初中地理知识点气候与人类活动.docx

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初中地理知识点气候与人类活动

初中地理知识点：

气候与人类活动

一、选择题

1．地理与日常生活密切相关，下列选项中不正确的是

A．日本人喜欢吃鱼B．新疆人爱吃羊肉抓饭

C．南方地区房屋屋顶坡度大D．海南省普及冰上运动

2．下图漫画中所反映的主要问题是

A．人口增长过快B．资源浪费

C．环境破坏D．全球变暖

3．下列做法与“绿色发展，低碳发展”不相符的是

A．拒绝使用一次性筷子

B．买菜提起菜篮子，少用或不用塑料袋

C．推广使用节能灯具，人走灯灭

D．买了好多张纸质贺卡，节日时给朋友们送去祝福

小实验：

在两只烧瓶里分别充满二氧化碳和空气，塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。

再把两只烧瓶放在红外线下照射，观察温度升高的情况（如图所示）。

结论：

两瓶在相同光线照射下，装二氧化碳的温度高。

据此完成4～5题。

4．该实验模拟的是

A．全球变暖B．空气质量变化C．大气污染D．臭氧层破坏

5．大气中二氧化碳增多的主要原因是

①火山喷发②煤、石油的大量燃烧③人口数量的急剧增长④过度砍伐森林

A．①②B．①④C．②④D．②③

6．防止“全球气候变暖”的最好措施是

A．不使用煤、石油、天然气B．多种粮食作物

C．开发新型能源，控制空气中二氧化碳含量D．人口大增

7．为了提高空气的质量,我们日常生活中能够做到的是

①减少工业废气的排放②出门尽量开私家车③多植树造林④尽量乘坐公交车外出

A．①②B．①③C．②③D．③④

8．雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的可吸入颗粒物，其危害非常大．下列哪些措施可有效减少雾霾天气的形成

①禁止使用煤炭、石油等化石能源 ②大力发展公共交通，减少汽车尾气排放

③调整能源消费结构，使用清洁能源 ④倡导低碳生活，增强全民的减排意识。

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

9．人类自身的行为对大气的影响较大，下列人类活动有利于减轻大气污染的做法是（ ）

A．秋收后，大量焚烧秸秆肥田

B．购买大排量的汽车，加速性能较好

C．液化气价格节节攀升，改烧燃煤降低生活费用

D．热电厂将燃煤排放的气体加以回收利用

读漫画，完成10～11题。

10．该漫画揭示的环境问题是

A．水土流失B．城市热岛效应

C．土地荒漠化D．全球气候变暖

11．解决该环境问题可以采取的主要措施是

A．控制温室气体排放B．增加制冷设备使用

C．减少酸性气体排放D．增加化石燃料使用

二、解答题

12．北京动物园迎来了图示地区的四位新成员。

下图为世界部分地区气候类型分布图。

读图文资料，回答下列问题。

（1）四种动物原居住地的气候类型与北京相同的是_____________。

（选择填空）

A．黑猩猩B．骆驼C．北极熊D．东北虎

（2）从海陆位置来看，骆驼原居住地的气候类型主要分布在__________（内陆、沿海）地区。

四种动物原居住地的气候类型中，分布在低纬度的是__________气候，面积最大且相邻其他气候类型最多的是___________气候。

（3）依据四地气候类型的分布特点，可以推断：

甲地比丙地气温__________（高、低），乙地比丁地年降水量_____________（多、少）。

（4）假如你是动物园管理员，为了给骆驼、北极熊、黑猩猩（任选其一）一个适宜的环境，你认为从气候角度考虑应对场馆做哪些调整_______________。

13．阅读图文资料，回答下列问题。

伦敦夏季气温一般在20℃左右，经常下雨，因此家庭空调安装率很低。

近年来夏季平均气温持续升高，2019年出现了有史以来最高温38.7℃，空调销售量猛增。

（1）伦敦的气候类型是________，下中图能反映该气候类型的是_____。

（选择填空）导致伦敦空调销售量猛增的全球性环境问题是___________；为避免这一问题更加严重，我们在日常生活可以做哪些具体的事情（例举2条）。

（2）图中甲地植被的寿命仅有6~8周，其原因是该地纬度_______，气温_______。

（3）同学们收集了乙地多年平均气温和降水量的数据，并将其绘制成气温曲线和降水量柱状图，请将下图补充完整，并概括该地的气候特征：

①_____________，②_______________。

14．请你从甲乙两地中任选其一，从气候特点入手，设计当地民居。

甲地乙地

你选择的是地。

参考答案

1．D

【解析】

【分析】

根据地理与人们的日常生活密切相关。

学习地理，能使我们进一步熟悉生存的环境，学会辨认方位，知道天气的变化，广泛了解世界各地的基本情况和风土民情，进而提高对生活的适应能力，进行分析解答。

【详解】

日本是一个群岛国家，主要发展海洋渔业和水产养殖业，因此日本人爱吃鱼；新疆深居内陆，降水稀少，畜牧业发达，因此新疆人爱吃羊肉抓饭；我国南方地区降水丰富，为了易于排水，其房屋屋顶坡度大；海南位于我国最南部，属于热带地区，最南炎热，海南省普及水上运动。

故选：

D。

【点睛】

考查自然环境与人类生活的关系，要理解记忆。

2．D

【解析】

【详解】

由图可知，图中由于二氧化碳排放量增加，导致全球逐渐变暖，造成了漫画中地球出汗的局面，故选D。

3．D

【解析】

【分析】

根据低碳生活就是通过各种手段、方法，尽量减少二氧化碳的排放，从而减缓温室效应。

在极端天气肆虐的今天，低碳生活理念已成为现代入的共识，温室效应的危害、节能减排的措施和观念培养便成为考查的热点，在学习中要求学生要认真观察生活，体验生活，用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去，在实践中掌握知识，运用知识，进行分析解答。

【详解】

拒绝使用一次性筷子，节约资源，符合低碳绿色生活理念，故A正确；

大量使用塑料袋和塑料餐具，会造成白色污染，买菜提起菜篮子，少用或不用塑料袋，符合低碳绿色生活理念，故B正确；

推广使用节能灯具，人走灯灭，节约电能，符合低碳绿色生活理念，故C正确；

买了好多张纸质贺卡，节日时给朋友们送去祝福，浪费了资源，不符合低碳绿色生活理念，故D错误。

结合题意。

故选：

D。

【点睛】

本题考查的是对低碳生活理念的理解。

4．A

5．C

【解析】

4．从材料”两瓶在相同光线照射下，装C02的温度较邻瓶高，由此可知，该实验模拟的是全球变暖。

故选A。

5．导致全球气候变化的因素，既有自然因素，又有人为因素。

自然因素，如太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素的变化，都有可能引起气候的变化。

近半个世纪以来，全球气候变暖的主要原因很可能是煤、石油的大量燃烧人为排放温室气体的数量增加以及过度砍伐森林导致二氧化碳排放量增加和自然环境消耗二氧化碳量减少，温室效应加剧。

故选C。

【点睛】

该题考查全球气候变暖及原因，分析解答即可。

6．C

【解析】

【分析】

【详解】

近50年来，人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加，使全球气温升高，旱涝等灾害频繁．排放出的氯氟化合物破坏高空的臭氧层，导致地面太阳紫外线辐射增强，进而危及人类的健康．所以防止“全球气候变暖”的最好措施是开发新型能源，控制空气中二氧化碳含量，故选C．

【点睛】

本题考查气候与人类活动的关系．

7．D

【解析】

【分析】

【详解】

根据各选项的意思可知，减少工业废气的排放，多植树造林、尽量乘坐公交车外出可以减少对空气的污染，对提高空气质量有利；其中我们可以做到的是多植树造林和尽量乘坐公交车外出。

故选D。

【点睛】

该题考查提高空气质量的措施。

8．D

【解析】

【分析】

【详解】

雾霾的有害成分主要来自汽车、工厂、家庭燃烧煤、石油等化石能源产生的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2．5微米的可吸入颗粒物，其危害非常大．有效减少雾霾天气形成的措施有：

禁止使用煤炭、石油等化石能源；大力发展公共交通，减少汽车尾气排放；调整能源消费结构，使用清洁能源；倡导低碳生活，增强全民的减排意识．根据题意，故选D．

【点睛】

本题考查空气质量及其评价方式．

9．D

【解析】

【分析】

【详解】

以上四种做法中，“秋收后，大量焚烧秸秆肥田”、“购买大排量的汽车，加速性能较好”和“化气价格节节攀升，改烧燃煤降低生活费用”都会加重对大气的污染，只有“热电厂将燃煤排放的气体加以回收利用“可以减轻大气污染，故选D。

10．D

11．A

【解析】

10．企鹅、北极熊都是生活在寒冷的地方的动物，由该图中的动物的对话可知，全球气温升高，给它们的生活环境造成了不利影响，主要是由于全球气候变暖造成的。

所以选D。

11．全球气候变暖主要是由于人们向空气中排放的二氧化碳等温室气体的增加造成的，所以解决该环境问题可以采取的主要措施是控制温室气体排放。

故选A。

12．D内陆热带雨林温带大陆性高少骆驼：

减湿北极熊：

降温黑猩猩：

增温加湿

【解析】

【详解】

（1）由图可知，四种动物居住地的气候类型与北京相符的是东北虎，生活的气候类型是温带季风气候，故选Ｄ。

（2）从海陆位置来看，骆驼原居住地的气候类型主要分布在内陆地区；四种动物原居住地的气候类型中，分布在低纬度的是热带雨林气候，面积最大且相邻其他气候类型最多的是温带大陆性气候。

（3）依据四地气候类型的分布特点，可以推断：

甲地比丙地气温高，乙地比丁地年降水量少。

（4）比如骆驼的场馆要减湿，因为骆驼生活在干旱环境中；北极熊场馆要降温，因为其生活在北极地区。

【点睛】

本题考查四种气候区的四种动物，从动物的生存环境看出当地的气候环境。

13．

（1）温带海洋性气候；C；全球变暖；（言之成理即可）

（2）高；低。

（3）绘图略（根据表中数据绘图即可）；①冬季温和多雨；②夏季炎热干燥。

【解析】

【分析】

根据习惯上，人们按照地球上的“五带”来称呼气候，如热带气候、温带气候和寒带气候．科学家则主要依据各地气温和降水组合形成的气候特征，划分出一系列的“气候类型”，进行分析解答。

【详解】

读图分析可知：

（1）伦敦的气候类型是温带海洋性气候，终年温和湿润，图中能C反映该气候类型；导致伦敦空调销售量猛增的全球性环境问题是全球气候变暖；为避免这一问题更加严重，我们在日常生活可以低碳出行，减少私家车的使用；植树造林增加绿地面积。

（2）图中甲地植被的寿命仅有6~8周，其原因是位于北极地区，纬度位置高，气温低，生长期短。

（3）可依据数据将气温曲线和降水量柱状图补充完整；分析降水和气温可知，乙地为地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨。

【点睛】

考查气候类型的分布和判读。

14．根据学生选择情况对应即可

【解析】

【分析】

世界各地民居的建筑风格有很大的不同，这与当地的自然环境有很大关系，这些民居既能适应当地的自然地理环境，又与居民的社会经济生活密切联系．

【详解】

选择甲地，最冷月是1月，最热月是7月，全年降水少，其气候特征是夏季炎热少雨，冬季寒冷干燥，其植被主要是草原，当地居民传统民居特点是墙厚，窗户小，平顶房。