清华大学任勇教授-研究生培养.ppt
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做好的工作，成优秀人才做好的工作，成优秀人才研究生培养若干问题研究生培养若干问题任任勇勇第一版第一版怎样获得好的idea？
想到一个有创意的想到一个有创意的idea是做研究的第一步是做研究的第一步怎样产生有创意的思路？
怎样产生有创意的思路？
磨刀不误砍柴工，花一两个月时间做文献调研磨刀不误砍柴工，花一两个月时间做文献调研新手上路，站上巨人肩膀：
认牛人，看牛文新手上路，站上巨人肩膀：
认牛人，看牛文引用次数引用次数最高的最高的3-5篇篇综述文章综述文章，一般是，一般是5年以前的年以前的影响因子影响因子最高的最高的5-8篇篇论文论文，近，近10年，直到最近（当年、去年）年，直到最近（当年、去年）通读综述通读综述Refs里的里的10-20篇论文，找到该领域篇论文，找到该领域3-5位牛人位牛人牛人牛人9-15篇论文：
篇论文：
什么问题？
什么假设（什么问题？
什么假设（hypothesis）？
采用）？
采用什么方法和手段解决？
弄清牛人的研究思路；什么方法和手段解决？
弄清牛人的研究思路；牛人们已经解牛人们已经解决了什么问题？
还有什么问题没有解决？
决了什么问题？
还有什么问题没有解决？
结合自己实验室的结合自己实验室的条件和方向，一般都可以想出一些新的切实可行的点子，想到条件和方向，一般都可以想出一些新的切实可行的点子，想到后，立刻写下来，并提出如何证明自己后，立刻写下来，并提出如何证明自己idea的思路。
的思路。
研究周期：
按上述套路，研究周期：
按上述套路，3-5个月完成一项相对独立的工作，个月完成一项相对独立的工作，完成一篇文章，一项专利，是完全可行的。
完成一篇文章，一项专利，是完全可行的。
Survey、Review、ResearchIssue怎样获得好的idea？
好的研究工作必备满足好的研究工作必备满足三个基本条件三个基本条件：
大家认为非常重要的问题，一听就认为大家认为非常重要的问题，一听就认为重要重要问题中有创问题中有创新的新的概念、理念概念、理念结果可信、可靠、可用，让人感到有结果可信、可靠、可用，让人感到有价值价值怎样获得好的idea？
什么样的工作什么样的工作才是才是好工作？
好工作？
好的工作有六种类型：
好的工作有六种类型：
经典问题，重要进展：
本无新意；经典问题，重要进展：
本无新意；新视角新视角，重大，重大突破突破eg：
胆固醇；保密通信中的噪声：
胆固醇；保密通信中的噪声获广泛使用的获广泛使用的新技术、新方法新技术、新方法诺奖，基因组测序诺奖，基因组测序具有明显实用价值的具有明显实用价值的发明发明：
介质天线：
介质天线概念概念上的突破：
过去人们不是这样认为的上的突破：
过去人们不是这样认为的eg：
HT用于移相（用于移相（90），后来用于产生单边带信号），后来用于产生单边带信号突破传统突破传统信条信条：
指出并证明：
指出并证明“教科书教科书”的错误的错误开创开创新领域新领域：
细胞凋亡；：
细胞凋亡；CR；Web2.0、3.0；uSD怎样获得好的idea？
什么样的工作什么样的工作不是不是好工作？
好工作？
不好的工作也有六种类型：
不好的工作也有六种类型：
类比，横向长：
类比，横向长：
大鼠大鼠小鼠小鼠；UWB穿墙穿墙穿楼板穿楼板填空：
填空：
A推出推出B，B推出推出C，A与与C之间就是之间就是Gap挖掘细节：
人家搭处框架，你挖掘细节：
人家搭处框架，你followup，搞清细节。
，搞清细节。
此类很多，所谓跟踪前沿。
一般不会出第一流成果，此类很多，所谓跟踪前沿。
一般不会出第一流成果，但能发二三流文章，对于研究生，已经很不错了。
但能发二三流文章，对于研究生，已经很不错了。
支持已有支持已有idea，metoo：
刚有人发了牛文，你眼疾手：
刚有人发了牛文，你眼疾手快，也做类似的工作，也能发表，但不会一流杂志。
快，也做类似的工作，也能发表，但不会一流杂志。
Followup：
别人发表了，你在后面跟上，象第三种。
：
别人发表了，你在后面跟上，象第三种。
不完整的工作：
提出一种方法、发现一种现象，给个不完整的工作：
提出一种方法、发现一种现象，给个结论，就完了。
这类文章多见于低端期刊、会议。
结论，就完了。
这类文章多见于低端期刊、会议。
怎样进入课题？
了解课题背景：
了解课题背景：
掌握掌握六六方面信息，站在巨人肩膀上方面信息，站在巨人肩膀上什么时候开展的研究？
什么时候开展的研究？
为什么要开展？
为什么要开展？
该领域有哪些代表人物该领域有哪些代表人物牛人？
牛人？
至今该研究分为几个阶段？
每个阶段有什么特色？
至今该研究分为几个阶段？
每个阶段有什么特色？
目前该研究达到什么水平？
目前该研究达到什么水平？
该研究还存在哪些问题？
该研究还存在哪些问题？
精读多少篇论文：
精读多少篇论文：
20-30篇恰如其分的论文篇恰如其分的论文怎么读：
精读文章要写出怎么读：
精读文章要写出3-5页重点整理页重点整理怎样定位一个点？
怎样找问题？
怎样找问题？
阅读、整理、思考、评价：
阅读、整理、思考、评价：
什么问题可做？
什么问题可做？
大牛展望：
里边有他还没解决的有份量的问题大牛展望：
里边有他还没解决的有份量的问题恒审思量，不可断灭：
思考问题的连贯性恒审思量，不可断灭：
思考问题的连贯性简洁地描述你的问题，分解成子问题简洁地描述你的问题，分解成子问题逻辑的思考：
想逻辑的思考：
想清晰的表述：
说清晰的表述：
说严密的论证：
做严密的论证：
做简明的写作：
写简明的写作：
写如何开始动手做？
怎么做？
对将要解决问题的贡献的定位对将要解决问题的贡献的定位但行好事型：
贡献不重要，重在进步但行好事型：
贡献不重要，重在进步寻找薄板型：
肯定能出一个结果，能发表寻找薄板型：
肯定能出一个结果，能发表力求贡献型：
定位一个具有重要贡献的课题力求贡献型：
定位一个具有重要贡献的课题做科研的五个过程做科研的五个过程方向：
选一个主攻方向方向：
选一个主攻方向动态：
了解国内外现状动态：
了解国内外现状选题：
产生一个好想法选题：
产生一个好想法论证：
设计实验，论证你的想法论证：
设计实验，论证你的想法解释：
合理解释最重要，避免戛然而止的工作解释：
合理解释最重要，避免戛然而止的工作科研笔记的方法与技巧别人别人的工作：
完全记录在研究笔记本上的工作：
完全记录在研究笔记本上免用口语；勿照抄，自己组织尽量规范的语言免用口语；勿照抄，自己组织尽量规范的语言不同论文的同类论点、论证、解释要关联记录不同论文的同类论点、论证、解释要关联记录自己自己的工作：
点滴进展，写下的工作：
点滴进展，写下“报告报告”灵光一现：
写下来，讨论、修订，灵光一现：
写下来，讨论、修订，再讨、再修再讨、再修先列论文大纲：
边研究、边填充、边扩充先列论文大纲：
边研究、边填充、边扩充有了进展：
一个有了进展：
一个idea、一套论证、一通解释、一套论证、一通解释动笔的重要性：
发现研究当中的缺失和不完备动笔的重要性：
发现研究当中的缺失和不完备易疏漏之处：
易疏漏之处：
发表时间、工作年代发表时间、工作年代工作单位、第一作者、工作单位、第一作者、GroupLeader怎样快速看论文1.作者、单位、年代（发表、工作）作者、单位、年代（发表、工作）2.粗粗看摘要：
背景、新看摘要：
背景、新idea，定性、定量结论，定性、定量结论3.细细看看Introduction（引言）（引言）4.粗粗看图表，分析合理性、贡献看图表，分析合理性、贡献5.细细看结论的解释看结论的解释6.参照贡献点和引言里的来龙去脉补看参考文献参照贡献点和引言里的来龙去脉补看参考文献7.5-10分钟：
摘要分钟：
摘要12+引言引言12+图图24+解释解释12论文写作大纲与目的何时列出大纲何时列出大纲大纲是开始做科研的第一步大纲是开始做科研的第一步AbstractIntroduction:
Reviewofallrelatedpreviouswork,yourhypothesisandsenario,noworkdone,nogoodresultsachievedYourwork:
yourhypothesis,mainideasandpointofviewsTheoreticanalysis；experimentsandcomparisonsDiscussionsConclusionsAcknowledgementRefsAppendix写论文的目的：
与写论文的目的：
与感兴趣感兴趣的读者交流的读者交流新新信息信息作者是有声的，读者是无声的，审稿人是有话语权的大法官作者是有声的，读者是无声的，审稿人是有话语权的大法官审稿人站在读者（刊物）角度评判，你必须心怀读者，否则枪毙审稿人站在读者（刊物）角度评判，你必须心怀读者，否则枪毙然然所以然所以然论文写作顺序与假设初稿：
只有正文初稿：
只有正文实验、分析、解释（讨论）实验、分析、解释（讨论）成稿：
先写引言还是先写结论成稿：
先写引言还是先写结论先写先写结论结论，后，后写引言写引言论文的出发点：
假设，理论所适用的场景论文的出发点：
假设，理论所适用的场景任何理论、方法、技术，都有假设，都有它适用的场景任何理论、方法、技术，都有假设，都有它适用的场景坚守假设，才能防止跑题坚守假设，才能防止跑题忌用投机词汇忌用投机词汇审稿人不买账，读者糊涂审稿人不买账，读者糊涂“obviously”、“probably”、“certainly”、“undoubtedly”论文写作两步骤（八要点）步骤一：
你到底要告诉读者和审稿人什么步骤一：
你到底要告诉读者和审稿人什么新鲜玩意新鲜玩意？
（1）写出论文的）写出论文的重点重点（一般不超过三个）（一般不超过三个）
（2）用）用一句话一句话概括你的论文概括你的论文（3）用）用一分钟一分钟描述你的工作描述你的工作步骤二：
层次递进，引导读者思路步骤二：
层次递进，引导读者思路（4）每写一部分，先说这部分内容的目的，它与前述部分的关系；）每写一部分，先说这部分内容的目的，它与前述部分的关系；然后说然后说细节细节；再后说该部分结束了；最后说下一部分的目的。
善；再后说该部分结束了；最后说下一部分的目的。
善用过渡句。
用过渡句。
（5）写不下去时，想象你要告诉朋友你当前的工作内容，写下重要）写不下去时，想象你要告诉朋友你当前的工作内容，写下重要的的单词单词或或短语短语即可。
即可。
（6）每段有一个中心意思，第一句是）每段有一个中心意思，第一句是中心句中心句，提纲阶段，就是写出，提纲阶段，就是写出每段的中心句。
全文有大提纲，每节有小提纲。
每段的中心句。
全文有大提纲，每节有小提纲。
（7）多用主动语态，少用被动语态；多用动词，少用名词。
）多用主动语态，少用被动语态；多用动词，少用名词。
（8）不要使用）不要使用“这个这个”、“那个那个”，可以说，可以说“这个结果意味着这个结果意味着”、“那种困难是由于那种困难是由于”等等。
等等。
教会读者什么？
教会读者什么？
传达什么新知？
传达什么新知？
论文写作论文自评摘要、引言：
知道做什么摘要、引言：
知道做什么引言：
知道为什么做引言：
知道为什么做正文：
知道怎么做的正文：
知道怎么做的结论：
工作的贡献结论：
工作的贡献引言、参考文献：
工作的文献依据引言、参考文献：
工作的文献依据上下文逻辑：
论文组织结构上下文逻辑：
论文组织结构主题、贡献：
与期刊的匹配度主题、贡献：
与期刊的匹配度内容内容逻辑与贡献逻辑与贡献投稿投稿写论文的细节题目Title的常规写法的常规写法短语，非一句话短语，非一句话使用专有名词，非通用名词：
使用专有名词，非通用名词：
RF芯片，芯片，nRF2460一般不用非常识性一般不用非常识性“缩略词缩略词”不使用形容词：
不使用形容词：
Animportanttechniquefor例外：
例外：
Hownatureworks?
例外：
例外：
uSD，auniversalSDmemorycardthat写论文的细节摘要Abstract的特点：
独立，自明，展示新知和特色的特点：
独立，自明，展示新知和特色五项构成：
背景，方法，目的，结果，结论五项构成：
背景，方法，目的，结果，结论已完成论文其它部分，已明
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