小学英语3A Unit5教案XX新译林版.docx
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小学英语3AUnit5教案XX新译林版
小学英语3AUnit教案（XX新译林版）
UnitLate!
教学目标1Revietherds:
ne,red,green,blue,ell,brn2Thestudentsanlisten,sa,readandunderstandthepattern“Latne…”,andthentheanpraisethethersinsituatins3Understandandapplthedrill“hatluris…？
It’s…”4Thestudentsanlisten,sa,readandritetherds“ne,red”Thestudentsanuse“Latne…
”tshtheirthingsandpraisethethersinsituatins6Thestudentsanunderstand,readandattheartn7aesurethestudentsansharethethers’happinessandpraisethethers8aesurethestudentsshuldareabutand
appriate
thersinsteadfteprizing
the教学重点1Thestudentsanlisten,sa,readandritetherds“ne,red”2Thestudentsanuse“Latne…
”tshtheirthingsandpraisethethersinsituatins3Thestudentsanunderstand,readandattheartn教学难点Thestudentsanunderstand,readandattheartnsthattheanexpresstheselvesinnesituatins教具准备投影，黑板，挂图，卡片，PPT教学时间4时第一时时目标1Thestudentsanlisten,sa,readandunderstandthepattern“Latne…”,andthentheanpraisethethersinsituatins2Thestudentsanuse“Latne…
”tsh
theirthingsandpraisethethersinsituatins3thestudentsanreadandsatherdsT-shirt,sirt,ap,aet教学重点1Thestudentsanuse“Latne…
”tsh
theirthingsandpraisethethersinsituatins2thestudentsanreadandsatherdsT-shirt,sirt,ap,aet教学难点Thestudentsanuse“Latne…
”tsh
theirthingsandpraisethethersinsituatins教学过程教师活动学生活动个性化修改Leadin≈reviePresentatinandpratieStrtienslidatinriting1Greetings:
Gdrning,lass2RevieaRheLatthesun,It’sshtHt,ht,Taeffurat2Let’shantat,at,latatSirt,sirt,latsirtT-shirt,T-shirt,latT-shirt1运用儿歌学习新的单词T-shirt,sirt,ap,aet,greatap,ap,latapaet,aet,lataetGreat,great,thealllgreat!
2．再表演刚才的hant引出本rhe,并进行替换练习（用到本设计到的衣着类单词。
）LatsirtLatT-shirtLatapandaetThealllgreatLat_____Lat______Lat______and______Thealllgreat3Presentatin“Lat…It’sgreatGreat!
”1）Theteaherleadin“LatT-shirtIt’sgreatGreat!
”2）Shurlthesturpartener“Lat…”andthepartnerpraiseith“It’s
greatGreat”让学生体会两种称赞的表达方式。
3）rinpairs4Presentatin“Lather…It’snieHnie!
”1）Lathersirt,引导学生看图片并理解句子,用不同的衣服套在图片上让学生说“herat，herat,herpenil,herapple…”2）Asthegirlstshherthingstthebs,andthebsretelltheG:
Lat…
B:
Lather…3）Getthestudentstpraiseitith“It’snieHnie!
”让学生体会两种称赞的表达方式。
Presentatin“Lathis…It’ssartHsart!
”1）Lathisap,引导学生看图片并理解句子,用不同的衣服套在图片上让学生说“hisat，hisrubber,hispenil,hisapple…”2）Asthebstshherthingstthegirls,andthegirlsretelltheG:
Lat…
B:
Lather…3）Getthestudentstpraiseitith“It’ssartHsart!
”让学生体会两种称赞的不同含义。
6Presentain“It’sprettHprett！
”
AlveldllTeahIt’sprettLather…It’sprettHprett！
7出现不同的图片让学生能用尽可能多的话来称赞。
Lather/his…It’snieIt’sgreatHnie!
It’sgreatGreat!
It’ssart/prett1Latthestrandtelltheteaher“hatthingsisanglingshingtherther?
”
Sheisgingtafashinshathandti你能勾出angling试穿了哪些衣物吗？
2LearntsathesenteneslieangLing“LatT-shirtLatsirtLatapLate!
”3ReadafterthetapeandfinduthupraiseangLing`slthes?
It’snieHnie!
It’sgreatGreat!
4启发学生还可以用哪些句子来赞美：
It’ssartSart!
//It’sprettHprett！
当我们赞扬和夸奖时，尅有说：
Great!
It`sgreat!
Hnie!
ti`snie!
等，如果你发现值得赞扬和夸奖的人或事物，就说这些话吧！
6Readtgether7PlainrlesGrup1isangling
Grup2isu8Trtat两人一组，表演对话。
Tip:
丰富的表情和动作可以使表演更精彩哦！
AfashinshLat…It’s…
…！
Lather/his…It’s…
…！
一、完成单词1__p___________2s____t__________3T-sh____t__________4____t____________二、选出合适的答案1当你想展示自己的裙子的时候，应该说：
ALatsirtBIhaveasirt2当别人向你展示漂亮的东西时，你说：
AHnie!
BIt’sntgreat3下面哪句是赞美别人的句子。
A．LatarBThisisapIt’sprett4下面对LathisT-shirtIt’ssart的译文哪句正确？
A看她的体恤衫。
真时髦。
B看他的体恤衫。
真时髦。
看他的衬衫。
真时髦。
三、挑战自我，把下面两道题完成对了，老师有奖励哦！
1A:
LatherpenilB:
__________________2翻译：
她的妈妈__________________他的短裙__________________Ss:
Gdrning/afternn,issXu齐说歌谣齐读歌谣跟读单词开火车读表演hant思考并想出替换的词跟读跟读生个别读，齐读同桌间表演对话He’s…He’s
friend…/She’s…,She’s
friend,…）同桌间互相问答男生用英语说女生的衣服跟读，个别读跟读his,It’ssartHsart!
说词组女生说男生衣服跟读，个别读回答问题跟读跟读文齐读文分角色表演文两人一组，表演对话。
完成练习板书设计UnitLate!
Lat/her/his…
It’sgreat
Great!
It’snie
Hnie!
It’ssart
Hsart!
It’sprett
Hprett!
作业设计1ReiteStrtie2Finishtheexerises教学后记第二时教学目标1Revietherds:
ne,red,green,blue,ell,brn2Thestudentsanlisten,sa,readandunderstandthepattern“Latne…”,andthentheanpraisethethersinsituatins3Understandandapplthedrill“hatluris…？
It’s…”4Thestudentsanlisten,sa,readandritetherds“ne,red”Thestudentsanuse“Latne…
”tsh
theirthingsandpraisethethersinsituatins6Thestudentsanunderstand,readandattheartn教学重点1Thestudentsanlisten,sa,readandritetherds“ne,red”2Thestudentsanuse“Latne…
”tsh
theirthingsandpraisethethersinsituatins3Thestudentsanunderstand,readandattheartn教学难点Thestudentsanunderstand,readandattheartnsthattheanexpresstheselvesinnesituatins教具准备投影，黑板，挂图，卡片，PPT,preparesenethings教学过程教师活动学生活动个性化修改FreetalRevisinPresentatinandpratieartntieShthethingsandgetthestudenttraiseLatb/rubber/ap/sirt/apple…Latherseater/aet/…Lathis…1SatherheLatsirtLatT-shirtLatapandaetThealllgreat2hangetherhe1TheteahershstheneapTeahneLatneap2TaeutrenethingsandgetthestudentstpratiseLatnepen/neplane/ruler/bag…3Getthestudentstpraise4Getthestudentstpratisethedrillandpraise6SuarizeEverneliesnethingsh?
It’snie,Hnie!
It’sgreat,Great!
It’sprettHprett!
It’ssartHsart!
”elienethingsIthinenlienelthesbetterDulienelthes?
Desurtherlienelthes?
hentheenhavegtnelthes,theillbeverhappandshtheLatthepitureandanserhisshe?
hishe?
hisuhapp?
aththeartnandanserIsustillhappatlast?
h?
3hetheanserandrinpairshatlurisT-shirt?
ButDadsasit`sredhatluris…？
It’s…4ReadaftertheputerandiitateuandDadReadinrles6Atutthedialgue7ThinabuthatshuldDadd?
NuareDadhatshuldusahenuass“hatlurisT-shirt?
”eshuldareabutthersinsteadfteprizingtheIt’snie,Hnie!
It’sgreatGreat!
It’sprettHprett!
It’ssartHsart!
”听录音跟读录音改编对话Lather/hissirtLatherT-shirtLatherapandheraetThealllgreat跟读ne个别读It'snie/great/sart/prettLather/his…It’snie,Hnie!
It’sgreat,Great!
It’sprettHprett!
It’ssartHsart!
跟读es,edes,shedesShe’sBbb’stherHe’sBbb’sfatherShehasgtanesirtandaneT-shirt自读回答问题同桌讨论问题答案It`sell跟读，注意模仿语音语调分角色朗读表演对话思考并自由回答板书设计UnitLate!
Lat/her/his…It’snie/prett/sart/greatHnie/prett/sart/!
Great!
nehatluris…?
It`s…作业设计1Readandreiteartntie2Reiteandhaveaditatinftherds“ne,red”hatluris…?
It`s…ne–ld,ell教学后记第三时教学目标1
anunderstandandatuttheartntie2
eaningfulusageftherdsandstruturesntalingabutthelthesandgivingthepraisestthers3
Ssanas‘hatlur…”教学重点1
能听说读写字母PpQq2
能熟练掌握artntie教学难点1能听说读写字母PpQq教具准备投影，黑板，挂图，卡片，PPT教学过程教师活动学生活动个性化修改GreetingandaringShthepaperlthesLettertieRhetieheuttieT:
Lat…Thestudentsshthelthesandasandanser1
Plaagae:
agiees,revietheletter2
Learntheneletters:
Pp
Qq3
Plaagae:
Satheletternebne字母接龙4
Learntritetheletters
riteeahaletterfurties1DenstratinLatthepituresandsaLatPiture1hisshe?
LathersirtGetthepraisehatlurisit?
2LatPiture2,3,4andhsenetrinpairsA:
Lathis/her…B:
It’s…?
//H…！
L,saandrite1Latheuttieandhelpthehildrentpletethesentenesandthenpraise2ExhangethebandheeahtherHnie!
Lat…It’snie/prett做游戏，快速说出字母学习新字母，跟读，开火车说单词抄写字母同桌讨论互问互答自评板书设计UnitLate!
LatT-shirt/shirt/ap/aetIt’snie/great作业设计1
把artntie里的故事读给爸爸妈妈听。
2
抄写字母
Pp
Qq各两排。
3
自己创作一张含有PQ的图片。
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