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行走之礼活动方案.docx

行走之礼活动方案

活动主题:

“八礼四仪”系列活动五---行走之礼

活动背景:

礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。

小学生从小就要以正确规范的礼仪影响和引导,才能把中华民族的传统礼仪传承下去。

活动目标:

1、培养小学生遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座的优良品质。

2、让小学生感受少先队活动的庄严。

通过多种方式展示少先队员活泼、团结的风采。

践行少先队热身口号

(一)我能行,我已做好准备!

3、具体目标

(1)、认识交通标识,遵守交通规则。

(2)、上学放学时走规定路线。

(3)、乘车有序排队,不拥挤、不插队。

(4)、上下楼梯靠右行,不上跑、不下跳,不并排前行,不推挤他人。

(5)、乘自动扶梯靠右站立,空出左侧通道。

(6)、不乱按电梯的按钮。

活动内容:

1、认识交通标志。

2、介绍交通、上学放学、乘车、上下楼梯、坐电梯的礼仪。

3、唱文明礼仪歌。

活动形式:

看动画视频、快板、观看场景图片、朗诵、小品、三句半、歌曲表演。

活动准备:

1、下发节目内容背诵练习。

2、节目编排3、拍摄场景照片4选择合适的音乐。

5、准备快板和三句半道具。

6、课件制作

活动时间:

2015.11.25

活动地点:

鲤南中心五3班教室

辅导员:

朱洪主持人:

黄佳楠林妤童

一、预备部分:

集合列队、整理队伍、逐级报告人数。

1、各小队报告人数。

报告中队长:

(互敬队礼)

  第一小(中)队原有少先队员11人,实到11人,报告完毕!

 接受你的报告!

(互敬队礼)

报告辅导员:

(互敬队礼)

 本中队原有少先队员 56人,实到56人,队活动准备就绪,邀请您和我们一起参加活动!

接受你的报告,预祝你们队活动成功!

二、正式部分:

中队长:

下面我宣布五(9)中队“八礼四仪”系列活动五---行走之礼主题中队活动现在开始

1、全体立正,出旗。

2、唱中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》

礼毕请坐

3、中队长讲话:

尊敬的辅导员,全体队员们,你们好:

为了积极响应号召,加强文明礼仪教育。

我们中队举行了“八礼四仪”主题教育活动,全面了解“八礼四仪”的主要内容,这次活动就是第五项礼仪---行走之礼,要我们养成遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座的礼仪。

希望各位队员积极参加活动,争做文明礼仪小明星。

有请黄品越和我一起主持

男:

尊敬的辅导员

女:

亲爱的全体少先队员们

合:

大家好

男:

中华是文明古国

女:

祖国是礼仪之邦

男:

我们是新世纪的小学生

女:

我们是祖国的未来和希望

合:

遵守礼仪,传承文明是我们的责任和义务。

男:

我们每天都要行走,在公路上行走要遵守那些礼仪呢?

女:

首先我们要认识各种交通标志,才能不违反交通规则,请看大屏幕。

第一个活动:

认识交通标志

看视频动画,认识交通标志。

男:

刚才,大家从动画中认识了哪些交通标志?

(指名交流)交通标志还有很多,以后,我们再交流。

在公路上行走还要做到礼让“三先”,你知道哪“三先”吗?

女:

就是先让、先慢、先停。

男:

是的,交通安全关系到每个人的生命,我们要牢记和遵守,做到“宁停三分,不抢一秒。

”下面请欣赏快板《交通安全很重要》

第二个活动:

快板表演

《交通安全很重要》快板

小学生,起得早,

交通小队排得好;  

过马路,走横道,交通安全要记牢;  

听指挥,别乱跑,平平安安到学校。

交通安全很重要,交通规则要牢记; 

从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

  

行走应走人行道,没有行道往右靠。

  

天桥地道横行道,横穿马路离不了。

  

一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。

  

骑车更要守规则,不能心急闯红灯;  

转弯车速必减慢,抢行猛拐酿车祸。

  

乘车安全要注意,遵守秩序要排队;  

手、头不能出车窗,扶紧把手莫忘记。

莫忘记

女:

在公路上我们要遵守交通规则,在学校里或公共场所我们要养成哪些行走之礼呢?

第三个活动:

欣赏正确的礼仪

请孙亚楠给我们介绍她准备的照片和图片

(他们是怎么遵守行走之礼的?

请学生主动说)

(1)放学走规定路线

(2)乘车排队

(3)上下楼梯靠右行

(4)乘电梯靠右行

(5)不乱按电梯按钮

男:

如果我们每个人都能遵守礼仪,

女:

我们的生活会更加和谐、美好。

男:

文明礼仪是一幅画,令人赏心悦目

女:

文明礼仪是一首诗,令人心驰神往。

合:

我们要做文明的使者,把中华民族的优良传统传承下去,让礼仪之花开遍祖国的每个角落。

男:

请欣赏:

诗朗诵:

《文明是花》

第四个活动:

朗诵《文明是花》

文明是一朵花,一朵永久芳香的花。

我们用真诚去浇灌,用热情来哺育。

礼仪是一首诗,一首淡雅清新的诗。

我们用理解去融化,用关爱来抚慰。

我们是跨世纪的少先队员,我们要做新时代文明的代言。

雨露下,我们播撒文明的种子;阳光里,我们装扮心中的春天。

带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。

带给别人一个温暖,别人给你灿烂心情。

带给别人一片真诚,别人给你深深思念。

送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

让我们插上文明的翅膀,

飞向蓝天,

飞向未来告诉太阳,

告诉月亮,我们是新世纪即将展翅的雄鹰要飞翔。

女:

扶老助弱,主动让座是一种文明,更是一种美德。

第五个活动:

下面请欣赏小品《让座》

地点:

公交车上

人物:

一个小学生一位老人两个不文明的乘车人三位下车的乘客

事件:

两个人抢座位,一位老人上车全然不顾,这时后面的小学生站起来主动把老人扶到自己的座位上,抢座位的两个人看见了很惭愧,主动把座位让给了小学生,上演和谐的一幕。

过程:

(画外音公交车铃声响:

沙河三小站到了,请下车的旅客做好准备,前门上车,后门下车。

)车门一开,三位旅客下车时被两位不排队的堵住了,说:

“你们应该从前门上车。

真是的。

”甲乙上车就抢座位,说:

“是我先上的,我先坐。

”“小样,还敢和我抢座位,一边去。

”“你个子大就能欺负人吗?

过去。

”怎么?

还敢打我啊?

有本事朝这里打?

(指左脸)打,你还真打啊?

再往这儿打?

打,你小子吃了豹子胆了,找死啊?

这时,一位老人上车,两人马上住手抢座。

后面的小学生主动上前搀扶,,说:

“老爷爷,您慢点,请到这儿坐。

”老爷爷说:

“谢谢你,小朋友。

”并让座,然后拉着拉环站着。

甲乙旅客看见,很惭愧,对视一下,马上起立,加请的手势说:

“小朋友,你小,请到这里坐。

”请身边的小学生坐下。

主动拉着拉环站立。

小朋友说:

“谢谢,叔叔。

”(公交铃声画外音:

车辆行驶中,请拉好扶手,下一站,沙河小学。

结束,谢幕)

男:

看了刚才的小品,谁能说说这个小品中,谁做的对,谁做的不对?

(指名回答)是的,乘车要有序排队,前门上车,后门下车,不拥挤,帮助老人,照顾弱小,主动让座。

第六个活动:

下面请欣赏三句半

《行走之礼》

我们四人台上站,

下面观众一大片,

咱也演个小节目,

三句半!

今天上台说一说,

文明礼仪首当先,

大家认真听一听,

快快说。

楼道大堂不追跑,

上下楼梯靠右走,

蹦跳喧闹都不要,

安全。

上下楼梯要排队,

并行拥挤那不对,

扶老让小好宝宝,

真好。

走路要走人行道,

游戏不在马路上,

乱跑乱撞更不要,

很危险。

红灯停绿灯行黄灯亮了等一等,

交通规则要遵守,

安全第一齐欢喜,

对啦。

说到这里停一停,

小朋友们可听清?

你做我做大家做,

来,欢迎!

齐:

我们大家齐欢迎!

第七个活动:

唱《文明礼仪之歌》

女:

孟子说:

“敬人者,人恒敬之,爱人者,人恒爱之。

”我们中华民族五千年的历史,不仅创造了灿烂的文化,也形成了礼仪的美德,做一个讲文明,懂礼仪的人,才是最美的人。

让我们把《文明礼仪之歌》唱起来。

(请各小组没有展示的队员表演《文明礼仪之歌》其他队员拍手小声唱。

来吧来吧来呀来吧来吧来,文明礼仪之歌快呀快唱起来。

来吧来吧来呀来吧来吧来,文明礼仪之歌快快唱起来。

你我见面问声好,举止文明有礼貌,

穿戴整齐又大方。

助人为乐乐陶陶。

诚实守信必做到,孝老爱幼多荣耀。

勤俭节约是美德,明礼知耻素养高。

珍爱生命很重要,烟酒不沾习惯好。

远离网吧与毒品,不良陋习全抛掉。

爱护公物要记牢,环保意识不可少。

遵规守纪行为美,和谐校园共打造。

来吧来吧来呀来吧来吧来,文明春风校园飘起来

来吧来吧来呀来吧来吧来,文明春风校园飘起来

三、结束部分:

男:

文明礼仪从小做起。

女:

文明礼仪从我做起。

男:

别忘了我们的主题“行走之礼”从现在做起。

女:

从现在做起,遵守交规有秩序。

男:

从现在做起,扶老助弱靠右行。

女:

下面用热烈的掌声请辅导员讲话:

1、  辅导员讲话

亲爱的少先队员们,你们这次的中队活动准备充分,非常精彩,相信你们在今后的生活中,一定能做到遵守交通规则,上下楼梯靠右行,乘车排队,主动让座等礼仪。

希望你们不仅自己要做到,还要告诉身边的人也要做到,大家好,才是真的好。

2、全体起立,呼号

女:

退旗、敬礼

中队长:

现在我宣布五(9)中队“八礼四仪”系列活动五---行走之礼主题中队活动到此结束。

再见。

 

THANKS!

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