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刘乃铭毕业设计论文任务书

附件1

 

大连理工大学城市学院

毕业设计(论文)任务书

 

题目名称:

个人理财系统的设计与实现

 

分院:

计算机工程学院专业:

软件工程(日语强化)

班级:

0707学生姓名:

刘乃铭

同组人:

无指导教师:

葛延治

 

下发:

年月日完成:

2011年11月1日

本科生毕业设计(论文)须知

1.认真学习理解《大连理工大学城市学院学生毕业设计(论文)管理办法(试行)》。

2.努力学习、勤于实践、勇于创新,保质保量地完成任务书规定的内容。

3.独立完成规定的工作任务,不弄虚作假,不抄袭别人的工作内容。

4.毕业设计(论文)成果、资料应于答辩结束后及时交给学院(分院)收存,学生不得擅自带离学校。

经指导教师推荐可作为论文发表。

5.实验时,爱护仪器设备,节约材料,严格遵守操作规程及实验有关制度。

6.妥善保存《大连理工大学城市学院毕业设计(论文)任务书》,毕业设计(论文)完成后,将任务书同毕业设计(论文)一同交给指导教师。

 

题目名称:

个人理财系统的设计与实现

题目来源:

自选

二、设计(论文)要求:

设计参数:

系统主要包括以下内容:

个人管理模块:

用户管理模块是对用户进行管理的,主要实现的功能有用户的注册,用户的登陆,用户信息的更新和用户密码修改等功能。

收支分析:

收支分析主要是对个人的收入和支出的一种合理管理,另外提供了理财报警功能,如果支出大于收入则系统将会给用户警报。

资产管理模块:

资产管理模块主要是对个人买入和卖出个人资产的一种管理。

总体上来说就是对现金的支出和收入进行管理,让用户对自己的资产能够一目了然,也能够更好的计划个人的开支。

债券管理:

债券管理主要是对债券的买入金额,收益率等的记录,并且根据买入金额和收益率可以计算出收益金额。

股票管理模块:

股票管理模块主要是为了能够帮助个人更好的管理股票信息的模块,并且可以计算出股票的盈利情况。

保险投入模块:

保险投入模块主要是记录个人投保信息。

本系统采用B/S模式,前台系统开发采用Java作为开发工具,后台采用SQLserver作为数据库管.系统。

系统是针对个人资金管理而设计的,用户可以通过本软件轻松自如的对个人资产进行管理,在现有软件的基础上,开发一个具有开放体系结构的、易扩充的、易维护的、具有良好人机交互界面的个人理财系统,实现个人理财的清晰化管理系统。

三、个人重点:

四、各阶段时间安排、应完成的工作量:

11月1日---11月20日确定题目,进入调研阶段

11月21日----11月30日撰写开题报告

12月1日----1月30日完成毕业设计外文翻译

2月1日---3月20日系统需求分析阶段

3月21日---4月15日系统概要设计

4月16日——4月20日系统详细设计

4月21日---4月30日编码实现阶段

5月1日---5月5日系统测试阶段

5月6日---5月15日系统调试阶段

5月16日---5月30日完成论文初稿撰写阶段

6月1日——6月10日,完成论文撰写工作。

五、应阅读的资料及主要参考文献目录:

[1]2010:

刘毓《商业银行理财产品的模式变迁、发展瓶颈与突破之路》,《金融与保险》,2010年第9期;

[2]黄国平,中国银行理财业务发展模式和路径选择,财经问题研究,2009年9月第9期(总第310期),p51-56

[3]唐浩忠,国内外商业银行个人理财业务的比较研究,西南财经大学,2009年

[4]刘素琴:

我国商业银行理财业务的现状与发展[J]。

消费导刊,2008,(9)

[5]吕钊,商业银行个人理财业务发展研究,天津财经大学,2008年

[6]张效梅,国内银行个人理财业务的发展思路浅析[J],中国市场,学术论丛,2008

(1)

[7]周茂清,我国个人理财模式的转变及商业银行的应对之策,《新金融》2008年第1期

[8]笪薇,美国个人理财方案设计对我国的启示[B],金融理论与实务,2008

[9]华信计算机新技术培训中心,《JavaWeb应用程序开发》

[10]吴亚峰;纪超,《JavaSE6.0编程指南》,人民邮电出版社,2007年11月

[11]普雷斯曼,《软件工程:

实践者之路(影印版)》,清华大学出版社,2006年6月

[12]默克斯,《统一软件工程(英文版)》,机械工业出版社,2008年1月

指导教师(签字):

教研室主任(签字):

分院长(签字):

毕业设计(论文)开题报告

1.设计(论文)目的及意义(含国内外的研究现状分析)

设计(论文)的目的是:

题目:

个人理财系统的设计与实现

随着金融市场的迅速发展、金融工具的不断创新,个人理财业务正在悄然进入人们的生活。

伴随着经济生活的日益多元化,人们的金融意识正在发生着根本的变化,最为突出的是人们对资本增值的要求从无意识变为有意识,投资理念逐步走向家庭,投资方式所涵盖的范围日益扩大,以家庭为主体的经济活动已经从传统的收支、储蓄等保守型经济行为,逐步转向以经营股票、债券、期货、外汇、保险灯为主体的投资型、开放型经济行为。

人们开始意识到不仅要懂得如何积累财富,更重要的是要通过专业化的理财服务,利用有效的金融市场和多元化的金融工具,确保财富的保值增值,以及进行必要的风险管理。

我国居民的储蓄存款超过十万亿人民币。

特别像是上海、深圳等发达城市,居民的可支配收入正在逐步达到中等发达国家水平,许多居民除了购房、购车外有大量的金融资产,如何分配、管理金融资产是居民最大的需求。

大多数个人对金融方面的需求从储蓄、保管金融资产向金融资产的保值、增值转变。

有些人盲目投资于股市而导致大量损失,还有许多人把大部分资产存在银行做定期储蓄;最多的是介于二者之间,不知如何分配其金融资产。

个人如何管理金融资产呢?

如何安排自己的富余的现金流,如何筹集自己所需的资金,成为了一个现实的问题。

因此,个人财务的管理已经成为一种时尚,如何更为积极地、稳妥地运用和处理好个人的钱财,是提高投资效率、改善生活质量的现实需要。

个人理财又称个人财务规划师(FinancialPlanning)或家庭理财,是为实现个人人生目标而制定、安排、实施和管理的一个各方面总体协调的财务计划的过程,或者说对家庭资产的合理安排与管理。

具体是指:

一、采用全面系统的管理思想来管理个人或家庭所有资源。

家庭作为社会最基本的细胞,他实际上也是一个最小的经济共同体,它与一般的经济实体如公司、企业一样,也是需要经营的。

所以统一规划家庭的所有资产、负债、投资、计划等一切就是家庭财富管理的范畴。

它类似于企业资源计划(ERP:

EnterpriseResourcePlanning)系统,也可简单地把家庭财富管理叫做家庭资源计划(FRP:

FamilyResourcePlanning)系统。

二、体现出现代和专业的理财理念。

家庭财富管理以综合现代会计学、财务学、投资学、统计学等学科的家庭理财学为基础。

只有包含以上学科的综合知识,才能为现代家庭提供正确、科学及专业的理财指导。

三、紧密结合理财市场与金融现状。

概括来说,个人理财就是采取全面、专业、系统的理财思想与方法来规划个人或家庭的所有一切,使个人或家庭财产处于收支均衡的理想状态,并达到家庭财富的最大化目标。

设计(论文)的意义是(理论或实际):

在系统设计过程中,贯彻b/s的开发模式。

在这种结构下,用户工作界面是通过WWW浏览器来实现,极少部分事务逻辑在前端(Browser)实现,但是主要事务逻辑在服务器端(Server)实现,形成所谓三层3-tier结构。

相对于C/S结构属于“胖”客户端,需要在使用者电脑上安装相应的操作软件来说,B/S结构是属于一种“瘦”客户端,大多数或主要的业务逻辑都存在在服务器端,因此,B/S结构的系统不需要安装客户端软件,它运行在客户端的浏览器之上,系统升级或维护时只需更新服务器端软件即可,这样就大大简化了客户端电脑载荷,减轻了系统维护与升级的成本和工作量,降低了用户的总体成本(TCO)。

B/S结构系统的产生为系统面对无限未知用户提供了可能。

当然,与C/S结构相比,B/S结构也存在着系统运行速度较慢,访问系统的用户不可控的弱点。

 以目前的技术看,局域网建立B/S结构的网络应用,并通过Internet/Intranet模式下数据库应用,相对易于把握、成本也是较低的。

它是一次性到位的开发,能实现不同的人员,从不同的地点,以不同的接入方式(比如LAN,WAN,Internet/Intranet等)访问和操作共同的数据库;它能有效地保护数据平台和管理访问权限,服务器数据库也很安全。

特别是在JAVA这样的跨平台语言出现之后,B/S架构管理软件更是方便、快捷、高效。

SQLServer2000也是当今网络编程中使用的比较多的一个数据库系统,java是目前最流行的编程语言,在编程中涉及的比较多也比较重要的就是数据库问题,java自身提供了对各类主流数据库系统的支持,通过java.sql库,提供了统一的接口,使得可以在java环境下不必对程序作大规模的修改,只要更改相应的驱动程序,即可实现对各类数据库的操作,从而提高软件的生存周期和降低软件的开发成本和维护费用。

所以本系统采用SQLServer2000数据库进行开发。

JavaServlet是一种Web应用的理想构架.JSP以Servlet技术为基础,又在许多方面进行了改进。

JSP页面看起来像普通HTML页面,但它允许嵌入执行代码,在这一点上,它和ASP技术非常相似。

利用跨平台运行的JavaBean组件,JSP为分离处理逻辑与显示样式提供了卓越的解决方案。

鉴于以上考虑,本系统我选择了使用JSP+JavaBean+Servlet+SQL技术开发。

并采用了Eclipse+SQLServer2000的开发工具。

2.设计(论文)任务、重点研究内容、技术方案及进度安排

设计(论文)的任务是:

本个人理财系统采用先进的计算机技术、网络技术等现代信息技术,采取全面、专业、系统的理财思想与方法来规划个人或家庭的所有一切,使个人或家庭财产处于收支均衡的理想状态,并达到家庭财富的最大化目标。

设计(论文)需要重点解决的问题是:

本系统是建立在JSP+Servlet体系的基础上,建立起一种高效的个人理财系统,以一套完善的支持收支分析,债券管理,保险投入等模块的网络应用系统,为用户提供个人资产信息的管理。

个人理财系统主要包括以下内容:

个人管理模块:

用户管理模块是对用户进行管理的,主要实现的功能有用户的注册,用户的登陆,用户信息的更新和用户密码修改等功能。

收支分析:

收支分析主要是对个人的收入和支出的一种合理管理,另外提供了理财报警功能,如果支出大于收入则系统将会给用户警报。

资产管理模块:

资产管理模块主要是对个人买入和卖出个人资产的一种管理。

总体上来说就是对现金的支出和收入进行管理,让用户对自己的资产能够一目了然,也能够更好的计划个人的开支。

债券管理:

债券管理主要是对债券的买入金额,收益率等的记录,并且根据买入金额和收益率可以计算出收益金额。

股票管理模块:

股票管理模块主要是为了能够帮助个人更好的管理股票信息的模块,并且可以计算出股票的盈利情况。

保险投入模块:

保险投入模块主要是记录个人投保信息。

多个方面的查询。

设计(论文)的进度安排是(应具体到哪一周):

第1周—第2周:

确定毕业设计题目,查阅相关资料,完成开题报告。

第3周:

查阅毕业设计相关技术参考资料,对所用到的知识进行储备。

第4周—第10周:

完成系统的概要设计、详细设计及编码工作。

第11周—第13周:

系统集成和测试,开始撰写论文。

第14周—第15周:

整理开发资料,完成毕业论文。

第16周:

完善系统,准备系统演示和答辩工作。

报告人签字:

      

年   月   日

3.

指导教师意见:

 

结论:

 

指导教师签字:

      

年   月   日

注:

1.开题报告应根据教师下达的毕业设计(论文)任务书,在教师的指导下由学生独立撰写。

2.“设计的目的及意义”至少800字,“设计任务、重点研究内容及进度计划”至少600字。

3.指导教师意见:

应从选题的理论或实际价值出发,阐述学生利用的知识、原理、建立的模型正确与否?

学生的论证充分与否?

通过学生的努力能否完成课题,达到预期的目标?

课题及报告的难度、深度、综合性、创造性是否达到本科生应该具有的要求。

4.结论:

是否同意进入设计(论文)阶段。

毕业设计(论文)过程检查情况记录

1

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

2

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

3

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

4

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

5

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

6

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

7

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

8

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

9

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

10

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

11

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

12

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

13

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

14

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

15

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

16

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

17

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

18

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

19

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

20

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

21

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

22

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

23

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

24

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

毕业设计(论文)过程检查情况记录

25

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

26

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

27

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

28

检查项目:

完成情况:

 

指导答疑内容:

 

指导教师(签字):

年月日

毕业设计(论文)指导教师评价表

评分内容

具体要求

总分

评分

学习态度

努力学习,遵守纪律,作风严谨务实,按期圆满完成规定的任务。

10

创新

工作中有创新意识,有重大改进或独特见解,有一定实用价值

10

调研论证

能独立查阅文献资料及从事其它形势的调研,能较好地理解课题任务并提出实施方案,有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。

20

综合能力

能综合运用所学知识和技能发现与解决实际问题

20

质量

论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理;绘团(表)符合要求。

20

外文翻译

摘要及外文资料翻译准确,文字流畅。

符合规定内容及字数要求。

10

说明书

撰写质量

结构严谨,文字通顺,用语符合技术规范,图表清楚,字迹工整,书写格式规范。

符合规定字数要求。

10

指导教师签名:

年月日

总评分

毕业设计(论文)评阅人评价表

评分内容

具体要求

总分

评分

任务量

毕业设计任务量饱满,难度较大。

20

创新

工作中有创新意识,有重大改进或独特见解,有一定实用价值

10

质量

论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理;绘团(表)符合要求。

50

外文翻译

摘要及外文资料翻译准确,文字流畅。

符合规定内容及字数要求。

10

说明书

撰写质量

结构严谨,文字通顺,用语符合技术规范,图表清楚,字迹工整,书写格式规范。

符合规定字数要求。

10

评阅人签名:

年月日

总评分

毕业设计(论文)答辩委员会评价表

评分内容

具体内容

总分

评分

自述总结

思路清晰,语言表达准确,概念清楚,论点正确,分析归纳合理。

30

创新

工作中有创新意识,有重大改进或独特见解,有一定实用价值。

10

答辩

能够正确回答所提出的问题,基本概念清楚,有理论根据。

50

资料

资料齐全,符合学校毕业设计(论文)规范化要求。

10

答辩委员会(小组)组长签名:

年月日

总评分

注:

学生毕业设计(论文)成绩根据上述三项评分,参照3:

3:

4比例给出。

最终成绩经答辩委员会通过填入答辩委员会意见表中。

 

大连理工大学城市学院

毕业设计(论文)指导教师评语

指导教师(签字):

年月日

大连理工大学城市学院

毕业设计(论文)评阅人评语

评阅人(签字):

年月日

大连理工大学城市学院

毕业设计(论文)答辩委员会意见

成绩:

组长(签字):

组员(签字):

年月日

仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.

NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.

Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.

 толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 

以下无正文

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