最新医学生实习的心得体会总结范文1000字.docx

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最新医学生实习的心得体会总结范文1000字

最新医学生实习的心得体会总结范文1000字

　　医同学实习的心得体会1

　　作为一名预防医学的同学，这是我的第一次个人社会实践。

在经过深思熟虑之后，我打算去社区服务中心东街服务站里面提前感受见习的氛围，真正到医学领域去实践，找出自己的不足，为以后的学习增加动力!

在征得负责人的同意后，进行了为期一周的见习实践工作。

　　第一天主要了解各项规章制度、平安留意事项及如何与病人沟通。

在实践的七天中必需8点正式上班，听从医生支配。

对待病人，要倾听病人主诉，对病人进行必要检查。

在言语方面，必需亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般急躁询问。

当天晚上做好小结。

　　按张医生的指导，给病人量体温、抓药、换药。

　　向医生、护士学打针、挂点滴、测血压。

依据自己所学的医学学问。

输液换液的基本要领;把握了测量血压的要领;抽血的要领等。

下面简述血压测量方法：

患者坐位或者卧位，血压计零点、肱动脉与心脏同一水平。

气囊绑在患者上臂中部，松紧以塞进一指为宜，听诊器应放在肱动脉处，缓慢充气。

放气后消失第一音时为收缩压（高压），连续放气至声音消逝（或变调）时为舒张压（低压）。

刚开头还抓不住要领，后面测了几回，渐渐才有点感觉，动作也越来越规范。

　　学习如何料理卧床病人及张医生对我此次实践做出评价几提出今后工作的看法。

　　医德方面。

医务工担当着的"救死扶伤、解除病痛、防病治并康复保奖的使命。

唐代"医圣'孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：

"凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。

'因此，医生必定要把握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品行。

从这几天的实践观看中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。

医生治病救人的初衷始终都存在。

要做一个好的医生，首先要有好的品德。

我肯定会牢记于心的。

　　个人方面。

虽然我不是真正意义上的见习生，但是我有着真心求学的态度。

在七天与医院的亲热接触中，我明白了，学问是永久学不完的，实践才是检验真理的标准。

而作为见习或实习生，要做到：

1、待人真诚，学会微笑;2、对工作对学习有热忱有信念;3、擅长沟通，对病人要细致急躁，对老师要勤学好问;4、主动出击，不要等问题消失才想解决方案;5、踏踏实实，不要傲慢自负，真正在实践中熬炼力量。

再过两年我将真正走进医院见习实习，这次的经受为我以后的学习供应了阅历。

　　在这期间，我发觉医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，赐予他们暖和和信念。

至于红包送礼的问题，也由于制度严格，从来没有见到过。

这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。

我所追求的，不正是如此么?

　　以上就是我一周的医院实地学习实践的体会。

通过实践，我更加坚决了学医的信念。

信任在以后的学习中，我将时刻以三甲医院的高标准要求自己，为圆我的医学之梦而奋斗下去。

　　此次社会实践，我始终保持了高度的热忱，吃苦耐劳，充分发挥互帮互助的精神，与其他队员门沟通阅历，最终与队友们圆满完成了任务。

　　通过此次社会实践社会实践活动，我感到自己学的东西太少，能够关心和赐予他们的也太少，作为高校生，我感到责任重大，更应当努力学习，不怨天尤人，找准自己的位置，激发对生活的热忱，为祖国建设贡献自己的青春和力气!

　　医同学实习的心得体会2

　　要在较短的时间内学好这些学问，假如不实行一些有效的方法来进行学习，单靠刻苦，明显是不行的，在前面的章节，曾经谈到过有关搞好实习的阅历，本章将进一步和同学们谈谈有关搞好实习的方法，信任这些方法同样能够为同学们搞好实习起到一些启迪作用。

　　一、很抓基本技能的训练

　　作一名医生首先需要把握一些必备的基本技能，这是做好医生的基础，作为进入临床实习的实习医生来说，首先应当搞好这些基本技能的训练，这是今后进一步进展的基础，假如基础打得不牢，今后的提高只能是一句空话。

可以所本篇所涉及到的内容都与基本技能有关，如接触病人、询问病史、体格检查、病历书写、申请单的书写、处方的书写、病史汇报、诊断分析、管理病人的方法等等。

这些都是作医生必需具备的基本技能，而且这些技能不是通过看书、或"见习'就能把握的，必需通过不断的熬炼才能娴熟把握。

因此，同学们应当在练好这些技能上下功夫。

　　二、重视"方法'的学习

　　实习学什么？

很多大部分同学都认为是学疾病，临床上很多同学对于遇见一个少见病，发觉一个少见的临床体征而津津乐道，而很少思索这个少见病或体征是如何诊断或发觉的，这实际上是同学们实习中经常消失的误区，关于实习学什么？

教员的观点则认为：

实习学的主要是"方法'，而不是疾病。

　　理由很简洁，熟识和把握了一个疾病，终究只是一个疾病，而把握了熟悉疾病的方法，就可以发觉更多的疾病，从而熟悉和把握更多的疾病。

所以说学习和把握熟悉疾病的方法比熟悉一个或几个疾病更为重要。

因此，同学们在实习应当在学习或把握"方法'上下功夫。

　　三、找共同点法

　　所谓找共同点，就是找具有共同性的规律。

例如，对疾病的熟悉总是从其病因、发病机理、临床表现、诊断标准、治疗方法等几方面进行总结，而病历的内容，与门诊病历的内容、病史汇报的内容、以及特别申请单的内容都有很多相同之处，只是各自的侧重点不同而已，假如把握了病历书写，那么其它的内容写起来就显得相对简单了。

总之，在临床实习中会有很多类似的共同点或者共同规律可循，因此同学们在实习中应当有意识地总结这些规律，把握了这些规律，将会使临床实习在有效的实习时间内学到更多的学问。

　　四、找特点法

　　世界上千差万别的事物，都有自己的特别性，正是由于它的特别性才使事物间彼此区分开来，这种特别性，也就是我们常说的特点，把握住事物的特点，就能关心我们较好地熟悉世界上千差万别的事物。

临床上同样如此，每一疾病有其特点，每一学科有其特点，每一病人有其特点。

假如能够把握住这些特点，这对于正确熟悉疾病，搞好实习，将起到很大的促进作用。

因此同学们在实习时应当学会擅长找特点。

　　1、找疾病的特点，熟悉疾病的本质

　　学医的同学都有这样的体会，医学上需要记忆和了解的内容实在太多，且不说基础医学的概念、名词解释、人体的生理生化以及病理、病生等内容，仅教材上众多疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断及治疗方法就得花费相当的精力进行记忆和学习了。

的确，医学上的很多学问需要记忆，但这并不等于医学学问都需要死记硬背，使用正确的方法将给学习带来极大的效益。

　　对疾病的学习和熟悉的较好方法就是把握疾病的特点。

例如，原发性肾病综合症，教材上介绍将肾病综合症描述为：

肾病综合症的主要临床表现为浮肿、可消失面色苍白、食欲不振、可有尿少、查体可见全身浮肿，可消失腹水、胸水、阴囊水肿，帮助检查，尿蛋白呈+++～++++，血浆总蛋白降低，胆固醇增高，可消失感染、电解质紊乱的并发症等等。

事实上将该疾病的特点就是同学常说的"三高一低'，即高度水肿、高度蛋白尿、高胆固醇血症和低蛋白血症，而且这些特点中关键点在于"大量的蛋白从尿中丢失'。

假如把握住了该疾病的"大量蛋白丢失'这一根本缘由，再去理解该病的"三高一低'的特点，以及其它临床表现如浮肿、腹水、胸水等等都变得很简单理解了。

由此可以看出，把握疾病的本质和特点的重要性。

　　因此同学们在熟悉疾病、学习疾病时，对每一疾病都要留意归纳、总结疾病的特点，找出疾病发生进展的关键环节或疾病的本质，这不仅能够较好地把握和熟悉疾病，而且使学习熟悉疾病显得非常轻松和简单。

　　2、找学科的特点，把握学习方向

　　在实习中，频繁地轮科实习是实习的特点之一，由于每一学科所讨论的内容以及讨论方法的不同，对于实习同学来说，每一次轮科都需要一个适应的过程，有的科室实习时间较短，一些同学还没有或者刚刚适应科室的环境，转科的时间又到了，这种频繁的轮科，需要同学们不断地适应新的环境，给同学们的实习效果造成了肯定的影响，如何在较短的时间内尽快适应环境，学到更多的学问呢？

　　要解决这一问题，也可用"找特点法'。

同学们每到一个新的科室实习，就应当留意查找该学科的特点，这包括讨论内容上的特点，工作方法以及临床思维方法上的特点。

例如，在外科对需要手术病人的诊治过程一般分为术前、术中及术后三个阶段，在术前，特殊重视手术适应症及手术时机的选择，术中重视医生的操作力量，而术后则强调观看和护理，而在内科，对病人的诊断方面注意规律推理，在神经内科的诊断则强调定位和定性诊断等等，这些都是各个学科的特点，假如同学们能够对实习的每一学科的特点进行总结和归纳，并能较好地把握这些特点，就能较快地适应环境，理解和了解学科讨论的内容，明确学习的重点，把握实习的方向，在有限的实习时间内学到更多的学问。

本书在指南篇里，关心同学总结了临床各个科室的特点以及学习方法，目的就是关心同学在有限的时间内，把握住学科的特点，学到更多的学问。

　　3、找病人的特点，确定诊治措施

　　在临床诊治病人的过程中，同样可以用找特点法，找出病人的特点这有利于病人的诊断和治疗。

　　临床上遇到的每一病人都有其临床特点，在病历争论及拟诊分析时都要先归纳病人的临床特点，这是由于，把握住了病人的临床特点，就能对病人所患疾病进行较精确     地分析，抓住病人所患疾病的主要冲突，有利于正确的诊断和恰当的治疗。

因此，同学在管理病人时抓住病人的特点，围绕病人的特点实行相应诊断和治疗措施。

　　4、写好实习日记

　　写实习日记就是通过写日记的方式，记录自己实习的经受。

写实习日记的内容广泛，它可以记你每天的学习收获以及不足，也可记对某一病人的熟悉，对某一症状体征的理解，在临床中遇到的难以解决的问题，还可以是发生在临床上的每一件事情，总之，实习的经受都可以成为实习日记的内容。

　　在临床实习中写实习日记的同学并不多，坚持写的同学就更少了，或许同学们还没有体会到写实习日记的好处。

写实习日记至少有以下好处：

　　第一，坚持写实习日记使得同学每天有时间思索自己的实习收获或不足，有利于自己不断地改进实习方法，搞好实习；

　　其次，写实习日记是积累临床阅历的一个很好的途径；

　　第三，常常写日记，有利于培育自己勤于思索的好习惯，有利于提高事物观看和分析力量，这种力量对于临床医生来说将是非常重要的；

　　第四，通过实习日记，可以看出自己成长的过程；

　　第五，日记中的某些内容，照实习中遇到的难以解决的问题，这或许将成为自己事业胜利的突破口，很多科学家的手稿成为后来重大科学发觉的重要线索之类的故事就是很好的例子。

　　因此，对于实习同学来说，应当养成写实习日记的好习惯，信任这将会使自己受益非浅。

　　五、写诊治总结

　　写诊治总结，就是对自己管理的每一病人，特殊是典型的病例，都进行总结，总结的内容包括：

病人的临床特点，诊治体会，阅历教训等方面内容。

具体的内容和方法见管理病人一章，通过这种总结，有利于加深对疾病的理解，有利于提高同学对疾病的熟悉力量，有利于学习和把握临床的思维方法，这些力量和方法都是实习的难点和重点，因此同学们应当做好这一工作。

　　六、写好科室实习小结

　　每一科室实习结束，学校都要求写实习小结，很多同学把这当成了一种应付差事，结果这种小牢固际上成为了一种形式，并没有起到其真正的作用，其实，总结阶段的实习收获，检查查找存在的问题，明确今后的努力方向。

这对搞好实习有重要的意义。

要写好科室阶段实习小结，应当重点放在通过学习，对那些疾病有了何种程度的了解，学到了那些学问，临床思维力量及基本技能有那写提高和进步，在实习中存在的不足和问题，面对这些问题应当如何解决。

　　七、专题学习法

　　所谓专题学习法就是针对某一类疾病或者某些症状进行集中进行学习。

在实习中，同学们应当结合临床，适时地进行专题学习，例如，遇到中枢神经系统感染的病人，就进行中枢神经系统感染疾病的诊断和鉴别诊断的学习；遇到发热的病人，就进行发热待查这一专题学习；遇到贫血的病人，就进行贫血的诊断鉴别诊断的学习。

在专题学习的过程中，不能仅仅满意教材上介绍的疾病内容，应当到图书馆查阅有关资料。

通过这些专题学习，能够扩大学问面，有利于对某类疾病的横向了解，有利于对疾病诊断和鉴别诊断力量的提高。

假如对某个专题感爱好，查阅的资料较全面，则可撰写临床综述发表或为今后的临床科研作预备。

　　八、基础与临床相结合法

　　临床医学离不开基础医学的指导，因此，同学们在临床实习时别忘了准时地将临床和基础结合起来学习，这种结合学习，不仅能够巩固以前学到的学问，而且有利于对疾病的熟悉和了解。

临床和基础相结合学习的内容，主要在以下方面：

　　1、用基础的理论解释疾病的发病机理上，加深对疾病的本质的熟悉；

　　2、用基础理论分析解释临床症状、体征；

　　3、用基础理论解释帮助检查的结果。

　　总之，有关实习方法有很多，盼望同学们在实习中不断地总结，目的只有一个，就是搞好实习，为今后的临床工作打好基础。

　　医同学实习的心得体会3

　　在今年下半年我和同学们一起走进了憧憬已久的医院，走向了临床，在感动和期盼中开头了这学期的学习和工作。

我是和大家一起分到了五附院，这个历史悠久的医院，足以让我们体会到医务工的神圣与光荣。

在这里，不仅增进了自己的医学学问，同时使自己在医学人文方面有了新的熟悉。

　　一、我走进的第一个科室心内一科

　　心内科最常见的疾病就是高血压和冠心病，并且病人基本上全是老年人。

这就要求我在实习的同时要留意对病人心理和生活的关注，尽量更好的与病人与家属沟通，也更有利于我们在医患关系如此紧急的今日更好的爱护自己。

在关李华老师的悉心指导下，我渐渐的习惯了以一个临床医生的角度去思索，也习惯了自己的实习生活。

在心内实习期间，不仅完成了大病例的书写工作，还把握了心内科常见病、多发病的基本诊断思路和方法以及用药原则，学会了解读心电图及心肺听诊要点，旁观了冠状动脉造影术，圆满的完成了实习任务。

当然由于时间短暂，对一些特别心电图的推断和定性还不是很娴熟，盼望以后可以通过自己的努力渐渐提高自己。

　　二、最考验人的科室神经内一科

　　由于在上学期的临床课上，神经病学并不是作为主要的课程，所以在这次实习中也是难度最大、最考验人的一个科室。

在这里，使我在课堂上没有明白的东西渐渐清楚了起来，同时渐渐的明白了神经系统疾病的发生、进展、转归及结局。

把握了椎基底动脉供血不足、急性脑梗、痴呆等常见病多发病的诊断，也学会了神经系统的基本查体特点。

旁观了腰穿、脑脊液置换术等临床技能操作，并向老师讨教了头颅影像学的观看方法和临床意义。

这是一个布满挑战、富有意义的一段时间，让我进步很快！

　　三、最温馨的一个科室老年病科

　　在老年病的这一段时间里，我充分的熟悉到了医生对于一个病人的作用，那种对病人的关怀和爱护才是病人最想要的，体会到医患关系中温馨的一面，让人艳羡，让人感动。

在杨默老师的带领下我顺当的完成了实习任务。

这个综合的科室里，时刻都要求我们要有大内科的整体思维，不能像心内、神内那样分的很细，也是现在医学分科越来越细大背景下的"逆行'，个人感觉只有专科与这种综合大内科甚至全科的有序搭配才能找到将来医学进展之路。

　　四、与外科的第一次亲热接触泌尿外科

　　这里第一次接触到手术室，第一次跟着邢东亮老师上手术，第一给病人换药、拆线。

　　当我怀着感动和期盼走进泌尿外科，这里并没有让我绝望，我得到了大量的实践机会，同时老师对待病历的仔细态度也让"外科不管病历'的谣言不攻自破，在这里我学到了许多老师多年来总结的"阅历'，科室老师的敬业精神也让我佩服，感谢老师的悉心指导。

　　还有普外科（肝胆胰脾、乳腺外科）、儿科、妇产科实习期间，收获的不仅仅是临床技能和阅历，更多的是了解医院的运行流程，医患环境、医生的工作状态、敬业精神对我们将来要从事的工作及工作环境。

在这段时间里，老师们体现出的高尚医德医风和精湛的医术让人佩服，这就是我们的将来，心中布满的神圣感，不禁让我想起当时的宣誓：

　　健康所系、性命相托。

　　当我步入神圣医学学府的时刻，谨庄重宣誓：

　　我志愿献身医学，喜爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面进展。

　　我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完善，维护医术的圣洁和荣誉。

救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的进展和人类身心健康奋斗终生！

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！