园林建筑教案.docx
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园林建筑教案
xx学院
学年第学期
教
案
课程名称园林建筑
任教班级
教师名称
教学单位继续教育学院
教案首页
周次
学时数
章、节
第一章园林建筑小品概述
教学内容要点
1.园林小品的含义、分类及特点
2.园林小品的作用与设计原则
3.园林小品材料的选用
4.园林小品的设计程序
教学目标
理解园林建筑小品的概念，掌握园林小品的设计，并能正确处理各小品的位置关系
教学重点
教学难点
教学重点：
园林小品的设计程序
教学难点：
园林小品的作用与设计原则
教学方法、手段
导精讲理论知识,课堂实践与辅导相结合
本周作业布置
临摹园林小品
教学内容与过程设计
学时分配及教学方法
导入：
在园林设计中，不仅仅有植物园、湖泊，更要有园林建筑与园林小品，先请同学们欣赏几幅图片，你能给园林建筑、园林小品一个具体定义么？
新课讲授：
第一章园林建筑小品概述
第一节园林小品的含义、分类及特点
一、园林小品的含义
园林小品是指在一定的园林条件下，经过设计者艺术加工处理的、具有独特的观赏和使用功能的小型构筑设施。
二、园林小品的分类
园林小品是城市公共艺术景观的组成部分，它存在于公共空间中，向人们传递着各种信息，包含的内容极其丰富，从不同角度有不同的分类方式。
1.从功能角度来看，园林小品可分为以下几类：
①建筑类小品：
包括亭、廊架、小桥、大门入口、护栏、电话亭、售货亭等。
②公共设施类小品：
包括指示牌、标志牌、路灯、垃圾（桶）、邮箱（筒）。
③游憩设施类小品：
包括戏水池、沙坑、游戏器械、座椅、园桌等。
④装饰类小品：
包括水景、假山、花坛、雕塑、景墙等。
2.按用途的不同可以把园林小品分为以下几类：
①休息小品，包括凉亭、园椅、绿廊、园桌园凳等。
②指示说明小品，包括指示牌、警告牌、解说牌等。
③装饰小品，包括水景、石景、雕塑、花台等。
④服务小品，包括园路、园桥、阶梯、垃圾桶、果皮箱、园灯等。
3.按所处位置不同，可以分为以下三大类：
①属于园林局部的小品，如铺装、园桥、园凳等。
②属于园林建筑局部的小品，如门窗、梯级、隔断等。
③既属于园林局部又属于园林建筑局部的小品，如花架等。
三园林小品的特点
1.与园林的协调性及整体性
园林中，通常人们看到的小品不仅是园林小品本身，还是小品与周边园林所组成的整体的艺术效果，所以，在设计园林小品时，要整体考虑所处园林和空间形式，保证小品与周围园林的和谐与统一，避免在形式、风格色彩上产生冲突和对立。
这就意味着园林小品要服从园林整体利益，明确主从关系，而不是只考虑其个性张扬。
2.表现形式的多样性与功能的合理性
园林小品表现形式多样，不拘一格，其体量的大小、变化的手法、多样的组合形式、丰富的材料，使得园林小品的表现内容更加丰富多彩。
园林小品设计的最终目的是服务于人、满足于人、取悦于人。
所以，园林小品要以合理的尺度、优美的造型、协调的色彩、恰当的比例、舒适的材料质感来满足人们的不同要求。
3.艺术欣赏性和时代性
艺术欣赏性是园林小品的第一属性，小品通过其造型、质地、色彩、肌理等向人们展示其特征，表达感情，反映特定的社会地域、民俗及审美情趣。
小品的制作必须遵循形式美的规律，在造型风格、色彩基调、材料质感、比例尺度等方面都应符合统一和富有个性的原则；同时，园林小品还是城市时代特征的重要载体，在设计与营造上，应尽量运用最新的设计思想和理念，使园林小品具有鲜明的时代精神和特有的风格。
4.内容上的文化性和区域的识别性
园林小品的文化性是指其体现了本土文化。
园林小品的设计是对这些文化内涵不断升华、提炼的过程，反映了一个地区的自然园林、社会生活、历史文化等，因此，园林小品的形象应与本地区的文化背景相呼应。
园林小品还具有独特的个性，这不仅指其反映的设计师的个性，还包括该艺术品对它所处的区域园林的历史文化和时代特色的反映。
吸取当地的艺术语言符号，采用当地的材料和制作工艺，产生的具有一定本土意识的园林小品，是该地域文化历史、民风民情以及发展轨迹的反映，通过这些，园林小品还可以提高区域的识别性。
第二节园林小品的作用与设计原则
一园林小品的作用
1.具有使用功能
许多园林小品在设计时首先要考虑其使用的问题。
比如，园灯用于照明，座椅用于休息，指示牌用于指示所在的位置，栏杆用于安全防护、分隔空间等。
2.具有平衡作用
中国古典园林分为山、水、植物和建筑四个典型要素。
从阴阳平衡的角度来看，通常把山、水、植物看做阴性部分，只把建筑看成是属于阳性的部分。
在园林占地面积和投资都受限制的条件下，不可能营造太多的园林建筑，从阴阳平衡角度讲，园林建筑与小品的作用就不言而喻了。
3.具有观赏功能
园林小品在园林中常作为重要的景观，具有很强的观赏性，特别是一些独特性较强的园林小品，往往自身就可以成为一景，即便作为配景也能够起到烘托主景的效果。
4.具有组景作用
园林小品从塑造空间的角度出发，把外界的景色巧妙地组织起来，使园林意境更为生动、画面更富有诗意。
如拙政园的园门把园墙内外之景有机地组织起来；各种造型新颖的围栏、园凳等均在一定的特殊条件下与其他景物一起共同组成新的艺术景观。
二、园林小品设计的原则
1.实用性原则
园林小品的设计是从使用者的需求角度考虑的，各种设施均要人性化，一切从实用出发，这是设计的前提。
设置园林小品尤其是园林设施小品，主要目的就是给游人提供在景观活动中所需要的生理、心理等各方面的服务，如休息、照明、观赏、导向、交通、健身等。
2.经济性原则
经济性是指合理地利用费用、空间和时间，这是选择设计方案时要考虑的一个非常重要的因素，如节省材料的使用、在设计上力求简单化、缩短施工时间等。
3.美观性原则
这里的美观是指在实用、经济基础上的美观，园林小品在设计时要遵守调和、对比、统一、均衡、比例、节奏、韵律等法则，达到形象美与意境美相统一的目的。
第三节园林小品材料的选用
一、园林小品材料的选用原则
园林小品设计时首先要考虑所用材料对所放置小品园林的适应性，这里所指的小品一般是置于室外园林的，这就要求所选材料必须经得起风吹、日晒、雨打等自然的侵袭；要考虑到材料本身的加工特点，比如材料的可塑性、工艺流程等；还要考虑到材料的环保要求，设计师在小品的设计过程中要对材料进行控制，对园林不利的、不可回收的、有毒的材料要杜绝使用，尽量少用一些自然资源，应多考虑一些高科技合成材料，减少对自然园林的破坏；同时还要考虑到材料的成本问题，园林小品并非营利性商品，但也应该考虑如何用最廉价、最环保的材料创作出最好的作品来。
二、园林小品常用的材料
一切小品均由不同的材料制作而成，从古代的铁器、陶器、木材等，到现在的塑料、合金、高分子复合材料等，新型材料的发展极大地丰富了人们的生活园林，不同的材料质感给人们不同的感受，材料的外表也有软与硬、灰暗与光亮、粗糙与细腻等差异。
加强材料肌理的质感创造可以使园林小品的形态更加真实、丰富。
园林小品多以天然木材、石材、金属、高分子材料（塑钢）、塑料、玻璃为主。
木质园林小品给人的感觉是古朴；天然石材为主的园林小品给人坚强、雄厚的感觉；金属材料的园林小品给人带来现代的感觉；高分子材料完成的塑料、塑钢小品色彩比较艳丽醒目。
第四节园林小品的设计程序
园林小品的设计不仅是对园林小品本身的设计，也是对小品所处园林的设计，小品只有在园林的衬托下才能发挥出本身所具有的特质。
设计师从接到设计任务开始到设计施工完成，需要按照一定的顺序来进行。
园林小品设计的基本程序，简言之就是室外园林设计从开始到终了的全过程。
这个过程一般包括设计策划、设计方案、施工图设计和设计实施四个阶段。
一、设计策划阶段
这一设计阶段是园林小品设计的开始阶段，在本阶段需要完成以下几项任务：
①收集设计相关资料，包括本项目所在地的周围园林、使用人群、生活习惯、文化背景等。
②熟悉设计的任务书，明确设计要求和设计期限、使用性质、功能特点、设计内容。
③对所收集资料进行分析，确定设计表达内容、设计进度，协调好各工种之间的配合。
二、设计方案阶段
这一阶段是在设计策划阶段的基础上构思立意，充分考虑设计项目使用的功能性、经济性、艺术性、坚固性、创新性等，进行初步方案设计，并对所提出的各方案设计进行分析和比较，以评出较好的方案进行深化设计。
在设计方案阶段需要完成的设计内容通常有总平面图、局部平面图、主要景观节点效果图、设计说明和估算表。
三、施工图设计阶段
此阶段是设计的深化和具体化的过程，主要是把设计的意图在图纸上充分表现出来，作为施工的依据，内容上要求解决设计元素的构造方式、详细尺寸、整体与细部的关系、设计风格及其比例等。
具体包括总平面图、景观分区索引图、所有景点放大平面图、立面图、剖面图、施工设计说明及其相关设计图纸、结构与说明等。
四、设计实施阶段
设计实施是设计最终要达到的目的，为了确保设计意图和设计方案能够得到正确、充分的体现，需要设计单位、施工单位、监理单位通力合作。
首先，在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及设计图纸的交底工作，双方取得沟通和共识，这样才能保证取得理想的施工结果。
其次，在施工期间，施工人员必须严格按照施工图的要求进行施工，监理单位要充分发挥监督的作用。
如果在施工中建设单位提出局部修改方案的情况，设计人员在合理、符合规范要求的情况下给予及时的调整。
再次，施工结束后，设计人员需会同质量检查部门和建设单位进行工程验收。
课堂小结：
本章是园林小品的综述部分，介绍了园林小品的含义、分类、特点；阐述了园林小品的作用及设计原则，以及园林小品制作时材料的选用等问题；最后讲解了园林小品设计的程序及其表达。
课后教学反思：
教案首页
周次
学时数
章、节
第二章建筑类小品的设计
第三章公共设施类小品的设计
教学内容要点
1.休息亭、廊、花架的设计
2.售货亭、书刊亭的设计
3.电话亭、候车亭的设计
4.园桥及护栏的设计
5.园林中护栏的设计
教学目标
掌握休息亭、廊、花架的设计，售货亭、书刊亭的设计，电话亭、候车亭的设计，电话亭、候车亭的设计，园桥及护栏的设计，园林中护栏的设计，
并能根据不同的环境设计相应的景观建筑。
教学重点
教学难点
教学重点：
休息亭、廊、花架的设计
教学难点：
园桥及护栏的设计
教学方法、手段
讲授实训辅导
本周作业布置
熟练绘制园林要素
教学内容与过程设计
学时分配及教学方法
导入：
建筑类小品在环境小品中占据重要的地位，传统的“亭台楼阁”是园林中不可缺少的设施，如今在居住区、城市广场等地方的环境设计中得到了更广泛的应用。
休息亭、廊、花架、售货亭、电话亭等建筑类小品，不仅具有自身的艺术价值，还与其他环境要素共同组成一定的空间，创造出更加优美的环境。
新课讲授：
第二章建筑类小品的设计
第一节休息亭、廊、花架的设计
一、休息亭、廊、花架的作用
休息亭、廊、花架是根据其外观形式特点单独划分出来的，它们是供行人休息、避雨、交往、观赏的建筑类小品。
二休息亭的设计
1.休息亭的功能
满足人们在游赏活动中休息、停歇、纳凉、避雨、眺望的需要。
2.休息亭的分类
（1）按使用性能分类
根据休息亭的使用性能，可以分为路亭、山亭、桥亭、井亭、钟鼓亭、纪念亭等。
（2）按亭顶形式分类
根据亭顶形式的不同，休息亭主要分为攒尖顶（角攒、圆攒）亭、歇山顶亭、卷棚顶亭、悬山顶亭、硬山顶亭、开口顶亭、单檐、组合亭与重檐亭等。
（3）按柱分类
根据柱的数量的不同，休息亭主要分为单柱亭（伞亭）、双柱亭（半亭）、三柱亭（角亭）、四柱亭（方亭、长方亭）、五柱亭（圆亭、梅花五瓣亭）、六柱亭（重檐亭、六角亭）、八柱亭（八角亭）、十二柱亭（方亭、12个月份亭、12个时辰亭）、十六柱亭（文亭、重檐亭）等形式。
（4）按材料分类
按材料分，休息亭主要分为木亭、石亭、竹亭、茅草亭、砖亭、仿竹亭、树皮亭、钢筋混凝土结构亭、钢结构亭、玻璃亭、膜结构亭等。
3.休息亭的设计要点
（1）亭的造型
休息亭的造型多种多样，一般小而集中，独立而完整，玲珑而轻巧活泼。
其造型主要取决于其平面形状、平面组合及屋顶形式等。
在造型上要结合具体地形、自然景观和传统设计，并以其特有的娇美轻巧、玲珑剔透的形象与周围的建筑、绿化、水景等结合，构成园中一景。
（2）亭的体量
休息亭的体量不论平面、立面都不宜过大过高，一般小巧而集中。
亭的直径一般为3～5m，还要根据具体情况来确定。
（3）亭的装饰
休息亭在装饰上既可以复杂也可以简单，既可以精雕细刻，也可以不加任何装饰，构成简洁质朴的亭。
亭内设座椅、坐凳及栏杆可供游人休息，设漏窗能丰富景物、增加空间层次。
三、廊、花架的设计
1.廊的分类
（1）按平面形式分
根据平面形式的不同，廊主要分为直廊（图2-8）、曲廊、抄手廊、回廊等。
（2）按结构形式分
根据结构形式的不同，廊主要分为双面空廊、单面空廊、复廊、双层廊、单支柱式廊和暖廊。
①双面空廊。
从立面上看，空廊的檐下只有柱，无墙、无窗，并且开敞而通透。
在廊的柱间常设坐凳、栏杆供游人休息。
②单面空廊。
即半廊，廊的一面为柱列，另一面沿墙或附属于建筑物，在沿墙的一侧常开各种漏窗或洞门，随意取景，空敞的一面朝向主要景物。
2.花架
花架又称为绿廊、凉棚，由立柱和顶部构筑物的形式构成，是能使藤蔓类植物攀缘并覆盖的环境小品设施。
花架可作遮阴休息之用，又可点缀园景，所以花架是最接近于自然的景观小品。
（1）花架的功能：
组织空间、构成景观、遮阳休息。
（2）花架的分类
①按花架的常用材料：
竹木材、钢筋混凝土、金属材料
②按平面形式分
根据平面形式的不同，花架分为曲线形花架、直线形花架、三角形花架、四边形花架、五边形花架、六边形花架、七边形花架、圆形花架、扇形花架等。
第二节售货亭、书刊亭的设计
一、售货亭、书刊亭的特点
1.造型小巧、色彩鲜明
2.与周围建筑环境相协调
二售货亭的类型
1.固定式
固定式售货亭多与小型建筑的特征、形式、大小相类似，体量小、分布广、便于识别。
2.流动式
流动式售货亭多以机动性很强的小型售货车的形式出现，如手推车、带篷汽车、摩托车或拖斗车，有一定的贮存空间，主要以鲜艳的色彩、别致的造型来装饰车身，体现销售商品服务的性质。
三售货亭、书刊亭的设计原则及方法
1.设计原则
（1）功能性原则
因售货亭、书刊亭属于服务性设施，所以要为使用者提供方便、明确的服务信息，如标示要醒目、简洁、便于使用等。
（2）便捷性原则
在进行售货亭、书刊亭的设计时，要充分考虑到人的因素以及人活动的范围、具体尺度等，根据人体工程学的标准与特殊人群的特点进行操作空间的设计与测试。
在色彩的设计与材料的选择上多采用对比的手法，达到视觉传达的效果。
（3）安全性原则
在设计时要考虑到使用者的保密性和安全性，如自动售货机、自动售卡机等。
2.设计方法
售货亭具有体量较小、造型灵巧、色彩鲜明、特征明确、分布较广、数量较多等特点，一般情况下面积只有几平方米，总高度控制在3.5m以下。
书刊亭的形式多种多样，如方盒形、圆筒形、仿古形等，围合空间造型较为通透，一般情况下面积为2～3㎡，也可将面积适当增大。
材料通常采用塑料、金属、玻璃等。
其造型和色彩的设计应结合其功能性，强调其在环境中的装饰作用，多采用通透的结构使内外空间显示出可视性，运用多个展示界面来表明服务类型。
第三节电话亭、候车亭的设计
一、电话亭的设计
在现代社会，人们对获取信息、运用信息、交流信息的需要越来越迫切，电话已成为生活中不可缺少的一种工具。
电话亭的整体造型、外观、色彩、质感、内饰、位置、通话质量、私密保护的程度等都是人们所关注的细节。
造型独特的电话亭不仅能为人们带来方便，更能够美化城市。
二、电话亭的类型
（1）全封闭式电话亭
（2）半封闭式电话亭（3）开放式电话亭
第四节园桥及护栏的设计
一、园桥的设计
园桥即园林中的桥，可以组织游览线路，变换观赏视线，点缀水景，增加水面层次，兼有交通和艺术欣赏的双重作用。
二、园桥的设计要点
①水面上架桥，常位于水面狭窄处，以梁板式石桥为多。
②桥的高度要与园林内其他部分成比例
③桥的宽度也有严格的要求，应达到能让人安全通过的标准，桥面应注意防滑，需要相当程度的粗糙面。
④桥的扶手风格要与桥身相吻合，中性的色调有助于桥体融于背景。
四、园桥的类型
1.按园桥的外观分
①平桥。
平桥外形简单，有直线形和曲折形，结构有梁式和板式。
②拱桥。
拱桥造型优美，曲线圆润，富有动态感。
③亭桥、廊桥。
加建亭或廊的桥称为亭桥或廊桥，可供游人遮阳避雨，又可增加桥的形体变化。
④其他。
汀步，又称步石、飞石，是在浅水中按一定间距布设的块石，微露水面，供人跨步而过。
2.按园桥的材料分
①木桥、竹桥
②石桥
③钢筋混凝土桥
④钢筋混凝土与石材复合桥
⑤钢桥
第五节园林中护栏的设计
护栏在绿地中起分隔、导向的作用，使绿地边界明确清晰，设计好的护栏，具有装饰意义。
1.护栏的高度
低栏0.2～0.3米，中栏0.8～0.9米，高栏1.1～1.3米，要因地按需而择。
2.护栏的用材
护栏的材料有石、木、竹、混凝土、铁、钢、不锈钢等，现最常用的是型钢与铸铁、铸铝的组合。
第三章公共设施类小品的设计
第一节指示牌、标志牌的设计
一、指示牌的设计
①指示牌一般设立于各路口，协助游人顺利到达目的地。
②指示牌的位置要求突出，颜色、造型醒目，且指示方向应准确。
为引起游人注意，指示牌的高度大多与视平线平齐或略高。
设计时可以根据不同的指向功能演变出不同的平立面造型。
③指示牌上的文字一定要指示性、易读性及精炼性都很强，从而起到引导、控制或提醒的作用。
二、标志牌的设计
标志牌包括交通标志牌和其他各种标志牌，大多布置在交通枢纽、广场、桥头等绿地上，起到使人们更好地了解被展示空间的作用。
标志牌可以运用雕塑的塑造手法突出其立体感、量感和一体感。
标志牌一般都有鲜明的时代特征，能点缀园林景致，构成局部构图中心。
标志牌的设置要注意和背景的关系，避免遮挡美景。
第三节灯具的设计
一、照明灯具的类型
照明灯具主要包括路灯、广场塔灯、园林庭院灯、草坪灯、水池灯、地灯、霓虹灯、射灯等。
1.高杆路灯
2.塔灯
3.园灯
4.草坪灯
5.水池灯
6.地灯
7.霓虹灯
二、照明灯具的设计原则
1.结合环境，烘托气氛
2.注重白天和夜间的效果
课堂小结
通过本章的学习让学生掌握休息亭、廊、花架的设计，并学会合理的将理论知识运用到实际的设计项目中去。
课后教学反思
教案首页
周次
学时数
章、节
第四章休憩设施类小品的设计
第五章装饰类小品的设计
教学内容要点
1、园林椅凳的设计
2、椅凳的设计原则
3.景墙与景窗的设计
4.景观雕塑设计
5.花坛的设计
6.山石的设计
7.水体的设计
8.铺地的设计
教学目标
1、掌握园林椅凳的设计及设计原则
2、景观雕塑设计、铺地的设计
教学重点
教学难点
教学重点：
园林椅凳的设计及设计原则
教学难点：
景观雕塑设计、铺地的设计
教学方法、手段
课堂讲授、案例分析、小组讨论
本周作业布置
教学内容与过程设计
教学方法及学时分配
导入：
椅凳是环境景观构成的重要部分，属于公共服务设施中的休息设施，是城市居民休闲娱乐的物质载体。
椅凳具有较高的实用性和观赏性，不仅能满足人们的使用需求，随着景观设计要求的提高及制作材料的丰富，其观赏性也越来越受到重视，椅凳逐渐成为环境景观的点睛之笔。
新课讲授：
第四章休憩设施类小品的设计
一、椅凳的种类
二、椅凳的设计原则
1.公共空间内应该按照人流量、观景、避风向阳、遮阴、遮雨等因素合理设置座椅和园桌，其数量可以根据游人数量调整。
2.要符合人性化原则，尺寸尽量满足人的最佳身体需求。
座椅的尺寸大小影响着人的休息舒适度。
第五章装饰类小品的设计
第一节景墙与景窗的设计
一、景墙的定义
景墙是园内划分空间、组织景色而布置的围墙，能够反映文化、兼具美观、隔断和通透的作用的墙体。
二、景墙类型及特征：
园林景墙有围墙、隔断、景观墙三种类型。
他们也是逐渐发展变化的，景墙最初的主要功能是防护作用。
然后逐渐成为分隔空间和组织空间的一个有效的手段，那就是隔断。
园林中的“通而不透、隔而不漏”就是隔断作用的最好说明。
然后景墙演化成园林环境中包括室内和室外的功能性和装饰性的小品设施，在园林中起到造景的作用，其丰富的造型和多变的色彩使之成为园林中不可缺少的静观之一。
三、景墙按其构景形式可以分为:
1.独立式景墙以一面墙独立安放在景区中，成为视觉焦点。
2.连续式景墙以一面墙为基本单位，联系排列组合，使景墙形成一定的序列感。
3.生态市景墙 将藤蔓植物进行合理种植，利用植物的抗污染、杀菌、滞尘、降温、隔声等功能，形成既有 生态效益，又有景观效果的绿色景墙。
四、在造景中的功能作用
1、构成景观
景墙以其自身优美的造型，变化丰富的组合形式，具有很强的景观性，是园林空间不可缺少的静观要素。
景墙是为了避免过分闭塞，常在墙上开设形态各异、造型优美的漏窗和洞门等，在加上其他景观设计要素，使墙面更加丰富多彩。
2、引导游览
在园林中经常巧妙地利用景墙将园林空间划分为许多的小单元，利用景墙的延续性和方向性，引导观赏者沿着景墙的走向有秩序地观赏园内不同空间的景观。
3、分隔和组织内部空间
园林空间层次分明、变化丰富，各种形式的景墙穿插其中，既能分隔空间，又能围合空间。
在园林环境中，有各种不同使用功能的园林空间，他们往往需要被分开使用。
这时就需要利用景墙或隔断将园林空间进行合理、有效的分隔。
五、景墙的材质
景墙既要美观，又要坚固耐久。
常用材料有砖、混凝土、花格围墙、石墙、铁花格围墙等。
景观常将这些墙巧妙地组合与变化，并结合树、石、建筑、花木等其他因素，以及墙上的漏窗、门洞的巧妙处理，形成空间有序、富有层次、虚实相间、明暗变化的静观效果。
第二节景观雕塑
按使用材料分类
按使用材料分，雕塑分为永久性材料（金属、石、水泥、玻璃钢等）雕塑和非永久性材料（石膏、泥、木等）雕塑。
园林雕塑常用永久性材料的圆雕，至于凸雕、浮雕、透雕则常与建筑结合。
冰雕、雪塑是东北园林冬季特有的一种雕塑艺术。
第三节花坛
在现代园林环境中，花坛是庭院、广场、街道、公园等处不可缺少的组景要素，对于点缀空间、表现环境意象、营造气氛有很大的作用。
在摆放中，如遵循以下几点可收到令人满意的效果：
（1）株高配合。
（2）花色协调。
（3）图案设计简洁明快，线条流畅。
（4）选好镶边植物。
第四节山石的设计
1.置石的作用
置石主要以观赏为主，以山石为材料，作独立性或附属性的造景布置。
2.置石的布局要点
置石用的山石材料少，结构简单，运用得当，可以取得事半功倍的效果。
3.置石常用的方法及其特点：
（1）特置。
（2）对置。
（3）散置。
（4）群置
第五节水体的设计
一、水体的基本形式
第六节铺地的设计
一、铺地的
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