“思政课”社会实践指导讲座.ppt
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l暑期暑期“思政课思政课”社会实践指导专题讲座社会实践指导专题讲座l开启社会之门的金钥匙开启社会之门的金钥匙社会调查社会调查指导教师：
陈留根联系方式：
二、二、大学生社会调查的大学生社会调查的常用方法常用方法三、调查资料的整理分析三、调查资料的整理分析四、四、调查报告的写作方法调查报告的写作方法五、暑期五、暑期“思政课思政课”社会实践社会实践注意事项注意事项讲讲座座提提纲纲一、一、社会调查概述社会调查概述一、社会调查概述一、社会调查概述1.社会调查的含义社会调查的含义2.大学生社会调查的指导思想和基本原则大学生社会调查的指导思想和基本原则3.社会调查的一般程序社会调查的一般程序l1.社会调查的含义社会调查的含义l所谓所谓社会调查，社会调查，就是指对某一社会生活领域或某就是指对某一社会生活领域或某一地区的社会现象、社会问题、社会事件，用实一地区的社会现象、社会问题、社会事件，用实际调查的手段，取得第一手资料，用以说明、解际调查的手段，取得第一手资料，用以说明、解释所要了解的各种事实及其发展原因和相互关系，释所要了解的各种事实及其发展原因和相互关系，进而提出提高效率、解决和改革上述问题和现象进而提出提高效率、解决和改革上述问题和现象的最优方案和实施步骤的社会活动。
的最优方案和实施步骤的社会活动。
l2.大学生社会调查的指导思想和基本原则大学生社会调查的指导思想和基本原则l（11）指导思想：
）指导思想：
组织大学生开展社会调查活动，组织大学生开展社会调查活动，就是让同学们通过调查，认识社会，了解社会，就是让同学们通过调查，认识社会，了解社会，加深对党的路线方针政策的理解，提高思想水平，加深对党的路线方针政策的理解，提高思想水平，激发学习动力；理论与实践相结合，巩固理论知激发学习动力；理论与实践相结合，巩固理论知识，提高实际工作能力。
识，提高实际工作能力。
l（22）基本原则：
）基本原则：
l社会调查作为人们认识社会、改造社会的科学方法，必须社会调查作为人们认识社会、改造社会的科学方法，必须坚持以马克思主义的辨证唯物主义为指导，必须遵循一定坚持以马克思主义的辨证唯物主义为指导，必须遵循一定的原则：
的原则：
l1）客观性原则。
）客观性原则。
l2）全面性原则。
）全面性原则。
l3）发展性原则。
）发展性原则。
l4）具体性原则。
）具体性原则。
l5）群众性原则。
）群众性原则。
l6）理论与实践相结合的原则。
）理论与实践相结合的原则。
l3.社会调查的一般程序社会调查的一般程序l社会调查是一项综合性和实践性很强的科学实践活社会调查是一项综合性和实践性很强的科学实践活动，必须遵循一定的研究程序。
一般要经过调查前动，必须遵循一定的研究程序。
一般要经过调查前的准备、调查实施、资料与分析、撰写调查报告四的准备、调查实施、资料与分析、撰写调查报告四大步骤。
大步骤。
具体研究程序是：
具体研究程序是：
选择课题选择课题初步探索初步探索研究假设研究假设调查计划调查计划解释或报告解释或报告统计分析统计分析整理资料整理资料收集资料收集资料l
（1）调查前的准备工作）调查前的准备工作l1）选择课题。
）选择课题。
l2）初步探索。
）初步探索。
l3）研究假设。
）研究假设。
l4）拟订调查计划。
）拟订调查计划。
l（22）调查实施）调查实施l第一件事情：
调查联络工作。
第一件事情：
调查联络工作。
l第二件事情：
调查组织工作。
第二件事情：
调查组织工作。
l值得注意的事情是要注意调查的技巧和艺术。
尤值得注意的事情是要注意调查的技巧和艺术。
尤其是谈话法，要用和蔼的态度想办法敲开被调查其是谈话法，要用和蔼的态度想办法敲开被调查者的者的“大门大门”，包括实际的，包括实际的“大门大门”，想象的，想象的“大门大门”，让被调查者悦纳自己，无话不谈。
，让被调查者悦纳自己，无话不谈。
l（3）资料整理与分析）资料整理与分析l（4）撰写调查报告）撰写调查报告l1.观察调查法。
观察调查法。
l2.访谈调查法。
访谈调查法。
l3.问卷调查法。
问卷调查法。
l4.典型调查法。
典型调查法。
l5.普遍调查法。
普遍调查法。
l6.抽样调查法。
抽样调查法。
l7.个案调查法。
个案调查法。
二、大学生社会调查的常用方法二、大学生社会调查的常用方法l1.调查资料的整理调查资料的整理l
（1）审核）审核l
（2）统计分析）统计分析l（3）汇总）汇总l2.统计图表的绘制统计图表的绘制l
（1）统计图）统计图l
（2）统计表）统计表l3.调查资料的统计分析调查资料的统计分析三、调查资料的整理分析三、调查资料的整理分析l1.1.调查报告的结构体系调查报告的结构体系l调查报告根据调查的内容不同，可分为两类：
即调查报告根据调查的内容不同，可分为两类：
即概括调查报告和专题调查报告。
概括调查报告和专题调查报告。
l概括调查报告概括调查报告的特点是内容多、范围广，通常针的特点是内容多、范围广，通常针对某一地区的政治、经济、文化诸方面的历史和对某一地区的政治、经济、文化诸方面的历史和现实作全面的调查总结。
现实作全面的调查总结。
l专题调查报告专题调查报告是针对某一问题、某一事件的调查是针对某一问题、某一事件的调查总结，其特点是主题鲜明、材料具体、针对性强总结，其特点是主题鲜明、材料具体、针对性强。
四、调查报告的写作方法四、调查报告的写作方法l无论哪一种，其结构体系都可分为无论哪一种，其结构体系都可分为三部分三部分，即：
，即：
l前言，前言，也称为序言，其任务是对调查的缘由、任务、目的、也称为序言，其任务是对调查的缘由、任务、目的、经过以及全文的内容作简单概述，给读者一个概括性了解。
经过以及全文的内容作简单概述，给读者一个概括性了解。
即着重介绍基本情况并提出问题。
即着重介绍基本情况并提出问题。
l正文，正文，是报告的核心部分，其任务是摆出事实，分析、研是报告的核心部分，其任务是摆出事实，分析、研究、论证所探讨的问题。
根据内容安排，这一部分又分为究、论证所探讨的问题。
根据内容安排，这一部分又分为调研概况、资料统计分析、资料总体研究分析三个方面。
调研概况、资料统计分析、资料总体研究分析三个方面。
l结尾，结尾，即结语部分，这一般是正文部分的进一步延伸，可即结语部分，这一般是正文部分的进一步延伸，可以提出建议或对尚未深入研究的问题进行简单阐述和展望。
以提出建议或对尚未深入研究的问题进行简单阐述和展望。
l2.调查报告的写作程序调查报告的写作程序l写作程序一般分为四个阶段，即确立主题，选择资料，拟写作程序一般分为四个阶段，即确立主题，选择资料，拟订提纲和形成报告。
订提纲和形成报告。
l
（1）确立主题。
）确立主题。
这是报告的灵魂。
确立调查报告主题有这是报告的灵魂。
确立调查报告主题有四个基本要求，即正确、新颖、鲜明、集中。
四个基本要求，即正确、新颖、鲜明、集中。
l
（2）选择材料。
）选择材料。
供写作的材料有三种：
即背景材料、事供写作的材料有三种：
即背景材料、事例与数字材料、文献材料。
例与数字材料、文献材料。
l（3）拟订提纲。
）拟订提纲。
常用的提纲有三种：
即句子提纲、标题常用的提纲有三种：
即句子提纲、标题式提纲、段落提纲。
式提纲、段落提纲。
l（4）形成报告。
）形成报告。
首先要写好初稿。
其次是对初稿的认真首先要写好初稿。
其次是对初稿的认真修改，最够是定稿。
修改，最够是定稿。
l3.调查报告的写作技巧调查报告的写作技巧l
（1）在写报告之前应认真考虑以下问题：
）在写报告之前应认真考虑以下问题：
l第一，报告要达到什么目的？
第一，报告要达到什么目的？
l第二，谁是报告的读者？
第二，谁是报告的读者？
l第三，自己的调查研究与以往的调查研究有无重第三，自己的调查研究与以往的调查研究有无重复之处？
有那些新变化？
如何评价前人的研究成复之处？
有那些新变化？
如何评价前人的研究成果？
果？
l第四，本次调查的资料如何利用？
第四，本次调查的资料如何利用？
l
（2）要明确调查报告的表现手段。
）要明确调查报告的表现手段。
调查报告最主调查报告最主要、最基本的表现手段就是用事实说话，也就是要、最基本的表现手段就是用事实说话，也就是叙事加议论。
最好的方法就是运用典型的事例和叙事加议论。
最好的方法就是运用典型的事例和典型的精确数据，即典型的材料。
典型的精确数据，即典型的材料。
l（3）要注意调查报告的语言特色。
）要注意调查报告的语言特色。
语言是连缀资语言是连缀资料、表达思想的工具。
调查报告不以文学的描写料、表达思想的工具。
调查报告不以文学的描写见长，但也要简洁、明白、准确、生动。
见长，但也要简洁、明白、准确、生动。
l1.1.重要性及意义重要性及意义l（11）大学生暑期）大学生暑期”思政课思政课“社会实践活动，是一门独立社会实践活动，是一门独立课程，为必修课，课程，为必修课，22学分，评分时按学分，评分时按55级分制，分别为：
优级分制，分别为：
优秀、良好、中等、及格、不及格。
成绩如不合格，将累计秀、良好、中等、及格、不及格。
成绩如不合格，将累计记入必修课不及格学分中。
记入必修课不及格学分中。
l（22）本次社会实践，将没有补考机会，后果影响到能否）本次社会实践，将没有补考机会，后果影响到能否毕业问题。
毕业问题。
l（33）参加本次社会实践，最后要完成社会实践报告，这）参加本次社会实践，最后要完成社会实践报告，这是给同学们一个学习社会、了解社会以及锻炼的机会，意是给同学们一个学习社会、了解社会以及锻炼的机会，意义重大。
义重大。
五、暑期五、暑期“思政课思政课”社会实践注意事项社会实践注意事项l2.2.注意事项注意事项l
（1）注意人身安全）注意人身安全l
（2）时间要求：
）时间要求：
此次此次暑期暑期“两课两课”社会实践，原则是在放假后的社会实践，原则是在放假后的3周内进行，写实践报告时要注意时间的一致性。
周内进行，写实践报告时要注意时间的一致性。
l（3）纪律要求：
）纪律要求：
要真正实施实践行为，实践结束，政法学院统一要要真正实施实践行为，实践结束，政法学院统一要求，每个同学要有实习单位或地方政府（含乡村行政机构）证明信，求，每个同学要有实习单位或地方政府（含乡村行政机构）证明信，开学后和实践报告一起交，没有证明信不能上报实践报告成绩。
开展开学后和实践报告一起交，没有证明信不能上报实践报告成绩。
开展社会实践活动期间，要求同学们要严格遵守劳动纪律和党纪国法，注社会实践活动期间，要求同学们要严格遵守劳动纪律和党纪国法，注意各种安全和保密问题。
意各种安全和保密问题。
l（3）实践报告要求。
）实践报告要求。
l1）格式和字数。
）格式和字数。
格式按上述要求，不得少于格式按上述要求，不得少于3000字。
字。
A4纸打印，封面字体自己定，内容统一宋体小纸打印，封面字体自己定，内容统一宋体小4。
l外封面横写：
外封面横写：
河南理工大学河南理工大学20102010年暑期年暑期“思政课思政课”社会实社会实践践l竖行写竖行写：
调查报告或实践报告调查报告或实践报告l右下方写：
右下方写：
专业、年级、班级、姓名、学号、时间。
专业、年级、班级、姓名、学号、时间。
l内封面：
内封面：
最上面写：
最上面写：
调研报告标题调研报告标题（如，对（如，对某省某地区农某省某地区农业现代化发展现状的调研），下面接着写调研的时间、地业现代化发展现状的调研），下面接着写调研的时间、地点、调查对象及范围，调查主题、点、调查对象及范围，调查主题、调查人员。
调查人员。
l第第3页是报告内容部分，页是报告内容部分，分前言、正文，结尾三部分。
最分前言、正文，结尾三部分。
最后是参考资料和文献，单独页。
后是参考资料和文献，单独页。
河南理工大学2010年暑期”两课“社会调查报告专业：
年级：
班级：
姓名：
学号：
2010年月日对河南某县农业标准化实施对河南某县农业标准化实施现状的调查报告现状的调查报告调研时间：
调研时间：
调研调研地点：
地点：
调查对象：
调查对象：
调查主题：
调查主题：
调查人员：
调查人员：
l2）内容要求。
）内容要求。
调查报告题目根据调查的资料自己定，题目调查报告题目根据调查的资料自己定，题目要按上述要求，正确、新颖、鲜明、集中。
调查提纲附到要按上述要求，正确、新颖、鲜明、集
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