日子里,吕奎文,这位广东技术师范学院中文系的年近七十的全国优秀教师,格外注意手机短信,但对方音信全无。

20多天过去了,一日,吕奎文正和两个学生讨论课题时,收到一封信。

信封上只写了收信人的邮编和地址,没有留下寄信人的任何信息,字体歪歪斜斜的。

邮戳显示,此信寄自广州南华邮局。

平时,吕教授经常会收到各种来信,对于这封有点“马虎”的来信,他没有在意,让一位同学打开了信封。

信封里,却是他最近一直期待的答案。

信纸像是从作业本上撕下的一页纸片,有两张常规名片大小。

信中的字是竖写的,用的是黑色的钢笔,从右至左排序,短短几行字中有不少错别字:

“吕先生:

我偷了你的钱包,看了你的名片,也听了别人对你送名片的乙(应为‘议’)论,我才知道自己的次(罪)恶……”

一张名片竟能让小偷产生罪恶感,这是怎样的一张名片?

原来,吕教授有个习惯:

乘坐公共汽车时,谁让座,他就会送人一张名片,名片后印有赞美让座者的诗,告诉大家“送人玫瑰,满手余香”“付出是一种高层次的享受”。

这种名片有两个版本,他已送出了几百张。

有人为自己让座时,他送上名片,诗这样写道:

朋友,您把座位让给我,我应为您唱首歌;歌里夸你人品好,好人才会把座让;座位虽然面积小,小小面积耐琢磨;磨来磨去心开窍,做个好人乐趣多。

有人为别人让座时,他会递上另外一张名片,背后的诗略有不同:

您把座位让给他,我要真心把您夸;一夸您的人品好,二夸您有好爸妈;人人都把您来学,神州开遍文明花;文明花啊文明花,开了千家开万家。

印制这种名片,吕奎文发现,在广州有很多人对别人的让座行为反应麻木,甚至连最起码的感谢都没有,他觉得“这样做不行”。

吕教授为广州市的“残疾人文学班”免费讲课已有19年。

钱包被偷是在两个多月前的一个周末,他挤上公交车去上课。

钱包里除了2000多元钱、身份证、老人证等证件外,还有三张写着赞美诗的名片。

晚上,他在家里发现钱包不见后,没有声张,“也不觉得有多气愤,就当做扶贫了”。

此前,他被偷过至少八次,其中一次,小偷把钱包送回了学校,尽管有过一次“好运”他这次还是“没抱任何希望”,谁料钱包居然再次失而复得。

吕教授惊讶之余,连连感叹“难得”。

当读完小偷写来的信后,他更是兴奋。

因为小偷在信中深深的自责,并下了悔过自新的决心。

他是这样写的:

”信的落款是“一个没有面目的人”。

吕奎文已记不清钱包里有多少钱,但小偷在信中坦承:

“我用了你100多块钱,以后我会想办法还你,但说不准时间。

吕教授曾经给劳改犯上过课,他知道,一个人要变好,“需要爱和真情”。

1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。

(2分)

2.文中“信封里,却是他最近一直期待的答案”,指什么事情的答案?

(2分)

3.在第八自然段中的横线上填上恰当的关联词语。

(1分)

4.第八自然段中的“这样做不行”,“这样做”指的是什么?

(2分)

5.小偷在信中还会写什么,根据上下文想象,写在第十自然段的横线上。

(2分)

6.结合故事,谈谈你对“一个人要变好,需要爱和真情”这句话的理解。

(3分)

五、习作。

(30分)

家是我们成长的摇篮,相信每一位同学都珍藏着许多美好的回忆,请选择一件印象最深的事写下来。

要求有条理,内容具体,感情真实,不少于500字。

(苏教版)小升初语文毕业模拟试卷(四)

班级姓名分数

一、看拼音写词语。

(10分)

bǐngbàozhāifànwúgūhéǎishōuliǎn

()()()()()

língchéndùjuāntiánjìngxùnsèdēngxīn

()()()()()

二、你已经积累了很多成语、名言警句和古诗,按要求完成题目。

(11分)

1.按要求写成语。

(6分)

表示时间过得快的成语:

、、

表示赞扬的成语:

、、

2.写关于“读书、学习”的成语和名言警句。

(3分)

成语:

、、、

名言警句:

3.把诗句补充完整。

(2分)

明月几时有,。

桃花潭水深千尺,。

少壮不努力,。

接天莲叶无穷碧,。

三、按要求写句子。

(6分)

1.用一两句话描写儿童节那天的欢乐情景,注意用上比喻或拟人的写法。

2.小明很想参加学校的电脑兴趣活动,但爸爸坚决反对。

如果你是小明,将怎样说服爸爸,使他心悦诚服地改变决定?

用几句话写下来。

四、请你用修改符号在原文中修改下面一段话。

(6分)

雨过天情,天上出现了彩红,学校更美丽了。

香樟、黄杨,金桂等树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠,蝴蝶在花圃里飞来飞去,小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃的生机。

五、根据课文内容或自己的理解填空。

(9分)

1.泗水河边,,习习的春风像,在给。

大自然多像一位伟大的母亲!

是她,茂密的森林是她,是她,是她甜蜜的絮语……

2.《墨梅》是代诗人的作品。

这首诗中最能表达作者品性的诗句是:

,。

3.蝉眼前的利益是,身后的祸患是;螳螂眼前的利益是,身后的祸患是;黄雀眼前的利益是,身后的祸患是。

蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾,不顾。

六、口语交际。

(2分)

下面是放学后李华和妈妈的对话。

假如你是李华,准备如何回答?

请写在横线上。

李华:

妈妈,老师让每个同学跟家长学会做一样菜,您教教我吧!

妈妈:

你把功课学好就行啦,学做菜干什么?

李华:

七、课外阅读。

(26分)

(一)父爱的语言(9分)

在我的心目中,我的爸爸有时候很严厉,有时候又很温和。

()我做错了什么事,爸爸()会大声训斥我,他一张口,我的眼泪就会情不自禁地流下来——爸爸是出了名的大嗓门,根本不容我辩解,从小我就怕他,只得乖乖听话。

有时妈妈一批评我,爸爸也会扯开他的大嗓门在一旁帮腔。

那时,我伤心、难过,便不由自主地恨他,甚至有种换个爸爸才好的想法。

可是,爸爸有时又对我很好。

()是对我学习有帮助的用品,()花多少钱,他()会给我买。

我有时恨他,有时又觉得离不开他。

爸爸爱我吗?

可他的爱为什么那么不易显露呢?

难道他不喜欢对我表达?

这个问题在我心里隐藏了很久,现在我才知道——父爱其实就围绕在我们身边。

想一想,走路是爸爸教我的,说话是爸爸教我的,字也是爸爸手把手地教我写的,就连我的名字,也是爸爸取的。

父爱多伟大,它绝对不会比母爱逊色。

记得小时候,爸爸用他“超大”的手握着我的小手去公园散步。

走上一段路,他会俯下身子问:

“儿子,爸爸的手温暖不温暖?

”我会仰起小脸说:

“温暖。

”爸爸听后会拉紧我的手边笑边跑,小路上就回荡着我们父子俩欢快的笑声。

现在,我长大了,出门时爸爸再也不会牵着我的手了。

每次我去公园散步时,总会看到父亲牵着儿子的小手散步的身影,也会听到“爸爸的手温暖不温暖”之类的对话。

每当听到这些熟悉的话语时,我便会流下泪水。

我一直希望能找到一种代表父爱的语言,现在终于找到了。

那就是:

父亲牵着孩子的小手俯下身子问:

“爸爸的手温暖不温暖?

”孩子仰头回答:

“温暖。

1.联系上下文,在括号里填上恰当的关联词语。

(3分)

2.用“”划出文中的过渡段。

(2分)

3.“父爱的语言”是什么?

在你看来,父爱与母爱最大的不同是什么?

(2分)

4.“……每当听到这些熟悉的话语时,我便会流下泪水。

”为什么每当听到这些熟悉的话语时,“我”便会流下泪水?

(2分)

(二)选择(17分)

①他本来在一家外企供职。

一次意外,使他的左眼突然失明。

为此,他失去了工作,到处求职都因形象问题连连碰壁。

“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。

②妻子日渐感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去,他都没同意。

一天晚上,他们在卧室里吵了起来。

妻子嚷道:

“不把你爸送走,咱们就离婚!

③第三天早饭时 父亲说 有件事我想跟你们商量一下 你们每天上班 孩子又上学 我一个在家太冷清了 所以 我想到老年公寓去住 那里都是老人  

④他一惊,父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了!

“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。

他只好又把话咽了回去。

⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。

⑥星期天,他去看父亲。

父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上发起烧来。

“你别过意不去,我在这里挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。

⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。

挨到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都摇头。

父亲站了起来,问了两个问题:

一是捐给自己的儿子行不行?

二是趁活着捐可不可能——“我不怕疼!

我也老了,捐出一个角膜,生活不能自理,可我儿子还年轻呀。

他为失明的眼睛,失去了多少工作的机会!

要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里也是甜的……”

⑧所有的人都停止了谈笑,把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。

一股看不见的潮水瞬间将他裹围。

他满脸泪水,迈着学生的步子,一步步走向父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋(lǚ)了捋衬衣上的皱褶(zhě),疼爱的目光像一张网,将他兜头罩下。

他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。

⑨当天,他就不顾父亲的反对,把父亲接回了家。

至于妻子,他准备回去后与她作一次心与心的交流。

1.选择带点字的正确读音。

(1分)

挣钱(zhēngzhèng)负担(dāndàn)

2.写出下列词语的近义词。

(2分)

商量(    )  冷清(    )

3.联系上下文解释词语。

(2分)

(1)连连碰壁:

       

(2)寝食难安:

           

4.给文章第三小节加上标点。

(3分)

5.回答问题。

(9分)

(1)读第1-6小节,父亲第一次选择了什么?

为什么这样选择?

(2分)

                               

(2)读第7小节,说说父亲第二次选择了什么?

为什么这样选择?

(2分)

(3)联系上下文,写出你对下列句子的理解。

(2分)

他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视线里放射出无限神圣的亮光。

                               

(4)读了这篇文章,你想对文中的妻子说些什么?

(3分)

                                 

八、作文(30分)

读了《父爱的语言》、《选择》后,你一定是心潮起伏,一定想起了很多埋藏在记忆深处的点点滴滴。

请你从中选择一两件小事,表现父亲对你深沉的爱。

题目自拟。

要求事情具体,语句通顺,写出自己的真情实感。

500字左右。

 

(苏教版)小升初语文毕业模拟试卷

(一)

班级姓名分数

一、看拼音,写词语,把这段话补充完整。

(9分)

小时候看乡戏的情景让我mínɡjì()于心。

每每听到yuè’ěrqīnɡcuì()的锣鼓声,我们便huānhūquèyuè(),pòbùjídài()地jùjí()到场地上去。

为了一个好的位子,我们甚至kānɡkǎi()地拿出自己喜爱的bōli()球来交换,为的就是能清楚地一睹那chúnpǔ()的形象,听到那kuàizhìrénkǒu()的声音。

二、词语天地。

(13分)

1.把下列词语补充完整。

(4分)

()大精深声嘶力()()虚而入银()素裹

顾名思()胆()心惊匪()所思()有成效

2.填上表示“看”的词语。

(2分)

()山下()病人()盆景()远方

3.对对子。

(2分)

青丝对()金秋对()华夏对()莺歌对()4.按要求写成语。

(5分)

(1)来自历史故事的成语:

(2)带有“春”字的成语:

(3)意思相近的两组成语:

与;与

三、句子练习。

(16分)

1.把句子写完整、写具体。

(4分)

A.嫦娥不但美丽善良,。

B.爷爷,说:

“孩子,读书要用心呀!

C.今天真冷,。

2.秋天来了,树叶从树上飘落下来。

(用比喻或拟人的方法写具体。

)(1分)

3.在括号内填上合适的关联词语。

(2分)

A.()多忙,老师()耐心地解答我们提出的问题。

B.()老师很忙,()他还是耐心地解答我们提出的问题。

4.修改下面一段话。

(6分)

太阳下山后,傍晚时分。

我和姐姐来到一坐大山脚下。

我们开始向上攀登。

爬着爬着,我们看见周围开着一朵朵白花,真是五颜六色。

攀到山腰,红花渐渐多起来了,它们红得那么鲜艳,灿烂、漂亮,艳丽极了。

你看,这一簇还是争奇斗艳,那一簇已是真相盛开了。

5.小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:

“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。

”(3分)

(1)你听出了刘阿姨说话的意思是:

____________________。

(2)如果你是小明,应该这样回答刘阿姨:

四、美文再现。

(13分)

1.《孔子游春》中,孔子说水“好像有德行”,是因为水

;说水“好像有情义”,是因为水

;说水“好像有志向”,是因为水。

2.本学期我们从课文中认识了好多不平凡的人物,如苏格拉底、莫泊桑、孔子、聂荣臻、斯帕拉捷、天游峰的扫路人等等,他们的事迹震撼着我们的心灵,他们的品质激励着我们前进。

我想对说:

“”

3.在我国古诗文中有不少“送别诗”。

你听,孟浩然在低吟“,”,王勃在轻诉“,。

”我还知道这句送别诗:

,。

4.能让我们明白“实践出真知”这个道理的诗句是,

五、精读感悟。

(19分)

(一)太阳花(8分)

我喜欢太阳花,它是夏天里常见的一种最普通的花。

太阳花的茎有红色的,有绿色的。

那茎很嫩,似(sìshì)乎用手一掐就会冒出水来。

太阳花的叶子很特别,小而厚,叶表面像涂了一层薄(bóbáo)薄的蜡,光洁、碧绿。

太阳花的花朵颜色格外鲜艳,有的洁白如玉,有的鲜红似火,有的金黄若金,而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂,花朵并不大,多层花瓣的自然娇艳,单层花瓣的更是那么俏丽,真讨人喜欢。

我喜欢太阳花,不只在于它的颜色鲜艳,更因为(wéiwèi)它有顽强的生命力,它不怕日晒、风吹、雨淋,那样子总是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的茎,插在泥土里,不久就会生根开花。

1.选择合适的音节。

(1.5分)

2.短文先写太阳花的,再写太阳花的,最后写太阳花的。

(1.5分)

3.短文的开头和结尾的关系是。

(1分)

4.作者为什么喜欢太阳花?

(2分)

5.简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。

(2分)

(二)父亲(11分)

1984年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合。

一天早上,父亲正在舱里用腰刀削苹果,船却突然剧烈地摇晃起来,父亲不慎摔倒时,刀子扎在他胸口。

人全身都在颤,嘴唇瞬间乌青。

8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了,尖叫着扑过来想要扶他。

父亲却微笑着推开女儿的手:

“没事,只是摔了一跤。

”然后轻轻地拾起刀子,很慢很慢地爬起来,不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

以后三天,父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝。

仿佛一切如常,而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白,他远眺海平线的眼光是那样忧伤。

抵达的前夜,父亲来到女儿身边,对女儿说:

“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。

”女儿不解地问:

“可是明天就要见到她了,你为什么不自己告诉她呢?

”他笑了,俯身在女儿的额上深深留下一个吻。

船到纽约港了,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲,她喊着:

“妈妈!

妈妈!

”就在这时,周围忽然一片惊呼,女儿一回头,看见父亲已经仰面倒下,胸口血如井喷,霎时间染红了整片天空……

尸解的结果让所有的人惊呆了:

那把刀无比准确地洞穿了他的心脏,他却多活了三天,而且不为人知。

唯一可能的解释是因为创口太小,使得被切断的心肌依原样贴在一起,维持了三天的供血。

这是医学史上罕见的奇迹。

医学会议上,有人说要称它为大西洋的奇迹,有人建议以死者的名字命名,还有人说要叫大神迹……“够了。

”那是一位坐在首席的老医生,须发俱白,皱纹里满是人生的智慧,此刻一声大喝,然后一字一顿地说:

“这个奇迹的名字,叫父亲。

1.联系上下文解释下列词语。

(2分)

不为人知:

_________________洞穿:

_________________

2.这是个十分感人的故事。

用心阅读,一起来体会题目“父亲”所包含的意思。

(1)“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指;说“这”是“奇迹”的原因是。

(2分)

(2)在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子,再说说父亲这样做的用意。

_____________________________________________________________(2分)

(3)“明天见到妈妈的时候,请告诉妈妈,我爱她。

”抵达前夜,父亲为什么这样说?

_____________________________________________________________(2分)

3.我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲……而赞美父亲的却很少。

如果让你为文中的父亲写首歌的话,你会写下怎样的歌词?

试着写几句。

(3分)

________________________________________________

六、习作表达。

(30分)

对于一个学生而言,学校真可以称得上是第二个家了。

在这个“家”里,我们学习知识,掌握本领,结交伙伴,开展活动。

在这个“家”里,我们获得成功的喜悦,感受失败的酸楚……随着时间的流逝,我们一天一天地长大。

直到有一天,我们突然发现,自己终于要离开这个“家”了。

顿时,校园生活的酸甜苦辣一起涌上你的心头……

请你以《校园里的_____》为题(从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词,填在题目的横线上),写一篇习作,字数不少于500字。

(苏教版)小升初语文毕业模拟试卷

(二)

班级姓名分数

一、看拼音写词语。

(10分)

zhàngyìchúfángshòuxuēyùzhuóbīngdiāo

()()()()

dùjuānnuòyánpúsàchóngshānjùnlǐng

()()()()

二、给带点字选择正确的读音,打“√”。

(3分)

玫瑰(guīguì)竹笋(sǔnshǔn)歼灭(jiānqiān)

缀满(chuòzhuì)花茎(jīnjīng)翘首(qiáoqiào)

三、成语练习。

(6分)

1.把下列成语补充完整。

(3分)

直()了当花团()

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