何韦(语法)过去分词作定语和表语.ppt

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Unit1Greatscientists过去分词过去分词作作定语、表语定语、表语过去分词的基本特点过去分词的基本特点：

1.从从语态语态上讲上讲：

过去分词一般表：

过去分词一般表被动被动。

2.从从时态时态上讲上讲：

过去分词表示：

过去分词表示已经完成已经完成的动作的动作；Grammar一、过去分词作定语一、过去分词作定语11、单单个个的的过过去去分分词词作作定定语语时时一一般般兼兼有有被被动动和和完成的完成的意义，常作意义，常作前置定语前置定语。

eg：

alostanimal一只丢失一只丢失/迷路的动物迷路的动物ausedstamp一枚用过的邮票一枚用过的邮票一个受伤的手指一个受伤的手指一枚破损的硬币一枚破损的硬币一支点燃的蜡烛一支点燃的蜡烛aninjuredfingerabrokencoinalightedcandle注注意意：

过过去去分分词词作作定定语语时时，有有时时只只有有被动被动意义。

意义。

e.g.:

spokenEnglishwrittenexercises英语口语英语口语书面练习书面练习少数表示少数表示位移或状态改变位移或状态改变的的不及物动词不及物动词的过去分词的过去分词只有完成只有完成的意义的意义fallenleavestherisensunthedevelopedcountries一个醉鬼一个醉鬼一名退休教师一名退休教师一名逃跑的囚犯一名逃跑的囚犯adrunkenmanaretiredteacheranescapedprisoner落叶落叶升起来的太阳升起来的太阳发达国家发达国家22、过过去去分分词词短短语语作作后后置置定定语语，表示表示被动或完成被动或完成意义意义。

e.g.：

HowIregrettedthehourswastedinthewoods!

e.g.：

Ilikewearingclothesmadeofthiskindofclothe.g.：

ThebookswrittenbyMoYanarepopulare.g.：

Wellgotovisitthebridgebuilthundredsofyearsago结论：

以上的短语都带有过去分词，结论：

以上的短语都带有过去分词，这些过去分词都是充当定语，而且我这些过去分词都是充当定语，而且我们都可以用们都可以用定语从句定语从句来改写以上短语。

来改写以上短语。

Mostoftheguestsinvitedtothepartywereherclassmates.Exercises:

把后置定语换成定语从句把后置定语换成定语从句1.Thegirldressedinredismysister.=Thegirlwhoisdressedinredismysister.2.Fatherbeatthesonlostintheon-linegames.=Fatherbeatthesonwhowaslostintheon-linegames3.Thisproject,whichwasdesignedbytheChineseengineers,wasconstructedinonlytwoyears.=Thisproject,designedbytheChineseengineers,wasconstructedinonlytwoyears4.Thecastle,whichwasburntdowninthesixteenthcentury,wasneverrebuilt.=Thecastle,burntdowninthesixteenthcentury,wasneverrebuilt.把定语从句换成后置定语把定语从句换成后置定语boilingwaterboiledwaterthechangingworldthechangedworldtherisingsuntherisensunV-ing与与V-ed作定语的区别（作定语的区别

（2）正在正在沸腾的水沸腾的水已经已经烧开的水烧开的水正在正在发生变化的世界发生变化的世界已经已经变化了的世界变化了的世界正在正在升起的太阳升起的太阳升起升起了的太阳了的太阳V-ing表动作正在进行，表动作正在进行，V-ed表动作已经完成表动作已经完成二二过去分词作表语过去分词作表语Shelookedworried.Iaminterestedinthebook.Hewaslostinthought.Thedoorremainedlocked.Theygotmarriedfiveyearsago.Thestoryisexciting.Youareexcitedwhenyoureadit._过去分词作？

过去分词作？

_系动词的分类：

系动词的分类：

“似乎类似乎类”：

“感觉类感觉类”：

“变成类变成类”：

“仍然类仍然类”：

基本形式基本形式：

be（am,is,are）seem,appear,lookfeel,sound,smell,tastebecome,go,get,grow,fall,turnremain,continue,stay,keep有的已成为固定搭配有的已成为固定搭配：

becoveredwithbelostinthoughtbecaughtintherainbeseparatedfrombeinterestedinbeabsorbedin被被覆盖覆盖陷入沉思陷入沉思被雨淋被雨淋从从分离分离对对感兴趣感兴趣专心致志于专心致志于Whathesaidwas_（encourage）.Wewere_（encourage）atwhathesaid.Thefootballgameisvery_（bore）.Wewere_（bore）atthefootballgame.V-ing与与V-ed作表语的区别作表语的区别encouragingencouragedboringboredV-ing作表语修饰物，翻译为作表语修饰物，翻译为“令人感到令人感到-”V-ed作表语修饰人，翻译为作表语修饰人，翻译为“感到感到-”P（17）1.Aswejoinedthebigcrowd,Igot_frommyfriends2.A.separatedB.spared3.C.lostD.missed4.2.Cleaningwomeninthebigcitiesget_bythehour.5.A.payB.paying6.C.paidD.topay系表结构系表结构表示主语的表示主语的特点或所处的状态。

特点或所处的状态。

被动语态被动语态表示主语是表示主语是动作的承受者动作的承受者；有；有具体的时间，表示当时的动作。

具体的时间，表示当时的动作。

标志：

行为执行者由标志：

行为执行者由by短语来表示短语来表示区别区别“（系表结构）（系表结构）”和和“（被动结构）（被动结构）”e.g.：

Thisshopisnowclosedclosed这家商店现在已经关门了。

这家商店现在已经关门了。

（状态状态）Thisshopisclosedclosedat6pmeveryday这家商店每天这家商店每天66点关门。

点关门。

（动作动作）A.Thelibraryisclosed.B.Thelibraryisclosedatsix.C.Thelibraryisclosedbytheteacher.（系表结构）（系表结构）（被动语态）被动语态）（被动语态）被动语态）Thislakeisbadlypolluted.Thislakeisbadlypollutedbyapapermill.（系表结构）（系表结构）（被动语态）被动语态）区别下列句子是系表结构？

还是被动结构？

区别下列句子是系表结构？

还是被动结构？