安徽省宣城市学年高二上学期期末生物考试 Wo.docx
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安徽省宣城市学年高二上学期期末生物考试Wo
安徽省宣城市2016—2017学年度高二上学期期末考试
生物试题
第I卷（选择题共50分）
一、单选题（共25小题，每题2分，共计50分。
每题只有一个选项最符合题意）
1.下列对内环境的叙述，正确的是
A.内环境指的是身体内的细胞液B.内环境包括组织液、血液和淋巴等
C.内环境指的是细胞外液D.膀胱上皮细胞的内环境是尿液和组织液
2.下列说法正确的是
A.血装渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
B.在人体的体液中，细胞内液约占1/3，细胞外液约占2/3
C.组织液是体内所有细胞直接生活的环境
D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
3.内环境稳态是机体进行正常生卞活动的必要条件，下列有关内环境及其稳态的叙述中正确的是
A.外界环境变化不大时，机体一定能维持内环境的稳态
B.外环境的变化一定会破坏内环境的稳态
C..内环境中Na+不足，不利于动作电位的产生
D.正常情况下内环境的各项理化性质和组成成分是恒定不变
4.长时间运动引起机体缺氧时，血液的pH变化趋势，引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是
A.降低、CO2、Na2CO3B.降低、乳酸、CO2、NaHCO3
C.升高、CO2、H2CO3D.升高、乳酸、CO2、NaHCO3
5.如图为激素与靶细胞发生作用的示意图，下列有关叙述错误的是
A.图中的结构②的化学成分是糖蛋白
B.如果①表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为垂体细胞
C.如果①是胰岛素，靶细胞为肝细胞，则能促进细胞中的肝糖原分解
D.激素①与靶细胞上的受体②结合，激活细胞的特殊功能，体现了细胞膜的信息交流功能
6.下列有关神经调节的叙述，正确的是
A.手指被针刺产生痛觉属于非条件反射
B.体内各种反射活动都受到大脑皮层的控制
C.效应器就是指传出神经末梢
D.只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动
7.关于人体激素的叙述，正确的是
A.激素在人体内含量很少，但有高效的催化作用
B.激素既不组成细胞结构，又不提供能量
C.激素由体液专门运输到靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化
D.甲状腺分泌甲状腺激素的多少，只受到下丘脑的控制
8.下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关描述正确的是
A.图中有3种细胞能够对病菌进行特异性识别
B.物质I具有促进细胞D增殖分化的作用
C.物质I和物质Ⅱ都属于免疫活性物质
D.细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用
9.下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑功能的一组是
①合成抗利尿激素②调控促激素的分泌③血糖平衡的调节中枢
④温度感受器⑤渗透压感受器⑥调节机体活动最高级中枢
A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.①③④⑤D.①②③④⑤
10.如图显示某免疫细胞正在发挥免疫作用。
下列相关叙述不合理的是
A.图中①②的空间结构不同
B.分泌③的过程体现了细胞膜的结构特点
C.若③为抗体，则此免疫细胞能特异性识别抗原
D.若③为淋巴因子，则其能促进B细胞增殖分化
11.1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长，下列叙述正确的是
A.该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
B.该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
C.该实验的对照实验是没有尖端的胚芽鞘，不生长
D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
12.根据如图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是
A.a＞b＞cB.c＞b＞dC.b＞a＞cD.a＝b＞c
13.下列有关探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验叙述中，不正确的是
A.生长素类似物处理插条可以用浸泡法，浸泡法就是将插条浸泡在配置好的溶液中让其生根
B.探究过程中进行预实验需要设置空白对照，而在预实验的基础上再次实验不需设置空白对照
C.预实验的结果能够体现生长素作用的两重性的特点
D.实验中常用的生长素类似物有NAA、2，4-D、IPA、IBA和生根粉等
14.课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究。
结果如下图，据图分析正确的是
A.南瓜突变体为上述激素合成缺陷型
B.生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系
C.赤霉素对南瓜突变体生理作用明显
D.生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性
15.下列生物属于种群的是
A.一块水田里的全部水草
B.一块朽木上的全部真菌
C.一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成蚜
D.一个池塘中的全部鱼
16.下列有关调査种群密度的说法正确的是
A.蚜虫呈集群分布，不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度
B.调查某双子叶植物的种群密度应根据地段形状确定取样方法
C.标志重捕法调查得到的种群密度是最精确的现实反映
D.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法
17.下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是
A.在种群“J”型增长模型（N1=N·λ-1中），λ表示该种群的增长速率
B.在自然条件下，种群的环境容纳量（即K值）总是固定的
C.在鱼类养殖中，在接近K值时捕捞有利于持续获得最高产量
D.在“S”型曲线中，种群增长速率相同时，种群增长率不同
18.以下三图分别表示两个生物种群随时间推移而发生的数置变化。
那么甲、乙、丙三图表示
的关系依次是
A.互利共生、竞争、捕食B.互利共生、捕食、捕食
C.互利共生、竞争、竞争D.互利共生、捕食、竞争
19.下列有关群落演替的说法，正确的是
A.群落演替的根本原因在于群落的内部变化，不受外部环境的形响
B.退耕还林可以改变群落结构但不会导致群落发生演替
C.群落演替是一个群落被另一个群落代替的现象
D.群落演替―定是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善的方向发展
20.关于种群、群落和生态纖的描述，不正麵是
A.某种群中存在着各种不同年龄不同性别的同种生物个体
B.生物群落的结构是随着时间的推移而不断变化的
C.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者及分解者
D.北极苔原生态系统的抵抗力稳定性较低
21.下列关于生态系统能量流动的叙述正确的是
A.生产者固定的总能量一定多于消费者和分解者同化的总能量
B.消费者粪便被分解者分解表明该营养级的能量流向了分解者
C.能量传递效率指相邻两个营养级间的传递效率，而非生物个体
D.生态农业增加了农田生态系统中的食物链，将提高能量传递效率
22.下列有关生态系统结构与功能的说法，正确的是
A.不能进行光合作用的生物一定不是生产者
B.在食物链上的生物间信息传递可以双向进行
C.植物光合作用固定的碳与植物呼吸作用释放的碳基本相等
D.分解者分解动植物遗体产生的物质和能量可以被植物利用
23.在生态茶园建设过程中，从长远考虑，下列措施中不能有效降低病虫危害的是
A.清除茶园内的所有杂草
B.保护茶树害虫的天敌资源
C.对病虫害进行监测和预报，适时防治
D.种植能散发气味驱赶害虫的苦楝，阻止害虫进入茶园
24.下列关于生态缸制作的说法，正确的是
A.生态缸制作完成后，放在阳光充足的地方便于植物生长
B.生态缸中放入的小甲鱼是分解者，有利于该生态系统稳定
C.生态缸必须有生态系统的生物成分和非生物的物质和能量
D.生态缸中的动物最好是肉食性的，保证生产者不被捕食
25.有关生物多样性及其保护的说法中，错误的是
A.生物多样性的减少，使自然界丧失了许多宝贵的基因
B.就地保护是保护生物多样性最为有效的措施
C.掠夺式地开发和利用是我国生物多样性减少的主要原因
D.对于珍稀濒危物种，除特殊需要经过批准外，禁止一切形式的猎采和买卖
第Ⅱ卷非选择题（共计50分）
26.（10分）在绿色、自然、简约的生活方式已然成为流行趋势的当下，不仅国人喜欢，外国友人对神秘而迷人的中医药文化也越来越关注，对中华传统养生观念也越来越推崇。
养生是指保养、调养、颐养生命。
即以调阴阳、和气血、保精神为原则，运用调神、导引吐纳、四时调摄、食养、药养、节欲、辟谷等多种方法，以期达到健康、长寿的目的，其中一个重要的原理就是维持内环境的稳态。
图中ABC是细胞或结构，1、2、3、4是液体，请据图回答下列问题：
（1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起途中液体增多，其结果将会引起组织水肿。
（2）若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中，引起这种变化的根本原因是；此病主要是影响人体有氧呼吸第阶段。
（3）若图示肝脏的内环境，肝炎病人化验时，需制取相当于图中液体，会发现转氨酶的含量偏高，这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性。
（4）如图可知组成内环境的液体之间的转化关系是：
（用文字和箭头表示）。
（5）重视养生法，其实就是比较科学合理的运用了调节网络的调节机制，使各器官、系统之间相互协调、相互配合，来达到维持内环境稳态的目的。
27.（9分）某市公安局虹桥派出所曾破获—起特殊的抢劫案：
嫌疑人王某将混合了麻醉液体的水给朋友小李喝下，致使对方神志不清，之后利用其手机软件，转走其银行卡内1万余元现金。
关于麻醉药的作用原理有多种形式。
如图表示氨基丁酸和某种局部麻醉药在兴奋传递过程中的作用。
此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，与辣椒素同时注射才会发生效果。
请据图回答：
（1）氨基丁酸是通过方式进入突触间隙，与细胞呼吸联系（填“有”或“无”）。
（2）由图1可知，氨基丁酸可引起突触后膜开放，使得突触后膜两侧增大，引起突触后膜。
（填“兴奋”或“抑制”）
（3）由图2可知，某局部麻醉药与辣椒素同时使用，可阻断突触后膜开放，突触后膜两侧电位差。
（4）由此可见，氨基丁酸的作用机理与某局部麻醉药的机理（填“相同”或“不同”）。
28.（10分）由于环境的污染，雾霾天数在一年中所占比例越来越大，不仅严重影响了人类的健康和出行，对植物的生长同样造成了严重的影响，如：
雾霾中的颗粒会影响植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用等，但植物在一定程度上可以通过自身对生命活动的调节来适应变化的环境。
下表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答下列问题;
种子发芽
顶端优势
果实生长
器官脱落
插条生根
生长素
促进
促进
抑制
促进
赤霉素
促进
促进
促进
抑制
抑制
细胞分裂素
一般抑制
促进
抑制
脱落酸
促进
乙烯
抑制
促进
（1）从表中信息分析，同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应（填“相同”或“不同”），同时说明植物的正常生长法医过程是的结果。
（2）若接触植物的顶端优势可采用的措施有①；②。
（3）膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞数量，在西瓜坐果初期适量使用膨大剂可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象，可能的原因是施用膨大剂的和
不合适。
（4）温带地区，许多植物在冬季来临之前落叶纷纷，这一现象的出现主要是由于和作用的结果，其意义是。
29.（9分）1943年，青霉素开始酬于临床，以青霉素为代表的抗生素挽救了数千万患者的生命，使人类平均寿命增加了至少十岁。
由此也带来耐药菌的出现和传播，对健康造成严重威胁。
如何解决这一问题呢？
有专家提出了:
一、严格管控抗生素的使用；二、充分调动士类自身的免疫潜能。
下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和特异性免疫的过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。
请依据你所学的相关免疫学知识分析回答下列问题。
（1）图中属于免疫活性物质的有（填字母）。
（2）图中的（填字母）能使靶细胞裂解死亡，且此类细胞还能清除体内已经衰老或因其他的因素而被破坏的细胞以及癌变的细胞，靴细胞死亡的方式称为。
（3）在疾病防治方面，要积极调动人自身的免疫功能，是因为免疫系统有功能。
（4）在物质f的作用下，开始一系列的增殖和分化，进而发生免疫效应。
若是患结核痊愈的某人再次发生结核杆菌入侵，结果未发病，是由于再次免疫具有特点；此过程能否发生X—c—d—⑤途径？
（填“能”或“否”）。
30.（12分）下图甲为某时期青龙湾水库这一淡水域生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级m1、m2代表不同的能量。
图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少,据图作答：
（1）图甲中，m1、m2表示的能量分别为、。
通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是：
。
（2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示，C表示。
若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是（用图中所给字母的表达式表示）；由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是。
（3））图甲中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所构成的生态系统成分是；若由于某种原因，造成图甲中某种绿色植物的数量锐减，该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定，说明生态系统具有能力，这种能力是通过调节来实现的。
（4）若图甲中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如下图:
其中，甲能量中比例为x的部分通过乙提供给丙，则要使丙能量增加AKJ，至少需要消耗甲的能量甲KJ。
（用所给字母的表达式表示）。
高二生物试题参考答案
―、选择题（共25小题，每题2分,共计50分。
毎题只有一个选项最符合题意）
1.C2.A3.C4.B5.C6.D7.B8.C9.D10.C
11.A12.B13.A14.D15.C16.B17.D18.D19.C20.C
21.C22.B23.A24.C25.C
第Ⅱ卷非选择题（共计50分）
26.（除标注外，每空1分,共10分）
（1）3组织液
（2）A红细胞遗传物质的改变（基因突变）三（Ⅲ）
（3）Ⅰ血浆增大
（4）
（2分）
（5）神经—体液—免疫（2分）
27.（标注外,每空1分,共9分）
（1）胞吐有
（2）氧离子通道静息电位差抑制
（3）钠离子通道不变
（4）不同（2分）
28.（除标法外，每空1分，共10分）
（1）不同多种激素共同调节；
（2）摘去顶芽用一定浓度的细胞分裂素处理顶芽；
（3）时期剂量
（4）脱落酸乙烯降低蒸腾作用，以利于度过寒冷的冬季（2分）
29.（餘标注外,每空1分,共9分）
（1）f、Y
（2）e凋亡
（3）监控、防卫、淸除
（4）淋巴细胞反应更快、产生抗体更多、免疫能力更强（2分）能（2分）
30.（除标注外,每空1分,共12分）
（1）输入该生态系统的总能量、呼吸作用散失的能量
能量流动是逐级递减的，且传递效串低（合理即可）
（2）该营养级固定的能量（或营养级Ⅱ的同化量）用于生长、发育和繁殖的能置的b/y×100%或（d+e）/y×100%等单向流动、逐级递减
（3）消费者一定的自调节（负）反馈
（4）25A/（5-4x）（2分）
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