《三次工业革命》--复习课课件.ppt

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(川教版九年级历史上册(川教版九年级历史上册1717、1818课和下册课和下册2020课)课)三次工业革命三次工业革命合计次数:

选择题4次主观题6次高频考点高频考点近近五五年年云南云南中考卷中中考卷中工业革命工业革命相关考点相关考点回顾回顾年份年份选择题主主观题201312014122015212016112017111、熟练掌握三次科技革命的时间、开始国家、熟练掌握三次科技革命的时间、开始国家、标志、重大发明标志、重大发明,时代特征等时代特征等;22、了解三次科技革命的影响、了解三次科技革命的影响;33、认认识识科科技技是是一一把把双双刃刃剑剑,我我们们应应当当趋趋利利避避害害,走可持续发展道路。

走可持续发展道路。

【学案导学、构建网络学案导学、构建网络】根据教材内容完成三次工业革命基础知识根据教材内容完成三次工业革命基础知识名名称称第一次第一次第二次第二次第三次第三次开始时间开始时间领先国家领先国家标志性发明标志性发明其它发明其它发明能能源源时代特征时代特征【展示交流、精讲点拨展示交流、精讲点拨】名名称称第一次第一次第二次第二次第三次第三次开始时间开始时间领先国家领先国家标志性发明标志性发明其它发明其它发明能能源源时代特征时代特征18世世60年代年代19世纪世纪70年代年代20世纪世纪40年代年代英国英国美国美国德国德国美美国国电力的广泛运用电力的广泛运用蒸汽机的改良和蒸汽机的改良和广泛运用广泛运用计算机的发明及应用计算机的发明及应用哈格里夫斯哈格里夫斯珍妮机珍妮机瓦特改良蒸汽机瓦特改良蒸汽机史蒂芬孙史蒂芬孙-火车火车富尔顿富尔顿汽船汽船电灯电灯爱迪生;爱迪生;电话电话-贝尔贝尔汽车汽车卡尔卡尔.本茨本茨;飞机飞机莱特莱特.兄弟兄弟原子能、计算机、原子能、计算机、航天技术航天技术、生物工程、生物工程煤煤炭炭核能(原子能)太阳核能(原子能)太阳能、生物能能、生物能电力、石油电力、石油蒸汽时代蒸汽时代电气时代电气时代信息时代信息时代【强化记忆强化记忆】名名称称第一次第一次第二次第二次第三次第三次开始时间开始时间领先国家领先国家标志性发明标志性发明其它发明其它发明能能源源时代特征时代特征1.1.揭开了工业革命的序幕,即第一次工业革命开始的标志是揭开了工业革命的序幕,即第一次工业革命开始的标志是2.2.第一次工业革命的主要标志是:

第一次工业革命的主要标志是:

3.3.第一次工业革命和第二次工业革命分别把人类带入的时代是:

第一次工业革命和第二次工业革命分别把人类带入的时代是:

改良蒸汽机的广泛应用改良蒸汽机的广泛应用蒸蒸汽汽时代时代电电气气时代时代(英国英国哈格里夫斯哈格里夫斯)珍妮纺纱机珍妮纺纱机1、端午节到了,城市读书、端午节到了,城市读书的小英打电话给农村的奶的小英打电话给农村的奶奶,希望奶奶注意身体。

奶,希望奶奶注意身体。

小英这一活动与哪一位人小英这一活动与哪一位人物的科技发明有关物的科技发明有关2、有这样一段广告词:

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其中“爱迪生点燃世界”的创造是A改良蒸汽机B研制汽车C发明电灯泡D发现万有引力定律20.“英国到处都建立起大工厂,庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,英国到处都建立起大工厂,庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了这原来田园生活的恬静,历史已经跨入了一个新的打破了这原来田园生活的恬静,历史已经跨入了一个新的时代时代”。

这里。

这里“新的时代新的时代”是指是指A.信息时代信息时代B.电气时代电气时代C.知识经济时代知识经济时代D.蒸汽时代蒸汽时代11、棉花加工量变化的根本原因是什么?

、棉花加工量变化的根本原因是什么?

工业革命工业革命22、这次工业革命最先发生于什么行业?

促进该行业、这次工业革命最先发生于什么行业?

促进该行业飞速发展的原因是什么?

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棉纺织业棉纺织业在陆地驰骋在陆地驰骋CC时代时代三次工业革命给世界带来了哪些积极的影响?

三次工业革命给世界带来了哪些积极的影响?

1、都提高了生产力,促进了经济的迅速发展。

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2、极大改变着人们的生产和生活方式。

提高、极大改变着人们的生产和生活方式。

提高了工作效率,提高了生活质量。

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三次工业革命的消极影响有哪些?

三次工业革命的消极影响有哪些?

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科技是一把双刃剑!

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第第一一次工业革命对中国的影响次工业革命对中国的影响?

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传播了进步和文。

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第第三三次工业革命对中国的影响?

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请结合现实谈谈我国应该怎样迎接科技革命的挑战请结合现实谈谈我国应该怎样迎接科技革命的挑战?

1、坚持以经济建设为中心,发展生产力,为发展科技奠定、坚持以经济建设为中心,发展生产力,为发展科技奠定物质基础。

物质基础。

2、实施科教兴国战略和人才强国战略。

、实施科教兴国战略和人才强国战略。

3、坚持改革开放,积极吸收人类一切优秀的科技成果,大、坚持改革开放,积极吸收人类一切优秀的科技成果,大力发展力发展高新产业技术。

高新产业技术。

从国家角度看:

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从中学生角度看:

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树立远大理想,勤奋学习,立志成为高素质的综合人才。

树立远大理想,勤奋学习,立志成为高素质的综合人才。

三次工业革命一次比一次先进,科技革命的累累果实,让人们享受祖先无法涉及的舒适、快捷、沟通无限的现代生活。

而科技带来巨大便利的同时,也带来了一系列负面影响。

只有全人类共同面对,坚持走可持续发展的道路,才能趋利避害,使科技更好地为人类服务。

【归纳总结、训练提升归纳总结、训练提升】1.(13,玉溪)科技进步带动时代的变迁,下列因科技革命引起的时代,玉溪)科技进步带动时代的变迁,下列因科技革命引起的时代变迁,正确的一组是(变迁,正确的一组是()AA蒸汽时代蒸汽时代工场手工业时代工场手工业时代信息时代信息时代电气时代电气时代BB工场手工业时代工场手工业时代蒸汽时代蒸汽时代电气时代电气时代信息时代信息时代CC电气时代电气时代蒸汽时代蒸汽时代信息时代信息时代工场手工业时代工场手工业时代DD信息时代信息时代电气时代电气时代工场手工业时代工场手工业时代蒸汽时代蒸汽时代2.(14,昆明昆明)现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是现代家庭中许多家用电器的功率计算单位是“瓦特瓦特”,这是,这是为了纪念英国机械师瓦特。

他的成就是(为了纪念英国机械师瓦特。

他的成就是()A.发明发明“珍妮机珍妮机”B.机制成火车机车机制成火车机车C.改良蒸汽改良蒸汽D.设计内燃机设计内燃机CB【训练提升训练提升】蒸汽机车蒸汽轮船读图命题(用图中信息)蒸汽机已用于交通运输(或工业革命发明了蒸汽机车蒸汽机已用于交通运输(或工业革命发明了蒸汽机车、蒸汽轮船、蒸汽轮船););工业革命在一定程度上污染、牺牲了环境。

工业革命在一定程度上污染、牺牲了环境。

想一想:

图一中人们为什么为这一发明而激动万分?

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图一中人们为什么为这一发明而激动万分?

缩短了世界各地的距离,扩大了人们的活动范围;提高了生产和运输效率,有利于经济发展.时间19291947年19481973年197480年代中期2000年贡献率31%33%40%65%材料二:

材料二:

某发达国家某发达国家科技进步科技进步对经济增长的贡献率对经济增长的贡献率材料一材料一:

据统计,蒸汽机从发明到应用经历84年,电动机为65年,而原子能从开发到应用只用了6年想一想:

材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点想一想:

材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点?

科学技科学技术转化化为生生产力的速度加快,力的速度加快,科技进步在促进经济增长中的比重不断上升科技进步在促进经济增长中的比重不断上升第第三三次次科科技技革革命命的的特特点点(2017年云南中考年云南中考)阅读下列材料,回答问题。

阅读下列材料,回答问题。

材料二材料二:

18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,蒸汽机的汽笛发出了第一声呜响,世界展现出一派崭新的景象:

工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰人类进入了工业文明的新时代。

材料三材料三:

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同样空前的、爆炸性的是用计算机储存和检索信息的速度。

还有以光速尤其是通过卫星向全世界发送信息的速度。

任何国家中的任何人都能通过报纸、杂志、收音机、电视机或计算机得到这种信息。

材料二:

所描述的是哪一历史事件?

蒸汽机改良成功与哪一位历史人物有关?

材料二:

所描述的是哪一历史事件?

蒸汽机改良成功与哪一位历史人物有关?

材料三:

中的材料三:

中的“这场革命这场革命”指的是什么?

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“这场革命这场革命”使人类进入了什么时代?

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