第十课科学发展观和小康社会经济建设复习课件.ppt

上传人:b****3 文档编号:2710437 上传时间:2022-11-08 格式:PPT 页数:37 大小:1.25MB
下载 相关 举报
第十课科学发展观和小康社会经济建设复习课件.ppt_第1页
第1页 / 共37页
第十课科学发展观和小康社会经济建设复习课件.ppt_第2页
第2页 / 共37页
第十课科学发展观和小康社会经济建设复习课件.ppt_第3页
第3页 / 共37页
第十课科学发展观和小康社会经济建设复习课件.ppt_第4页
第4页 / 共37页
第十课科学发展观和小康社会经济建设复习课件.ppt_第5页
第5页 / 共37页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

第十课科学发展观和小康社会经济建设复习课件.ppt

《第十课科学发展观和小康社会经济建设复习课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第十课科学发展观和小康社会经济建设复习课件.ppt(37页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

第十课科学发展观和小康社会经济建设复习课件.ppt

“三步走三步走”战略战略党的党的十三大十三大报告提出:

我国经济建设的部署大体分三步走。

报告提出:

我国经济建设的部署大体分三步走。

第一步:

第一步:

从从19811981年至年至19901990年实现国民生产总值比年实现国民生产总值比19801980年翻一年翻一番,解决人民的番,解决人民的温饱问题温饱问题。

第二步:

第二步:

从从19911991年至年至2020世纪末,使国民生产总值再增长一倍,世纪末,使国民生产总值再增长一倍,人民生活达到人民生活达到小康水平小康水平。

第三步:

第三步:

2121世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化现代化。

我国胜利实现了现代化建设我国胜利实现了现代化建设“三步走三步走”战略的第一、第二步目标,我国人民生战略的第一、第二步目标,我国人民生活活总体上总体上达到小康水平,实现由贫困到达到小康水平,实现由贫困到温饱,再到小康的历史性跨越。

温饱,再到小康的历史性跨越。

考点一考点一:

从总体小康到全面从总体小康到全面小康小康1.1.总体总体小康的表现小康的表现:

(11)微观上:

微观上:

城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。

城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。

(22)宏观上:

宏观上:

国家的整体经济实力大大增强。

国家的整体经济实力大大增强。

2.2.总体小康的特点总体小康的特点:

从总体上看,我国现在达到的小康,还是从总体上看,我国现在达到的小康,还是低水平的、不全面的、发展很低水平的、不全面的、发展很低水平的、不全面的、发展很低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

不平衡的小康。

不平衡的小康。

不平衡的小康。

低水平低水平,就是虽然我国就是虽然我国经济总量经济总量已经达到一定规模,但已经达到一定规模,但人均人均水平水平还比较低。

还比较低。

不全面不全面,就是目前的小康基本上还处于就是目前的小康基本上还处于生存性消费生存性消费的满足,的满足,而而发展性消费发展性消费还没有得到有效满足,还没有得到有效满足,社会保障社会保障还不健全,还不健全,环境质环境质量量还有待提高。

还有待提高。

不平衡不平衡,是指是指地区地区之间、之间、城乡城乡之间,发展水平差距不小。

之间,发展水平差距不小。

考点一考点一:

从总体小康到全面从总体小康到全面小康小康3.3.全面小康的目全面小康的目标标(11)总体目标:

)总体目标:

本世纪头二十年,我们要集中力量,建本世纪头二十年,我们要集中力量,建设全面惠及十几亿人口的高水平的小康社会。

设全面惠及十几亿人口的高水平的小康社会。

(22)具体表现:

)具体表现:

到到20202020年全面建设小康社会目标实现之年全面建设小康社会目标实现之时,我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国,时,我们这个历史悠久的文明古国和发展中社会主义大国,将成为将成为工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列总体规模位居世界前列的国家,成为的国家,成为人民富裕程度普遍人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好提高、生活质量明显改善、生态环境良好的国家,成为的国家,成为人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追人民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追求求的国家,成为的国家,成为各方面制度更加完善、社会更加充满活各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结力而又安定团结的国家,成为的国家,成为对外更加开放、更加具有对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家。

的国家。

考点一考点一:

从总体小康到全面从总体小康到全面小康小康总体总体小康小康全面全面小康小康区区别别标标准准低标准低标准的小康,人均的小康,人均GDPGDP只有只有800800多美元多美元(低(低水平)水平)较高标准较高标准的小康,人均的小康,人均GDPGDP超过超过30003000美元美元(更加殷实更加殷实宽裕)宽裕)全全面面程程度度不全面,偏重于物质消不全面,偏重于物质消费的小康费的小康更全面,经济、政治、文更全面,经济、政治、文化、社会全面发展的小康化、社会全面发展的小康发发展展程程度度发展不平衡,地区差距、发展不平衡,地区差距、城乡差距、不同收入群城乡差距、不同收入群体存在差距体存在差距发展比较均衡,缩小地区、发展比较均衡,缩小地区、城乡各阶层的差距,惠及城乡各阶层的差距,惠及十几亿人口,体现共同富十几亿人口,体现共同富裕原则裕原则联系联系都是小康社会,都是我国社会主义现代化建设的都是小康社会,都是我国社会主义现代化建设的目标。

目标。

总体小康是我国目前已经达到的小康水平,总体小康是我国目前已经达到的小康水平,全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标,全面小康社会是本世纪头二十年的发展目标,二者二者只是所处的发展阶段不同只是所处的发展阶段不同。

总体小康是全面小康总体小康是全面小康的的基础和条基础和条件,全面小康是总体小康的件,全面小康是总体小康的发展和完善发展和完善。

4.总体小康与全面小康比较:

总体小康与全面小康比较:

考点一考点一:

从总体小康到全面从总体小康到全面小康小康1.全面建成小康社会的新要求全面建成小康社会的新要求:

考点二、全面建成小康社会考点二、全面建成小康社会经济持续健康发展经济持续健康发展。

转变发展方式取得重大进展,在转变发展方式取得重大进展,在发展发展平衡性平衡性、协调性、协调性、可持续性明显增强的基础上,可持续性明显增强的基础上,实现实现国内生国内生产总值产总值和城乡居民人均收入到和城乡居民人均收入到20202020年比年比20201100年翻年翻一一番番。

人民生活水平全面提高人民生活水平全面提高。

基本基本公共服务公共服务均等化总体实现,均等化总体实现,就业就业更加充分,更加充分,收入分配收入分配差距缩小,中等收入群体持续扩大,差距缩小,中等收入群体持续扩大,扶贫对象大幅减少,扶贫对象大幅减少,社会保障社会保障全民覆盖,人人享有全民覆盖,人人享有基本医疗基本医疗卫生卫生服务,服务,住房住房保障体系基本形成。

保障体系基本形成。

资源节约型资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展、环境友好型社会建设取得重大进展。

党的十八大从党的十八大从经济、政治、文化、社会民生、生态文明经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。

其中,有五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。

其中,有以下几项新要求:

以下几项新要求:

基本公共服务均等化的内容主要包括:

基本公共服务均等化的内容主要包括:

一是一是基本民生性服务基本民生性服务,如就业服务、社会,如就业服务、社会救助、养老保障等;救助、养老保障等;二是二是公共事业性服务公共事业性服务,如公共教育、公共,如公共教育、公共卫生、公共文化、科学技术、人口控制等;卫生、公共文化、科学技术、人口控制等;三是三是公益基础性服务公益基础性服务,如公共设施、生态,如公共设施、生态维护、环境保护等;维护、环境保护等;四是四是公共安全性服务公共安全性服务,如社会治安、生产,如社会治安、生产安全、消费安全、国防安全等。

安全、消费安全、国防安全等。

22.小康社会建设进程小康社会建设进程的的特点和要求特点和要求:

(1)

(1)特点:

特点:

是一种是一种不平衡不平衡的发展过程。

的发展过程。

(2)

(2)要求:

有条件的地方要求:

有条件的地方可以发展得更可以发展得更快些快些,在全面,在全面建建成成小康社会的基础上,小康社会的基础上,率先实现现代化;率先实现现代化;相对相对落落后的地区后的地区,则,则要奋起直追,加快发展。

要奋起直追,加快发展。

考点二、全面建成小康社会考点二、全面建成小康社会(11)贯彻落实科学发展观的)贯彻落实科学发展观的重要性:

重要性:

实现全面建实现全面建成成小康社会的奋斗目标,必须深小康社会的奋斗目标,必须深入贯彻落实科学发展观。

入贯彻落实科学发展观。

科学发展观科学发展观是我国经济是我国经济社会发展的重要社会发展的重要指导方针指导方针,是发展中国特色社会,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的主义必须坚持和贯彻的重大战略思想重大战略思想。

(2)片面追求经济快速增长的后果)片面追求经济快速增长的后果必要性:

必要性:

往往带来一系列社会问题,甚至出现往往带来一系列社会问题,甚至出现“没有发展没有发展的增长的增长”;导致资源浪费导致资源浪费,环境污染环境污染,生态破坏。

生态破坏。

考点三:

围绕考点三:

围绕主题主题抓住抓住主线主线1.1.围绕主题:

科学发展观围绕主题:

科学发展观(22)是什么?

(科学发展观的)是什么?

(科学发展观的内涵)内涵)第一要义第一要义是推动经济社会发展是推动经济社会发展;核心立场核心立场是以人为本是以人为本;基本要求基本要求是全面协调可持续是全面协调可持续;根本方法根本方法是统筹兼顾。

是统筹兼顾。

(33)怎样贯彻落实科学发展观?

(要求)怎样贯彻落实科学发展观?

(要求)必须把推动经济社会发展作为必须把推动经济社会发展作为第一要义。

第一要义。

要求:

要求:

要要着力着力把握把握发展发展规律、创新规律、创新发展发展理念理念、破解破解发展发展难题,难题,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,加快形成符合科学发展要求的发可持续发展战略,加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制展方式和体制机制。

考点三:

围绕主题考点三:

围绕主题抓住主线抓住主线必须必须把把以人为本以人为本作为作为核心核心立场立场。

要求:

要求:

要始终把要始终把实现好实现好、维护好维护好、发展好发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的工作的出发点和落脚点出发点和落脚点,尊重人民首创精,尊重人民首创精神,保障人民各项权益,不断在实现发展神,保障人民各项权益,不断在实现发展成果由人民共享,促进人的全面发展上取成果由人民共享,促进人的全面发展上取得新成效。

得新成效。

必须必须把把全面全面协调协调可持续可持续作为基本要求。

作为基本要求。

要求:

要求:

要全面落实中国特色社会主义事业要全面落实中国特色社会主义事业经济、经济、政治、文化、社会、生态文明政治、文化、社会、生态文明建设建设五位一体五位一体布布局,促进现代化各方面相局,促进现代化各方面相协调协调,促进生产关系,促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相与生产力、上层建筑与经济基础相协调协调。

不断。

不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发文明发展展道路。

道路。

必须必须把把统筹兼顾统筹兼顾作为作为根本方法。

根本方法。

要求:

要求:

要坚持一切从实际出发,正确认识和妥要坚持一切从实际出发,正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹与自然和谐发展、国内发展和对外开放,统筹各方利益关系,充分调动各方面的积极性各方利益关系,充分调动各方面的积极性。

(2012高考上海卷)高考上海卷)14.近几年,上海第三产近几年,上海第三产业的增加值超过制造业,占业的增加值超过制造业,占GDP总量近六成,总量近六成,使上海的使上海的GDP变变“轻轻”了。

因为第三产业(了。

因为第三产业()消耗的自然资源较少消耗的自然资源较少投入的生产要素较少投入的生产要素较少产品的经济价值较小产品的经济价值较小创造的多为无形产品创造的多为无形产品A、B、C、D、为抵御国际金融危机的不利影响,我国中央政为抵御国际金融危机的不利影响,我国中央政府紧急启动了府紧急启动了44万亿元投资计划,确定了扩大内需、万亿元投资计划,确定了扩大内需、保持经济平稳较快发展的措施。

保持经济平稳较快发展的措施。

20092009年年33月月66日,十日,十一届全国人大二次会议举行记者会,国家发改委主

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 工程科技 > 能源化工

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1