美术兴趣小组活动计划.docx
《美术兴趣小组活动计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《美术兴趣小组活动计划.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
美术兴趣小组活动计划
美术兴趣小组活动计划
篇一:
美术兴趣小组活动计划范文
课外美术兴趣小组在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境现将本学期美术小组的活动安排制定如下:
一、活动目的:
通过美术兴趣小组的活动使学生的美术特长得到更好的发展进一步了解美术的基本知识提高学生的欣赏水平及创造能力。
二、活动要求:
1、组织学生按时参加活动并保持室内清洁。
2、每周二、周四下午课外活动时间进行活动小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律不准在美术室大声喧哗不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业学生都应按时完成。
5、爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容:
1、使学生了解一些简单的美术常识知识(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童画为主以手工制作为辅以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施:
(1)美术教师要认真负责把它看成是学校教育的组成部分使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作
在学生自愿报名参加的基础上要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排一般情况下每周组织两次要坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度准时参加美术学习。
明确学习目的培养勤奋好学积极进取的精神促进学生的全面发展。
在学期结束时要举办全校性的美术作品展览会展示学生的学习成果。
篇二:
美术小组活动计划\
课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好并增加学生的课外知识提高一定的技能丰富学生的课余文化生活给爱好美术的同学一个良好的学习环境特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划:
一、活动目的:
通过美术兴趣小组的活动使学生的美术特长得到更好的发展进一步了解美术的基本知识培养学生的观察能力和创新思维能力提高学生的审美观。
二、活动时间:
每双周的星期五的下午第七节课小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动步骤:
美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击教师和学生往往不能有始有终保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组
我校美术兴趣小组的成员在30人左右所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定每周一次由于种种因素活动时间安排在星期五的下午而且不能轻易暂停除了特殊情况外。
教师要做到精心计划精心备课精心上课这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体小组活动内容计划
美术是一个很广的课程设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精所以我们给学生制定具体的学习内容而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手以素描为主。
所以小组具体的活动内容分为三个:
(1)重点辅导学生运用线条方面的学习
(2)欣赏世界名人名画提高学生的欣赏能力;
(3)重视基础方面的学习从素描、色彩等方面入手。
周次内容
第2周素描画基础训练(线条)
第4周欣赏世界名画(素描画)
第6周素描几何形体:
正方体和圆柱体
第8周素描几何形体:
圆球体
第10周素描几何形体:
几何形体组合
(1)
第12周素描几何形体:
几何形体组合
(2)
第14周色彩静物画:
水果和罐子组合
(1)
第16周色彩静物画:
水果和罐子组合
(2)
第18周作品展示座谈会
篇三:
学校美术兴趣小组活动计划
课外美术兴趣小组在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境现将本学期美术小组的活动安排制定:
一、活动目的:
通过美术兴趣小组的活动使学生的美术特长得到更好的发展进一步了解美术的基本知识培养学生的观察能力和创新思维能力提高学生的审美观。
二、活动要求:
组织学生按时参加活动并保持室内清洁。
美术小组成员应严格遵守纪律不准在美术室大声喧哗不准做与美术学习无关的事。
每次老师布置的作业学生都应按时完成。
爱护美术教室内的设施和用品。
三、活动内容:
使学生了解一些简单的美术常识知识(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
以绘画为主以手工制作为辅以创作画为主进行教学。
给学生自己创作作品的时间和空间。
欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
进行手工创作教学训练学生的动手能力和造型能力。
四、活动步骤:
要办好美术兴趣小组教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行将美术兴趣小组办得有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组。
美术兴趣小组人数不宜过多大约20名左右。
活动固定通常每周两次,活动制度化。
参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。
激发学生的责任感和荣誉感。
教师要做到精心计划精心备课精心上课这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体计划小组活动内容。
美术是一个很广的课程设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精所以教师应该给学生制定具体的学习内容而这次的兴趣小组学习的内容主要从刮蜡画方面着手以刮蜡画为主基础课程(素描、色彩等)为辅。
所以小组具体的活动内容分为三个:
(1)重点辅导学生刮蜡画方面的学习;2)重视基础方面的学习从素描、色彩、速写等方面入手从而解决课堂中难以解决的疑难问题;(3)、指导学生从事美术创作培养学生的观察能力和热爱生活的习惯以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律创作出内容积极向上催人奋进有一定的艺术品味的作品。
(三)、定期举办学生作品展览。
举办我校兴趣小组成员美术展览交流、回顾、总结学习成果可以为学生提供表现自己实力增强自信心。
作为教师则要精心指导严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学提供条件为他们举办联展和个展努力培养出色的艺术人才。
(四)、组织观摩活动。
我们设想采取走出去、请进的方法组织学生参观美展不失时机地让学生开阔视野增长感知。
参观展览前多介绍背景知识。
参观中边看边讲边记边画。
使教学与观摩融为一体让同学们得以受益。
(五)、举行美术绘画比赛。
美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。
到一定的时期可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛通过训练比赛能够促进学生快速、准确、熟练的技能。
通过训练比赛大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。
开展美术兴趣小组活动真正使学生学有所得老师应该做出很大的努力勤于思考大胆实践最大限度地调动学生的积极性将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色
五、采取的措施:
(1)美术教师要认真负责把它看成是学校教育的组成部分使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作。
在学生自愿报名参加的基础上要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点。
根据学校的统一安排一般情况下每周组织两次要坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度准时参加美术学习。
明确学习目的培养勤奋好学积极进取的精神促进学生的全面发展。
在学期结束时要举办全校性的美术作品展览会展示学生的学习成果。
篇四:
绘画兴趣小组活动计
绘画兴趣小组是对孩子进行美术教育的重要途径它对于陶冶情操启迪智慧促进孩子全面发展具有重要作用。
它能反映出一所学校对艺术教育重视的程度。
而绘画兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸与课堂教学相比更具灵活性、可塑性特别在小学绘画兴趣小组的开展不但能丰富校园的艺术文化生活,还更能发掘孩子的潜力促进孩子美术特长发展,而且它在孩子的个性成长方面起着十分重要的作用。
活动的开展要有目的、有计划、有效果的进行具有超强的感染力和艺术冲击力才能将绘画兴趣小组开展得丰富多彩、使绘画兴趣小组活动成为孩子学习艺术的乐园。
一、使孩子了解兴趣教学开发意图有效的开展活动
锻炼孩子的动手能力和观察能力发展了他们的想象能力和创造能力使孩子的绘画特长得到更好的发展进一步了解绘画的基本知识培养孩子的观察能力和创新思维能力提高孩子的审美观。
参加成员由孩子凭自己个人的兴趣爱好自愿选择学校和指导教师不能硬性规定和强迫也不宜用择优录取的办法。
某些孩子因好奇而选择了美术兴趣小组这可能与他自己个人的素质、性格和能力不相符这往往是由于这些孩子对该小组的内容和特点不了解而造成的也可能是因为他并没有一个明确的兴趣爱好而随意选择的。
对于这些孩子则需要帮助他们对该组有一个明确的认识让他们在活动中培养兴趣爱好。
二、通过活动内容的安排发展绘画兴趣小组的基础动力
绘画兴趣小组人数不宜过多大约20名左右。
不要求多要求达到精活动固定通常每周两次,活动制度化。
使孩子了解一些简单的绘画常识知识(绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种常见绘画方法)。
欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
指导孩子从事绘画创作以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律创作出内容积极向上催人奋进有一定的艺术品味的作品。
组织孩子按时参加活动并保持室内清洁。
每星期四的下午大课间进行活动小组成员必须准时到达美术室。
绘画小组成员应严格遵守纪律不准在绘画教室大声喧哗不准做与绘画学习无关的事。
每次老师布置的作业学生都应按时完成。
爱护绘画教室内的设施和用品。
三、通过开展美术合作交流活动培养孩子们交往的兴趣。
为了加强孩子们之间的交流与合作共同探讨绘画的方法提高绘画的水平在绘画教学活动中可经常开展一些丰富多彩的绘画合作交流活动。
通过活动既可提高孩子们的绘画水平又可加强孩子们之间的交流与合作。
比如在各种节日里我都在校园内举办了有主题绘画活动。
整个活动都是在老师的引导下由孩子们自己完成。
孩子是学习与活动的主体相互学习、相互合作贯穿于整个活动之中。
孩子在美术学习活动中的主体性、能动性、创造型、独立性不断生成、张扬、发展、提升。
通过这种寓教于活动之中的美术教学形式使绘画学习不再是一种异己的、外在的控制力量而是一种内在的精神运动。
合作交流形式的绘画活动在美术教育中占有重要的地位。
兴趣小组特有的教学活动形式与理念为孩子们的美术学习注入了新的方式同时极大地调动了孩子们的学习积极性提高了孩子们对美术学习的兴趣。
四、通过各种形式的美术展赛活动为孩子们搭建展示才华的舞台。
定期举办孩子作品展览每月举办一次兴趣小组成员美术展览交流、回顾、总结学习成果让每个孩子都能体验到成功的快乐、树立孩子们的自信心。
绘画兴趣小组活动在培养孩子绘画的想象力、创造力、表现力的同时可以通过展示、比赛、表演等各种形式展示孩子们的所学为孩子们搭建展示才华的舞台。
作为教师则要精心指导严格把关。
孩子的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的孩子提供条件为他们举办联展和个展努力培养出色的艺术人才。
绘画比赛能够有效地提高孩子的素质和能力。
到一定的时期可以让孩子举行美术比赛通过训练比赛能够促进孩子快速、准确、熟练的技能。
通过训练比赛孩子快速、准确、熟练的技能。
五、组织观摩实践活动提高孩子们的美术素养。
美术新课程的基本理念就是要求美术教育要使学生形成基本的美术素养。
这里的美术素养就是指培养孩子的人文精神和审美能力为促进学生健全人格形成促进他们全面发展奠定良好的基础。
兴趣小组的美术教育主要通过观摩实施我设想采取走出去、请进的方法组织全校孩子参观美展不失时机地让孩子开阔视野增长感知。
参观展览前多介绍背景知识。
参观中边看边讲边记边画。
使教学与观摩融为一体让孩子们得以受益。
比如我们组织孩子野外写生与爱家乡教育相结合让孩子们通过写生了解家乡的历史达到更加热爱自己的家乡的教育目的。
通过这些活动提高了孩子们绘画水平与学习兴趣增强了他们热爱祖国、热爱家乡的感情。
综合实践活动让孩子们走出教室走入社会增加孩子们参与社会实践的机会从而开阔孩子们的视野、丰富孩子们认识社会的经验。
六、走入社会寻找资源培养学生的学习兴趣。
遵循孩子认知发展规律从实际出发内容的选择贴近孩子的生活实际联系社会加强趣味性、应用性使孩子始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。
以画室为主结合多媒体、室外活动。
配置活动使用相关教具、工具、材料;加强利用多媒体教学设置辅助课程;充分利用校内图书馆、书店文化馆、科技馆、名胜古迹、街道等地参观、活动开阔眼界观察生活增长知识陶冶情操既培养孩子发现美和表现美的能力又可潜移默化孩子的美术学习兴趣。
七、这学期活动内容安排
第一周:
开展活动的注意事项
第二周:
讲解简笔画的作用与意义
第三周:
简笔画造型原理
第四周:
简笔画练习
第五周:
简笔画练习
第六周:
儿童画的意义、名称
第七周:
儿童画练习
第八周:
儿童画练习
第九周:
简笔画、儿童画比赛、展示、评价
第十周;国画的基础知识
第十一周;国画的用笔用色方法
第十二周:
练习熊猫
第十三周:
蟹的练习
第十四周:
竹子的画法
第十五周:
青蛙的画法
第十六周:
素描基础知识
第十七周:
用笔方法及线条的练习
第十八周:
物体的方法及透视现象
第十九周:
绘画考试、评奖
总之由于他们分散在各个班级在教学中可以好好利用这份资源树立榜样起到一定的带头作用形成学习中的骨干以点带面扩大影响进而形成良好的学习美术的氛围。
成功的教学不仅仅是教学生学会更重要的是使孩子会学、乐学。
真正使孩子学有所得当然我们美术老师要作出很大的努力要勤于思考大胆实践最大限度地调动学生的积极性将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
篇五:
美术兴趣小组活动计划
本学学期美术小组将以学校的工作计划为依据.按照学生的特长出发,重点培训绘画的尖子生.平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养.以生为本.着重发展他们的个性特长.
为了更好的开展本学期的绘画兴趣小组工作现将本期工作做以下计划:
一、培养学生的对美术的兴趣:
有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:
就是以前画画只是应付老师的作业有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。
打算通过学习让他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习他们的学习能够自觉完成而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。
二、培养学生的知识面:
在本期的兴趣小组中不但美术的基本知识而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法使他们的知识面得到很大的拓展。
三、增加实践的机会:
由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与实践打算组织开展一些评比展现他们的才华赢得广大师生校友的好评。
而更大的就是”;美术源于生活而美化生活”使他们意识到学习美术的用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
四、丰富学生的第二课堂:
从素质的角度丰富学生的课余生活他们的生活不在仅限于课堂上让他们意识到学习的乐趣更有兴趣的学习。
当然我们前面的工作还存在不足我们期待着我们的工作能够得到更快的完善得到更好的发展。
我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作使我们的学生的素质更好地得到提高。