人教版七年级语文下册练习题.docx

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人教版七年级语文下册练习题

人教版七年级语文下册基础知识清单

一、教材基础知识梳理

1.从百草园到三味书屋

1.给加点的字注音

菜畦（）桑葚（）油蛉（）蟋蟀（）斑蝥（）缠络（）

臃肿（）珊瑚（）攒成（）收敛（）脑髓（）鉴赏（）

觅食（）罕至（）竹筛（）秕谷（）渊博（）鼎沸（）

倜傥（）书塾（）宿儒（）蝉蜕（）拗（）窦（）

 锡箔（）和蔼（）厥（）淋漓（）叵（）确凿（）

 2.解释下列词语

①确凿：

。

②长吟：

。

③轻捷：

。

④鉴赏：

。

鉴，。

赏，。

⑤觅食：

。

觅，。

⑥方正：

。

⑦消释：

。

⑧倜傥：

。

 ⑨人迹罕至：

。

迹，。

罕，。

⑩人声鼎沸：

。

鼎，。

沸，。

 3.文学常识及中心归纳

（1）文学常识：

鲁迅（1881～1936）是我国伟大的无产阶级、和。

原名：

，字，浙江绍兴人。

《从百草园到三味书屋》选自散文集《》。

（2）中心归纳：

课文通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了

心理，真实而生动的再现了私塾教育的若干侧面，含蓄而深刻的批判了。

2.爸爸的花儿落了

1.给加点的字注音

衣襟（）鸡毛掸子（）玉簪花（）骊歌（）恐惧（）

花圃（）抽屉（） 雇车（） 咻咻（） 哭号（） 

2.解释下列词语

①谢词：

。

②硬着头皮：

。

③叮嘱：

。

④我何…过：

。

⑤懒惰：

。

⑥恐惧：

。

⑦骊歌：

。

⑧闯练：

。

⑨知交：

⑩徘徊：

。

3.文学常识及中心归纳

（1）文学常识：

林海音（1918年3月18日—2001年12月1日），台湾作家。

原名林含英，小名英子，作品有散文集《窗》（与何凡合作）、《两地》《作客美国》《芸窗夜读》《剪影话文坛》《一家之主》《家住书坊边》，散文小说合集《冬青树》，短篇小说集《烛心》《婚姻的故事》《城南旧事》《绿藻与咸蛋》，长篇小说《春风》《晓云》《孟珠的旅程》，广播剧集《薇薇的周记》，另外还有《林海音自选集》《林海音童话集》，编选《中国近代作家与作品》。

（2）中心归纳：

作者以为主线（明线），以副线（暗线），双线穿插，通过写主人公的爸爸对她严中有爱的教育和爸爸在去世时她的人生体验，表现了，抒发了，。

3.丑小鸭

1.给加点的字注音

讪笑（）　　丑陋（）　　木屐（）冰雹（）　 

　沮丧（）　吐绶鸡（）飕飕（）　　啄食（）　

 嫉妒（）　骇人听闻（） 来势汹汹（）

2.解释下列词语

①讪笑：

。

　②嫉妒：

。

③沉沦：

。

④来势汹汹：

。

⑤骇人听闻：

。

骇，。

⑥兴高采烈：

。

3.文学常识及中心归纳

（1）文学常识：

安徒生，童话作家。

作品有《》、《》、《》、《》等,共发表童话150余篇。

作为“童话之王”，他受到了全世界人民的爱戴。

（2）中心归纳：

作者通过写一只丑小鸭经历种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅的故事，告诉我们读者：

。

4.诗两首

1.给加点的字注音

瞬息（）幽寂（） 延绵（ ）荒草萋萋（）

镇静（）忧郁（）  涉足（）  伫立（ ）

 2. 解释下列词语

①瞬息:

 ②幽寂:

③延绵:

④荒草萋萋:

 3.文学常识及中心归纳

（1）文学常识：

①普希金（1799—1837），伟大的民族诗人、小说家，史称“”。

俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。

作品有中篇小说《黑桃皇后》、《杜布罗夫斯基》、长篇叙事诗《青铜骑士》、童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。

（2）②弗罗斯特（1874—1963），诗人。

曾做过纺织工人、教员，经营过农场。

他徒步漫游过许多地方，被认为是“”。

 诗集还有《山间》、《新罕布什尔》、《西去的溪流》、《又一片牧场》等

（3）中心归纳①《》阐明了这样一种积极乐观的人生态度：

当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福、美好的。

生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。

②《未选择的路》表面上似乎是在写自然界的道路，但实际上。

即人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择其中一条，所以必须慎重；人生道路上不要随波逐流，而要经过自己的思考，作出独立自主的选择。

5.伤仲永

1.给加点的字注音

隶（）  邑人（） 扳（）  环谒（） 

泯然（）  贤（）  耶（）

 2.文学常识及中心归纳

（1）文学常识：

王安石（1021—1086），、。

字，晚号。

抚州临川（今属江西）人。

公元1042年（庆历二年）进士。

宋神宗朝两度任宰相，实行变法。

封舒国公，改封荆国公。

晚居金陵。

卒谥“文”。

文学上的主要成就在诗方面，诗、文皆有成就，为“”之一。

词作不多，风格高峻，一洗五代绮靡旧习。

著有《王临川集》《临川先生文集》《临川先生歌曲》。

（2）中心归纳：

本文通过叙述方仲永因为父亲"不使学",而从神童到成为普通人的变化过程,说明,但,再好的天赋也不可能得以发挥,告诉我们!

6.黄河颂

1.给加点的字注音

烽火（）  气魄 （） 巅（）澎湃（）

 狂澜 （）屏障（）哺育（）  九曲连坏（） 

2.解释下列词语

①巅 ：

。

②澎湃 ：

。

③狂澜 。

④屏障 ：

。

⑤哺育 ：

。

⑥九曲连环：

本意指黄河的地理、自然特征。

现在是

3.文学常识及中心归纳

（1）文学常识：

光未然，原名，湖北光化县人现代词作家。

作品有《》。

（2）中心归纳：

《》中雄奇的想像与现实图景交织在一起，组成一幅壮阔的历史画卷，歌唱苦难与抗争，赞美了，表现了中华民族像黄河巨人一样伟大坚强，反映。

7.最后一课

1.给加点的字注音

哽咽（）赚钱（）踱步（）祈祷（）惩罚（）

诧异（）宛转（）戒尺（）郝叟（）皱边（）

督学（）懊悔（）要挟（）惨白（）钥匙（）损惨（）

 2.解释下列词语

①诧异：

。

 ②喧闹：

。

③懊悔：

，心里自悔不该这样。

 ④惨白：

。

⑤踱：

。

⑥操练：

。

⑦惩罚：

。

 ⑧宛转：

。

现常用作“”。

⑨祈祷：

。

 3.文学常识及中心归纳

（1）文学常识：

 （1840?

—1897）是法国19世纪后半期的小说家为题材的，具体生动地描写了法国普通人民对侵略者同仇敌忾的爱国主义精神，谴责了，致使法军节节败退，人民陷于水深火热之中的罪恶。

《最后一课》就是都德爱国主义短篇小说的代表作之一。

（2）中心归纳：

本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在普法战争时期最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了法国沦陷区-阿尔萨斯、洛林的人民惨遭异族统治的悲愤和对，以及，集中地表现了。

8.艰难的国运与雄健的国民

1.给加点的字注音

逼狭（） 崎岖（） 阻抑（）回环曲折（） 亦复如是（ ）

2.解释下列词语

①雄健：

。

 ②平原无际：

。

 ③一泻万里：

。

④ 回环曲折：

。

 ⑤亦复如是：

 。

 3.文学常识及中心归纳

（1）文学常识：

李大钊（1889—1927），字守常，河北乐亭人，是中国最早的，中国共产党的创始人之一和早期领导人。

曾担任《晨报》主编，1918年与陈独秀创办《每周评论》，并参与《》的编辑工作，致力于马克思主义的研究、传播，宣传反帝爱国思想，成为的领袖之一。

1927年4月28日，被奉系军阀张作霖杀害于北平（现北京）。

李大钊不仅是伟大的马克思主义者，也是一位。

他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。

（2）中心归纳：

作者在文章中以比喻民族生命的进程，以比喻中华民族所逢的史路，告诉我们应该在艰难困苦中毫不放弃，对革命保持必胜的信念，要拥有豪壮雄健的气魄。

全文流露出了革命的。

9.土地的誓言

1.给加点的字注音

炽痛（）   嗥鸣  （） 斑斓（）   怪诞（）  

亘古（） 默契  （） 田垄（）蚱蜢  （）  污秽（）

2.解释下列词语①炽痛：

。

原意火烧的疼痛，形容。

②嗥鸣：

。

③斑斓：

。

  ④谰语：

。

⑤怪诞：

。

  ⑥污秽：

。

⑦亘古：

。

亘，（空间上或时间上）延续不断。

⑧默契：

。

 3.文学常识及中心归纳

（1）文学常识：

 端木蕻良（1912.9.25－1996.10.5），原名，又名曹京平，曾用笔名黄叶﹑罗旋﹑叶之林﹑曹坪等。

现代著名作家、小说家。

（2）中心归纳：

作者以的语言，抒发了“九·一八”事变之后东北流亡青年对国土沦丧的压抑之情；对美好家园，已被日本侵略者强占十年之久的关东原野的深深眷恋之情，具有。

10.木兰诗

1.给加点的字注音

唧唧（）  军帖（）  愿为（）鞍马（）  戎机（） 

扶将（） 阿姊（）帖花黄（）  傍地走（）

 2.文学常识及中心归纳

（1）文学常识：

《》是继《诗经》、《楚辞》[19]之后，一部总括中国古代乐府歌辞的著名诗歌总集，由宋代所编。

现存100卷，是现存收集乐府歌辞最完备的一部。

主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及先秦至唐末的歌谣，共多首。

它搜集广泛，各类有总序，每曲有题解。

（2）中心归纳：

记述了木兰女扮男装，，，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。

11.邓稼先

1.给加点的字注音

氢弹（）　懈怠（）　开拓（）署名（）交瘁（）

奠基（　）　元勋（）　孕育（）选聘（）无垠（）

难堪（）　夐（　）　黯兮（　）　鲜为人知（）

日曛（）挚友（）　　妇孺皆知（）　

2.解释下列词语

①可歌可泣：

。

②鞠躬尽瘁，死而后已：

，全部精力，直到死为止。

。

③当之无愧：

。

④锋芒毕露：

毕，。

。

⑤马革裹尸：

马革，。

用马皮把尸体包裹起来。

形容。

⑥彷徨：

，不知往哪个方向走。

⑦至死不懈：

。

⑧层出不穷：

。

⑨截然不同：

。

截然：

。

⑩任人宰割：

。

任：

，

；宰割：

，比喻。

3.文学常识及中心归纳（

（1）文学常识：

　杨振宁（1922～）美籍华人，著名、。

（2）中心归纳：

作者把邓稼先这一人物置于广阔的社会背景和历史背景中，抓住他的性格特点，回忆了他为中国的“两弹”事业所做出的贡献。

赞颂了他“”的奉献精神，并挖掘出这种性格和精神产生的根源：

中国几千年传统文化的积淀。

12.闻一多的说和做

1.给加点的字注音

典籍（）炯炯（）仰之弥高（）  锲而不舍（）兀兀穷年（）沥尽（）

 独裁（）  群蚁排衙（）迥乎不同（）气冲斗牛（）迭起（）校补（）  

昂首挺胸（） 慷慨激昂（）

2.解释下列词语

①弥高：

。

弥，。

②兀兀穷年：

。

兀兀，

。

穷年，。

③群蚁排衙：

。

④迥乎不同：

。

迥，。

⑤气冲斗牛：

。

斗牛，。

⑥慷慨淋漓：

，

。

⑦目不窥园：

，即。

⑧潜心贯注：

。

⑨心会神凝：

。

⑩一反既往:

。

3文学常识及中心归纳

文学常识：

臧克家（1905~2004），人，曾用名臧瑗望，笔名少全、何嘉，近代杰出诗人，著名、，代表作有《难民》、《老马》、《有的人》。

1932年以一篇《》成名。

 （1899－1946），汉族,原名闻家骅，又名多、亦多、一多，字友三、友山,湖北浠水人，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士诗人，学者，民主战士。

新月派代表诗人，作品主要收录在《闻一多全集》中。

中心归