环评实习体会与收获.docx
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环评实习体会与收获
篇一：
环评实习报告
青岛农业大学
学生实习报告
实习名称：
环境影响评价实习（原数据）实习时间：
2013—2014学年第二学期
专业班级：
环境科学2011级02班姓名（学号）:
沈建国（20112195）
2014年06月15日
环境影响评价实习报告
一、实习目的
1、 通过实习巩固环境影响评价课程的理论内容、
2、 进行现场实地调查，将理论知识运用到实际情况中，做到理论联系实际。
二、实习时间、地点
时间：
2014年6月9日——6月13日地点：
青岛市城阳区青岛农业大学校区三、实习内容
以“青岛农业大学青岛校区建设项目”作为案例，进行建设项目环境影响评价报告书撰写。
四、环境影响报告书1、总论1.1编制依据
《中国人民共和国环境保护法》 《中华人民共和国环境
影响评价法》
《建设项目环境保护管理条例》《中华人民共和国大气污染防治法》《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国噪声污染防治法》《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《环境影响评价技术导则——总则》（HY/T2.1-93）《环境影响评价技术导则一一大气环境》（HJ/T2.2-1993）《环境影响评价技术导则——地面水环境》（HJ/T2.3—1993）《环境影响评价技术导则——声环境》（HY/T2.4-1995）
《山东省建设项目环境保护管理办法》
以及其他一些环境保护行政法规、环境保护部门规章、地方性法规和政府规章等。
1.2本项目所用环境质量标准和污染物排放标准
按照城阳区环保部门的要求，项目所在地区应执行的环境质量标准为：
（1）《环境空气质量标准》（GB3095—1996）二级标准：
表1环境空气质量现状评价执行标准（单位：
mg∕m3）
（2）《地下水质量标准》（GB/T14848-93）
（3）《地表水环境质量标准》（GB3838—2002）V类标准：
表2地表水环境评价标准值（单位：
mg∕L,pH除外）⑷《声环境质量标准》（GB3096-2008）I类标准：
表3环境噪声限值（单位：
dB）
污染物排放标准：
《污水综合排放标准》
《大气污染物综合排放标准》《锅炉大气污染物排放标准》 《城镇污水处理厂污染物排放标准》
1.3评价等级
1.3.1大气评价等级确定
经初步工程分析，SO2Pmax=57%,D10%＜污染源距厂界最近距离，PM10Pmax=84%,D10%＜污染源距场界最近距离，对照《环境影响评价技术导则——大气环境》（HJ/T2.2-2008）,本次环境空气评价工作等级定为一级，对项目周围地区环境空气质量现状进行评述，同时监测环境空气现状。
表4大气环境影响评价工作等级参照表
评价等级一级二级三级
1.3.2地表水评价等级确定
本建设项目预计规模3.2万人，每人用水量为120L∕d,排水系数为0.85,得污水排放量约为3264m3∕d（大于1000,小于5000）o生活污水拟采用经生化二级处理后达GB8978-1996《污水综合排放标准》一级标准，污染物类型数等于1,需预测浓度的水质参数数目7,污水水质的复杂程度为简单。
故地表水环境影响评价等级为三级。
（评价等级确定依据：
投资少；废水量少；污染物单一且毒性小，地下水水质较好；岩性易于保留污染物；性易于保留污染物；地
下水与地表水水力联系不密切等。
）2、环境质量现状
2.1边界lkm之内的敏感目标
表5边界lkm之内敏感目标
判据
Pma^80%且D10%25Km
除一、三级外其他
Pmax<10%或D10%〈污染源距厂界最近距离
序号123
敏感目标实验中学仁和居古庙社区
人口/人13001000015000
位置校南校南校西
距离∕m4001000500
2.2环境质量现状（大气、地表水、声环境）2.2.1大气环境质量现状：
SO2、PM10的日均浓度分别为0.085mg∕m3和0.127
mg∕m3o区域常年气温为22。
。
区域常年气温为22c3C,主导风向冬季NNW,夏季SW,多年平均风速2.4m∕So
2.2.2地表水质量现状：
建设项目附近虹子河、墨水河均为V类河流，在评价范围内各监测断面上污染指标现状监测值均符合所执行的标准，没有超标，COD、氨氮在上游100m和下游1500m处的污染指标现状监测值均符合所执行的标准。
说明评价区域地表水环境质量良好。
2.2.3声环境质量现状：
学校拟建设地点位于春阳路北、长城路西、中城路东、204国道南，建设项目四周声环境噪声等效声级值昼间在46.6〜53,5dB之间，夜间在42.5-44.5dB之间，均低于所执行的环境标准55dB和45dBo表明建设项目所在地的声环境状况良好。
其声环境质量标准属于I类标准。
3、工程分析
3.1核算锅炉大气污染物（主要污染物SO2、烟尘排放量及排放浓度）
拟建锅炉年用煤量20000t,煤含硫量0.48%（全部为可燃硫），灰分24%,灰渣比为4/6,烟气产生量L5xl08m3∕a°拟采用一定的脱硫除尘措施，使SO2、烟尘的排放浓度达到GB13271-2001≪锅炉大气污染物排放标准》的二类区第II时段的要求。
即SO2日平均浓度小于0.15mg∕m3,PM10的日平均均浓度小于0.15mg∕m3°
（1）SO2排放量及排放浓度（采用炉外湿法脱硫，脱硫效率取94%o）
① SO2排放量：
G=B?
S?
2?
（l?
?
2）?
20000?
0.48%?
2?
（l?
94%）=11.52t/a ②
SO2排放浓度：
C=11.52/1.5xl08g∕m3=0.0768g∕m3
（2）烟尘排放量及排放浓度（采用布袋除尘，除尘效率取99%o）
① 烟尘排放量：
Y=B?
A?
D?
（l?
?
）=20000?
24%?
4/10?
（l?
99%）=19.2t/a
篇二：
环境专业实习心得
实习心得体会
实习心得体会
通过此次实习，让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。
明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要勇敢去面对人生中的每个驿站!
这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识到了环境评估工作应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥,要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去兑现。
单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，对实际的工作的有了一个新的开始，更好地为我们今后的工作积累经验。
此次实习我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。
实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。
如何充分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给我们一个充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境专业的应用实例。
促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高，要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高，合理实践的能力都得到了锻炼和提高，理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高。
在短短的十几天中，使得我在许多方面得到了很大的锻炼和提高，运用所学基本理论知识与应用实践相统一的能力得到了锻炼
和提高，自主探究、自行设计、合理实施的能力得到了锻炼和提高。
我知道工作是一项热情的事业，并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
我觉得重要的是在这段实习期间里，我第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能，并且在次期间，我注意观察了前辈是怎样与上级交往，怎样处理之间的关系。
利用这次难得的机会，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
还记得当收到辅导员让我参加此次专业实习的短信时，我是多么的开心和激动。
终于可以参加自己专业的实习，冲破心里对踏出校园进
入社会找工作的心里茫然和害怕的障碍。
但是当我看到老师发给我们企业环境达标评估资料时，我却是那么的茫然无知，因为那些条例和细则根本看不懂，完全不知道该怎么入手，一看到资料就是一个头两个大，让我有点害怕这个工作,心里很虚。
那时老师非常理解我们的心里状况，就给我们讲,现在你们看不懂是正常的，虽然你们所学的专业是环境工程，但是因为毕竟你们从来没有这个工作的内容。
所以你们放心大胆的去做，遇到困难时问自己的导师，要不厌其烦的问，每个问题一定要弄懂，你们会完成这个工作的，并且你们会收获很多书本上学不到的东西。
真的要感谢辅导员，就是他的那一席话让我坚持的完成的这个工作，让我收获彼多。
由于只有第一次是由导师带领我们到企业进行现场查看对我们指导，因此后面的工作都需要自己独立完成。
当我第一次在没有老师
的指导下，自己独立的指导企业环境工作人员工作时感觉有点虚有点害怕，连说话都没有底气，有许多的不顺心。
想到以前指导老师做起来是那么的容易而现在自己做起来是这么的困难，感到十分的无赖，力不从心，看来自己还是非常欠缺实践经验。
还好在打电话咨询老师时，老师不厌其烦的给我讲解，让我心里得到了安慰。
慢慢的对这个工作内容熟悉了起来，也有了一定的经验，做起事来也顺手了，指导工作时说话也有了底气。
仔细思考我发现这个工作很多地方都用到了我们所学的理论知识，让我认识到原来理论知识也非常的重要，它是我们实践的基础，学习理论知识是我们今后迈进社会非常重要的第一步。
但是不久后的工作时，由于环境影响评价的要求，我又涉及到新的工作内容为企业编制环评报告表，虽然咨询了导师但还是什么都不懂，东一下西一下，杂乱无章，毫无头绪，无从下手。
看来还得自己仔细思考慢慢摸索。
慢慢的通过不断的问同学和老师，做起报告也顺手起来，思路逐渐的清醒，我相信自己会完成这个工作。
慢慢的我习惯了遇到问题就向人请教，也没有太顾及别人的工作感受，直到导师一句劝导：
“不要一遇到问题就问，要自己先仔细思考，不懂时在问，这样自己才能学到东西。
其实很多东西虽然我们没有学过但是原理都差不多，只有仔细思考并没有想象中那么难。
”我才后知后觉的反省了一下自己，太过于依赖别人了。
随后的日子里，我依旧遇到很多困惑自己的问题，我学会了在论坛里找答案，有时候花了很长时间检索找不到解决的方法时会很灰心的坐在那里，不知不觉的陷入沉思。
这段时间是我最困惑，最无助的时候。
然而,家人的鼓励让我重新鼓起
拼搏奋斗的勇气。
同时也想起了老师的几句话：
“社会不会同情弱者；抱怨只是一种无能的表现；永远掌握主动。
”我慢慢的从麻木的直觉中醒来，工作也更为上路了，这也源于我不断地利用休息时间看老师发给我们的企业环境影响评价资料。
其实有很多时候我都有放弃这个工作的想法，每当在工作时遇到想破脑袋也解决不了的事情时我想过放弃，工作遇到新内容自己搞不懂无从下手时也想过放弃，由于每天从南坪跑到北暗不断的来回跑感觉有点心力疲惫这时我也想过放弃，但是在老师的劝说和支下我坚持了下来完成了这个工作。
首先感谢辅导员我这次专业实习的机会，其次要感谢龙老师和我的同学给我在这次企业环境评估达标实习工作中所的帮助、支持和悉心指导。
也感谢海博污染治理环保公司给我提供此次的实习机会以及对我们的实习的支持和帮助，使我们圆满地完成此次的专业实习。
实习期间，我从末出现无故缺勤。
我勤奋好学.谦虚谨慎,认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取。
并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工
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