高考前100天(2018)高三家长会ppt.ppt

高考前100天(2018)高三家长会ppt.ppt

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合作提高共叙高考梦！

合作提高共叙高考梦！

欢迎各位家长！

欢迎各位家长！

离2018年高考仅有130130天高三高三（11）（11）家长会家长会尊敬的各位家长尊敬的各位家长:

欢迎您的到来欢迎您的到来!

高三高三（11）班班首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。

关心、帮助、督促贵子加家长会。

关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！

使您的孩子女是我们共同的心愿！

使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的得到全面发展、提高是我们共同的目标！

目标！

尊敬的各位家长：

尊敬的各位家长：

知识改变命运态度决定一切刻苦完成学业奋斗成就人生家长会议程家长会议程1、家长会召开的意义、家长会召开的意义2、班级基本情况、班级基本情况3、学生在校表现、学生在校表现4、联考情况分析、联考情况分析5、存在的问题及下一阶段工作思路、存在的问题及下一阶段工作思路6、需要家长配合的工作、需要家长配合的工作7、给家长的一些建议、给家长的一些建议8、个别交流、个别交流我们本次家长会的目的是：

促进交流与合作，达成教育共识。

家长积极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，学生努力进步！

学生努力进步！

我们的我们的愿望愿望老师的教学理念老师的教学理念关注班上每一个学生关注班上每一个学生没有最好，只有更好！

没有最好，只有更好！

班级没有后进生班级没有后进生不以一时成败论英雄。

不以一时成败论英雄。

希望每个人都有好前途希望每个人都有好前途培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求,自主管理自主管理让每一位学生都让每一位学生都健康成功健康成功!

高三（高三（）班）班联考分析会联考分析会反思一反思一:

1、这次考试在个人名次上发生了一些明显、这次考试在个人名次上发生了一些明显的变化，原因为何？

的变化，原因为何？

2、我们也有不少同学在考试前也投入了大、我们也有不少同学在考试前也投入了大量精力，但未收到如期效果。

量精力，但未收到如期效果。

3、联考是冶炼，心态最重要。

经历是最好、联考是冶炼，心态最重要。

经历是最好的老师。

的老师。

反思二:

显露出的问题：

1.在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！

尤其要引起重视的是英语,数学和地理,因为这三科拉的分数最多.但部分学生在语文、政治、历史等学科也存在较大问题由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。

2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。

3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。

反思三反思三:

个别学生目前存在的问题个别学生目前存在的问题11、学习目的不明确，甚至模糊。

、学习目的不明确，甚至模糊。

22、集体主义观念淡漠、自私。

、集体主义观念淡漠、自私。

33、责任感较差，自我中心。

、责任感较差，自我中心。

44、学习方法需要调整，没有计划。

、学习方法需要调整，没有计划。

55、心理素质，适应性需要加强。

、心理素质，适应性需要加强。

66、同学关系、师生关系需要改善。

、同学关系、师生关系需要改善。

家长家长适当的期望值适当的期望值孩子是家长的希望，教育好孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。

父母对孩子孩子是老师的希望。

父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。

应该有一定所取得成就的大小。

应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。

的期望值，尽量要恰到好处。

*期望值过高：

孩子拼命按家长的意期望值过高：

孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。

尽力后仍达不到家长的要求，双方康。

尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。

均失望，可能导致孩子自暴自弃。

*期望值过低或没有：

尚不自觉的孩期望值过低或没有：

尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。

所谓。

*适当的期望值：

在原有基础上适当拔适当的期望值：

在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。

大家都失望。

高考倒计时高考倒计时130天天了解高考了解高考1、高考实行、高考实行“三三+综合综合”（满分：

满分：

750分分）三：

语文、数学、外语（各三：

语文、数学、外语（各150分），共分），共450分。

分。

综合综合:

历史历史、地理地理、政治计入高考成绩，共政治计入高考成绩，共300分。

分。

2、2月月25日日百日誓师大会百日誓师大会3、3月月15、16日广东省省一模日广东省省一模4、5月中旬二模月中旬二模5、体检。

、体检。

6、考前心理调整。

、考前心理调整。

6月月7、8日高考。

日高考。

7、6月月25日公布成绩，网上填报志愿开始。

日公布成绩，网上填报志愿开始。

了解孩子可能存在的了解孩子可能存在的问题以及应对措施问题以及应对措施自习课说话、看小说自习课说话、看小说提醒提醒:

晚间在自己的房间在看什么书晚间在自己的房间在看什么书!

上课、自习课睡觉上课、自习课睡觉晚间不要太晚晚间不要太晚不要疲劳战要效率战不要疲劳战要效率战补课现象补课现象是否必要是否必要如必要如必要勤和补课老师沟通勤和补课老师沟通心理状态心理状态控制自己情绪控制自己情绪，多观察、，多观察、多交流多交流注意交流的内容、方式、时间注意交流的内容、方式、时间早恋现象早恋现象您发现什么异样了吗？

您发现什么异样了吗？

对您的几点参考：

对您的几点参考：

4.积极配合老师工作积极配合老师工作3.作好后勤工作作好后勤工作2.掩藏负面情绪掩藏负面情绪1.以孩子为中心以孩子为中心不要过分唠叨不要过分唠叨饮食要有奶类、豆类、饮食要有奶类、豆类、蔬菜、水果、谷类、鱼。

蔬菜、水果、谷类、鱼。

让孩子感觉这是一个温暖的家让孩子感觉这是一个温暖的家5.广开渠道广开渠道孩子的健康成长，孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正有赖您精心的呵护、正确的教导。

确的教导。

寄语家长寄语家长学生的成功学生的成功=40%=40%（学生的自（学生的自身努力）身努力）+30%+30%（教师的力量）（教师的力量）+30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力）在思想上：

在思想上：

家长要家长要多与子女沟通多与子女沟通，及时了解和掌握自己，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力给其学习施加一定的压力注注意对子女的教育方式方法，要意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；多鼓励少批评；对子女对子女要有一定的期望要有一定的期望，但不能过高或过低，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；而切忌护短；希望家长配合的工作：

希望家长配合的工作：

2.2.在在生活生活上：

上：

合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱身体是革命的本钱。

提醒孩子注意安全（交通安全、运动安提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息，全、饮食安全等），保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；睡眠不足影响第二天学习；有特殊情况要请假；有特殊情况要请假；控制零花钱，引导控制零花钱，引导孩子合理消费；孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。

如良好的休抓好子女在家的行为习惯。

如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动。

息、科学的安排学习、适量的家务劳动。

在孩子面前做好表率，身教重于言教。

在孩子面前做好表率，身教重于言教。

3.3.在在学习学习上：

上：

家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。

就是不懂，要虚心请教。

强调强调“认真认真”二字。

少做最好不做与学习无关的事。

二字。

少做最好不做与学习无关的事。

现在的社会需要现在的社会需要各种各样各种各样的人才。

的人才。

只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。

科学的分析子女的成绩档案。

且成就一番事业。

科学的分析子女的成绩档案。

不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。

比不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。

比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。

较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。

比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

补上。

4.4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。

而影响其身心健康，导致教育失败等。

5.5.家长要家长要多和老师联系多和老师联系，支持班级工作，支持班级工作，及时及时掌握子女在学校的学习情况，掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人帮助学生树立人生或高考目标生或高考目标。

总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。

目的。

我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。

成功成功=智商智商+情商情商（20%（20%）（80%（80%）指責中長大的孩子指責中長大的孩子,將來容易怨天尤人將來容易怨天尤人.敵意中長大的孩子敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇將來容易好斗逞勇.恐懼中長大的孩子恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾將來容易畏首畏尾.憐憫中長大的孩子憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾將來容易自怨自艾.嘲諷中長大的孩子嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮將來容易消極退縮.嫉妒中長大的孩子嫉妒中長大的孩子,將來容易勾心斗角將來容易勾心斗角.羞辱中長大的孩子羞辱中長大的孩子,將來容易心懷內疚將來容易心懷內疚.*容忍中長大的孩子容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性將來必能極富耐性.*鼓勵中長大的孩子鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信將來必能充滿自信.*讚美中長大的孩子讚美中長大的孩子,將來必能心存感恩將來必能心存感恩.*嘉許中長大的孩子嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己將來必能愛人愛己.*接納中長大的孩子接納中長大的孩子,將來必能心胸寬大將來必能心胸寬大.*認同中長大的孩子認同中長大的孩子,將來必能掌握目標將來必能掌握目標.*分享中長大的孩子分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方將來必能慷慨大方.*誠實公平中長大的孩子誠實公平中長大的孩子,必能維護正義真理必能維護正義真理.*安定中長大的孩子安定中長大的孩子,將來必能信任自己將來必能信任自己,信任他人信任他人.*友善中長大的孩子友善中長大的孩子,將來必能對世界多一份關懷將來必能對世界多一份關懷.*祥和中長大的孩子祥和中長大的孩子,將來必能有和平的心境將來必能有和平的心境.孩子们说：

孩子们说：

爸爸、妈妈：

爸爸、妈妈：

你们辛苦了！

你们辛苦了！

我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少，我们平时忙于学习，因此和你们交流得机会很少，但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。

但是作为你的儿女，我们深知你们很辛苦，也很累。

我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴，我们回报您的唯一办法就是好好学习，不虚度光阴，争取考取理想大学。

争取考取理想大学。

爸爸妈妈你们千万要注意身体！

爸爸妈妈你们千万要注意身体！

儿女在这里真诚地道一声：

谢谢你们！

儿女在这里真诚地道一声：

谢谢你们！

刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，刻苦努力，不断拼搏，是我们奋进的号角，坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格，坚忍顽强，超越自我，是我们追求的品格，克服困难，励志向前，