人教统编版五年级上册语文第三单元测试题D卷.docx

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人教统编版五年级上册语文第三单元测试题D卷

人教统编版2019-2020年五年级上册语文第三单元测试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础知识。

（共13题；共100分）

1.（6分）给形近字组词。

简________      阅________     腿________    镜________    常________

筒________      阔________     随________    境________    堂________

2.（4分）给加横线的词换个说法，但意思不变。

①用打孔机打过孔的整张邮票，使用时非常方便。

________

②英国邮政部门立即采用了这种机器。

________

③直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。

________

④养鱼的人很生气，想出了一个主意。

________

⑤起初，翠鸟看见了稻草人，很是害怕。

________

3.（5.0分）看图，把他们的职业和工作地点连一连。

4.（6分）近义词

苍劲—________  悠然—________  消逝—________  扩展—________

汇集—________  悲怆—________  惊心动魄—________

5.（6分）我能快速完成。

闻所________

聊________慰

________涯________角

知足________

6.（4分）（2020一上·郑州期末）我会根据所学的知识判断下列说法是否正确。

（用“正确”“错误”表示）。

（1）“问”的第一笔是竖（shù）。

（2）池塘里的蝌蚪可以给青蛙当逗号。

（3）秋天到了，一群群大雁往南飞。

（4）大海的项链是金色的脚印。

（5）“花”“草”两个字都是草字头，都和时间有关。

（6）“长短”中的“长”和“长大”中的“长”读音相同。

_

7.（4分）按要求写句子。

谭老师的姿势震撼了抢险人员。

（改成把字句）

8.（4分）选词填空。

（1）拘束  约束

①大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不________。

②人们自觉接受道德、法律等方面的________，这是社会的进步。

（2）一碧千里  翠色欲流

①在天底下，草原________，而并不茫茫。

②那些小丘的线条是那么柔美，到处________，轻轻流入云际。

9.（6分）缩句

①老爷爷永远睡去了。

②窗外飞来了一只白鸽。

10.（2.0分）（2019·辽阳）选择关联词语填空。

因为……所以   不仅……还   只有……才   虽然……但是   如果……就

①这是________虫子们________能演奏出来的！

②这篇文章________运用了比喻的修辞方法，________运用了拟人的修辞方法。

③小甲虫________迷了路，________它一点儿也不惊慌，仍傲然地前进着。

④________红鸠鸟的歌声不把我的心灵唤回来，我________会继续沉醉在这次奇异的游历之中。

⑤________作者心境很平静，________才在清幽的环境中与大自然相融为一。

11.（9.0分）阅读课文片断并填空。

故事讲完了，盛老师笑着问大家：

“你们听了这个故事，有什么感想？

”“这兄弟俩真笨，白白让大雁飞跑了。

”“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

” “兄弟俩这样无休止争论下去，时间白白浪费了。

”“不管做什么，关键是要先做起来。

”……

（1）用“不是……而是……”说句话。

（2）省略号省去的是什么？

你能再写出一句吗？

（3）“不是他们笨，而是他们没有抓住时机。

”这里的“时机”指的是：

12.（14.0分）阅读理解。

痛苦的游戏

一次朋友聚会，有一位正在某个心理咨询培训班学习的朋友提出要和大家玩一个游戏。

他发给每人一张纸片，请大家在上面写下五件自己认为最珍贵的东西，比如生命、爱情、朋友等。

最后他再三强调：

大家一定要以认真的态度对待它。

我认真地考虑了一下，在自己的纸片上写下了：

丈夫、女儿、快乐、满足感和父母。

这时，这位朋友请大家考虑放弃其中的一个。

我轻轻地划去了“满足感”。

我的“满足感”，其实是“事业有成”的代名词。

从小所受的教育告诉我：

碌碌无为是悲哀的。

所以，尽管只是一个中学教员，我还是希望能从小事做起，在平凡的工作中做出一番成绩来。

然而，工作上的“满足感”，并不是我生活的全部，就算工作上表现平平，我至少还拥有我的家人和快乐，他们对我何等重要……尽管这样安慰自己，我心里隐隐约约地还是有点郁闷――毕竟我不是一个甘于平庸的人。

我开始觉得这是一个不大好玩的游戏。

接下来，朋友请大家在剩下的四件中再放弃两件。

我一下子懵了，放弃哪一个好像都是不可能的。

我请求说：

游戏可不可以就此结束？

朋友说：

那哪行？

哪有半途而废的道理？

忍痛割爱吧。

真的，我的心里好痛苦、好矛盾。

划去“快乐”后，我以歉疚、负罪的心情划去了“父母”。

亲爱的爸爸妈妈，如果你们看到这篇文章，请千万千万要原谅女儿，毕竟你们不可避免地要先我们而去。

然而这游戏还没有结束！

朋友请大家在仅剩的两件中还要划去一件，保留最后一件。

这真是太残忍了！

我的丈夫和女儿，我怎么可能舍弃他们中的任何一个！

我的丈夫，我生命中最亲密的伴侣，在我迷惘时为我指点迷津，在我失意时为我排忧解难，我的生命中不能没有他！

而我的九个月大的小女儿，集聚了我所有希望的小精灵，傻乎乎的笑脸，她无所顾忌的大哭，都是那样深切地牵扯着我的心，我的生命中也不能没有她！

如果要选择舍弃他们中的哪一个就让我先舍弃自己吧。

游戏结束了。

朋友从心理学的角度讲述着这个游戏的现实意义，而我的头脑里一片空白。

原来，生命中的种种至爱，在我心中的分量远远超过了我的想象，我的家人，我的事业，我的快乐心情，对我来说都是那么的重要！

以至于尽管只是一个假想的“放弃”，仍然让我感到痛苦和沉重。

一个游戏参与者喃喃自语，什么呀，真是个无聊的游戏！

我看了他一眼，不，朋友！

这是我所参加的最有意义的游戏。

让我们更诚挚地去爱，去珍惜吧，在我们还拥有着的时候！

（1）用文中的短语填空。

①作者在纸片上写下的五件最珍贵的东西，可以分为“________”、“________”、“我的快乐心情”三类。

②文中所述只是一次游戏，尽管只是假想的放弃，而作者却感到痛苦和沉重，这是因为她是“________”对待的。

（2）作者划去父母时为什么感到歉疚、负罪？

（3）文中画线句子表达了作者怎样的感情?

（4）游戏是痛苦的，作者为什么认为它是“我所参加的最有意义的游戏”？

13.（30分）习作。

读了《牛郎织女》的故事，其中的人物形象深刻地印在了我们的脑海中，忍不住想和别人讲一讲。

为了节省时间，就要把原本很长的故事缩写一下。

请大家缩写《牛郎织女》，注意删减合理，不要改变故事的原意，故事要完整，情节要连贯，语句要通顺。

300字左右。

参考答案

一、基础知识。

（共13题；共100分）

答案：

1-1、

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2-1、

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3-1、

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4-1、

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13-1、

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