网络工程实习报告.docx

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网络工程实习报告

题i:

淮阴工学院网络

工程方案设计

院（系）：

计算机工程学院

专业：

计算机科学与技术

班级：

计算机107（5）

分组编号：

第8组

学生：

指导教师：

2010年12月

第8组网络实习任务分解

小组

任务

组员

评价

1

2

3

4

5

6

7

需求分析

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目标及方案

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系统解决方案

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拓扑图

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实验环境

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调试

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服务器

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安全性测试

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报告

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PPT

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成绩

目录

第一章概述 -1-

1■1校园网的应用发展 -1-

1.2建设校园网的必要性 -1-

第二章校园网络需求分析 -2-

2.1质量需求 -2-

2.2系统安全需求 -2-

2.3可管理需求 -2-

2.4网络分布需求 -2-

第三章校园网建设目标 -3-

3.1设计目标 -3-

3.2设计原则 -3-

3.2.1实用性和经济性 -3-

3.2.2先进性和成熟性 -3-

3.2.3可靠性和稳定性 -3-

3.2.4安全性和保密性 -3-

3.2.5可扩展性和易维护性 -3-

第四章校园网网络工程设计方案 -4-

4.1概述 -4-

4.2校园网络系统的构成 -4-

4.3系统方案设计的总体思路 -6-

4.4方案设计 -9-

4.5网络拓扑图 -13-

4.6网络技术技术选型 -15-

4.7网络接入方式 -16-

4.7.1快速以太网 -16-

4.7.2千兆位以太网 -17-

4.8核心层设计 -18-

4.9汇聚层 -18-

4.9.1—级汇聚层 -18-

4.9.2—级汇聚层 -18-

4.9.3三层汇聚 -19-

第五章校园网系统设计 -19-

5.1系统设计目标 -19-

5.2系统要求 -19-

5.3设备间子系统 -19-

5.4主干子系统 -19-

5.5计费系统 -20-

第六章厂家产品选择 -21-

6.1核心交换机 -21-

6.2分中心核心交换机 -22-

6.3防火墙 -23-

6.4月艮务器 -24-

6.5-层汇聚交换机 -25-

6.6三层汇聚交换机 -25-

第七章项目材料清单 -26-

第八章工程实施管理 -28-

8.1在实施工程之前的第一步就是开工前的准备工作 -28-

8.2施工过程中要注意的项目 -28-

8.3工程施工结束时注意事项 -29-

8.4规划设计 -29-

第九章测试与验收 -30-

9.1竣工及验收 -30-

9.1.1场地检查 -30-

9.1.2系统安装调试 -30-

9.2工程设计 -31-

9.3实施步骤 -31-

第十章售后服务和技术支持 -34-

10.1售后服务 -34-

10.1.1投标产口质保 -34-

10.1.2咨询服务 -34-

10.1.3维修服务 -35-

10.1.4设备扩充月艮务 -35-

10.1.5硬件设备服务 -35-

10.1.6软件更新服务 -35-

10.1.7定期回访服务 -35-

10.2技术培训与技术月艮务 -37-

10.2.1用户培训目标 -38-

10.2.2培训计划 -38-

10.2.3收费方式及标准 -39-

第十一章服务软件 -39-

1.1FTP -39-

1.2电子邮件 -43-

1.3IIS -50-

第一章概述

1.1校园网的应用发展

随着互联网的不断发展，人们之间的距离也不再那么遥远，信息交流也是越来直接快捷，方便。

当代的信息技术，也正在以惊人的速度改变着人们的工作方式、学习方式、思想方式和管理方式。

校内网作为网络在于教育的应用，也同样在不同程度上改变着学校教育教学工作的传统观念，并通过教育信息化建设，推动着学校各项工作跃上新台阶。

校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目，成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。

搞好校园网建设，构建现代化的教育环境，是教育现代化的重要内容，也是形成现代化办学体系的重要组成部分。

利用校园网，以信息化、网络化的教育手段取代不适应现代教育的传统教学手段，真正实现网络教学、远程教学和教育资源共享。

因此，如何在建立校园信息网时，充分利用与合理分配互联网信息资源是十分重要的一个环节。

1.2建设校园网的必要性

随着互联网教育资源的日益丰富，各地区教育行政部门对建立校园网的推进,使得各学校开始以积极的态势建设校园网。

建好用好校园网络是学校“信息化教学环境”的基础设施以及实现各项管理工作的物质基础。

是全面实施素质教育,提高全民素质的信息化手段。

信息时代的热潮扑面而来，计算机变的越来越强大，而应用软件使计算机变的越来越容易使用，它们正在迅速改变着人们的生活、学习、工作方式，人们能够明显感觉到这种变化，总之整个世界正进行着一次深刻的变革。

在这个变革的时代里，什么都在变，作为其它行业基础的教育当然也要变，而且应该变的更早变的更快。

那学校应做那些工作来适应信息时代的到来呢？

首先是在老师和学生中普及计算机知识，学会信息时代获取知识的方法。

就象学外语需要有语言环境一样，学计算机也需要环境。

而校园网最能提供这种环境，在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习，计算机改变了人的教学方式，同时也改变了人的学习方式。

这些只有校园网才能办到。

社会变的很快，我们必须跟上时代的步伐，因此在经济条件允许的情况下，尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的

第二章校园网络需求分析

2.1质量需求

要求布线系统确保投资有10年到30年的质保和效益保证。

网络系统要有可靠性和稳定性，选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，确保整个系统的安全与可靠。

网络系统提供包括主干网络链路的冗余和备份，网络硬件设备冗余和备份，就具有容错功能。

2.2系统安全需求

网络系统应具有良好的安全性，由于网络连接园区内部所有用户，安全管理十分重要。

网络具有防止及便于捕杀病毒功能。

应支持VLAN的划分，并能在VLAN之间进行第三层交换时进行有效的安全控制，以保证系统的安全性。

校区网络与校园网相连后具有“防火墙”过滤功能，以防止网络黑客入侵网络系统。

可对接入因特网的各网络用户进行权限控制。

2.3可管理需求

对于网络管理，要求采用智能化网络管理软件，实现对网络的自动监测和控制。

并支持虚拟网络功能，对网络用户具有分类控制功能

2.4网络分布需求

学院现需要网络分布的建筑如下：

（1） 教学楼：

共五层，要求双胶线到层。

（2） 逸夫楼：

要求双胶线到层，中心机房位于此楼的第一层。

（3） 宿舍：

共六层，要求双胶线到层。

（4） 图书馆：

共六层，要求双胶线到层。

C5）每层楼和校区要求光纤到层。

第三章校园网建设目标

3.1设计目标

建成后的网络能充分利用Internet、国家信息网、教育网、全国高校互联网上的各种信息，实现资源共享，能够为在此校区学习的学生提供丰富的多媒体教学手段，实现高质高效的教学目标。

由此，我们认为，校园网网络是一个典型的面向未来的网络化、信息化、自动化的集娱乐、教学、办公于一体的，具备多媒体综合业务发展需求的园区网络。

系统总体设计将本着总体规划、分布实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性。

本着为学校校区着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

3.2设计原则

建设校园网络，本着少花钱办大事的原则，充分利用有限的投资，在保证网络先进性的前提下，选用性能价格比最好的设备，我们认为校园网建设应该遵循以下原则：

实用性和经济性；先进性和成熟性；可靠性和稳定性；安全性和保密性；可扩展性和易维护性。

3.2.1实用性和经济性

从实用性和经济性出发，着眼于近期目标和长期的发展，选用先进的设备，进行最佳性能组合，利用有限的投资构造一个性能最佳的网络系统。

3.2.2先进性和成熟性

以先进、成熟的网络通信技术进行组网，支持数据、语音、视像等多媒体应用，用基于交换的技术替代传统的基于路由的技术。

3.2.3可靠性和稳定性

选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，确保整个系统的安全与可靠。

3.2.4安全性和保密性

在接入Internet的情况下，必须保证网上信息和各种应用系统的安全。

3.2.5可扩展性和易维护性

网络设计应具有良好的扩展性和易维护性，选用具有良好升级能力和扩展性的设备。

在以后对该网络进行升级和扩展时，必须能保护现有投资。

应支持多种

网络协议、多种高层协议和多媒体应用。

第四章校园网网络工程设计方案

4.1概述

随着数字化和信息化的高速发展，网络在教育界的应用越来越广泛。

教育的网络化、信息化，还胡网络远程教育等需求也成为大势所趋。

校园内部的网络需求也随着学校的扩招而增大。

此外，校园的信息化应用也日益广泛，当今潮流的校园网络系统包括：

电子教学、0A办公系统、VbIP＞多媒体系统、远程教育系统、学生信息系统等等。

由于校园网涉及范围之广，应用之多，接入之复杂，以至于为设备的维护带来一定的难度，因此简化网络设备、增强管理力度、明确功能划分就成为了校园网建设的一个重点。

校园网络，就是组建一个基本能覆盖整个校园范围的计算机网络，将校园内各种计算机、服务器、终端设备连接起来，并通过特定出口连接到广域网。

目前，各大高校内部都有自己的固有网络，该网络作为学校日常工作及学习的必要手段，也是一个学校动作正常的可靠保证。

为促进信息化教育的发展，深入理解德、智、体、美、劳和谐发展的学习理念，着重培养学有所长，学有所创的学生，建设一个高质量、高技术的综合性较高的校园网络是必要的途径也是一个学校不可或缺的组成部分。

4.2校园网络系统的构成

高校校园网中网络应用人数很多，并且随着网络应用技术的不断丰富，高校校园网应用也越来越复杂，如平时的FTP文件传输等大量数据量的访问，产生了巨大的网络流量。

如何来组建校园网络才能更合理更加节省资源，如何在整网的规划上更加符合校区整体上的规模，这些就成了设计校园网的主要求。

目前校园网络一般可有三种分类，即从网络结构层次上分为核心层，汇聚层和接入层；从地理属性划分可分为本地网和远程接入；从功能上基本可分为校园网络中心、办公子网、宿舍区子网等。

而对于规模不大的校园网来说，更可以将核心层与汇聚层融合在一起当作一层来设计，从而来简化网络体系的设计。

1、核心层：

本校拥有两大校区，即北京路校区和城南校区。

而城南校区又可分为南北园。

而网络中心安置于每个校区的中心位置建筑中的一楼当中。

北京路校区中核心层位于主楼中，城南校区南园的核心层位于图书馆中，北园的核心层位于逸夫楼中。

以便于负责整个网络的运行、管理和维护工作。

2、汇聚层

a） 一级汇聚：

在两大校区的核心层以下有若干的分机中心，在图书馆，逸夫楼，北京路主楼都有一个分机中心。

在宿舍区有一个分机中心，在11号，12号楼等各教