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人教版新课程标准六年级下学期语文开学考试B卷B卷

人教版(新课程标准)2019-2020年六年级下学期语文开学考试B卷B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、基础运用(共10题;共70分)

1.(2分)选词填空。

偶尔 偶然 

①大象________也会和人开开玩笑。

①我________看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去。

2.(2分)“二月春风似剪刀”中的“似”的读音是“shì”。

()

3.(8分)给下列字注音。

huǒyàn

zàofú

fēnfù

hěnxīn

________

________

________

________

pēnshè

huǒzhǒng

xuányá

qūhánqǔnuǎn

________

________

________

________

4.(4分)写出下列词的近义词。

推荐—________   融洽—________  蕴含—________ 摇曳—________ 

5.(5分)把下列句子改为“被”字句

①他亲自把爱子送到农村锻炼。

②秘书把电报记录稿交给主席。

6.(8分)填上合适的关联词语       

(1)老舍________爱花,________也爱养花。

(2)________我们现在做好保护地球的工作,地球________会越来越美丽,造福人类。

(3)________人们至今未能在地球以处的太空中找到生命,________科学家仍然相信那里存在着生命。

(4)________ 小明的成绩很好,________ 他勤奋努力学习的结果。

7.(7分)填空    

(1)________,客舍青青柳色新。

(2)不积跬步,________,不积小流,________。

(3)天行健,________。

(4)莫等闲,________,空悲切!

(5)写作时可以采用先抑后扬的手法。

在这里“扬”是指________,“抑”是指________。

8.(6分)读句子,排顺序,填序号。

________三个小孩看见泉水流出来,又快乐又兴奋。

________第二天,他们带着铁锹和锄头到树林里去清理那口老泉。

________又过了一天,他们从附近搬来一些宽大的石块,砌成一口小井。

________清泉从一层泡沫下面流出来,流到一个有沙底的小潭里。

________他们在井台前面留了一个宽阔的出口,上面用最大的一块石板盖上,不让尘土落进去。

________他们疏通泉眼,把堵在泉口的小树杈和烂在水里的树叶挖开。

9.(20分)按要求完成句子练习。

(1)一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。

(改为“被”字句)

(2)这难道不是真的吗?

(换一种说法使意思不变)

(3)太阳升起来。

(改为拟人句)

(4)这些花在二十四小时内逐渐开放。

(修改病句)

10.(8分)判断正误                            

(1)本课是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的信,是一篇书信体裁的文章。

(2)本课用一个孩子的眼光看世界和平,把家庭的不幸和世界的不幸联系起来,控诉了战争的罪行、表达了渴望和平的真挚感情。

(3)本课第一段写作者怀着悲痛、自毫和崇敬的心情,回忆爸爸出征前后的情景。

(4)这封信除了缅怀父亲以外,还代表中国孩子呼吁国际社会行动起来,维护和平,制止战争。

二、阅读理解(共2题;共39分)

11.(28分)阅读下文,回答问题

牵着母亲过马路

①周末下午偕妻儿回家__年近花甲的母亲喜不自禁__一定要上街买点好菜招待我们__母亲说__你们回来__妈给你们煮饭__不是受累__是高兴呀__我便说:

“我陪你去吧!

”母亲乐呵呵地说:

“好,好,你去,你说买啥妈就买啥。

②到菜市场需要走一段路,再横穿一条马路。

正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行。

年龄大了,母亲的双腿显得不很灵便,走路怎么也快不起来,她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短。

人老话多,树老根多,母亲这把年纪,自然爱絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?

哪怕装也要装出个忠实听众的样子才行。

③穿过马路,就是菜市场了。

母亲突然停了下来,她把菜篮挂在臂弯,腾出右手,向我伸来……

④一刹那间,我的心灵震颤起来。

这是一个多么熟悉的动作呀!

⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校。

母亲那时在纸厂上班。

学校在城西,厂在城东,母亲担心我会出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班。

横穿马路时,她总是向我伸出手,把我的小手握在她的掌心,牵着我走到马路对面。

然,台-lkT身子,一遍遍地叮嘱:

“有车来就别过马路”,“过马路要跟着别人一起过”。

⑥二十多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石马路已改造成混凝土路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟。

她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样掠散,但永远也掠不去的是她爱子的情肠。

而她的儿子,却对她日渐淡漠,即使几月半载回来看她,也是出于一种义务,为了不让别人指责自己忘恩负义,这不只是缺乏诚意,更带着私心。

⑦我没有把手递过去,而是伸出二只手从母亲臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说:

“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧!

”母亲的眼里闪过失望、闪过疑惑、闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的渔网。

⑧“妈,您腿脚不灵便,车多人挤,过马路时千万要前后左右看一看.别跟车子抢时间。

啥时家里有事,您说一声,我们都会来。

”母亲背过头去,默默地拭去夺眶而出的泪水。

⑨牵着母亲的手过马路,心里有几许感激、几许心疼、几许爱意和几许感叹……

(1)请给第一段中未加标点处加上合适的标点。

周末下午偕妻儿回家________ 年近花甲的母亲喜不自禁________ 一定要上街买点好菜招待我们________ 母亲说________ 你们回来________ 妈给你们煮饭________ 不是受累________ 是高兴呀________

(2)文章中第①自然段中“年近花甲”的“花甲”指的大约是________岁。

(3)第②自然段中“家长里短”这个词语在文中的意思是________。

第⑥自然段中“淡漠”这个词语在文中的意思是________。

(4)“一刹那间,我的心灵震颤起来。

这是一个多么熟悉的动作呀!

”“我”的心灵震颤的原因到底是什么?

请联系上下文写一写。

(20字左右)

(5)文章第⑦段最后一句连用两个比喻句,生动形象地表现了母亲欣慰、满足和喜悦之情,增强了文章的感染力。

请用波浪线画出比喻句,并仿写一句比喻句。

……像……像……

(6)文章中写了不同时间、不同地点的两次牵手,一次是________(时候)偕妻儿回家,陪妈妈去买菜穿过马路时,我牵着妈妈的手;一次是在________时,妈妈总是牵着我过马路。

(7)这篇散文写得很感人,写一写最让你感动之处。

(50字左右)

12.(11分)课内阅读。

太阳(节选)

有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。

人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。

其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

①太阳会发光,会发热,是个大火球。

太阳的温度很高,②表面温度有五千多摄氏度,③就是钢铁碰到它,也会变成气体。

(1)选文中句①②③分别运用了________、________、________的说明方法。

选择其中一种说明方法,说说它的好处。

(2)本文开头引用传说的好处不包括()。

A.激发读者的阅读兴趣    

B.引出说明的中心    

C.引出说明的对象    

(3)仔细读选文,回答问题。

①到太阳上去,步行差不多要走________,坐飞机要飞________。

做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很________(远 大 热)。

②画横线的句子把________和________作比较,告诉我们太阳真的很________(远 大 热)。

请你也运用这样的说明方法来说明一种事物的特点。

三、写作(共1题;共5分)

13.(5分)题目:

_______真开心

提示:

①把题目补充完整,横线上可填“取得好成绩”、“受到了表扬”、“旅游”等等;②通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

③字数300字以上。

参考答案

一、基础运用(共10题;共70分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

8-1、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

二、阅读理解(共2题;共39分)

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

11-6、

11-7、

12-1、

12-2、

12-3、

三、写作(共1题;共5分)

13-1、

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