中考语文 阅读一百天11.docx
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中考语文阅读一百天11
2019-2020年中考语文阅读一百天11
一、古诗词阅读
山中杂诗
【南朝】
吴均
山际见来烟,竹中窥落日。
鸟向檐上飞,云从
窗里出。
1.“山际见来烟”用烟岚弥漫表现了山高的特点,“竹中窥落日”通过写竹林的()表现山()的特点
2.有人认为"竹中窥落日"中的"窥"字与"望"字意思差不多,改为"望"字,诗歌的意境
也不会改变,对此你有什么看法?
3.请展开丰富的想象,用自己的话描绘一下本诗所展现的画面。
二、文言文阅读
夸父逐日
夸父①与日逐走②,入日③;渴,欲得饮,饮于河、渭④;河渭不足,北饮大泽⑤。
未至,道渴而死。
弃其杖,化为邓林⑥。
注释
①夸父:
《山海经·海外北经》记载有一个“博父国”。
前人考证,“博父”就是夸父,是一个善跑的巨人。
②逐走:
追赶赛跑。
③入日:
进入太阳光圈。
④河、渭:
指黄河与渭水。
⑤大泽:
神话里的大湖,传说在山西雁门山北,纵横千里。
⑥邓林:
清代毕沅注释《山海经》说“邓林即桃林,邓桃音相近”。
《列子·汤问》记载:
“邓林弥广数千里焉。
”即河南、河北、安徽三省交界的大别山附近。
4.用现代汉语表述下列句子中加点的词语。
⑴与日逐走()⑵河渭不足()
⑶北饮大泽()⑷弃其杖()
5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)夸父与日逐走,入日。
译:
(2)弃其杖,化为邓林
译:
6.下列对课文内容理解不正确的一项是( )
A.作品以恢宏、壮烈的浓墨重彩,塑造了一个追赶太阳的巨人形象,始终把人物置于人(夸父)与自然(太阳)的矛盾冲突中,从而突出了人物。
B.夸父为了追赶太阳,一口气喝干了大泽的水,又向北去饮黄河、渭河的水。
C.神话结尾,那曾经与他一起奋斗的手杖化为一片桃林,这就以浪漫主义的出奇想像,为夸父的形象增添了绚丽的一笔。
D.“夸父与日逐走”的故事,充分体现了我国古代人民渴求了解大自然的强烈愿望和勇于探索太阳的雄心壮志。
7.如何理解夸父临死时弃其杖,化为邓林(桃林
)这个情节,你有何感想?
三.现代文阅读
(一)记叙文阅读
心田上的百合花
林清玄
⑴在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。
不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。
百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。
但是,它心里知道自己并不是一株野草。
它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:
“我是一株百合,不是一株野草。
唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。
”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。
终于在一个春天的清晨,百合的顶
部结出了第一个花苞。
⑵百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:
“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,而且还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头上长瘤了。
”公开场合,它们则讥讽百合:
“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?
”
⑶百合说:
“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花
;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!
”
⑷在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。
有一天,它终于开花了。
它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。
这时候,野草再也不敢嘲笑它了。
⑸百合花一朵一朵地盛开着,花朵上天天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天,野百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处
都开满洁白的野百合。
⑹几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合花。
许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。
⑺不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的教导:
。
8.说说你对题目“心田上的百合花”的理解。
________________________________________________________________________
9.说说百合花这一人格化了的形象有什么性格特质?
(至少三点)。
______________________________________________________________________
10.请写出本文的线索。
文章在写作上有什么特点?
_______________________________________________________________________
11
.根据文章内容品味加线的词语。
(1)不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!
”
________________________________________________________________
(2)我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。
________________________________________________________________________
12.百合已长出花苞,野草为何还嘲笑它?
假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?
_____________________________________________________________________________________________________________________________
13.联系全文,发挥想像,把文章结尾“第一株百合的教导”补写在横线上。
______________________________________________________________
(二)说明文阅读
让塑料成环境之友
①现代生活离不开塑料,它体轻、防水、价廉,是包装的首选材料。
但如众所知,生产普通塑料制品的主要成分是聚乙烯、聚丙烯和聚氯乙烯等稳定物质及少量添加剂,而以这些原料生产的塑料制品不易分解,给周围环境带来极大的污染。
②据法国蒙彼利埃农业与环境工程小组的专家介绍,为解决塑料制品给环境造成的严重污染问题,近年来,法国科学家和国际同行合作,一直试图研制和完善各种可生物降解塑料。
但就目前而言,世界各国生产的可生物降解塑料所使用的原料不一,有的含有纤维素,有的含有淀粉和人造聚合物,还有的含有亚麻、大麻、椰子壳等天然纤维。
然而,不管怎样,这些所谓的可生物降解塑料都不能被100%地完全降解,而且降解程度和降解所需时间均与周围温度、湿度、土质等有直接关系。
③法国专家表示,他们的研究目标是生产能够完全变成农肥的可降解塑料。
但是,即便如此,由于这些塑料的成本比普通塑料高出2到3倍,除了用于农业薄膜外,可生物降解塑料在短期内还不能完全取代普通塑料。
这就需要研究经焚烧处理后不对空气造成污染的塑料,并提高人们的环保意识。
④经过多年努力,目前法国市场上销售和使用的塑料袋基本上是可以焚烧的,即燃烧后不产生或产生较少有害气体的塑料袋。
但是,这些塑料制品体积大,重量轻,给焚烧处理工作带来了一定难度。
为此,法国各有关部门经常通过各种途径号召人们重复多
次使用同一塑料
袋。
与此同时,法国各报刊和新闻媒体也经常刊载和播出一些有关塑料的基本常识,告诫人们随地乱
扔塑料袋的各种危害和塑料回收的重要意义。
如法国《费加罗》报最近报道,法国人每小时平均消耗100万只塑料袋和大量的农用塑料薄膜。
在法国,塑料垃圾已经占到家庭垃圾重量的11%,体积的30%。
⑤在法国著名连锁超市“家乐福”的塑料包装袋上,醒目地画着一个大灯泡,上面写着:
请不要随地乱扔此袋;如果把它放进垃圾箱得到回炉后,它产生的能源可以使一只60瓦特的灯泡照明10分钟。
在包装袋的另一侧,又这样写道:
在我们的商店里,这个袋子为您提供包装服务;回到家,它能作为您的垃圾袋;最后,您可以把它放到垃圾袋里,让它转化成其它能源。
⑥一个普通塑料袋产生的能源可以供一只60瓦特的灯泡照明10分钟!
这不能不说是一个惊人的数字。
看见这句话,恐怕没人再把它随地乱扔。
如果再知道塑料垃圾已经占到全法国家庭垃圾体积的30%,恐怕谁也不会再把还能继续使用的塑料袋轻易随便丢弃。
⑦如今,塑料污染已经成为全球问题。
法国这种科教结合,全民动员的方法或许可以给我们一些启示。
(选自《科普之友》2011年第10期,有改动)
14.联系文章内容说一说传统塑料污染环境的主要原因是什么?
15.第③段加点字“完全”一词能否删去,为什么?
16.法国人为了解决塑料制品给环境造成的严重污染问题,做了哪些方面的努力?
17.联系生活实际谈一谈如何“让塑料成为环境之友”?
你还有哪些好的想法?
写出两条即可。
18.文章第④段划线句子主要运用了什么说明方法?
有什么作用?
2019-2020年中考语文阅读一百天12
年月日班级姓名评价
三、古诗词阅读
竹里馆
王维
独坐幽篁里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
1、写出夜静人寂,明月相伴的优美意境,传达
出诗人宁静淡泊的心情的句子是 , 。
2,请展开想象,用自己的话描绘一下本诗所展现的画面。
3,你认为本诗表现了诗人怎样的思想感情?
丽,传达出诗人宁静、淡泊的心情,表现了清幽宁静、高雅绝俗的境界
四、文言文阅读
共工怒触不周山
昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。
天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。
4.根据句子的意思,用“/”划分句子朗读节奏。
(1) 怒而触不周之山
(2)故水潦尘埃归焉
5.下列各句中的“为”字意义相同的一项是( )
A.共工与颛顼争为帝。
孤常读书,自以为大有所益。
B.以为妙绝。
孤岂欲卿治经为博士耶!
C.卒之为众人。
得为众人而已耶?
D.并自为其名。
愿为市鞍马,从此替爷征。
6.用现代汉语解释下列加点字。
(1)故水潦尘埃归焉 焉:
(2)故日月星辰移焉 故:
7.用现代汉语表述下列句子。
怒而触不周之山,天柱折,地维绝。
8.读完本文后你怎么看待共工这个人?
从他的身上你可以学到什么?
三.现代文阅读
(一)记叙文阅读
母亲的心
②春日的阳光映着窗外的夹竹桃,投下斑驳的树影,母亲却明显地憔悴了,瘦弱的样子差点让我不敢认,但她的精神状态却很好,仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。
③久病初愈的我没胃口,家人总会变着法子哄我吃饭。
那一天,我告诉母亲,很想吃螃蟹,却让家人犯了难:
在物质条件极差的偏远山村,怎么可能买得到螃蟹呢!
④好在爱子心切的母亲自有她的法子,她很快拎着竹篓出去了。
我们村子外面有很多纵横交错的溪流,六月天若翻开小溪里一块块
大石头,可以找得到螃蟹。
可是,在溪水还寒冽的春天,螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。
⑤母亲不死心,沿着溪流一路上行,在一块块或大或小的石头下面翻找着。
春天的溪水冰凉彻骨,却冻不住她心里涌动的希望。
⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧,在母亲双手肿胀发抖,几近绝望的时候,她终于发现了一只个头肥大的螃蟹,正在一块大石头下面迟缓地爬动着。
⑦母亲的惊喜可想而知,她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹,可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹,母亲的手却止不住颤抖!
因为那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹,有的还爬到了母亲的手背上……
⑧母亲思忖了很久,把螃蟹又轻轻地放回了水里,可是刚放下,她又想起什么似的,赶紧再一次捞起了螃蟹,如是者数次。
在那个春寒料峭的日子里,一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!
在抓起与放下的动作的重复间,她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。
⑨这个经过,我并没有亲眼看到,是母亲回来后坐在我床头,抚摩着我的额头细细讲给我听的。
母亲说
,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。
可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。
放下母蟹的那一刹那,她潸然泪下!
⑩母亲最终是空着手回家的,在那个还带着寒意的春日里,母亲再也没能翻到第二只螃蟹。
坐在溪水中间的石块上,望着那不停地欢快前行的溪流,她止不住放声大哭。
母亲擦着眼睛说,她并没有后悔放了那只母蟹,因为她也是一位母亲,天底下所有母亲的心是一样的。
⑾窗外是涌动的暮色,借着昏暗的灯光,我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔,心里忽然生出
了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。
⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母亲,这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!
(选文略有改动)
9、请根据文章内容,依据提示,在横线上补全①~⑨段的主要情节。
“我”想吃螃蟹→→→母亲捞起螃蟹→
10、仔细阅读短文,说说母亲为什么冒着春寒去找螃蟹?
答:
11、赏析划线句子。
答:
12、仔细阅读第⑨段”请联系上下文理解母亲为什么“咬咬牙”?
又为什么“闭起双眼”?
答:
13、理解题目“母亲的心”的含义?
答:
(二)、说明文阅读
我们身边的辐射
①最近一段时间,因受日本9.0级大地震影响,福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中。
一时间“谈核辐射而色变”,辐射也就顺理
成章地成了人们当下最为关心的话题。
②辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。
辐射是无色、无味、无声,看不见和摸不着的,但可用仪器来探测和度量。
度量辐射剂量的单位是西弗(Sv),1西弗(Sv)=1000毫西弗(mSv)=1000000微西弗(μSv)。
放射线不同剂量照射对人体的影响不同,下表列出了放射线不同强度照射对人体的影响:
照射剂量
(单位:
毫西弗)
对人体的影响
小于100
对人体没有危害
100~500
没有疾病感觉,但可引起白细胞数量减少,患癌症的可能
性为1/130
600~
1000
出现各种辐射疾病
2000~4500
掉头发,血液发生严重病变,一些人在2至6周内死亡。
③从上面列出的数据可见,小于100毫西弗的放射线辐射对人体是没有危害的。
实际上,人类是生活在放射环境中的,人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。
人所受的放射线包括天然放射线和人工放射线。
天然放射线主要来自三个方面:
宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性。
宇宙、自然界能产生放射性的物质不少,例如,太阳光等宇宙射线,人体内的钾-40,岩石、土壤和水中都存在放射性物质。
此外,日常生活中使用手机、看电视、坐飞机、抽烟也会产生放射线。
具体说,人们摄入的空气、食物、水中的
辐射照射剂量每年约为0.25毫西弗,带夜光表每年有0.02毫西弗,乘飞机旅行2000千米约0.01毫西弗,每天抽20支烟每年的辐射照射剂量为0.5~1毫西弗。
④日本的核辐
射让人惊慌,而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。
实际上,在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体,造成对机体
的慢性损害。
例如,含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重,有少量放射性物质的燃煤造成空气污染,佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。
在日常生活中,医疗辐射的危害是最大的。
任何方式的X线检查都是有损受检者健康的,受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险,接受的剂量越大,受辐射致癌的风险越高。
在生活中,很多人觉得CT等检查是无害的,可以随便做,往往半年甚至3个月就做一次。
事实上,这些检查可能给病人带来永久性的伤害。
CT等检查是利用X射线能穿透人体组织的原理进行检查的,而X射线也是核辐射的一种。
有统计数据指出,做一次心脏冠状动脉CT检查,放射线量相当于拍了几百次X线胸片。
根据国际辐
射防护委员会的研究结果估算,以一个1000万左右人口的城市为例,每年大约会有350人
可能因照射X线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。
14.文章开头从“日本福岛核电站的放射性物质泄漏”写起,有什么作用?
15.根据短文内容说说当照射剂量是2000~4500毫西弗(mSv)时,人体会受到怎样的影响?
16.“天然放射线主要来自三个方面:
宇宙射线、地面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性”一句中“主要”一词能否删去?
为什么?
1
7.结合文章内容说说第④段中画线句子有什么作用?
18.联系本文的内容,谈谈你认为在日常生活中应采取哪些措施来防止辐射对人体的危害?
(至少写出四种)