第四章人格测验.ppt

第四章人格测验.ppt

《第四章人格测验.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四章人格测验.ppt（69页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

第四章人格测验第一节人格测量的一般问题一、人格与人格测量n人格是个体与其环境交互作用的过程中所形成的一种独特的身心组织,而此一变动缓慢的组织使个体适应环境时,在需要、动机、兴趣、态度、价值观念、气质、性向、外形及生理等诸方面，各有其不同于其他个体之处。

二、人格的特征（）1.独特性（差异性）2.稳定性-可变性3.统合性（整体性,复合性）4.功能性n人格测验尚处于摇篮时期：

人格内涵复杂。

对于人格的结构及分类问题，至今没有一致结论。

人格是动态的，常随环境而改变。

人格测验的方法（）n问卷式人格测验：

自陈法；评定法n投射法n客观测量：

人格的生理学测量；知觉和认知测量n观察法：

情境测验；非语言行为；晤谈法第二节自陈量表一、自陈量表（self-reportinventory）的性质1.定义：

依据所测量的人格特征编制客观问题，要求被试根据自己的实际情况或感受去逐一回答，以此测量个人的人格特征。

2.（）基本假设：

只有被试自己最了解自己；如实回答。

3.方法：

让被试提供关于自己人格特征的报告。

二、自陈问卷编制的方法（）1、合理建构法（推理法）n要求：

在某种人格理论指导下，确定所要探讨的个性特征的结构，并据此编制测验。

n内容效度十分重要。

题目必须使其内容能测量要测的人格特征。

如爱德华个性偏好表（EPPS），詹金斯活动性调查表（JAS）n局限：

测验项目与测验目的的联系太明显，从而导致表面效度过高，影响测验的有效性，容易使结果失真。

2、经验标准法（经验效标法）：

完全依据经验来选择题目。

n方法：

抽取已被公认为不同类型的几组被试，并以此为经验效标，对被试施测编好的大批题目，选出那些能把不同类型被试区分开的题目组成人格测验。

n如MMPI，19301940，收集1000多个题目，在效标组（异常人）和对照组（正常人）做实验。

为了测多项，要有许多效标组。

n用词要尽量中性化；一般加入测谎题目n优点：

选题自由度大。

实证效度较好。

n局限：

难以找到各种典型的被试样本。

3、因素分析法n方法：

根据因素分析的统计结果来选取题目。

一个因素测一种特质，同一因素内的各题目之间有较高的相关，不同因素内的题目之间相关很低。

测量这几个因素的题目就构成了人格测验。

n方法：

先给被试样本施测大量的题目，然后通过统计分析得出几个因素。

neg:

16PF，YG人格测验n优点：

统计技术的先进性和量表的单维性。

n缺点：

因素分析的结果因被试和题目而变；因素命名的主观性，缺乏实证效度。

4、综合技术n首先：

根据理论构想编制和搜集题目。

n将问卷施测于效标组和正常组，考查题目区分度，筛选题目；n对题目进行因素分析，看被试的反应是否符合原来的理论构想，是否分量表之间的相关低、分量表内的相关高。

n如：

杰克逊人格问卷（JPI）三、自陈量表的题目形式1是否式：

n例：

别人很想专找你的错么？

是否2二择一式n如：

A当遇到失败时我会意志消沉nB在大庭广众之下我会感到紧张3是否折中式n如：

你喜欢户外活动吗？

是否不一定4、文字等级式如：

对目前的学习生活，我感到：

n非常满意比较满意无所谓不大满意极不满意5、数字等级式如：

我担心考试失败。

54321（5-经常4-多次3-偶尔2-极少1-从不）四、自陈量表的特点（）1、测量工具一般为调查表。

2、题量较大。

3、在同一测验中往往包含几个分量表，测多个特质。

4、通常采用纸笔测验，因而可以团体施测。

5、计分规则简单而客观。

自陈量表的问题（）n假设错误：

被试充分了解自己，并如实回答。

n表现为：

1、社会赞许性强：

我从不撒谎。

社会否定性强：

你尿床吗？

2、反应定势：

肯定定势极端定势谨慎定势猜测定势五、自陈量表举例

（一）明尼苏达多项人格调查表n（MinnesotaMultiphasicPersonalityInventory,MMPI）n编制者：

美国明尼苏达大学Hathaway和Mckinley。

n功能：

测查个体的人格特点，区分精神病患者与正常人。

n（）编制方法：

经验标准法n（）适用于：

16岁以上的成人，被试须具备小学以上的文化水平，且没有影响测试结果的生理缺陷。

n题量：

566（其中有16道重复，目的在于测查被试反应的一致性。

实际题量为550）n项目内容：

生理状况，精神状态，对家庭、婚姻、宗教、政治、法律、社会等26类问题的态度。

n量表组成：

10个临床量表和4个效度量表（）10个临床量表1.Hs：

疑病（Hypochondriasis）2.D：

抑郁（Depression）3.Hy：

癔病（Hysteria）4.Pd：

精神病态（Psychopathicdeviate）5.Mf：

男性化-女性化（Masculinity-femininity）6.Pa：

妄想狂（Paranoia）7.Pt：

精神衰弱（Psychasthenia）8.Sc：

精神分裂（Schizophrenia）9.Ma：

轻躁狂（Mania）10.Si：

社会内向（Socialintroversion）1.Hs：

疑病（Hypochondriasis）n30题n来自对自己身体功能异常关心的神经质病人。

n如“恶心和呕吐的毛病使我苦恼”。

n表现：

n对身体极端关心n诉说症状笼统含混n诉说有慢性的疲劳、疼痛、衰弱n自我中心n对他人严厉，间接地表现出敌意n悲观主义n愚钝，顽固，笨嘴拙舌n事事持怀疑观点n心理治疗不太有效n目的最明确，诊断准确稳定2.D：

抑郁（Depression）n60道题n来自过分悲伤、无望、思想和行动迟缓的病人。

如：

我希望能像别人那样快乐。

n表现：

n表示被试对生活状况不平和不满的量表。

1.忧郁、压抑、闷闷不乐、对未来悲观2.对自己评价过低，缺乏自信，感到无能3.抱有罪恶感4.寡言、哭泣、动作缓慢5.诉说衰弱、疲劳、精力丧失6.焦虑不安，紧张7.在学校和工作上的失败感8.内向，害羞，与人保持距离9.细心刻板10.很难下决心3.Hy：

癔病（Hysteria）n60题。

n来自经常无意识地运用身体或心理症状来回避困难和责任且有歇斯底里反应的患者。

n如：

我的喉咙里总好象有一块东西堵着似的。

n表现：

n有头痛、胸痛、衰弱、心跳不安等症状n有突然出现、突然消失的症状n缺乏对症状原因的觉察n缺乏对自己动机和感情的觉察n天真幼稚n自我中心n期待他人的爱抚和注意n与上司关系不好4.Pd：

精神病态（Psychopathicdeviate）n50题。

n来自非社会性类型和非道德性类型的精神病人格的患者。

如:

有时我非常想离开家。

n表现：

1.难以接受社会的价值观和规范2.沉溺于非社会或反社会的行为（说谎、盗窃、性异常、吸毒）3.反抗上司4.对家族使用暴力5.冲动、鲁莽、无计划性，行动不考虑后果6.缺乏判断力，冒险，不能吸取经验教训7.夫妻生活有问题8.自我中心，任性9.追求虚荣，出风头10.对所干的事几乎无知罪的意识5.Mf：

男性化-女性化（Masculinity-femininity）n60题。

n来自具有同性恋倾向的人。

男性、女性分别记分。

n如：

和我性别相同的人对我有强烈的吸引力我从来没有放纵自己发生过任何不正常的性行为n表现：

n男性：

n男性角色含混不清；n柔弱；n对审美和艺术很感兴趣；n忍耐力强n女性：

n反感自己的女性角色；n具有机械、数学的爱好；n竞争性强，想支配人；n粗野，无礼6.Pa：

妄想狂（Paranoia）n40题。

n来自被判断具有敌意观念、被害妄想、夸大自我概念、猜疑心、过度敏感、意见和态度生硬等偏执狂症状的患者。

n如：

似乎没有一个人了解我。

n表现：

n明显的精神病行为n思维混乱n有被害妄想和夸大妄想n过敏，对他人的行为作过分的反应n疑心重n易怒n对家族表示敌意和反感n使用投射作为防御机制7Pt：

精神衰弱（Psychasthenia）n48题。

n来自表现出焦虑、强迫动作、强迫观念、无原因恐怖以及怀疑、优柔寡断的神经症患者。

n表现：

n不安，紧张，爱担忧，操心n心思集中困难n内省，沉默n强迫思维n劣等感，缺乏自信，自我怀疑，自卑n完美主义n对自己，对他人要求都高n规规矩矩n情感脆弱，依赖性强n有关植物性神经系统方面的体诉8.Sc：

精神分裂（Schizophrenia）n78题。

n来自思维、情感和行为混乱，出现稀奇思想、行为退缩及有幻觉的精神分裂患者。

n如：

我觉得我时常无缘无故地受到惩罚，我相信有人暗算我。

n表现：

n明显的精神病行为和生活方式n思维错乱，妄想，幻觉n判断力低n缺乏对社会环境的归属感，感到被孤立、被疏远、被误解n沉思，闭门不出，不与人打交道n广泛的焦虑n不能表现情感n固执己见9.Ma：

轻躁狂（Mania）n46题。

n来自具有气质昂扬、精力充沛、思维奔逸、爱怒的躁狂患者。

n如：

每星期有一两次我十分兴奋。

n表现：

n无目的的活动过多n说大话，夸张自己的价值，缺乏自知之明n幻觉，夸大妄想n精力旺盛，爱说话n对于涉及细节的事情几乎不关心n难以抑制冲动，易怒n非现实的、无根据的乐观主义n给人的第一印象好n人际关系肤浅10.Si：

社会内向（Socialintroversion）n70题。

n来自对社会性接触和社会责任有退缩回避倾向者。

n如：

和人争辩的时候，我常争不过别人。

n表现：

n内向，腼腆，胆怯，害臊，拘谨n喜欢独处n在异性面前不自然n缺乏自信，优柔寡断n很在意别人的看法n感情很少外露，而对不与别人交往感到苦恼n顺从n值得信赖n慎重，刻板，欠创造性4个效度量表（）nL：

说谎量表（Lie）。

共15个题目，是追求过分的尽善尽美的回答。

量表原始分超过10分，就不能信任MMPI的结果。

nF：

诈病量表（Frequency）。

共64个题目。

分数高表示被试者不认真、理解错误，或在伪装疾病。

如果测验有效，F量表是精神病程度的良好指标。

nK：

校正量表（Correction）。

共30个题目，是对测验态度的一种衡量，即用这个量表修正临床量表的得分。

nQ：

疑问量表（Question）：

高分者表示逃避现实，若在前399题中原始分超过22分，或566题中超过30分，则提示临床量表不可信。

n计分方法：

原始分T分数剖面图直接数出Q的原始分数；用套版数出其它量表的原始分数；在5个量表（Hs、Pd、Pt、Sc、Ma）的原始分数上分别加上一定比例的K分（校正）原始分换算t分（查表）将各量表t分数（Hs、Pd、Pt、Sc、Ma为加K后的t分数）登记在剖析图上，各点相连即成为被试者人格特征的剖析图。

（二）卡特尔16种人格因素量表（TheSixteenPersonalityFactorQuestionnaire,16PF）n编制者：

美国伊利诺州立大学Cattelln题量：

187题n维度：

16PFn计分：

原始分标准10分制剖面图因素低分者特征高分者特征乐群（A）缄默孤独乐群外向聪慧（B）迟钝、学识浅薄聪慧、富有才识稳定（C）情绪激动情绪稳定恃强（E）谦逊顺从好强固执兴奋（F）严肃审慎轻松兴奋有恒（G）权宜敷衍有恒负责敢为（H）畏怯退缩冒险敢为敏感（I）理智、注重实际敏感、感情用事因素低分者特征高分者特征怀疑（L）依赖随和怀疑、刚愎幻想（M）现实、合乎成规幻想、狂妄不羁世故（N）坦白直率、天真精明能干、世故忧虑（O）安详沉着、有自信心忧虑抑郁、烦恼多端实验（Q1）保守、服从传统自由、批评激进独立（Q2）依赖、随群附众自立、当机立断自律（Q3）矛盾冲突、不明大体知己知彼、自律谨严紧张（Q4）心平气和紧张困扰（三）爱德华个性偏好量表（EdwardsPersonalPreferenceSchedule,EPPS）n编制者：

美国心理学家Edwards1953年n题量：

225（15个重复题）n内容：

15种需要（Murray提出的需要理论）n成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦逊、慈善、变异、坚毅、性爱、攻击n特点：

采用强迫选择法来控制社会称许性（四）艾森克人格问卷（EysenckPersonalityQuestionnaire,EPQ）n题量：

101（）维度：

1.E：

内外倾性。

高分者人格外向，低分者人格内向；2.N：

情绪性。

低分者情绪稳定，高分者神经过敏；3.P：

精神质。

高分者孤独，难以适应环境，感觉迟钝。

4.L：

说谎量表。

第三节投射测验（projectivetech