青岛版三年级科学下册15单元试题及答案含期中期末.docx
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青岛版三年级科学下册15单元试题及答案含期中期末
青岛版三年级科学下册
第一单元试题
班级 姓名 等级
一、联系实际填一填。
1、 和 都会使物体运动起来。
2、当我们在地面上推或拉一个物体的时候,就会感到费力，这是因为物体和地面之间有 。
3、指南针是利用磁铁能 的性质制成的。
4、磁铁指南的一端叫 ,用表示,磁铁指北的一端叫 ,用 表示。
5、用托盘天平测量物品,托盘左边放 ，右边放 ,取用砝码时要用镊子。
二、当好小法官。
1、磁铁在水中就不能吸引铁制物品了。
（）
2、两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。
（ ）c:
\iknow\docshare\data\cur_work\ｈttｐ：
\\ysggzz．htm
3、任何物体都会产生弹力，但材料不同产生的弹力大小也不相同。
（）
4、一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。
（）
5、做实验时，需要多做几次,得出的数据才更科学。
（）
三、猜想方案。
磁铁具有哪些性质？
请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画，让杠杆尺平衡。
（在？
处画出钩码数）。
?
？
五、连一连
利用弹性原理制作的器具 课桌
自行车车座
沙发
不是利用弹性原理制作的器具 网球拍
方凳
地毯
六:
科学探秘
有一个条形磁铁，不知道它的磁极。
你有什么办法辨别出它的两个磁极吗?
第一单元《游戏里的科学》
一、联系实际填一填
1.推力 拉力
2．摩擦力
3.指示南北
4.南极Ｓ北极 N两端
5．物体砝码
二、当好小法官
1．× 2.× 3.√ 4．× 5.√
三、猜想与探究。
我的猜想:
磁铁可能具有以下性质:
1、磁铁能吸铁,也能隔着物体吸铁。
2、磁铁能指示南北方向。
3、磁铁有两个磁极，同极相斥,异极相吸。
4、磁铁两极的磁性最强,中间磁性弱
我的实验方案：
1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料，观察现象。
２、拿起磁铁用线固定在中间,让它水平悬挂起来；把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。
过一会儿,观察现象。
3、拿起另一块磁铁,用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁,观察现象。
４、再拿起磁铁用磁铁的中间或两端去靠近大头针,观察现象。
四、画一画
略
五、连一连
利用弹性原理制作的器具:
自行车车座沙发
不是利用弹性原理制作的器具：
课桌 网球拍方凳地毯
六、科学探秘
1、用个细绳拴在中间，磁铁水平悬挂，静止时指向北极的为N极,指向南极的为S极
２、用磁铁一端靠近一标有磁极的磁铁,若排斥,则与已知磁极相同；若吸引，则与已知磁极相反。
（仅供参考）
青岛版三年级科学下册
第二单元试题
班级 姓名 等级
一、联系实际填一填。
1、太阳是一个旋转的高密度炽热气体球,大部分气体是 ,其次是 。
２、太阳的表面经常出现 、 、 。
3、晚上,在房间里,打开电灯，能在墙壁上看见自己的影子,关上电灯，不能看见自己的影子。
说明产生影子有两个条件:
和 。
4、古人计时的工具有:
、 、 等。
5、太阳是银河系中一颗普通的
二、当好小法官
１、观察太阳表面的现象，我们可以直接用眼睛去观察。
（）
2、太阳与物体的影子是在同一侧的。
（）
3、只要在白天,任何情况下我们都能看到自己的影子。
（ ）
4、沙漏是测量流沙速度的仪器。
（ ）
５、人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了日晷。
（ ）
三、实验探究题。
物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化?
请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画
太阳光与物体影子的关系：
（1）、根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。
（2）、根据物体影子的位置,判断太阳的方向，并画出来。
根据上述现象,我知道了太阳与影子的关系是：
五、科学探秘。
你知道圭表吗?
它是怎样计时的？
让我们揭开它的秘密。
第二单元《太阳与时间》
一、联系实际填一填
1.氢气 氦气
２．太阳黑子耀斑日珥
3．光 不透明的物体
4.沙漏日晷水钟
5.恒星
二、当好小法官
１.×2.×3．√4.×5.√
三、猜想与探究
我的猜想：
阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化，物体的影子早、晚最长,中午最短；影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
我的方案：
把铅笔立在白纸上，用手电筒的光充当太阳的光，模仿太阳在天空中的位置移动,分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒，观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来。
四、画一画
略
五、科学探秘
答:
圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器，由“圭”和“表”两个部件组成。
圭表直立于平地上测日影的标杆和石柱,叫做表;正南正北方向平放的测定表影长度的刻板，叫做圭。
当太阳照着表的时候，圭上出现了表的影子,根据影子和方向和长度,就能读出时间。
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第三单元试题
班级 姓名 等级
一、联系实际填一填。
1、一个完整的简单电路主要由 、 、 、 四部分组成。
2、容易导电的物体叫做 ,不容易导电的物体叫做 。
3、在同一电路中,使两个灯泡同时发光的方法有两种,一种是 一种是 。
4、在同一个电路中,两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制，这样的电路则属于 电路。
５、人体和大地都是 ,修理电器时要先断电。
二、当好小法官。
1、钳子的把手上安装橡胶套,是为了隔热防滑。
（ ）
2、电线的外壳、干电池的外面的包装纸和塑料膜，都是绝缘体。
（）
3、用导线把电池的正负极和灯泡连成一个闭合电路时，灯泡才能发光。
（ ）
4、把两个灯泡串联在电路里，一个灯泡灭了以后,另一个灯泡还亮着。
（）
５、灯泡上有灰尘,小华用湿布擦灯泡。
（ ）
三、猜想与探究
插头、电笔、电工钳电磁炉等,外壳或把柄一般材料为橡胶,这是为什么?
请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画。
1、利用电池、导线、开关、小灯泡组成的完整电路是这样的（画图表示）
2、两个灯泡同时发光的电路是这样的：
或
五、科学探秘
试着用柠檬做一个水果电池？
第三单元《电的本领》
一、联系实际填一填
1．电源 导线开关 用电器（灯泡）
２．导体 绝缘体
3．串联并联
4．并联
5．导体
二、当好小法官
1. ×2.√3.√ 4. ×5. ×
三、猜想与探究
我的猜想：
因为橡胶是绝缘体,绝缘体不易导电。
我的实验方案:
1、组装一个简单电路。
２、把上述物体分别接入简单电路中，观察小灯泡是否会发光。
如果灯泡不亮说明是绝缘体。
四、画一画
1、 2、
或
五、科学探秘。
答:
把铜片和锌片插入柠檬里，用导线把它们和小喇叭连接成电路。
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期中试题
学校 班级 姓名 等级
一、联系实际填一填。
1、 和 都会使小车运动起来。
2、天平是根据 的平衡原理制成的。
3、磁铁指南的一端叫做 ,用字母 表示；指北的一端叫做 ,用字母表示。
４、产生影子的条件是 和 。
5、在同一个电路中，两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制,这样的电路则属于 电路。
二、当好小法官
１、轮胎上的花纹,是为了增大摩擦力。
（）
２、太阳的表面经常出现太阳黑子、日珥和耀斑。
（）
3、大树在一天中的影子,早晚短,中午长。
（）
4、弹力也是一种力,弹力也有大小和方向。
（ ）
５、不同的车子从同一座桥上往下冲，冲出去的距离是一样的。
（）
三、猜想与探究。
物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化？
请写出你的猜想和实验方案。
四、画一画，让杠杆尺平衡。
（在？
处画出钩码数）。
?
?
五、科学探秘
1、在野外如果没有指南针,你会怎样利用周围的物体来辨别方向。
所参考的物体
它指示方向的特点
2.一间屋内有三盏灯,每盏灯的亮灭均与其他电灯无关。
请你用小灯泡、干电池、导线、开关设计出这个电路。
期中测试题
一、联系实际填一填
1、推力拉力
2、杠杆尺
3、南极S北极 Ｎ 两端
4、光不透明的物体
5、并联
二、当好小法官
１．√2．√3.×4． √ ５．√
三、猜想与探究
我的猜想：
阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化,物体的影子早、晚最长，中午最短；影子运动的方向与太阳运动的方向相反。
我的方案：
把铅笔立在白纸上,用手电筒的光充当太阳的光，模仿太阳在天空中的位置移动,分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒，观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来。
四、画一画
略
五、科学探秘
1、在野外如果没有指南针，你会怎样利用周围的物体来辨别方向。
所参考的物体
它指示方向的特点
太阳
东升西落，早上是东,中午向太阳的一面是南方，相反的方向是北方。
下午是西
北极星
北极星位于正北天空
树木
树木生长规律通常南面枝叶茂盛
2、答：
三盏灯的连接方式是并联,
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第四单元试题
班级 姓名 等级
一、联系实际填一填。
1、骨骼主要具有 、 、 的作用。
2、骨大多通过 连接在一起，骨在关节处可以活动。
3、肌肉有 ,能 和 ,牵动所连接的骨运动。
4、人体是一个复杂的机器，身体的各个部分和 各负其责,相互密切配合,保持着高度的 ,构成一个统一的整体。
５、 是关节发肿、疼痛等病的总称,是一类常见的、慢性、对人体伤害极大的疾病。
二、当好小法官。
1、经常参加体育锻炼身体才能长得高,骨才能坚固。
（）
2、锻炼前要作好准备，锻炼时不要用力过猛。
（ ）
3、发生脱臼时,不要乱动,要赶快请医生治疗。
（ ）
4、人体中的关节结构是完全相同的,关节的活动方式也完全一样。
（ ）
5、一个关节可以进行一到多种活动方式。
（ ）
三、选一选。
1、人体骨骼是由（ ）块骨构成的。
A、60２ Ｂ、206 C、３06
2、对大脑起保护作用的是（ ）骨。
A、头 B、胸 Ｃ、肋
３、经常沐浴阳光，可促进人体内（ ）的合成,有助于人体对钙的吸收。
A、维生素A B、维生素BC、维生素Ｄ
4、造成青少年儿童脊柱变形的原因是 。
Ａ、不正确的读写姿势 B、儿童的骨比较软
5、人体中最灵活的关节是 。
A、肩关节 B、肘关节Ｃ、踝关节
四、连一连。
手拉手:
五、科学探秘ﻩ
我们正处在长身体的阶段,坐、立、走的姿势不正确会造成骨骼变形，要保护我们的骨骼健康,我们应该怎么做?
第四单元《我们的身体》
一、联系实际填一填
1、支撑身体 保护人体内部器官运动
2、关节
3、弹性 收缩舒张
4、器官 协调性
５、关节炎
二、当好小法官
1、√2、√ 3、√4、×５、√
三、选一选
1、B ２、A 3、C ４、A5、A
四、连一连
略
五、科学探秘
（1）坐、立、走、的姿势要正确。
（2）经常到户外沐浴阳光。
（3）要经常参加体育锻炼。
（４）注意补充骨骼所需要的营养。
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第五单元试题
班级 姓名 等级
一、联系实际填一填。
1、像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物,它们的身体都分为 、 、 三部分，头部有，胸部有三对 ,凡是具有这些特点的动物都是。
２、我国现有鸟类 多种，约占世界鸟类种数的 。
为保护鸟类,我国颁布了《 》,使得 种鸟类受到法律保护。
3、像猫、兔、虎这样身体表面有 、 、 的动物一般都是哺乳动物。
比较原始的哺乳动物是 。
４、鱼类一般身体表面有 ，用 呼吸,用 运动，终生生活在 中,用 繁殖后代。
5、两栖动物的特点是身体表面 ,小时候生活在中，用 呼吸;长大后既能生活在 ，也能生活在 ，用呼吸，用繁殖后代。
6、爬行动物身体表面有 或 ，用 呼吸,采用腹部的方式运动,用 繁殖。
二、当好小法官。
1、蚂蚁是靠头上的触角来交流信息的，触角是它的嗅觉器官。
（ ）
２、蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一类动物。
（）
3、鸵鸟虽然不会飞,但它用卵繁殖后代,所以，它也是鸟。
（）
4、所有的鸟都能在空中飞翔,企鹅不会飞,所以不是鸟类。
（ ）
5、鸟是人类的朋友,我们要好好保护它们。
（ ）
三、猜想与探究。
蚂蚁的触角有什么作用？
请写出你的猜想和实验方案。
四、选一选
（１）狗
（2）黄花鱼 （3）娃娃鱼 （4）蟾蜍（5）蜻蜓（６）蝗虫
（7）蛇（８）乌龟（9）壁虎 （１0）蚊子（1１）鸡（12）鹦鹉
（13）猴子（14）青蛙（15）袋鼠（１6）蝙蝠（１7）鲸（1８）鲨鱼
昆虫
鸟
哺乳动物
鱼
两栖动物
爬行动物
五、科学探秘
当寒冷的冬季来临时，爬行动物就需要钻到洞穴中冬眠，而鸟类与哺乳类动物不需要冬眠，你知道是什么原因吗?
第五单元《动物王国》
一、联系实际填一填
１、头 胸腹触角足 昆虫
2、１２０0 １4％中华人民共和国野生动物保护法 9２６
３、毛胎生哺乳鸭嘴兽
4、鳞片 鳃 鳍 水 卵
５、裸露 水 鳃 水 陆地上 肺 卵
６、鳞片甲肺贴地爬行卵
二、当好小法官
１、√2、× 3、√ 4、× ５、√
三、猜想与探究
我的猜想：
蚂蚁的触角有嗅觉和触觉的作用。
我的方案：
1、捉几只蚂蚁罩在纱罩下,纱罩下面分别放一小堆糖和一小堆木屑。
观察现象。
2、将蚂蚁的触角剪去,继续试验，观察现象。
四、选一选
昆虫
（５）（6）（１0）
鸟
（11）（12）
哺乳动物
（１）（13）（15）（１6）（17）
鱼
（2）（18）
两栖动物
（3）（4）（１４）
爬行动物
（７）（８）（9）
五、科学探秘
答：
哺乳动物和鸟类,它们的体表大都被毛（羽毛）,循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构,体温不随环境变化而变化，在寒冷冬季也能保持体温恒定，因此没有冬眠现象.
青岛版三年级科学下册
期末试题
班级 姓名 等级
一、联系实际填一填
1、推和拉都会产生 。
２、指南针是用制成的,它总是一端指，另一端指 。
3、汽车轮胎上有凹凸不同的花纹是为了摩擦力。
4、产生影子的条件是 和 。
5、人体、大地、不纯净的水等都是____＿__＿＿__＿__。
６、一个简单的电路由 、 、 、 四部分组成。
７、当我们曲臂运动时，肱二头肌 ，肱三头肌。
8、在同一电路中,使两个灯泡同时发光的方法有两种，一种是 一种是 。
9、骨骼主要具有支撑人体、 、的作用
10、像猫和兔这样，身体表面有毛、 、 的动物，都属于哺乳动物。
二、当好小法官
1、要想计时准确到秒,最好用秒表。
（ ）
2、太阳是银河系中一颗普通的恒星。
（ ）
（）
3、要使跷跷板平衡,跷跷板两端的物体必须一样重。
4、把磁铁从中间折断，我们就能获得只有南极和只有北极的磁铁。
（ ）
5、蝙蝠能在空中飞行,所以它是鸟。
（ ）
三、猜想与假设
摩擦力的大小与什么有关？
请写出你的猜想和实验方案。
四、科学实验：
1、将大小一样、表面光滑的火柴盒、木块、石块并排放在比较光滑的木板上，逐渐倾斜木板，便会发现:
最先滑下来， 最后滑下来。
这说明：
摩擦力的大小与 有关。
2、我利用电池、导线、开关、小灯泡组成两种不同联接方式的完整电路。
（画图表示）
ﻩ
或
３、把下面各物质的序号填在相应位置。
（１）干棉纱
（2）潮湿的木头（3）玻璃 （4）人体 （5）陶瓷
（６）炭棒 （7）食盐溶液 （8）干木材（９）铁 （１0）塑料杯
导体
绝缘体
五、科学探秘
怎样让我们的关节更灵活?
期 末测试
一、联系实际填一填
１、力
2、磁铁能指示南北的性质南北
3、增大
4、光不透明的物体
5、导体
6、电源 导线开关 用电器（灯泡）
7、收缩拉长
8、并联 串联
9、保护人体内部器官 运动
1０、胎生哺乳
二、当好小法官
1、√ 2、√ 3、×4、×５、×
三、猜想与探究
《方案一》
我的猜想：
摩擦力的大小与物体表面光滑程度有关。
我的方案：
１、把木块先后放在粗糙的木板、较光滑的木板和非常光滑的塑料板上拖拉，用弹簧秤分别测出所需要的拉力。
2、比较三次实验的结果。
《方案二》
我的猜想:
摩擦力的大小与被拉物体的轻重有关
（1）将木块放在光滑的木板上，在木块上先后放不同数量的砝码,用弹簧秤匀速拉动木块,观察弹簧测力计的示数
（2）比较两次弹簧测力计示数的大小。
四、科学实验
1、
２、略
五.科学探究
答:
经常参加体育锻炼，能使关节更灵活,更牢固。
锻炼前要做好准备活动，做好必要的防护，锻炼时不要用力过猛。
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