《摩擦力》公开课教学课件.ppt

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跑的越快，遇到风的阻力越大。

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阻力与成就相伴随！

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f=（1/2）CSV2第第33节节摩擦力摩擦力八年级下册第八章八年级下册第八章作用点作用点在在方向方向与相对与相对运动的方向运动的方向接触面上接触面上相反相反一、滑动摩擦力（一、滑动摩擦力（F摩、摩、f）1两个两个互相接触互相接触的物体，当它们做的物体，当它们做相对运动相对运动时，时，在在接触面接触面上会产生一种上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这个力的力，这个力叫叫滑动摩擦力滑动摩擦力。

c.接触面不光滑接触面不光滑2摩擦力产生条件摩擦力产生条件a.两个物体接触且有压力两个物体接触且有压力b.有有相对运动相对运动3摩擦力的方向：

摩擦力的方向：

与相对运动方向相反与相对运动方向相反动手做一做动手做一做将手掌用较小力压在桌面上并向将手掌用较小力压在桌面上并向前用力，使手掌相对于桌面前用力，使手掌相对于桌面滑动滑动。

感受摩擦力的方向感受摩擦力的方向你感受到摩擦力作用方向如何？

动手做一做动手做一做感受摩擦力的方向感受摩擦力的方向用两根手指在桌面上模仿人走路的情用两根手指在桌面上模仿人走路的情景，感受指尖受摩擦力方向。

景，感受指尖受摩擦力方向。

你感受到摩擦力作用方向如何？

1.1.物体物体AA在水平向右的拉力作用下做匀在水平向右的拉力作用下做匀速直线运动，摩擦力方向速直线运动，摩擦力方向_水平向左水平向左2.2.物体物体BB沿斜面向下运动，所受摩擦力沿斜面向下运动，所受摩擦力方向方向_沿斜面向上沿斜面向上3.3.甲乙两同学爬杆比赛，摩擦力方向甲乙两同学爬杆比赛，摩擦力方向_向上向上实验实验测量滑动摩擦力测量滑动摩擦力测量工具测量工具弹簧测力计弹簧测力计测量原理测量原理二力平衡二力平衡测量方法测量方法用弹簧测力计水平拉动木块，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿木板做匀速直线运动。

使它沿木板做匀速直线运动。

由生活经验我们知道：

当你推箱子时，箱子越重，由生活经验我们知道：

当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。

推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。

我们猜测：

我们猜测：

滑动摩擦力的大小可能与滑动摩擦力的大小可能与有关。

有关。

实验实验探究影响滑动摩擦力大小的因素探究影响滑动摩擦力大小的因素猜猜想想滑动摩擦力大小可能与：

滑动摩擦力大小可能与：

接触面所受压力；接触面所受压力；接触面粗糙程度；接触面粗糙程度；接触面面积的大小；接触面面积的大小；木块滑动的速度大小；木块滑动的速度大小；实验方法实验方法控制变量法控制变量法弹簧测力计、带挂钩的木块、钩码、弹簧测力计、带挂钩的木块、钩码、长木板、棉布。

长木板、棉布。

实验器材实验器材实验设计实验设计步骤步骤:

1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放钩码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放钩码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾实验表格实验表格次数次数接触面的材料接触面的材料压力压力F/N弹簧测力计的示数弹簧测力计的示数F/NF/N11木块与木板木块与木板木块木块22木块与木板木块与木板木块与一个钩码木块与一个钩码33木块与木板木块与木板木块与两个钩码木块与两个钩码次数次数接触面的材料接触面的材料压力压力F/NF/N弹簧测力计的示数弹簧测力计的示数F/NF/N44木块与棉布木块与棉布木块木块55木块与棉布木块与棉布木块与一个钩码木块与一个钩码66木块与棉布木块与棉布木块与两个钩码木块与两个钩码二、二、影响滑动摩擦力大小的因素影响滑动摩擦力大小的因素滑动摩擦力大小与速度、接触面积无关滑动摩擦力大小与速度、接触面积无关实验实验结论结论滑动摩擦力大小与滑动摩擦力大小与压力压力和和接触面粗糙程度有关接触面粗糙程度有关；当接触面粗糙程度一定时，当接触面粗糙程度一定时，压力压力越大，摩擦力越大。

越大，摩擦力越大。

当压力一定时，接触面越当压力一定时，接触面越粗糙粗糙，摩擦力越大。

，摩擦力越大。

三、摩擦的利用和防止三、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。

在许多情况下摩擦是有用的。

传送带传送带走走路路拔河拔河增大摩擦的方法：

增大摩擦的方法：

增大压力增大压力增大接触面粗糙程度增大接触面粗糙程度涂防滑粉涂防滑粉自行车车闸自行车车闸轮胎防滑链轮胎防滑链很多时候摩擦又是有害的很多时候摩擦又是有害的巨石下垫圆木巨石下垫圆木减小摩擦的方法：

减小摩擦的方法：

A.减小压力减小压力B.减小接触面减小接触面的粗糙程度的粗糙程度C.变滑动为滚动变滑动为滚动D.使接触面分离使接触面分离滚动轴承滚动轴承加润滑油加润滑油加气垫加气垫电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离加润滑油加润滑油气垫船气垫船本课小结本课小结1.在水平冰面上踢出去的小冰块，在离开脚后还会在水平冰面上踢出去的小冰块，在离开脚后还会在冰面上滑行一段距离，这是由于在冰面上滑行一段距离，这是由于_；但后来冰块的速度将逐渐减小，最终停止运动，这但后来冰块的速度将逐渐减小，最终停止运动，这是因为是因为_的作用结果的作用结果冰块具有惯性冰块具有惯性冰面对冰块存在着摩擦冰面对冰块存在着摩擦2.自行车轮胎表面上有凹凸的花纹，这是为了自行车轮胎表面上有凹凸的花纹，这是为了_摩擦；捏紧自行车刹车把，将刹皮紧压在钢圈上，摩擦；捏紧自行车刹车把，将刹皮紧压在钢圈上，车子就会很快停下来，这是采用了车子就会很快停下来，这是采用了_的方法的方法来增大摩擦的来增大摩擦的增大增大增大压力增大压力3.运动鞋的鞋底都有凹凸不平的花纹，其作用是运动鞋的鞋底都有凹凸不平的花纹，其作用是（）A美观美观B省料省料C减小行走中阻力减小行走中阻力D增大摩擦增大摩擦D4.物体所受重力是物体所受重力是100N，当如图对它施加一个水，当如图对它施加一个水平向左的平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静的压力将它压在竖直墙面上处于静止，此时它受到的摩擦力是止，此时它受到的摩擦力是_N，方向，方向_；当将它放在水平桌面用；当将它放在水平桌面用40N的水平的水平力向西拉它时，它在水平面上匀速直线运动，此力向西拉它时，它在水平面上匀速直线运动，此时它受到的摩擦力是时它受到的摩擦力是_N，方向，方向_100N100N竖直向上竖直向上40N40N水平向东水平向东5.如图如图9-27所示，在水平地面上有一木箱，在下列所示，在水平地面上有一木箱，在下列情况中木箱与水平地面间的摩擦力分别为多大？

情况中木箱与水平地面间的摩擦力分别为多大？

（1）当水平拉力）当水平拉力F=80牛时，木箱恰能匀速前进牛时，木箱恰能匀速前进

（2）现将水平拉力变）现将水平拉力变100牛牛（3）在木箱上再放一重为）在木箱上再放一重为200牛的重物，用牛的重物，用120牛牛的水平拉力拉动木箱，此时木箱恰能匀速前进的水平拉力拉动木箱，此时木箱恰能匀速前进

（1）据二力平衡条件可知，）据二力平衡条件可知，f=F=80牛牛

（2）即此时磨擦力仍为）即此时磨擦力仍为80牛牛（3）据二力平衡条件可知，经时）据二力平衡条件可知，经时的磨擦力的磨擦力f=F=120牛牛解解:

跑的越快，遇到风的阻力越大。

跑的越快，遇到风的阻力越大。

阻力与成就相伴随！

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f=（1/2）CSV2