冠词的专项练习.docx

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冠词的专项练习

课题

冠词

学习目标

掌握冠词的用法及意义

学习重点

不定冠词与定冠词的用法区别

学习难点

介词短语之间的意义与用法辨析

教学流程

冠词

一.TeachingAims:

1.使学生能够充分理解冠词的意义及其基本分类。

2.使学生能够掌握并逐步达到熟练运用冠词。

二.TeachingMainPoints:

1.零冠词的用法的省略

2.定冠词的特指

3.不定冠词的泛指

4.冠词的模型。

三.TeachingStyle:

NewLesson

四.TeachingSteps:

角度1：

概念：

1、从功能角度：

冠词是对名词在范围和数量上进行限定的一种限定词

2、从位置角度：

冠词位于名词前；

3、从能否单独作句子成分的角度：

冠词不能单独作句子成分，它必须与名词一起做句子成分。

角度2：

用法：

①不定冠词：

a,an

（基本用法的角度）

1.泛指某一个人或事物的一个或一类

2.指某人或某物，但不具体说明何人或何物

3.表示数量“一”，但语气不如one强烈

4.表示单位，相当于“每”的意思

5.泛指身份、职业

6.表示“同一”的意思

（固定搭配的角度）

1、alittle、afew、

2、在月份、星期及evening、night、morning、afternoon等名词前有修饰定语时，一律用a

3、用在“sucha…”“quitea…”“manya…”“rathera…”“so+形容词+a+单数可数名词”的结构中

②定冠词:

the（基本用法的角度）

1.特指某个/某些人或事物，或指谈话人双方都知道的人或事物

2.用在普通名词构成的专用名词前

3.用在表示阶段、党派的名词前

4.对前面已提到的人或事，第二次提到时加定冠词，用来表示特指

5.在海洋、江河、湖泊、山脉、群岛、海峡、海湾等地名的名词前

6.用在序数词、形容词的最高级前面

7..用在形容词前，表示“一类人”

8..用在姓氏复数前，表示一家人或一个家族

9.表示方向、方位的名词前

（固定搭配的角度）

1.“the+形容词比较级+the+形容词比较级”表示“越…越…”

2.在动词play后与乐器名词连用时

③零冠词

（基本用法的角度）

1.在大多数的专有名词前

2.复数可数名词或不可数名词表示泛指意义而不是特指意义时

3.泛指的复数名词表示“一类人或事物”时

4.物质名词和抽象名词前

5.在称呼语或表示官衔职位的名词前

6.在泛指得三餐饭和茶点等名词前

7.表示学科、疾病、球类、游戏、颜色和器官名称的名词前

8.在节日、假日等名词前

（固定搭配的角度）

1.与by连用的表示交通工具的名词前

2.与play连用的表示球类的名词前

3、在一些具体名词前，表示特殊意义时

4、“nature、space、town”零冠词

1.Nowadays,______mobilephoneis_____popularmeansofcommunication.

A　the,aBa,不填Cthe,theDa,the

3：

中考考点：

（从功能角度）不定冠词①泛指表示数量，意为“一个”，修饰单数可数名词，用来指人或物中的某一个或某一类但不具体指明何人何物。

A用于辅音因素前，an用于元音因素前。

②a和an很相似，两者用法不一样。

辅音单数a提前，元音单数an优先。

代在名词来相伴，a和an看不见。

定冠词①特指正在谈论的人或事物。

②谈话双方都熟知的事物

③世界上独一无二的事物或自然现象.

④演奏乐器或作为课程时,但汉语拼音表示的乐器前则不用冠词。

⑤形容词，副词最高级序数词前加the。

方位名词前加定冠词，但方位副词前不加。

⑥形容词前加the,代表一类人或事；姓氏前表一家人

⑦用于河流，海洋，山脉，群岛，海峡等名称前。

零冠词①泛指用于一类人或物的复数名词前表泛指。

②用于抽象名词前表类指,物质名词表类指。

③在季节，月份，暑期，节假日，宗教日，学科，三餐和球，棋类名词前。

角度4:

模型

1.不定冠词

（1）whata/sucha/quitea/rathera+单数可数名词;

（2）manya+单数可数;

（3）nota+单数可数：

不止一个;

（4）halfa+单数可数：

一半;

（5）too/as/so/how/however+adj+a+单数可数;

（6）amost+adj+n;a/an+物质名词：

表示一点，一丝：

arain;anoise;

（7）quite/rather+a+adj=aquite/rather

（8）as+a/an+adj+n,as+a.an+n当职业表示世界上独一无二的职业时，不定冠词省略。

2.定冠词

（1）定语从句：

Hewasoneofthestudentswhowerelateforschool.

Hewastheoneofthestudentswhowaslateforschool.

（2）the+adj表一类人或事。

（3）年代，方位，身体部位前用定冠词。

（4）all/half/both+the+n

（5）the+国别形容词+语言

（6）动词+人+介词+the+人体部分

（7）was/were+过去分词+介词+the

零冠词

（1）in+零冠词+抽象名词表某些方式如：

inregret/joy/delight

（2）toone’s+抽象名词表结果，指令人…..的事。

角度5

（从冠词的角度）①不定冠词+单数可数名词表泛指

②定冠词+任何名词表特指

③零冠词+名词复数/不可数名词表泛指

（从名词角度）①单数可数名词用不定冠词修饰表泛指

②复数名词/不可数名词用零冠词修饰表泛指

③任何名词用定冠词修饰表特指

角度6

（冠词与零冠词区别的角度）

1、inhospital（住院）∽inthehospital（在医院里）

2、onearth（究竟）∽ontheearth（在地球上、在世上）

3、infuture（从今以后、将来）∽inthefuture（未来）

1、twoofus（我们当中的两个）∽thetwoofus（我们共计两人）

角度7

（中考考题的角度）

1、（2004·河南常德）_________BlacksaregoingtotheparkthisSunday.Whydon’twegofor_________walk?

A.A;aB.An;/C.The;aD.a;A

讲解：

以此题目为研究对象

句意的角度：

…打算这星期日去公园，为什么不…

句子中部分的角度：

“Black”是一个姓氏

定冠词功能的角度：

在姓氏前加“the”,表示一家人，或一个家族

选项的角度：

A、B选项排除；

固定搭配的角度：

goforawalk

选项的角度;C项排除

总结考点：

→（从功能角度）定冠词姓氏前表一家人

（固定搭配的角度）不定冠词goforawalk

2、（2005·天津）Jackbought____usefulbook.______bookisalsoveryinteresting.

A.an;TheB.C.an;AD.a;A

讲解：

以此题目为研究对象

句意的角度：

杰克买…有用的书，…书也很有趣。

不定冠词基本用法的角度：

泛指某一个人或事物的一个或一类杰克买的书是泛指

a/an区别的角度：

useful首字母发音音素为辅音

选项的角度：

A、B选项排除

定冠词基本用法的角度：

→对前面已提到的人或事，第二次提到时加定冠词，用来表示特指

选项的角度：

D项排除

总结考点：

a/an的区别；不定冠词的基本用法

3、（2005·内蒙古包头）KateandSandylivein___town,andtheybothget___e-mailaday.

A.the;aB.the;anC./;anD./;the

讲解：

以此题目为研究对象

句意的角度：

凯特与塞德住在…的县城里，他们两都收到了…邮件

零冠词基本用法的角度：

“town”前为零冠词

选项的角度：

A、B选项排除

a/an区别的角度：

e-mail首字母发音音素为元音

不定冠词的基本用法的角度：

→泛指某一个人或事物的一个或一类

收到的邮件是泛指

选项的角度：

D选项排除

总结考点：

a/an的区别；不定冠词的基本用法；零冠词的基本用法

4、（2004·江苏南京）

--CanIhelpyou,madam?

--I’mlookingfor________pairofshoesformydaughter.

A.theB.anC.aD.some

讲解：

以此题目为研究对象

句意的角度：

--小姐，您需要点什么？

--我正在为我的女儿寻找…双鞋

不定冠的基本用法的角度：

→泛指某一个人或事物的一个或一类

既然还在寻找，说明还不确定买哪一双鞋，所以用泛指

选项的角度：

A、D项排除

a/an区别的角度：

pair首字母发音音素为辅音

选项的角度：

B项排除

总结考点：

不定冠词的基本用法；a/an的区别

5、（2004·广东南京）Mr.Smithalwaysgivesme_________handwhenIamintrouble.

A.aB.anC.theD./

讲解：

以此题目为研究对象→

句意的角度：

斯密斯先生总在我们有困难的时候给我们…帮助

固定搭配的角度：

givesomebodyahand（帮助某人）

选项的角度：

选A项

总结考点：

不定冠词的固定搭配

6、（2005·山东泰安模拟）Onemorninghefoundabag.Therewas_________“s”onthecornerof_________bag.

A.a;aB.a;theC.an;aD.an;the

讲解：

以此题目为研究对象

句意的角度：

一个早晨他捡到了一个书包，在书包的…一角标有字母“s”

a/an区别的角度：

字母“s”虽是辅音字母，但发音却是以元音音素开头

选项的角度：

A、B选项排除

定冠词的基本用法角度：

→对前面已提到的人或事，第二次提到时加定冠词，用来表示特指

选项的角度：

C项排除

总结考点：

a/an区别；定冠词的基本用法；

7、（2005浙江杭州模拟）Wecansee_________moonon________MidAutumnDay.

A.the;theB.the;/C./;theD./;/

讲解：

以此题目为研究对象

句意的角度：

我们…中秋节可以看到…月亮

定冠词基本用法的角度：

世界上独一无二的事物或自然现象前用定冠词

选项的角度：

C、D选项排除

零冠词基本用法的角度：

→在节日、假日等名词前加零冠词

选项的角度：

A项排除

总结考点：

定冠词基本用法的角度；零冠词基本用法的角度

中考考题总结：

1.冠词的基本用法2.有关冠词的固定搭配

8、IsMrGreenreallyveryill?

—I’mafraidso.He’s_______.

AinthehospitalBinhospitalCinahospitalDinanhospital

讲解：

以此题目为研究对象

句意角度：

格林先生确实病得很厉害吗？

我认为是的，他……。

根据句意

肯定是说他住院了。

选项角度：

从字面上看，似乎都有和医院有关，从这个角度找不到答案，因此我们换一个角度：

从习惯用语的角度，住院是“inhospital”,因此选项A。

“inthehospital”是在医院工作或去医院看望病人的意思。

因此正确答案为A。

相似的还有beinprison，beillinbed，belateforclass，afterschool等。

总结考点：

冠词在习惯用语中的运用。

9.AyoungwomanfromtheUSAwentto______BeijingZoowithherlittleson.

AanBaC/Dthe

讲解：

以此题为研究对象

句意角度：

一位来自美国的年轻的妇女带着她的小儿子去北京动物园玩。

选项角度：

可以看出是在考察冠词的用法，北京动物园是专有名词，因此应用零冠词。

所以大案为C。

10.Whichwouldyouliketphave,______or______?

A.atea……amilkB.tea……milkC.teas……milksD.thetea……themilk

讲解：

以此题为研究对象，

句意角度：

你想喝……还是……？

选项角度：

牛奶和茶，都是不可数名词，因此派出选项A、C。

根据零冠词的用法，不可数名词钱不用冠词，因此正确答案为B

考点角度：

定冠词基本用法的角度，零冠词基本用法的角度。

中考真题衔接：

1.----WhatdoesMikelooklike?

----Hehasbigeyesandwidemouth.

A.aB.anC.theD.不填

2.It’snotgoodideatodriveforfourhourswithoutbreak.

A.a;aB.a;theC.the;aD.the;the

3.Ilikemusic,butIdon’tlikemusicofthisfilm.

A.aB.anC.theD.不填

4.Ireallylikebookyoulentmeyesterday.

A.aB.anC.theD.不填

5.BeijingiscapitalofChinaanditiscitymanyplacesofinterest.

A.a;aB.a;theC.an;theD.the;the

6.----You’vedropped“s”intheword“necessary”.

----Oh,letter“s”isdoubled.

A.a;aB.a;theC.an;theD.the;the

7.----Sheiscomingbyplanetomorrow.

----Let’sgotoairporttomeether.

A.a;aB./;aC.the;theD./;the

8.It’sreportedthataterriblerainstormhitsouthofourcountry.

A.aB.theC./D.an

9.----MayIhavealookatbooktonight?

----Ofcourseyoucan.Ihaveoldoneathome.

A.the;aB.a;theC.the;anD.the;the

冠词专题训练

一．单选

1.Momtellsherlittledaughter         oldstoryeverynight. 

A.a   B./    C.an    D.the

2.       computeronthetableisSusan’s.              

A.A    B.An     C.The   D./

3.Thereis       mapoftheworldon       wall.        mapismine.

A.a,a,A     B.a,the,The     C.the,the,The   D.the,the,A

4.       Whitesliveon        floor. 

A./,three  B.A,third   C.The,third  D.The,thethird

5.       Springcomesafter       winter.  

A./,/   B.The,/  C.The,the   D.A,the

6.Ibought       shoesyesterday.        shoesareverybeautiful.

A.a,The     B.apairof,The   C.the,The      D.apair,Thepair

7.Hewas       soldierintheSecondWorldWar.  

A.a  B.an   C.the   D./

8.Shecanplay       and        .

A.thetennis,theguitar  B.tennis,guitar  C.thetennis,guitar   D.tennis,theguitar

9.Icansee       moonand        cloudsinthesky.  

A.the,a B.a,a   C.the,/  D.the,the

10.       “c”isin“cat.”       “s”isin“sat.”  

A.An,An B.An,A  C.A,A    D.A,An

11.       Tian’anmenSquareisin        Beijing.  

A./,/   B.A,/   C.The,/    D./,the

12.—Canyoutellme      nearestbookshop?

  —Gostraightandturnrightat_______thirdcrossing,andyouwillseeit.

A.the,a      B.the,the      C.a,the         D.the,/

二．用a,an,the或“/”填空

1.________Washingtonis_______capitalof________UnitedStatesofAmerica.

2.Thereis_________”A”onhispaper.                   

3.Iate______apple.It’s_______redapple.

4._______tallmanoverthereismyboss.                  

5._______earthmovesaround       sun.