外研版英语七年级下册Module9导学案Unit2.docx
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外研版英语七年级下册Module9导学案Unit2
Unit2Hedecidedtobeanactor
第三课时
一、学习目标：
1、知识目标:
掌握重点单词和短语。
2、能力目标:
能够用一般过去时描述自己和他人过去的经历。
3、情感目标:
通过对莎士比亚的了解，培养对文学家的崇敬之情及对文学的兴趣。
二、学习重点：
一般过去时的用法（特殊疑问）、
三、学习难点：
一般过去时的句式转换
课前预习
一、使用说明与学法指导：
1、试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下用红笔划上横线
2、试读第56页课文，划出重点单词和短语
3、观察如何用过去时描述他人的经历
二、教材助读：
威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国最伟大的诗人和剧作家。
他出生于英国中部斯特拉特福镇的一个羊毛商的家庭。
幼年
在当地的文法学校里他开始接触戏剧，并对其发生浓厚兴趣。
1585年前后在伦敦谋生，几年后进入剧院工作。
在取得舞台工作经验之后，莎士比亚开始了戏剧创作工作。
莎士比亚在其勤奋的一生中共写了三十七部剧本，一百五十四首十四行诗和两首叙事长诗。
主要的作品有：
《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆莱特》、《奥塞罗》、《李尔王》、《麦克白》和《雅典的泰门》等。
三、预习自测：
1、英汉互译
演员______________作
家_____________诗歌_________________________
年龄____________marry____________________move______________________join________________company_____________成为________________________
成功的_______________富有的___________________修建________________work______________die_____________language_______________young________
thelifeof_________________awriterofplaysandpoems__________________
出生____________________决定成为一名演员________________________
attheageof__________________becomeasuccessfulactor___________________
inmanyotherlanguages_______________全世界___________________________
四、我的疑惑:
______________________________________________________
________________________________________________________________
课内探究
一、情景导入
方法一：
教师在屏幕上给学生们看一些著名电影的剧照，如《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》，让学生简单讨论莎士比亚及其作品，从而导入新课。
方法二：
“Tobeornottobe,thatisaquestion.”知道这句出自莎士比亚作品《哈姆雷特》饿经典台词吗？
一起走进本单元来了解这位名人的生平吧！
二、、质疑探究
（一）快速默读全文，完成Activity1.
（二）默读课文：
完成activity2.
a.ShakespearewenttoLondon.
（）
b.Shakespeare’scompanybuilttheGlobeTheatre.（）
c.
Shakespearemarried.（）
d.Shakespearelikedplaysatschool（）
e.Shakespearediedattheageoffifty-two.（）
f.Shakespearedecidedtobe
anactor.（）
（三）再读文章，完成activity3
1564
1578
1582
1592
1599
16
16
wasborn
（四）精读文章,回答下列问题。
1.WhowasWilliamShakespeare?
______________________
2.Wherewasheborn?
____________________
3.Whenwasheborn?
_________________________
4.Whendidhefinishschool?
_____________________
5.Whendidhemarry?
_________________________
6.Whatdidhedoattwenty-eight?
________________________
7.Whatdidhedoin1599?
__________________________
8.Whendidhedie?
___________________
三、当堂检测：
选词填空，复述文章，完成Activity5
die,fire,language,marry,poem
rich,successful
Shakespeare
（1）_________in1582andhadthreechildren.Hebecamefamousaroundtheworldforhisplaysandyoucanseetheminmanydifferent
（2）________.Shakespearealsowrote（3）________aswell.Hewasalsoa（4）_________and（5）________actor.YoucanseehisGlobeTheatreinLondontoday,butit’snotthesamebuilding.Therewasa（6）________intheoldtheatreandtheybuiltitagain.He（7）_________attheageoffifty-two.
课后训练
写作：
姚明是中国篮球的标志和骄傲。
请根据表格及相关提示写一段话介绍一下姚明。
1980.9.12
wasborninShanghai
1988
joinedChinesebasketballteam
2002
beganplayingbasketballintheNBA
2007
married
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课后反思：
__________________________________________________________
Unit2Hedecidedtobeanactor
第四课时
一、学习目标：
1、学习重点单词、短语的用法。
2、掌握本单元重点句型。
3、学习用一般过去时态描述过去发生的事情和经历。
二、学习重点：
一般过去时态的用法。
三、学习难点：
一般过去时描述过去发生的事情。
（重点不规则动词过去式）
课前预习
一、使用说明与学法指导：
1、读课文，在重点句子和短语下划上横线
2、读课文，观察如何用过去时描述过去的事情和经历
3、试着复述课文
二、教材助读：
背诵57页第五题段落
三、预习自测：
1．BillGatesisas________businessman.Hewasoneoftherichestmanintheworld.
2．LiBaiwrotelotsofgreatp________.
3．Theoldcouplem________fiftyyearsago.
4．Hewasveryr_______.Hecouldbuymanythingshewantedbuthehadnofriends.
5．Maryhadtom________toShanghaibecauseherfatherfoundanewjobthere.
6．IhopeIwillb________ateacherinthefuture.
7．Shakespearewasagreatw________.Hewrotealotofplays.
四、我的疑惑:
______________________________________________________
课内探究
一、质疑探究
（一）突破重难点（自主完成后，小组合作，交流学习成果，解决不了的可以小组间交流，共同释疑）
1.Hedecidedtobeanactorwhenhefinishedschoolattheageoffourteen.
decide动词，意为__________，决定做某事_______________。
决定不做某事______________。
Hedecided_________（stay）athome.
Hedecided___________（notplay）computergames.
2、Hemarriedin1582
andhadthreechildren.marry此处为不及物动词，意为_______.
marrysb.表示“嫁给某人；与......结婚”。
例如：
John_______________Marylastweek.上星期约翰和玛丽结婚了。
be/getmarriedtosb.表示“与某人结婚”。
例如：
Jane___________________adoctorlastmonth.上个月简和一位医生结婚了。
marrysb.tosb.表示“父母把女儿嫁给某人”或“为儿子娶媳妇”。
例如：
Shemarriedherdaughter__________abusinessman.她把女儿嫁给了一位商人。
3、Hebecameasuccessfulactorandstartedwritingplays.
successful形容词，意为___________.successful的名词是__________
动词是__________.
besuccessfulindoingsth.意为___________
Hewas____________in__________agoodjob.他顺利地找到了一份好工作。
startdoingsth.意为_______________
今天早上八点我开始读这本书。
______________________________________。
（二）、疯狂朗读，补充完善短语。
（三）、诵读积累。
1.跟录音机朗读文章，模仿语音语调。
2.熟读文章，背过下列句子。
Hedecidedtobeanac
torwhenhefinishedschoolatfourteen.
Hewasbornin1564inStratford,England..
HewasafamousEnglishwriterofplaysandpoems.
HewenttoLondonandjoinedatheatercompanyinabout1592.
WilliamShakespearediedattheageoffifty-two.
Hebecameasuccessfulactorandbegantowriteplays.
Hewasrichandsuccessful.
He’sfamousaroundtheworld
二、当堂检测：
用所给词的正确形式填
空。
1、They________（move）totheUSAlastyear.
2、He__________（marry）themanager’sdaughterin2005.
3、Thesportsmeetingisvery__________（success）.
4、Oneofhis_______（child）diedattheageoffive.
5、Doyouwanttobean________（act）.
6.、He__________（deci
de）tobeanactor3yearsago.
7.、Tom__________（die）attheageof87yearsold.
8、He_________（become）asuccessfulactorand______（start）_____（write）plays
9、Heis_____________________（闻名于世）。
课后训练
一、句型转换
1、HebecameamemberofEnglishclub.（同义句）
He__________theEnglishclub.
2、Hediedwhenhewas60yearsold.（划线提问）_
________________he________?
3、HereturnedtoBeijinglastweek.（一般疑问句，并作否定回答）
hetoBeijinglastweek?
he.
4、Hedidhishomeworkathomeyesterdayevening.（划线提问）
heathomeyesterdayevening?
5、Theyhadlunchatschoollastweek.（划线提问）
theylunchlastweek?
6、Hedecidedtobeateacherwhenhewasachild.（划线提问）
hewhenhewasachild?
二、单项选择
1．—Didyouplaycomputergameslastnight?
—________Ididmyhomeworktilleleveno'clock.
A．Yes,Idid.B．No,Ididn't.C．Yes,Iwas.D．No,1wasn't.
2．Mygrandmaoften________theradiointhepast.
A．listentoB．listenedtoC．hearsD．heard
3．He________toschoollastMonday.Helosthisbike.
A．walksB．walkedC．onfootD．onfeet
4．—When_
_______you________toChina?
—InFebruary,1999．
A．do,comeB．do,cameC．did,comeD．did,came
5．WestillseeShakespeare'splays______Englishand____manyotherlanguages.
A．in,inB．in,withC．with,inD．with,with
课后反思：
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Unit2Hedecidedtobeanactor
第三课时
一、学习目标：
1、知识目标:
掌握重点单词和短语。
2、能力目标:
能够用一般过去时描述自己和他人过去的经历。
3、情感目标:
通过对莎士比亚的了解，培养对文学家的崇敬之情及对文学的兴趣。
二、学习重点：
一般过去时的用法（特殊疑问）、
三、学习难点：
一般过去时的句式转换
课前预习
一、使用说明与学法指导：
1、试读单词表中本单元的单词，不会读的在单词下用红笔划上横线
2、试读第56页课文，划出重点单词和短语
3、观察如何用过去时描述他人的经历
二、教材助读：
威廉·莎士比亚（1564-1616）文艺复兴时期英国最伟大的诗人和剧作家。
他出生于英国中部斯特拉特福镇的一个羊毛商的家庭。
幼年
在当地的文法学校里他开始接触戏剧，并对其发生浓厚兴趣。
1585年前后在伦敦谋生，几年后进入剧院工作。
在取得舞台工作经验之后，莎士比亚开始了戏剧创作工作。
莎士比亚在其勤奋的一生中共写了三十七部剧本，一百五十四首十四行诗和两首叙事长诗。
主要的作品有：
《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆莱特》、《奥塞罗》、《李尔王》、《麦克白》和《雅典的泰门》等。
三、预习自测：
1、英汉互译
演员______________作
家_____________诗歌_________________________
年龄____________marry____________________move______________________join________________company_____________成为________________________
成功的_______________富有的___________________修建________________work______________die_____________language_______________young________
thelifeof_________________awriterofplaysandpoems__________________
出生____________________决定成为一名演员________________________
attheageof__________________becomeasuccessfulactor___________________
inmanyotherlanguages_______________全世界___________________________
四、我的疑惑:
______________________________________________________
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课内探究
一、情景导入
方法一：
教师在屏幕上给学生们看一些著名电影的剧照，如《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》，让学生简单讨论莎士比亚及其作品，从而导入新课。
方法二：
“Tobeornottobe,thatisaquestion.”知道这句出自莎士比亚作品《哈姆雷特》饿经典台词吗？
一起走进本单元来了解这位名人的生平吧！
二、、质疑探究
（一）快速默读全文，完成Activity1.
（二）默读课文：
完成activity2.
a.ShakespearewenttoLondon.
（）
b.Shakespeare’scompanybuilttheGlobeTheatre.（）
c.
Shakespearemarried.（）
d.Shakespearelikedplaysatschool（）
e.Shakespearediedattheageoffifty-two.（）
f.Shakespearedecidedtobe
anactor.（）
（三）再读文章，完成activity3
1564
1578
1582
1592
1599
16
16
wasborn
（四）精读文章,回答下列问题。
1.WhowasWilliamShakespeare?
______________________
2.Wherewasheborn?
____________________
3.Whenwasheborn?
_________________________
4.Whendidhefinishschool?
_____________________
5.Whendidhemarry?
_________________________
6.Whatdidhedoattwenty-eight?
________________________
7.Whatdidhedoin1599?
__________________________
8.Whendidhedie?
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三、当堂检测：
选词填空，复述文章，完成Activity5
die,fire,language,marry,poem
rich,successful
Shakespeare
（1）_________in1582andhadthreechildren.Hebecamefamousaroundtheworldforhisplaysandyoucanseetheminmanydifferent
（2）________.Shakespearealsowrote（3）________aswell.Hewasalsoa（4）_________and（5）________actor.YoucanseehisGlobeTheatreinLondontoday,butit’s
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