矛盾是事物发展的源泉和动力(优质课课件)PPT.ppt

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（构成、引起构成、引起）联系联系发展发展矛盾矛盾根本根本内容内容根本根本动力动力唯唯物物辩辩证证法法基本观点：

基本观点：

（总特征）（总特征）实质和核心：

实质和核心：

（根本观点）（根本观点）1.1.1.1.是唯物辩证法的根本观点。

是唯物辩证法的根本观点。

是唯物辩证法的根本观点。

是唯物辩证法的根本观点。

2.2.2.2.是唯物辩证法的实质与核心。

是唯物辩证法的实质与核心。

是唯物辩证法的实质与核心。

是唯物辩证法的实质与核心。

3.3.3.3.是认识世界和改造世界的根本方法。

是认识世界和改造世界的根本方法。

是认识世界和改造世界的根本方法。

是认识世界和改造世界的根本方法。

矛盾的观点矛盾的观点矛盾的观点矛盾的观点矛盾（对立统一）规律矛盾（对立统一）规律矛盾（对立统一）规律矛盾（对立统一）规律矛盾分析法矛盾分析法矛盾分析法矛盾分析法第九课第九课美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群美国有一个自然保护区，原来有许多鹿群和狼群。

人们为了保护鹿群，把狼全打死了。

鹿群在和狼群。

人们为了保护鹿群，把狼全打死了。

鹿群在和狼群。

人们为了保护鹿群，把狼全打死了。

鹿群在和狼群。

人们为了保护鹿群，把狼全打死了。

鹿群在尽享太平的十年里，由尽享太平的十年里，由尽享太平的十年里，由尽享太平的十年里，由4444千头猛增到千头猛增到千头猛增到千头猛增到4.24.24.24.2万头。

但舒服万头。

但舒服万头。

但舒服万头。

但舒服的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，的生活使它们运动量减少，体质下降，尔后大量死亡，剩下不足剩下不足剩下不足剩下不足4444千头。

最后只得请回千头。

最后只得请回千头。

最后只得请回千头。

最后只得请回“狼医生狼医生狼医生狼医生”，狼又捕食狼又捕食狼又捕食狼又捕食鹿了，鹿群又恢复了生机鹿了，鹿群又恢复了生机鹿了，鹿群又恢复了生机鹿了，鹿群又恢复了生机。

11、狼与鹿之间有关系吗？

这种关系有什么特点？

、狼与鹿之间有关系吗？

这种关系有什么特点？

2222、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？

、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？

、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？

、为什么狼存在的时候，鹿的数量始终无法增加？

3333、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？

、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？

、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？

、为什么狼被捕杀了，鹿的数量还会减少？

有有狼要捕食鹿狼要捕食鹿狼要捕食鹿狼要捕食鹿相互排斥、相互对立的（对立）相互排斥、相互对立的（对立）相互排斥、相互对立的（对立）相互排斥、相互对立的（对立）狼和鹿又是狼和鹿又是狼和鹿又是狼和鹿又是相互依赖的（统一）相互依赖的（统一）相互依赖的（统一）相互依赖的（统一）既对立又统一的关系既对立又统一的关系既对立又统一的关系既对立又统一的关系1.1.什么是矛盾什么是矛盾

（1）

（1）含义：

反映含义：

反映事物内部事物内部对立和统一对立和统一关系的哲学范关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。

畴，简言之，矛盾就是对立统一。

一、矛盾的同一性和斗争性一、矛盾的同一性和斗争性正确理解和把握矛盾含义应正确理解和把握矛盾含义应注意注意的问题：

的问题：

不能把哲学上讲的不能把哲学上讲的辩证矛盾辩证矛盾与与逻辑矛盾逻辑矛盾混为一谈混为一谈不想当裁缝的厨子不是好司机不想当裁缝的厨子不是好司机吾盾之坚，物莫能陷也。

吾矛之利，於物无不陷也。

以吾盾之坚，物莫能陷也。

吾矛之利，於物无不陷也。

以吾盾之坚，物莫能陷也。

吾矛之利，於物无不陷也。

以吾盾之坚，物莫能陷也。

吾矛之利，於物无不陷也。

以子之矛，陷子之盾，何如？

子之矛，陷子之盾，何如？

子之矛，陷子之盾，何如？

子之矛，陷子之盾，何如？

逻辑矛盾逻辑矛盾逻辑矛盾逻辑矛盾人们在叙述问题、人们在叙述问题、人们在叙述问题、人们在叙述问题、回答问题时出现回答问题时出现回答问题时出现回答问题时出现首尾不一、相互首尾不一、相互首尾不一、相互首尾不一、相互打架的现象；打架的现象；打架的现象；打架的现象；哲哲哲哲学矛盾学矛盾学矛盾学矛盾指客指客指客指客观事物本身存在观事物本身存在观事物本身存在观事物本身存在的既相互对立又的既相互对立又的既相互对立又的既相互对立又相互统一的关系。

相互统一的关系。

相互统一的关系。

相互统一的关系。

对立对立斗争性斗争性统一统一同一性同一性

（2）

（2）矛盾的基本属性矛盾的基本属性同一性同一性斗争性斗争性矛盾的同一性：

矛盾的同一性：

是矛盾双方是矛盾双方是矛盾双方是矛盾双方相互吸引相互吸引、相互联结相互联结的属性和趋势的属性和趋势的属性和趋势的属性和趋势矛矛盾盾对对立立统统一一剪之剪之剪之剪之你死我亡你死我亡你死我亡你死我亡一绳系两命一绳系两命一绳系两命一绳系两命统一统一统一统一两者的命运统一于一条绳两者的命运统一于一条绳两者的命运统一于一条绳两者的命运统一于一条绳不剪不剪不剪不剪冤家路窄冤家路窄冤家路窄冤家路窄利益有冲突利益有冲突利益有冲突利益有冲突对立对立对立对立两者之间随时都可能相斗两者之间随时都可能相斗两者之间随时都可能相斗两者之间随时都可能相斗有无有无相生，相生，难易难易相成，相成，长短长短相形，相形，高下高下相倾，相倾，音音声声相和，相和，前后前后相随。

相随。

老子老子.道德经道德经“没有那些没有那些非正义非正义的事情，人们也就不知道的事情，人们也就不知道正义正义的名字的名字”。

赫拉克利特赫拉克利特启示：

启示：

矛盾双方矛盾双方相互依存相互依存，一方的存在以另一方的，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。

存在为前提，双方共处于一个统一体中。

相互依存没有黑，就无所谓白；没有丑，也无所谓美没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误没有先进,就没有落后;没有战争,就没有和平没有长,就无所谓短;没有高,就无所谓矮盲人领路英国首都伦敦是个“雾都”。

一天早晨，国会议员史密斯先生出门，他要在八点钟之前赶到国会参加一个重要会议。

可是大雾弥漫，咫尺之内，不见人影。

史密斯先生没走多远就迷路了，就在他不知所措的时候，突然碰到一个人。

那人说：

“先生，您有什么事？

”史密斯赶紧告诉他自己要到国会开会。

那人说：

“先生，你先别着急，我带你去。

”说完就领着史密斯向前走去。

他们走过一条街道，拐了一个弯，穿过了一个广场，不一会儿，就来到了国会大楼。

史斯大为惊讶：

“先生，这么大的雾，您是怎么找得着路的？

”那人说：

“有雾没雾对我来说是一个样，我是个盲人。

”盲人为明人领路，乍听起来出乎意料，可细想一下又在情理之中。

思考：

上述材料体现什么哲学道理？

（1）矛盾双方在一定的条件下可以相互转化优势和劣势的转化（在大雾的的条件下，明眼人看得见的优势反而成为劣势找不着路了；盲人看不见的劣势却转化为优势任凭雾再大也能自由行走。

）

（2）这一转化是任意的吗？

矛盾双方依据一定的条件，向各自相反的方向转化。

AA、“失败是成功之母失败是成功之母”BB、“虚心使人进步，骄傲使人落后虚心使人进步，骄傲使人落后”DD、“天下事有难易乎？

天下事有难易乎？

为之为之，则，则难者亦易难者亦易唉；唉；不为不为，则，则易者亦难易者亦难矣。

人之为学有难易乎？

矣。

人之为学有难易乎？

学之学之，则则难者亦易难者亦易矣；矣；不学不学，则，则易者亦难易者亦难矣。

矣。

”EE、世界、世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。

上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。

上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。

上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。

苦难对于天才是一块苦难对于天才是一块苦难对于天才是一块苦难对于天才是一块垫脚石垫脚石垫脚石垫脚石，对于弱者是一个，对于弱者是一个，对于弱者是一个，对于弱者是一个万丈深渊万丈深渊万丈深渊万丈深渊。

巴尔扎克巴尔扎克巴尔扎克巴尔扎克CC、乐极生悲、乐极生悲否极泰来否极泰来物极必反物极必反启示：

启示：

矛盾双方矛盾双方矛盾双方矛盾双方相互贯通相互贯通相互贯通相互贯通，即相互渗透，相互包含，即相互渗透，相互包含，即相互渗透，相互包含，即相互渗透，相互包含，在一在一在一在一定的条件下定的条件下定的条件下定的条件下可以相互转化可以相互转化可以相互转化可以相互转化.矛盾双方相互矛盾双方相互矛盾双方相互矛盾双方相互依赖依赖，一方的存在以另一方，一方的存在以另一方，一方的存在以另一方，一方的存在以另一方的存在为前提，双方的存在为前提，双方的存在为前提，双方的存在为前提，双方共处于一个统一体中共处于一个统一体中共处于一个统一体中共处于一个统一体中矛盾双方相互矛盾双方相互矛盾双方相互矛盾双方相互贯通贯通，即相互渗透、相互，即相互渗透、相互，即相互渗透、相互，即相互渗透、相互包含，在包含，在包含，在包含，在一定条件下一定条件下可以相互转化。

可以相互转化。

可以相互转化。

可以相互转化。

两两方方面面含含义义是矛盾双方是矛盾双方是矛盾双方是矛盾双方相互吸引相互吸引、相互联结相互联结的属性和趋势的属性和趋势的属性和趋势的属性和趋势矛盾的同一性：

矛盾的同一性：

相对的、有条件的相对的、有条件的包括两方面含义：

包括两方面含义：

相互依赖、相互贯通相互依赖、相互贯通是指矛盾双方是指矛盾双方相互排斥相互排斥、相互对立相互对立的属性。

的属性。

它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

矛盾的斗争性：

矛盾的斗争性：

绝对的、无条件的绝对的、无条件的生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢生物体的新陈代谢生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，量，异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是是是是相互排斥相互排斥的。

的。

的。

的。

资本主义社会资本主义社会资本主义社会资本主义社会在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是位和利益是根本对立的，是位和利益是根本对立的，是位和利益是根本对立的，是相互对立相互对立的。

的。

的。

的。

请根据矛盾的“对立性”含义填空：

喜攻强深吸引遗传民主战争悲排斥变异专制和平浅弱守“对立”，是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。

“斗争性”。

我们身边存在着哪些对立我们身边存在着哪些对立我们身边存在着哪些对立我们身边存在着哪些对立斗争斗争斗争斗争着的矛着的矛着的矛着的矛盾双方？

盾双方？

盾双方？

盾双方？

足球比赛中的足球比赛中的足球比赛中的足球比赛中的学习过程中的学习过程中的学习过程中的学习过程中的自身存在的自身存在的自身存在的自身存在的社会生活中的社会生活中的社会生活中的社会生活中的自然界中的自然界中的自然界中的自然界中的攻与守攻与守攻与守攻与守缺点与优点缺点与优点缺点与优点缺点与优点美与丑、真与假、善与恶、福与祸、美与丑、真与假、善与恶、福与祸、美与丑、真与假、善与恶、福与祸、美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正气与歪风、自由和纪律、先进与正气与歪风、自由和纪律、先进与正气与歪风、自由和纪律、先进与正气与歪风、自由和纪律、先进与落后、战争与和平落后、战争与和平落后、战争与和平落后、战争与和平排斥与吸引、遗传与变异、阴电与排斥与吸引、遗传与变异、阴电与排斥与吸引、遗传与变异、阴电与排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力阳电、作用力与反作用力阳电、作用力与反作用力阳电、作用力与反作用力苦与乐、成功与失败