2014年文化生活知识框架.ppt

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文文化化生生活活文化文化一般一般文化文化特殊特殊文化与生文化与生活的关系活的关系文化与文化与社会社会生活生活文化与文化与个人个人生活生活文化与文文化与文化的关系化的关系我文化与他文化我文化与他文化-文化交流（传播）文化交流（传播）文化创新文化创新古文化与今文化古文化与今文化-文化继承文化继承第一单元第一单元第二单元第二单元中中华华文文化化基本基本特征特征源远流长源远流长博大精深博大精深精精髓髓中华民族精神中华民族精神静静态态动动态态发展先进文化发展先进文化建设精神文明建设精神文明当代文化生活当代文化生活发展先进文化发展先进文化第第三三单单元元第第四四单单元元文化文化是什么是什么文化文化的作用的作用33、文化的社会作用、文化的社会作用44、文化与经济、政治的关系、文化与经济、政治的关系55、文化与综合国力、文化与综合国力11、文化的内涵与特点、文化的内涵与特点22、文化的形式、文化的形式1、文化对人影响的来源、文化对人影响的来源2、文化对人影响的表现、文化对人影响的表现3、文化对人影响的特点、文化对人影响的特点4、丰富精神世界，促进、丰富精神世界，促进全面发展全面发展对人对人对社会对社会第第一一单单元元文文化化与与社社会会构建单元知识网络（构建单元知识网络（依据考点依据考点）第一单元第一单元文化与生活文化与生活

（一）知识网络

（一）知识网络文文化化内涵内涵形式形式特点特点-人类社会特有人类社会特有作用作用1、是什么？

、是什么？

2、为什么？

、为什么？

对对社会社会（国家）：

（国家）：

精神力量精神力量，能转化成物质力量，能转化成物质力量对个人对个人-

（1）与经济、政治）与经济、政治相互影响相互影响

（2）与经济、政治）与经济、政治相互交融相互交融（3）在）在综合国力综合国力中的地位和作用中的地位和作用

（1）途径）途径

（2）表现）表现（3）特点特点（4）作用作用（塑造塑造）3、怎么办？

、怎么办？

-启示启示第二单元第二单元文化传承与创新文化传承与创新

（一）知识网络

（一）知识网络横向横向文化传播文化传播纵向纵向文化继承文化继承（传统文化）（传统文化）文文化化创创新新文化发展文化发展实质实质影响影响社会制度社会制度科学技术科学技术思想运动思想运动教育方式教育方式是什么？

是什么？

-表现表现为什么？

为什么？

-地地位、位、关系、关系、意义意义怎么办？

怎么办？

-态度态度文文化化多多样样性性原则原则前提前提途径途径主要主要手段手段意义意义主体主体源泉和作用源泉和作用途径途径根本途径根本途径基本途径基本途径克服克服还要做到还要做到为什么？

为什么？

-特点特点、作用作用是什么？

是什么？

-含义、含义、表现表现怎么办？

怎么办？

-态度态度关系关系3、文文化化的的多多样样性性和和文文化化传传播播世世界界文文化化的的多多样样性性文文化化在在交交流流中中传传播播世界文化的多样性的表现世界文化的多样性的表现

（1）民族）民族节日节日

（2）文化）文化遗产遗产（主要是指民族文化的多样性）（主要是指民族文化的多样性）世界文化与民族文化世界文化与民族文化的关系的关系

（1）文化是世界的（）文化是世界的（共性共性）

（2）文化是民族的（）文化是民族的（个性个性）尊重文化多样性尊重文化多样性

（1）为什么（）为什么（地位、必要性、意义地位、必要性、意义）

（2）怎么样（）怎么样（态度、原则、要求态度、原则、要求）文化传播的多种途径文化传播的多种途径文化传播的含义文化传播的含义文化传播的文化传播的途径途径现代文化传播的手段现代文化传播的手段（大众传媒）（大众传媒）传媒及其发展传媒及其发展大众传媒的大众传媒的标志标志大众传媒的大众传媒的特点特点推动文化交流的意义推动文化交流的意义推动文化交流的推动文化交流的意义意义中外文化交流中我们的中外文化交流中我们的做法做法考点考点1考点考点2考点考点6考点考点5考点考点4考点考点34文文化化的的继继承承与与发发展展传传统统文文化化的的继继承承文文化化在在继继承承中中发发展展传统文化传统文化含义含义表现形式表现形式特点特点影响影响正确正确对待传统文化对待传统文化意义意义态度（态度（16字）字）文化继承与发展文化继承与发展的的关系关系同一过程的两个方面同一过程的两个方面文化传承的文化传承的要求要求影响文化发展影响文化发展的的重要因素重要因素社会制度的社会制度的更替更替科学技术的科学技术的进步进步思想运动思想运动催生催生社会变革社会变革教育教育考点考点1考点考点2考点考点3考点考点4知识结构知识结构1.1.文化创新可以推动文化创新可以推动__的发展。

的发展。

2.文化创新能够促进文化创新能够促进_的繁荣。

的繁荣。

文文化化创创新新的的源源泉泉和和作作用用源源泉泉作作用用文化工文化工作者的作者的使命和使命和职职责责1.1.是文化创造的主体是文化创造的主体2.2.我们应我们应投身于投身于_向向_学习学习1.1.文化发展的实质：

文化发展的实质：

_是社会实践发展的是社会实践发展的_是文化自身发展的是文化自身发展的_2.2.社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的_、_和和_。

必然要求必然要求文化创新文化创新内在动力内在动力源泉源泉动力动力基础基础社会实践社会实践民族文化民族文化人民群众人民群众社会实践社会实践人民群众人民群众

（一）根本途径

（一）根本途径-立足于社会实践立足于社会实践社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的社会实践是文化创新的源泉源泉源泉源泉、动力动力动力动力、根根根根本目的本目的本目的本目的和和和和检验标准检验标准检验标准检验标准1.1.1.1.基本途径之一基本途径之一基本途径之一基本途径之一-（“（“（“（“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”、“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”）继承传统，推陈出新。

继承传统，推陈出新。

继承传统，推陈出新。

继承传统，推陈出新。

（二）基本途径

（二）基本途径（古为今用古为今用洋为中用洋为中用）2.2.2.2.基本途径之二基本途径之二基本途径之二基本途径之二-面向世界，博采众长。

面向世界，博采众长。

面向世界，博采众长。

面向世界，博采众长。

（不同民族文化之间的交流、借鉴与融合不同民族文化之间的交流、借鉴与融合不同民族文化之间的交流、借鉴与融合不同民族文化之间的交流、借鉴与融合）克服克服（三）坚持（三）坚持正确正确方向，克服方向，克服错误错误倾向倾向“守旧主义守旧主义守旧主义守旧主义”、“封闭主义封闭主义封闭主义封闭主义”“民族虚无主义民族虚无主义民族虚无主义民族虚无主义”、“历史虚无主义历史虚无主义历史虚无主义历史虚无主义”文文化化创创新新的的途途径径坚持正坚持正确方向确方向5文文化化创创新新文文化化创创新新的的源源泉泉和和作作用用文文化化创创新新的的途途径径文化创新的文化创新的源泉和动力源泉和动力社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的源泉社会实践是文化创新的动力社会实践是文化创新的动力文化创新的文化创新的作用和意义作用和意义创新是文化富有生机和活力的重要保证创新是文化富有生机和活力的重要保证推动社会实践的发展推动社会实践的发展促进民族文化的繁荣促进民族文化的繁荣呼唤文化创新呼唤文化创新的时代的时代繁荣文化的必由之路繁荣文化的必由之路文化创造的主体：

人民群众文化创造的主体：

人民群众文化创新的根本途径文化创新的根本途径文化创新的基本途径文化创新的基本途径继承传统，推陈出新继承传统，推陈出新面向世界，博采众长面向世界，博采众长坚持正确方向坚持正确方向克服错误倾向克服错误倾向要把握好两对关系要把握好两对关系克服两种错误倾向克服两种错误倾向我国当代的文化创新（做法）我国当代的文化创新（做法）考点考点1考点考点2考点考点4考点考点5考点考点3第三单元第三单元中华文化与民族精神中华文化与民族精神中华文化中华文化集集中中表表现现中华民族精神中华民族精神核核心心爱国主义爱国主义（地位地位、特征特征、当代主题当代主题）历程历程:

古代古代-前列；近代前列；近代-衰微衰微特征特征源远流长源远流长见证见证：

汉字、史书典籍汉字、史书典籍博大精深博大精深表表现现11、独特性独特性（独树一帜、独领风骚）（独树一帜、独领风骚）22、区域性区域性（一方水土、一方文化）（一方水土、一方文化）33、民族性民族性（中华之瑰宝、民族之骄傲）（中华之瑰宝、民族之骄傲）包容性包容性含义意义原因于于根根植植11、是什么？

、是什么？

基本内涵基本内涵22、为什么？

、为什么？

重要性、必要性重要性、必要性33、怎么办？

、怎么办？

-途径途径源远源远流长流长的中的中华文华文化化汉字汉字史书史书典籍典籍包容性包容性见见证证原因原因博大博大精深精深的中的中华文华文化化独特性独特性区域性区域性民族性民族性表现表现6我我们们的的中中华华文文化化古古代代辉辉煌煌近近代代衰衰微微再再创创新新辉辉煌煌原因原因文字：

地位、作用文字：

地位、作用汉字汉字:

地位地位地位地位原因原因特点特点内涵内涵意义意义中华文化的力量的体现中华文化的力量的体现文学艺术：

作用、地位文学艺术：

作用、地位科学技术科学技术地位地位我国古代科学技我国古代科学技术的特点、作用术的特点、作用原因原因不同区域文化之间的关系不同区域文化之间的关系中华文化的形成中华文化的形成各民族文化的地位各民族文化的地位中华文化与各民族文化之间的关系中华文化与各民族文化之间的关系多民族文化对中华文化的意义多民族文化对中华文化的意义考点1考点27我我们们的的民民族族精精神神永永恒恒的的中中华华民民族族精精神神弘弘扬扬中中华华民民族族精精神神中华民族精神中华民族精神与中华文化的关系与中华文化的关系永不泯灭永不泯灭重要性重要性中华民族精神中华民族精神基本内涵基本内涵核心核心爱国主义不是抽象的而是具体的爱国主义不是抽象的而是具体的爱国主义是中华民族精神的核心爱国主义是中华民族精神的核心中华民族精神的时代特征中华民族精神的时代特征民族精神随着时代变化而不断丰富民族精神随着时代变化而不断丰富中华民族精神的丰富和发展的表现中华民族精神的丰富和发展的表现弘扬中华民族精神的意义弘扬中华民族精神的意义是提高全民族综合素质的必然要求是提高全民族综合素质的必然要求是不断增强我国国际竞争力的要求是不断增强我国国际竞争力的要求是坚持社会主义道路的需要是坚持社会主义道路的需要弘扬中华民族精神的途径弘扬中华民族精神的途径最重要的是发挥最重要的是发挥“主心骨主心骨”的作用的作用必须继承和发扬中华民族的优良传统必须继承和发扬中华民族的优良传统必须正确对待外来思想文化必须正确对待外来思想文化必须与弘扬时代精神相结合必须与弘扬时代精神相结合共同续写民族精神的新篇章：

共同续写民族精神的新篇章：

铸造精神支柱，强基固本铸造精神支柱，强基固本成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者考点考点1考点考点2考点考点3考点考点4第四单元第四单元发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化

（一）知识网络

（一）知识网络（含义、形式、性质、对策、含义、形式、性质、对策、共同原因共同原因）落后文化落后文化腐朽文化腐朽文化大众文化大众文化社会主义先进文化社会主义先进文化当代当代文化文化生活生活现状：

现状：

色彩色彩斑斓斑斓忧（忧（3个个）喜喜（4个）个）为什么？

为什么？

是什么？

是什么？

怎么办？

怎么办？

-措施之一：

社措施之一：

社会会主义主义核心核心价值价值体系体系为什么？

为什么？

是什么？

是什么？

根本目标根本目标怎么办？

怎么办？

中心中心环节环节重要重要内容内容思想道德建设思想道德建设为什么？

为什么？

-必要性、重要性必要性、重要性是什么？

是什么？

公民公民-如何？

如何？

为什么？

为什么？

-地位、作用地位、作用是什么？

是什么？

-内容内容集中集中体现体现社会主义荣辱观社会主义荣辱观社会主义精神文明社会主义精神文明科学文化修养科学文化修养关关系系基基础础是是怎么文化建设？

怎么