七年级上册语文 语言表达练习训练试题含答案.docx

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七年级上册语文语言表达练习训练试题含答案

七年级上册语文语言表达练习训练试题含答案

一、部编语文七年级上册语言表达练习

1．甲骨文是中国的一种古老文字，也是现存最古老的的一种成熟文字，猜猜下面的甲骨文是什么字呢?

①________   ②________

【答案】牛；木。

【解析】【分析】甲骨文的造字法有：

象形、指事、会意、形声、转注、假借。

①形状像“牛”，中间一竖表示牛面，上面两竖加弯表牛角，下面两小撇表示牛耳。

牛属或近缘属的成员。

哺乳动物,体型粗壮,角中空,由头骨向两侧呈大弧度伸出。

“牛”属于象形字。

②像“一棵树”，表示“树木”，中竖表示“树干”，两边则表示“树枝”，故这个象形字是木。

故答案为：

牛；木

【点评】本题考查汉字字形的把握，注意结合甲骨文象形的特点，明确汉字字形

2．进入初中一个学期了，我们认识了不少新同学，在和谐的大集体里，我们需要朋友，寻求友谊，共同探讨交友之道。

期末，班级围绕“交挚友，共成长”开展了一次学习活动。

（1）解读“朋友”

为了读懂“朋友”的内涵，同学们找到了以下材料：

名称

内容

材料一

这是“友”字的小篆写法，它像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手。

材料二

甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列关系表达了“朋”平等的内涵。

后来有志同道合为“朋”，情趣相投为“友”之说。

材料三

唐代文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见，有失检点，喜欢赌博，他的好友诗人张籍并不因为韩愈才名远播，就对他姑息迁就。

他一再给韩愈写信，直言不讳的忠言规劝，终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟，后来把张籍当做平生第一至交。

根据上述探究，写出你对“朋友”的理解和感受。

（2）友谊之光

友谊可以跨越种族、国界。

图中的外国人是中国人民的好朋友。

请结合本学期所学的课文内容，写出相关的人物和故事。

要求80字以内。

（3）共学互勉

真正的朋友心灵相交，相互勉励。

请用你所学知识选择下面的词语，将对联补充完整送给这个学期结交的好朋友。

上联：

愚者同行无裨益 下联：

贤友相伴明   

A.道理

B.真情

C.方向

D.是非

【答案】

（1）示例：

朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。

真正的朋友能帮助你明辨是非，改正错误，不断进步，共同成长意近即可。

（2）示例：

白求恩同志是加拿大共产党员。

他不远万里来到中国，支援中国抗日战争。

一次对伤员施行急救手术时被细菌感染，不幸以身殉职。

（3）D

【解析】【分析】

（1）细读材料中对“朋”和“友”的解读以及韩愈的例子。

我们不难发现朋友是：

“两手相交表示握手”——友好的，“这种并列关系表达了‘朋’平等的内涵。

后来有志同道合为‘朋’，情趣相投为‘友’之说”——平等的、志同道合、情趣相投，“终于使韩愈认识到了自己的错误，幡然悔悟，后来把张籍当做平生第一至交”——朋友能帮助你改正错误，不断完善自己。

据此理解作答。

（2）图片中的外国人是白求恩。

他是加拿大共产党员，国际主义战士，著名胸外科医师。

1938年来到中国参与抗日革命，1939年11月12日凌晨因病逝世。

他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血，毛泽东称其为是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

据此理解作答。

（3）对联要满足三个条件。

一是字数相等。

 二是同类对同类，例如：

颜色对颜色，食品对食品。

三是词性相对，名词对名词，形容词对形容词。

这副对联表现的是朋友的作用，上联中的“裨益”是一个名词，下联中的“明”意思是“辨别”的意思，所以应填“是非”。

故选D。

故答案为：

⑴示例：

朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。

真正的朋友能帮助你明辨是非，改正错误，不断进步，共同成长意近即可；

⑵示例：

白求恩同志是加拿大共产党员。

他不远万里来到中国，支援中国抗日战争。

一次对伤员施行急救手术时被细菌感染，不幸以身殉职；

⑶D。

【点评】⑴本题考查学生从材料中提取信息的能力。

作答此类题目，一定要认真阅读材料，结合材料中的关键语句，根据题目的要求，即可作答；

⑵本题考查日常的积累。

观察所给的图画，可知表现的人物是白求恩。

用简洁、连贯的语句表述出白求恩从加拿大来到中国的原因、目的与殉职的过程即可；

⑶本题考查对联的补充。

根据对联上下联在音韵上的要求，可知下联的尾字应是平声。

3．阅读下面的材料，并用一句话概括材料的主要内容，不超过20字。

   （央视网消息）广东省庆祝澳门回归祖国20周年音乐会12月16日在星海音乐厅举行。

来自内地和港澳地区的艺术家们演绎了《美丽大湾区》、《澳门一九九七》、《七子之歌》等经典曲目，用歌声共同祝福澳门明天更美好。

【答案】广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会。

【解析】【分析】明确要求：

概括材料内容；20字以内。

新闻的题目和导语都具有概括新闻内容的作用，导语一般是新闻的第一二句话，故概括时可以结合导语。

结合“广东省庆祝澳门回归祖国20周年音乐会12月16日在星海音乐厅举行”可概括为：

广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会。

故答案为：

广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会。

【点评】本题考查材料内容的概述，注意通读材料，把握主要内容，抓住重点句子概述。

4．请你阅读下面的图片，然后向同学们介绍大西高铁的基本情况。

（包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分）（80字左右）

【答案】答案示例:

大西高铁是从山西大同到陕西西安的高铁线路，全长859KM，途经朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等站点。

大西高铁是秦晋交通的大动脉，将更好地促进沿线城市的经济发展。

【解析】【分析】本题考查图文转换。

要求介绍大西高铁的基本情况（包括起点终点、路程、途经主要站点、建设价值等几个部分），80字左右。

“大”指“山西大同”，“西”指“陕西西安”，然后按照顺序介绍路程（全长859KM）、途经主要站点（朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等）、建设价值（促进沿线城市的经济发展）等。

语言要通顺，有条理。

故答案为：

答案示例:

大西高铁是从山西大同到陕西西安的高铁线路，全长859KM，途经朔州、忻州、太原、晋中、临汾、运城等站点。

大西高铁是秦晋交通的大动脉，将更好地促进沿线城市的经济发展。

【点评】本题考查考生对图片信息的理解和提取的能力。

要求考生仔细观察图片，注意图片中的图案、文字，结合题干的要求进行整合，注意表达的语言要简洁，流畅，准确。

5．阅读下列材料，完成下列各题。

某校为增添班级文学氛围，准备开展与文学相关的系列活动。

（1）第一项活动是请儿童作家李晓玲女士在2020年1月9日下午三时来学校报告厅，为全体同学举办一场文学讲座。

请你代表校学生会，给李晓玲女士写一封邀请函。

（2）第二项活动是“走近鲁迅”主题班会，以下是七年级某班主持人的开场白。

老师们，同学们，大家好!

   ①“横眉冷对千夫指”是您对敌人严厉的斥责，“俯首甘为孺子牛”是您为民族解放贡献一生的真实写照。

看到国家贫弱，看到国民麻木，②他弃医从文，用笔坚定地书写，用笔唤醒无数国民。

即使前方狂风暴雨，即使前方布满荆棘，您也笔耕不辍，③坚强地走在自己认为对的那条路上。

其实世上本没有路，走的人多了，就变成了路。

您是一位用笔写作的普通作家，您是一位用笔作战的伟大革命家。

同学们，知道我说的这个“您”是谁吗？

对了，是鲁迅先生。

今天，④让我们一起拥有敬畏之心更深入地认识鲁迅，主题班会“走近鲁迅”现在开始。

对这段开场白画横线的词语修改不正确的一项是（   ）

A.第①句中的形容词“严厉”应修改为“严苛”。

B.第②句中的代词“他”应修改为“您”

C.第③句中的形容词“坚强”应修改为“坚定”。

D.第④句的动词“拥有”应修改为“怀着”。

【答案】

（1）示例:

尊敬的李晓玲女士/阿姨:

   您好!

我们学校很多同学拜读了您的著作，非常喜欢您的作品，同学们希望能够与您面对面交流，得到您在文学写作方面的指导。

恳请您在2020年1月9日下午3点光临我校报告厅，做一场名为“儿童文学与快乐写作”的主题讲座。

谢谢！

某校学生会

2019年某月某日

（2）A

【解析】【分析】

（1）写邀请函注意以下几点：

①被邀请者的姓名应写全，不应写绰号或别名。

②在两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用顿号或逗号。

③应写明举办活动的具体日期。

④应写明举办活动的地点。

⑤语言应简洁明了。

因此本题邀请函要求写明：

①称呼：

尊敬的李晓玲女士；②活动内容：

恳请李晓玲女士做一场名为“儿童文学与快乐写作”的主题讲座；③时间地点：

2020年1月9日下午3点，我校报告厅；④署名和日期：

某校学生会，2019年某月某日。

注意语言要得体。

（2）本题考查对开场白的修改辨析。

A．“严厉”意思是严肃而厉害。

一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。

用于形容对敌人的斥责正确。

“严苛”意思是严厉苛刻，对象用于敌人错误。

故选A。

故答案为：

⑴示例:

尊敬的李晓玲女士/阿姨:

您好!

我们学校很多同学拜读了您的著作，非常喜欢您的作品，同学们希望能够与您面对面交流，得到您在文学写作方面的指导。

恳请您在2020年1月9日下午3点光临我校报告厅，做一场名为“儿童文学与快乐写作”的主题讲座。

谢谢！

某校学生会

2019年某月某日

⑵ A。

【点评】⑴本题考查撰写邀请函，邀请函的格式：

正中写“邀请函”顶格写称呼，另起一行空两个写正文。

正文内容要求写好活动的内容、时间、地点、最后落款写好署名、日期；

⑵ 本题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

6．仿照下面画波浪线的句子，在C、D两处使用暗喻的修辞手法续写句子。

人们漫步于文学的长廊中，感受到文学的美丽，闻到了人间最香的气息。

文学是宝石，光芒璀璨，等着你去欣赏；文学是海洋，浩瀚无边，等着你去畅游；C________ ,________,________；D________,________,________。

【答案】文学是春风；和煦轻柔；等着你去感受；文学是细雨；滋润万物；等着你去沐浴（或文学是曙光，温暖美丽，等着你去追寻。

）

【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

此类题要审清题目要求，包括字数、句式、修辞等隐含要求，然后根据要求认真作答。

本题根据示例，利用所给材料续写两句话，围绕文学，运用比喻，句式与所给示例相同即。

示例：

文学是歌谣，温柔动听，等着你去聆听；文学是美酒，甘醇香甜，等着你去品味。

故答案为：

示例：

文学是春风，和煦轻柔，等着你去感受；文学是细雨，滋润万物，等着你去沐浴；文学是曙光，温暖美丽，等着你去追寻。

【点评】解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。

句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。

7．根据下面的语言材料，运用对偶知识对出下联。

春天时，湖水涨满，潮天一色，船走湖中，如行天上；

秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，似在画中。

上联是：

春水船如天上走；

下联为：

________。

【答案】秋山人似画中行

【解析】【分析】本题考查学生对对联的能力。

结合对联常识来分析，“春”对“秋”，“水”对“山”，“船”对“人”，“如”对“似”，“天上”对“画中”，“走”对“行”。

故答案为：

秋山人似画中行

【点评】本题考查考生对联知识的掌握和运用的能力。

解答此题要求考生在平时掌握对联的基本知识，明确对联的基本要求，结合材料，联系上联，进行作答。

8．请给下面这则新闻拟写一个标题。

（不超过15个字）

   《农民日报》北京10月20日电 上世纪80年代，乔诺在新疆的一次旅行中遇到一个不平凡的老人，一个孤独而安详的牧羊人，一个植树的老人。

他在新疆沙漠里种了成千上万的树。

随着时间的流逝，老人实现了他的梦想：

他一棵一棵的把小树苗进行松土、浇水、杀虫、施肥，小树苗一半死亡一半成长起来了。

就这样，一片荒芜贫瘠的土地上种植着成千上万的白桦树。

微风吹过充满生机。

【答案】植树的牧羊人。

或植树的老人。

【解析】【分析】细读文段，可以发现文段中写到了一个“老人”，围绕这个人物写了主要事件“植树”。

据此整合成型即可。

故答案为：

植树的牧羊人。

或植树的老人。

【点评】新闻一般由五部分组成，标题，导语，主体，背景和结语，导语是对新闻内容的概括，所以给新闻拟写标题时，只需要关注导语部分即可。

9．舒兰大地，四季分明，春夏秋冬风景各异。

请根据家乡景色，对出下联。

上联：

夏禾含翠人心醉；

下联：

________。

【答案】例：

冬雪飘香景色新

【解析】【分析】本题考查对联知识。

注意词性，修辞手法和平仄的相对。

示例：

秋菊傲霜景相宜。

故答案为：

例：

冬雪飘香景色新

【点评】本题考查考生对对联知识的掌握和运用的能力。

解答此题要求考生平时注意积累对联的基本知识，掌握对联基本的要求，结合题干的要求和上联的结构特点，运用一定的修辞进行作答。

10．语言表达

   对联是中国传统文化中不可缺少的一部分，春联更是表达出对新一年的憧憬与祝福，请从六个半联中选出两个，组成一幅春联，用工整、美观的楷体书写在下面的田字格中。

【答案】金猪扬起腾飞志，神鼠昂首奋发心

【解析】【分析】考查对联知识的积累和汉字的书写。

对联要求上下句字数相等，意思相近或相反，对应位置的字词性相对、结构相同、不重复用字。

据此来互相配对，然后用正楷规范地书写到田字格中即可。

此题中的“并蒂花开连理树”与“雄鸡报晓晓光新”；“金猪扬起腾飞志”与“神鼠昂首奋发心”；“华堂春酒宴蟠桃”与“海屋仙筹添鹤算”结构相同，形成三联，然后再按上、下联尾字的平仄来区分出上下联，任选其一用正楷规范抄写即可。

故答案为：

金猪扬起腾飞志，神鼠昂首奋发心

【点评】本题考查考生对对联知识的积累和汉字的书写能力。

要求考生掌握对的基本要求，准确运用，对汉字的书写要规范、准确、美观，注意汉字的笔顺笔画和结构安排。

11．用一句话概括下面这段文字传递的主要信息，不超过10个字。

   科技强有力地推动着社会的进步，不过，科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起有关伦理、道德和法律的问题。

诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J．D．沃森说：

“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事克隆人研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。

”

【答案】科技可能引起有关问题。

【解析】【分析】这段话共有两句话，其中第一句提出观点：

科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起有关伦理、道德和法律的问题。

，第二句是引用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家J．D．沃森说证明第一句的观点。

从第一句中筛选出关键词：

科技、可能、问题，然后组合成一句话即可，主要不要超过10个字。

故答案为：

科技可能引起有关问题。

【点评】本题考查概括材料内容的能力。

。

答题时首先要读懂内容，然后锁定关键句，最后再把关键句中的关键词提取出来组合成一句话即可。

12．读下面文字，然后做题。

   金娜匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。

同学张敏看见后说：

“你很讲究个人卫生哩！

”金娜不好意思地笑了笑说：

“________”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。

（1）张敏的言外之意是：

________

（2）金娜该怎样说才得体：

________

【答案】

（1）示例：

你只讲究个人卫生，而不讲公共卫生。

（2）谢谢你的提醒，真不好意思。

【解析】【分析】

（1）本题考查学生对言外之意的理解，注意结合语境和语气分析。

张敏的话表明，“你只讲个人卫生，而不注意公共卫生”。

（2）作答此类题目时，一定要认真读题，分析表达的主题或目的是什么，然后根据这个主题来组织语言。

语言交际要注意场合对象，说话语气要委婉，简明得体。

表达自己的歉意和今后做法。

故答案为：

⑴考查的篇目都是在考纲的范围之内，涉及到名著的名称、作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等。

要求考生在课外阅读时要多读、反复阅读，读原著。

⑵谢谢你的提醒，真不好意思。

【点评】⑴本题考查考生的运用表达能力解答此题要求考生结合材料，注意对材料的理解，注意语境和语气，解答要简洁。

⑵本题考查语言的表达能力，要求考生语言表达要得体，考生要认真读题，理解主题，组织好语言，注意语气要委婉、简洁、得体。

13．为引导同学们正确交友，你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

（1）（活动一:

自我介绍）

你刚进入初中，一切都是新的:

新环境，新教师，新同学。

在你感到新鲜、高兴、激动之时，班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动为你结交新朋友提供了机会，于是你走到一位新同学面前自我介绍道：

________

（2）（活动二：

观察探究）

班长贴出了班级近期完成的“关于中学生结交朋友”的调查报告，请你仔细观察表格内容后，到黑板上写出你的探究结果。

选择交友对象

凭感觉交友

觉得有内才交友

看重外表交友

注重人品交友

比例

20%

18%

20%

46%

我的探究结：

________

（3）（活动三:

表明观点）

班级主题活动中，一些同学认为上网聊天无拘无束，畅所欲言，快乐无比，于是乐此不疲。

而回家跟父母很少聊天，觉得跟父母没什么话题可聊，对此，你说出了自己的心理话：

________

【答案】

（1）[示例]“你好，我是×××，活泼好动，性格开朗，喜欢打蓝球，是个球迷。

现在我们俩同班，真是缘分，今后请多多关照！

”

（2）大部分人交友看重对方人品。

或者凭感觉和外表交友的人数一样多，觉得有内才交友的人稍少，注重人品交友的最多。

（3）示例：

网上交友是可以的，但应慎重，否则会带来不良后果，父母是养育我们的亲人，应多与他们沟通、交流，以增加彼此间的了解和感情，从而成为最知心的朋友。

【解析】【分析】

（1）首先要有礼貌性的称呼，然后可以向同学介绍自己的兴趣、爱好等，最后可以加上一句我们能成为朋友吗等这样的友好的语句。

（2）认真读“关于中学生结交朋友”的调查报告，要关注数字并对数字进行比较，其中中学生结交朋友注重人品的最多，占46%，而凭感觉交友和看重外表交友的都占20%，而觉得有内涵才交友的最少，占18%。

据此分析答题即可，注意语言要简洁。

（3）此题要联系现实生活进行解答，网络是虚拟的，我们对这些网友并不了解，对他们的人品更是无从知道，上当受骗的时有发生，因此与网友聊天的时候要慎重。

而父母呢，是我们最亲的人，我们应多与他们沟通、交流，以增加彼此间的了解和感情，从而成为最知心的朋友。

言之有理即可。

故答案为：

⑴[示例]“你好，我是×××，活泼好动，性格开朗，喜欢打蓝球，是个球迷。

现在我们俩同班，真是缘分，今后请多多关照！

”

⑵大部分人交友看重对方人品。

或者凭感觉和外表交友的人数一样多，觉得有内才交友的人稍少，注重人品交友的最多。

⑶示例：

网上交友是可以的，但应慎重，否则会带来不良后果，父母是养育我们的亲人，应多与他们沟通、交流，以增加彼此间的了解和感情，从而成为最知心的朋友。

【点评】⑴本题考查自我介绍，也是考查语言表达能力。

答题时只要能让同学大致了解自己，语言准确、连贯、得体即可。

⑵本题考查图文转换能力。

解答此题，要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯。

⑶本题考查语言表达能力。

此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。

具体表达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。

14．阅读下面材料，完成任务。

   余姚市正在力推垃圾分类，为了配合此项工作，我校也积极开展了“班班垃圾分类投放，个个争当环保小能手”的活动，活动要求每个班级必须将垃圾分类后投放进相应的垃圾桶。

   一日放学，小华同学为了省力气将所有垃圾都放入一个垃圾袋打算扔掉，同组的小明看到了，立马阻止道：

“________”

   听了小明的话，小华笑着说：

“你说的对，我现在就将垃圾分开。

”

如果你是小明同学，请你结合上下文的语境劝说小华，字数在60字左右。

【答案】略

【解析】【分析】劝说时要注意以下几点：

称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。

以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），文明得体，表达清楚明白。

【点评】此题考查口语交际的能力。

此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。

具体表达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份，要合情合理，同时要把自己的意思表达明确。

15．阅读下面的文字，完成题目。

   习主席曾说过，领导干部读书学习应该有这三种境界：

首先，要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，有耐得住“昨夜西风凋碧树”的淸冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读；其次，要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿；再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中“众里寻他千XX”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。

请高度概括习主席这段文字的内容（不超过15个字）

【答案】示例：

读书学习要静心、勤奋、有所悟。

【解析】【分析】这部分内容是习主席谈领导干部读书学习，从“首先句”和“其次句”“再次”句中筛选出关键词：

静下心、勤奋努力、领悟真谛。

据此答题即可。

注意不要超过15个字。

故答案为：

示例：

读书学习要静心、勤奋、有所悟。

【点评】本题考查概括文中内容要点的能力。

概括文章内容要点时要抓住关键词，提取并组织每个语句中重要的语言标志，再加以综合表达，概括出内容要点。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、部编语文七年级上册语言表达练习