一轮复习社会主义经济体制的建立.ppt

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高三一轮复习高三一轮复习社会主义经济社会主义经济体制体制（苏联）苏联）创新：

创新：

战时共产战时共产主义政策主义政策新经济新经济政策政策斯大林体斯大林体制（模式）制（模式）调整：

调整：

赫鲁晓夫赫鲁晓夫勃列日涅夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫资本主义经济资本主义经济体制（以美国体制（以美国为代表）为代表）创新创新（二战前）（二战前）大萧条与美国罗斯福新政大萧条与美国罗斯福新政实践实践凯恩斯主义凯恩斯主义理论理论二战后的调整：

纷纷实行国家干预经济二战后的调整：

纷纷实行国家干预经济20世纪各国经济体制的创新和调整世纪各国经济体制的创新和调整单元线索单元线索（二战前）（二战前）（二战后）（二战后）学法指导：

生产关系要适应生产力的学法指导：

生产关系要适应生产力的发展发展政府干预经济政府干预经济计划经济体制计划经济体制第第1414课课社会主义经济体制的建立社会主义经济体制的建立战时共产主义政策战时共产主义政策新经济政策新经济政策斯大林时期的经济斯大林时期的经济课标要求课标要求11）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识）了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。

战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。

22）列举）列举“斯大林模式斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的主要表现，认识其在实践中的经验教训。

的经验教训。

战时共产主义政策战时共产主义政策（19181921）为进行社会主义经济建设苏俄（苏联）为进行社会主义经济建设苏俄（苏联）进行了哪些探索？

进行了哪些探索？

新经济政策新经济政策（19211929斯大林经济体制斯大林经济体制（20世纪世纪30年代年代）课标展示课标展示考纲要考纲要求求学习目标学习目标课标一课标一：

了解俄国：

了解俄国国内战争后苏维埃国内战争后苏维埃政权面临的形势，政权面临的形势，认识战时共产主义认识战时共产主义政策向新经济政策政策向新经济政策转变的必要性。

转变的必要性。

课标二课标二：

列举：

列举“斯斯大林模式大林模式”的主要的主要表现，认识其在实表现，认识其在实践中的经验教训。

践中的经验教训。

战时战时共产主共产主义政策义政策和新经和新经济政策济政策“斯斯大林模大林模式式”理解战时共产主义政策理解战时共产主义政策和新经济政策的背景和新经济政策的背景识记战时共产主政策和识记战时共产主政策和新经济政策的内容以及斯新经济政策的内容以及斯大林模式的表现大林模式的表现认识战时共产主义政策认识战时共产主义政策和新经济政策的评价和新经济政策的评价认识认识“斯大林模式斯大林模式”的的经验教训经验教训对话一对话一1:

马克思与列宁的对话马克思与列宁的对话

（1）马克思认为建立社会主义的基础：

马克思认为建立社会主义的基础：

他所设想的社会主义经济的特点：

他所设想的社会主义经济的特点：

在在生产力高度发达生产力高度发达的资本主义基础上建立的资本主义基础上建立的社会主义实行的社会主义实行公有制公有制、计划计划经济经济和和按劳按劳分配，分配，取消商品生产和货币取消商品生产和货币。

合作探究一：

战时共产主义政策对话一对话一2:

列宁对马克思的回答列宁对马克思的回答材料一：

材料一：

起初，几乎没有实验的机会，因为生存斗争比其它任何起初，几乎没有实验的机会，因为生存斗争比其它任何事情都重要。

事情都重要。

全球通史全球通史材料二：

“面包会有的，一切都会有的。

”列宁1918材料三材料三：

在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮征集：

在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮征集制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅粮食，不仅是制，禁止自由贸易，严格地计算和平均分配每一磅粮食，不仅是为了维持生存和战争，而且已经超越为了维持生存和战争，而且已经超越“一般革命一般革命”的任务，是共的任务，是共产主义的任务，是推进社会主义的产主义的任务，是推进社会主义的“真正的主要的门径真正的主要的门径”。

后来，。

后来，列宁在回顾和总结经验教训的时候，曾多次承认一度有过列宁在回顾和总结经验教训的时候，曾多次承认一度有过“直接直接过渡过渡”的思想。

的思想。

列宁起草的俄共八大通过的党纲列宁起草的俄共八大通过的党纲（1919）

（2）结合所学知识和材料一、二说明为什么结合所学知识和材料一、二说明为什么“几几乎没有实验的机会乎没有实验的机会”呢？

列宁实施了什么政策？

呢？

列宁实施了什么政策？

成果如何？

成果如何？

（3）阅读材料三思考：

假如当时苏俄没有处在战阅读材料三思考：

假如当时苏俄没有处在战争的危险之中，还会实行类似的政策吗？

为什么争的危险之中，还会实行类似的政策吗？

为什么？

1.1.背景背景:

外国武装干涉外国武装干涉国内反革命叛乱国内反革命叛乱经济严重匮乏经济严重匮乏一：

战时共产主义政策政策：

政策：

实行战时共产主义政策实行战时共产主义政策阅读材料三思考：

假如当时苏俄没有处在战争的危险之中，还阅读材料三思考：

假如当时苏俄没有处在战争的危险之中，还会实行类似的政策吗？

说明你的理由。

会实行类似的政策吗？

说明你的理由。

会。

理由：

战时共产主义政策的实施，除了解决当前严峻的会。

理由：

战时共产主义政策的实施，除了解决当前严峻的形势，还想直接过渡到社会主义。

形势，还想直接过渡到社会主义。

战时共产主义政策也叫军事共产主义政策，它战时共产主义政策也叫军事共产主义政策，它是苏维埃政府在战争条件下，为了是苏维埃政府在战争条件下，为了集中有限的人力、集中有限的人力、物力物力，战胜敌人的一些，战胜敌人的一些临时性临时性的措施。

是非常时期的措施。

是非常时期的非常政策。

的非常政策。

2、目的：

、目的：

前期：

前期：

“一切为了前线一切为了前线”（军事）、非常（军事）、非常后期：

幻想直接向社会主义过渡后期：

幻想直接向社会主义过渡3.3.内容：

内容：

农业农业工业工业商业商业分配分配实行余粮征集制实行余粮征集制普遍实行工业国有化普遍实行工业国有化取消商品贸易取消商品贸易强制劳动，强制劳动，“不劳动者不得食不劳动者不得食”一、战时共产主义政策（一、战时共产主义政策（1918-1921）挫伤农民的生产积极性挫伤农民的生产积极性否定市场、商品和货币的关系，否定市场、商品和货币的关系，否定价值规律否定价值规律利用军事、行政手段控制社会经济，排斥市场和商利用军事、行政手段控制社会经济，排斥市场和商品货币关系，实质是试图直接进入共产主义品货币关系，实质是试图直接进入共产主义特特点点11、背景背景:

22、目的：

、目的：

44、实质：

、实质：

排斥商品货币关系，抛开市场排斥商品货币关系，抛开市场采用军事行政命令的方法，采用军事行政命令的方法，超越了苏俄当时的生产力水平超越了苏俄当时的生产力水平5.评价评价:

材料一：

材料一：

我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小我们当时不这样做就不能在一个经济遭到破坏的小农国家里战胜地主和资本家。

我们农国家里战胜地主和资本家。

我们取得了胜利取得了胜利应应当说我们实行当说我们实行“战时共产主义战时共产主义”是一种功劳是一种功劳。

材料二：

小说材料二：

小说静静的顿河静静的顿河中一位暴动的士兵说：

中一位暴动的士兵说：

“青天白日里青天白日里就进行就进行疯狂的抢劫疯狂的抢劫！

把我们家的！

把我们家的粮食全搞走粮食全搞走了，连小石磨了，连小石磨都抬走了，法令上是说这样为劳动人民吗？

都抬走了，法令上是说这样为劳动人民吗？

问题：

请结合材料和教材内容说一说如何评价战时共产主义政策？

问题：

请结合材料和教材内容说一说如何评价战时共产主义政策？

积极积极：

最大限度的集中人力、物力、财力，保证军事斗争最大限度的集中人力、物力、财力，保证军事斗争的胜利。

巩固了苏维埃政权的胜利。

巩固了苏维埃政权消极消极：

许多措施超出了战时需要的限度，战后进：

许多措施超出了战时需要的限度，战后进一步加强，引起农民不满，发生暴动。

一步加强，引起农民不满，发生暴动。

评价：

评价：

一、战时共产主义政策（一、战时共产主义政策（1918-1921）11.背景背景:

材料：

用无产阶级国家直接下命令的办法在一个材料：

用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国小农国家家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配的做里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配的做法法脱离了实际脱离了实际，“现实生活说明我们现实生活说明我们错了错了”。

6、请思考：

、请思考：

共产主义政策共产主义政策“错错”在哪里？

在哪里？

战时战时一、战时共产主义政策（一、战时共产主义政策（1918-1921）脱离了俄国脱离了俄国小农经济占优势（即生产力落后）的这一实小农经济占优势（即生产力落后）的这一实际际国国情，不顾苏俄的现实情况，企图直接过渡到共产主义。

情，不顾苏俄的现实情况，企图直接过渡到共产主义。

2、目的：

、目的：

3、内容：

、内容：

4、实质、实质列宁的探索之列宁的探索之反思反思：

5、评价、评价我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡所以我所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式为提高生产力的手段、途径、方法和方式v1921年列宁年列宁论粮食税论粮食税对话一对话一3:

列宁对马克思的回答列宁对马克思的回答依据材料和所学知识回答列宁思想为什么会有如此转依据材料和所学知识回答列宁思想为什么会有如此转变？

为此，他又采取了什么政策？

有何特点？

变？

为此，他又采取了什么政策？

有何特点？

原因：

原因：

经济：

经济：

为为解决经济困难，恢复发展生产力，逐步向解决经济困难，恢复发展生产力，逐步向社会主义过渡。

社会主义过渡。

政治：

政治：

解决政治危机，巩固苏维埃政权解决政治危机，巩固苏维埃政权（确立标志：

（确立标志：

19211921年年33月，俄共（布）月，俄共（布）“十大十大”。

）（11）连年战争，苏俄经济破坏急需恢复；连年战争，苏俄经济破坏急需恢复；政治危机：

政治危机：

（33）农民不满农民不满战时共产主义政策，频繁暴动；战时共产主义政策，频繁暴动；（22）国家没有能力直接领导和组织所有企业的生产。

国家没有能力直接领导和组织所有企业的生产。

2.2.内容：

内容：

二、新经济政策二、新经济政策（192120世纪世纪30年代）年代）“战时共产主义政策战时共产主义政策”弊端显露，面临严重的经济和弊端显露，面临严重的经济和政治危机政治危机经济危机：

经济危机：

1.1.背景：

背景：

根本原因：

根本原因：

当时苏俄的生产力水平较低，工业生产落后当时苏俄的生产力水平较低，工业生产落后领域领域战时共产主义政策战时共产主义政策新经济政策新经济政策2、农业农业工业工业商品商品流通流通劳动劳动分配分配内内容容余粮征集制余粮征集制国有化国有化取消商品贸易，取消商品贸易，配给制配给制强制劳动，强制劳动，“不劳动者不得食不劳动者不得食”固定的粮食税固定的粮食税关系国家经济命脉的企业关系国家经济命脉的企业国有，国营；国有，国营；中小企业、国家暂时无力经营的企业中小企业、国家暂时无力经营的企业私营。

私营。

允许自由贸易允许自由贸易实质（新）：

实质（新）：

在一定限度内恢复、发展资在一定限度内恢复、发展资本主义，利用市场、商品、本主义，利用市场、商品、货币关系扩大生产货币关系扩大生产.按劳分配按劳分配工资制工资制即在国家掌握经济领导权的即在国家掌握经济领导权的前提下，允许资本主义在一前提下，允许资本主义在一定范围内，一定程度上得到定范围内，一定程度上得到恢复和发展。

这种做法就是恢复和发展。

这种做法就是国家干预资本主义的体现国家干预资本主义的体现（国家资本主义）（国家资本主义）二、新经济政策二、新经济政策（192120世纪世纪30年代）年代）新经济政策核心在于用粮食税代替了余粮收集制.（是无产阶级同农民阶级的联盟,极大调动了农民的积极性）思考：

思考：

新经济政策在建设社会主义的新经济政策在建设社会主义的内容与方法上内容与方法上与战时共与战时共产主义政策有何不同？

分析新经济政策的依据是什么？

产主义政策有何不同？

分析新经济政策的依据是什么？