部编版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》测试卷(含答案).docx

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部编版八年级上册道德与法治第一单元《走进社会生活》测试卷

学校:

姓名 班级 得分

一、单项选择题（本大题共15小题，共30分）

1.近几年来，很多中小学生到校外综合实践基地开展为期一周的社会实践活动，与社会“亲密接触。

”参加这一活动能让学生（ ）

A.掌握所有课本上学不到的知识 B.体会错综复杂的社会关系C.感受到社会生活的绚丽多彩 D.感受到身为中国人的自豪

2.小明将自己的社会关系按建立的基础进行了归类，其中按血缘关系归类的是（ ）

A.我与妈妈是母子关系，我与哥哥是兄弟关系B. 我与爷爷是祖孙关系，我与小莉是同桌关系C.我与小军是邻居关系，我与李阿姨是同乡关系D.我与小红是同学关系，我和张老师是师生关系3.关于个人和社会的关系，下列理解不正确的是（ ）

A.每个人都是社会的一员B. 个人是社会的有机组成部分

C.人的身份是在社会关系中确定的D. 个人可以脱离社会而生存和发展

4.某中学多年来坚持让学生每天收看《新闻联播》，并利用道法课堂课前5分钟，组织学生进行时事播报，该学校的做法有利于学生（ ）

①积极融入社会②主动认识社会③关心国家发展 ④远离社会生活

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

暑假里，中学生小华经历了很多“大事”，以下是他的日记节选。

7月16日：

我今天到河南省博物院当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。

一天下来，虽然累得精疲力竭，却很有成就感！

8月5日：

在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜，既体会到劳动的艰

辛，也感受到劳动的乐趣。

5.下列暑假日记中所记载的事对小华的成长来说确实是“大事”，这是因为它们（ ）

①能让小华对社会生活的感受和认识不断丰富和深刻②能让小华从中获得精神滋养

③使小华成为优秀生 ④有利于小华塑造健康的人格，形成正确的价值观念

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

6.“垃圾可变宝，分类更环保”，为了增强社区居民的环保意识，中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。

有的同学笑他浪费时间，更有同学说他多管闲事。

对此，下列说法正确的是（ ）

①小杰应该节约时间，专心学习

②社区问题应该是居委会的责任

③社会的发展离不开个人的努力

④亲社会行为在社会实践中养成

A.①② B.①③C. ②④D. ③④

第8页，共8页

7.歌德说“人不能孤独地生活，他需要社会。

”对此理解正确的是（ ）

①我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系

②社会离不开个人，个人是社会的有机组成部分

③人的生存和发展离不开社会 ④社会为个人的发展提供了物质支持和精神滋养

A.①③B.①③④ C.②③④ D.②③

8.一滴水的寿命是短暂的，但当它汇入大海，与浩瀚的大海融为一体时，就获得了新的生命。

大海不干涸，一滴水就永远存在于大海之中。

对此，下列认识正确的是（ ）

①个人总是生活在社会群体之中 ②个人离开社会照样可以生活

③社会是个人成长的舞台 ④个人是社会的一分子，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

9.世界因互联网而变得更加绚丽多彩，生活因互联网而变得更加丰富多样。

互联网（ ）

①无所不能②能提供信息③提供便捷的信息检索渠道④使我们可以进入网络空间，获取所需要的信息

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

10.目前，“掌上故宫”“每日故宫”“故宫展览”“故宫社区”，每天点击率超过100万次。

在故宫的数字博物馆，观众可以看到，故宫收藏的1500块地毯，7.5万幅书法，每一件都可临摹，机器还可以给予打分。

这段话主要告诉我们（ ）

A.网络为文化传播搭建新平台B. 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进人际交往

C.网络为经济发展注入了新的活力D.网络让我们生活变得更加便利和丰富多彩

11.2019年“双11”，天猫销售额2684亿元，京东销售额2044亿元，苏宁订单量增长76％，拼多多16分钟卖了1000多辆汽车……随着数字消费门槛的降低、线上线下的多元融合，数据效能的有力释放正在改变新消费生态。

这说明

①网络生活比现实生活好得多②网络极大地方便了人们的生活

③网购已经取代了传统购物方式④网络为经济发展注入新的活力

A.①③B.②③C.②④D.①④

12.通过手机上传一张正面照片，给出一些个人信息，短短数秒就能收到面相评分和命运报告，号称“准确率达95%”“能看透你的一生”……近来，“AI（人工智能）算命”风靡网络，引发关注。

其实，“AI算命”就是在“算钱”，其背后是一条分工完整的“吸金”生意链。

对于“AI算命”，下列认识正确的是（ ）A.属于利用封建迷信骗钱，网民应抵制B. 个人无法识别防范，须依靠国家严惩

C.能够促进网络经济发展，应大力推崇D. 若交易双方出于自愿，政府无需过问

13.近年来勒索病毒在全世界肆意猖獗。

2019年上半年我国受勒索病毒攻击的计算机有225.6万台。

其中，受害最严重的行业包括IT行业、科研和技术服务行业以及制造业等。

这警示我们（ ）

①网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对②维护网络安全，人人有责

③要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量④网络上的风险无处不在，我们要远离网络

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

14.自从有了手机，小杰就“忙”了起来：

微信朋友圈发的笑话觉得很有趣，他收藏了起来;QQ动态里的心灵鸡汤写得很有味，收藏起来;谁整理的古诗词很好，收藏起来；这么美的图片，收藏起来;这么多名人故事，收藏起来；初中的物理、化学、数学知识，收藏起来在小杰的生活中，随时随地关注手机信息，

“收藏”成为主要方式。

小杰“忙”的原因是（）

①作业多，学习压力大②没有合理利用网络

15.下面漫画给我们的启示有（ ）

①对自己的网络言论负责，不制造传播谣言②学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言

③践行社会主义核心价值观，在网上传播正能量④网上谣言太多，不相信任何网络信息

③没有养成良好的媒介素养 ④不能辨别有效信息，没有学会“信息节食”A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

A.①②③B.①③④ C.①②④ D.②③④

二、简答题（本大题共3小题，共26分）

16.（8分）观察下列图片,回答问题。

（1）结合所学知识谈谈，上述图片所示行为都属于哪种社会行为。

（2）请你谈谈我们应该如何养成这种行为。

17.（8分）2019年，在新中国建国70周年来临之即，我国对曾经做出了卓越贡献的部分代表授予了“共和国功勋”奖，其中一位就是张富清老人。

新闻里介绍他：

张富清，男，汉族，中共党员，1924年12月生，陕西洋县人，他在解放战争的枪林弹雨中冲锋在前、浴血疆场、视死如归，多次荣立战功。

1955年，他转业后主动要求到湖北最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献了一生。

60多年来，他深藏功名，埋头工作，连儿女对他荣立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“战斗英雄”称号两次的赫赫战功都不知情。

材料中张富清老人“深藏功名，埋头工作，为贫困山区奉献了一生”的行为，请用第一课相关知识回答：

（1）这是一种什么行为？

（2）我们应如何向他的这种行为学习？

18.（10分）网络——想说“爱你”不容易

每天有248所贫困地区的学校、近8万名学生通过网络直播课程与著名的成都七中的学生一起同步上课、做作业、考试，这些学校中有的出了省状元，有的本科升学率提高了几倍、十几倍。

北京房山黄山店村，曾经是远近闻名的贫困村，借助“互联网+”打造精品民宿，举办坡峰岭红叶节，把昔日的贫困村打造成了“中国最美休闲乡村”。

（1）上述材料体现了教材的哪些观点？

调查显示，针对“假如一周或更长时间不能接触常用的网络媒介，你会怎样？

”这一问题，65.2%的学生会有失落感，16.7%的学生觉得自己会与外界失联，甚至4.2%的学生会感觉焦虑不安，难以正常生活。

（2）这一数据说明了什么？

如何才能避免这样的事情发生？

三、分析说明题（本大题共2小题，共20分）

19.（10分）明明参加了学校组织的志愿者活动，以下是他们近期开展的几项活动：

【活动一】探访老人。

在社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。

【活动二】清洁社区卫生。

在社工的组织下一起清理社区卫生，如社区公园内捡矿泉水瓶等力所能及的事。

【活动三】指挥交通。

和交警合作，在红绿灯处指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。

阅读上述材料。

回答以下问题：

（1）明明参加的这些活动属于什么行为？

（2）养成这种行为有什么重要意义？

（3）我们应该如何养成这种行为？

20.（10分）阅读材料，运用所学知识回答下列问题。

【材料一】“新型冠状病毒肺炎”疫情肆虐全国，疫情及防控工作引发民众高度关注。

疫情防控期间，《领导留言板》（人民网开辟的一个网上干群互动平台）成为当地群众反映问题、表达建议的重要渠道。

网民给各地领导干部的留言，内容主要集中在公共场所聚

众娱乐、口罩短缺与物价上涨、推迟开学与节后复工、道路交通管制、公共场所防疫消毒等方面。

【材料二】中共南宁市委网信办发起网络话题“战胜疫情南宁在行动”，充分发挥政府部门、新闻媒体以及社会各界的力量，共同参与到此次疫情防控的宣传当中，用短视频、图片和文字记录南宁市战“疫”一线的感人时刻，分享暖心故事，传播防疫知识，展现南宁人民的责任和担当，展现全市上下众志成城抗击

疫情的勇气和信心。

（1）材料一说明了网络具有怎样的作用？

（2）两则材料分别对我们合理利用网络有什么启示？

（3）请你写一则有关“战胜疫情”或“歌颂医务工作者”的网络留言。

四、综合探究题（本大题共2小题，共24分）

21.（12分）请你对下列生活案例进行思考、分析，探究未成年人健康成长之路。

【案例一】随着互联网的飞速发展和普及，孩子们“触网”的年龄越来越小，玩网游已经成为不少孩子的“家常便饭”。

13岁少年沉迷某款网络游戏，疑似模仿游戏中翻墙跳楼动作而身亡……近段时间以来出现的一些相关案件，背后都有网络沉迷的因素。

（1）为了不让类似悲剧重演，请你为广大青少年建言献策。

【案例二】八年级的张强和李伟本是同学，张强个子大，身强体壮，经常欺负瘦弱的李伟，向李伟索要钱物，李伟不给就会遭到张强的打骂。

终于，李伟忍无可忍，于某日晚餐后，以请张强吃东西为由将他约到校外。

两人见面后，李伟趁张强不备，用事先准备好的水果刀向张强连刺数刀后逃走。

结果，张强倒在血泊中，后被路人发现送到医院，却因伤势太重抢救无效死亡。

事发后，李伟主动到公安机关投案自首。

最终，人民法院以故意杀人罪判处李伟有期徒刑11年。

（2）李伟为什么会被判刑?

给你带来什么警示?

【案例三】广