第八章表象与想象.ppt

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第八章第八章表象与想象表象与想象一、表象的定义、分类及其主要特征一、表象的定义、分类及其主要特征二、想象的概念、作用及分类二、想象的概念、作用及分类11/8/2022第第一一节节表象表象表象定义：

表象是指在头脑中保存的关于事表象定义：

表象是指在头脑中保存的关于事物的形象，是对事物的一种知识表征。

物的形象，是对事物的一种知识表征。

11/8/2022表象不同于感觉后像。

后像是作用于人的感觉的刺激停止后，头脑中所保留的相关事物的映像；它是由刺激直接影响后的后效所引起的，时间短暂，在人的生活实践中不起重要作用。

表象则是事物不在面前时，通过间接方式出现的头脑中的事物映像，时间较长久，在人的认识活动中具有重要作用。

11/8/2022表象的种类：

表象的种类：

根据表象产生的通道可分为：

根据表象产生的通道可分为：

视觉表象，听觉表象，嗅觉表象，视觉表象，听觉表象，嗅觉表象，味觉味觉表象表象、触觉表象触觉表象，动觉表象如体育活动动觉表象如体育活动的动作等的动作等。

11/8/2022表象的种类：

表象的种类：

根据表象创造性程度不同可分为：

根据表象创造性程度不同可分为：

知觉表象，感知事物时在头脑中留下的形象知觉表象，感知事物时在头脑中留下的形象记忆表象，在记忆中保持客观事物的形象；记忆表象，在记忆中保持客观事物的形象；想象表象，对头脑中已有表象进行加工后形想象表象，对头脑中已有表象进行加工后形成的新形象，这些形象可能是人们从未感知成的新形象，这些形象可能是人们从未感知过的，或者是世界上根本不存在的。

过的，或者是世界上根本不存在的。

11/8/2022表象的种类：

表象的种类：

根据表象的概括程度，可分为：

根据表象的概括程度，可分为：

个别表象，或单一表象：

是反映某一个别表象，或单一表象：

是反映某一具体客体的形象。

具体客体的形象。

一般表象：

反映一类事物的共同特征一般表象：

反映一类事物的共同特征的表象。

的表象。

11/8/2022

（一）单一表象和复合表象复合表象：

指由多种知觉痕迹构成的表象。

单一表象：

指由一种主要的知觉痕迹构成的表象。

11/8/2022

（二）一般表象和个别表象一般表象：

反映一类事物共同特性的表象个别表象：

反映某一事物都有特性的表象。

11/8/2022（三）遗觉像在刺激停止作用后，头脑中继续保持着异常清晰、鲜明的表象，称为遗觉像。

11/8/2022表象的特征表象的特征直观性。

表象是在知觉的基础上产生的，构成表象的直观性。

表象是在知觉的基础上产生的，构成表象的材料均来自过去知觉过的内容，是以生动具体的形象材料均来自过去知觉过的内容，是以生动具体的形象在头脑中出现的。

在头脑中出现的。

表象的形象性与知觉的形象性的区别：

（1）知觉的形象较具体、鲜明、生动，而表象则比较暗淡、模糊；

（2）知觉的形象较稳定，表象则不稳定，易变幻；（3）知觉的形象完整，表象则不完整。

11/8/2022概括性。

表象是人们多次感知的结果，它不表征事概括性。

表象是人们多次感知的结果，它不表征事物的个别特征，而是表征事物的大体轮廓和主要特物的个别特征，而是表征事物的大体轮廓和主要特征，它是关于某个事物或某类事物的概括形象。

征，它是关于某个事物或某类事物的概括形象。

11/8/2022表象的作用

（一）是人们积累感性经验的一种形式

（二）是介于知觉与思维的中介环节（三）是思维想象活动的前提和基础11/8/2022表象的作用表象的作用表象与词在心理活动中的双重编码。

最早提表象与词在心理活动中的双重编码。

最早提出双重编码说是佩威（出双重编码说是佩威（Paivio,1974），），他认为他认为长时记忆的信息是以视觉表象和言语表征两长时记忆的信息是以视觉表象和言语表征两种形式存储的。

信息在大脑中可以以词进行种形式存储的。

信息在大脑中可以以词进行编码，也可以以表象进行编码，在一定条件编码，也可以以表象进行编码，在一定条件下，表象和词可以互相转换（互译）的。

下，表象和词可以互相转换（互译）的。

11/8/2022表象的作用表象的作用凭借表象进行思维操作凭借表象进行思维操作表象思维即形象思维，就是凭借表象进行的思维操作。

表象思维即形象思维，就是凭借表象进行的思维操作。

在库泊和谢泼德（在库泊和谢泼德（Cooper,R.Shepard,1973Cooper,R.Shepard,1973）的实验的实验中，使用的实验材料是旋转角度不同的字母中，使用的实验材料是旋转角度不同的字母RR，呈现呈现的字母有时是正写的，有时是反写的。

被试的任务是的字母有时是正写的，有时是反写的。

被试的任务是判断字母是正写还是反写的。

结果是从垂直方向旋转判断字母是正写还是反写的。

结果是从垂直方向旋转的角度越大，作出判断所需时间越长。

的角度越大，作出判断所需时间越长。

11/8/2022著名的著名的“心理旋转实验心理旋转实验”Cooper,Cooper,库泊的实验：

库泊的实验：

1973197311/8/2022体验心理旋转：

把下面的卡通画按照体验心理旋转：

把下面的卡通画按照顺时针的方向，旋转成直立的形状。

顺时针的方向，旋转成直立的形状。

11/8/2022表象的作用表象的作用表象为概念的形成提供了基础表象为概念的形成提供了基础表象是认知过程的一个重要环节，它既有直表象是认知过程的一个重要环节，它既有直观性（接近知觉），又有概括性（接近思维）观性（接近知觉），又有概括性（接近思维）。

表象可以脱离具体事物，脱离了感知觉的。

表象可以脱离具体事物，脱离了感知觉的局限性，为概念的形成奠定了感性基础。

其局限性，为概念的形成奠定了感性基础。

其次，表象的形成还有利于对事物进行概括次，表象的形成还有利于对事物进行概括11/8/2022表象的作用表象的作用表象促进问题解决表象促进问题解决表象的形成会有利于问题的解决。

例如，表象的形成会有利于问题的解决。

例如，在进行逻辑推理时，表象有重要的作用。

在进行逻辑推理时，表象有重要的作用。

休腾洛切尔等人（休腾洛切尔等人（Huttenlocheretal.,1968）的实验，汤姆比迪克高，哈里的实验，汤姆比迪克高，哈里比汤姆高，问谁最高？

比汤姆高，问谁最高？

11/8/2022第第二节二节想象想象想象的概念想象的概念想象是对头脑中的已有表象进行思维加工，形成新形想象是对头脑中的已有表象进行思维加工，形成新形象的过程，是一种高级的认识活动。

（是一种特殊的象的过程，是一种高级的认识活动。

（是一种特殊的思维形式）思维形式）11/8/2022想象所形成的形象不是一般形象，而是新形象，是大脑所没想象所形成的形象不是一般形象，而是新形象，是大脑所没有感知过的。

有感知过的。

想象的材料来源是表象，而表象则来源于实际生活和过去经想象的材料来源是表象，而表象则来源于实际生活和过去经验。

验。

首先，从想像的内容看，通过想像构成的新形象的“原料”是在现实中取得的。

其次，引起想像的原因都存在于现实中。

再次，如果没有足够的感性材料，就不能完美地进行想像，甚至不能想像。

11/8/2022想像的特点想像属于人的高级认识活动，它具有间接性与概括性的基本特征。

就想像而言，它不是直接反映客观世界，而且可以跨越时空界限，因而具有间接性。

我们在头脑中改造和重组的新形象舍弃了个别特点而具有该事物的共同特征，并且想像也能认识事物的本质和规律，因而具有概括性。

11/8/2022想像的方法1.粘合就是把不同事物的某些方面和特征在头脑中结合在一起形成新形象的过程。

11/8/20222.夸张对客观事物的形象中的某一部分进行改变，突出其特点，从而产生新形象。

11/8/20223.人格化对客观事物赋予人的形象和特征从而产生新的形象。

11/8/20224.典型化根据一类事物的共同本质特征来创造新形象。

11/8/2022想像与实践想像在实践中产生和发展，同时也是人类实践活动的必要条件。

想像可以引起和导致人的实践活动。

想像必须接受实践的检验。

并且想像的内容和水平受社会历史条件的制约。

11/8/2022想像的生理机制想像是大脑皮层上新的暂时神经联系形成的过程。

人们在感知客观事物的时候，在大脑皮层上留下许多痕迹，想像是对大脑皮层上原有暂时神经联系的重新组合而形成新联系的过程。

想像是两种信号系统协调活动的结果，是下丘脑边缘系统与大脑皮层共同参与形成的。

11/8/2022想像的作用

（一）对认识活动的补充作用

（二）满足需要的替代作用（三）对人的心理活动的丰富和深化11/8/2022想象的作用想象的作用预见的作用。

想象能预见活动的结果，指导预见的作用。

想象能预见活动的结果，指导人们活动进行的方向。

人们活动进行的方向。

使人超越时空的限制去获得更多的知识。

如使人超越时空的限制去获得更多的知识。

如历史上的重大事件，月球上的知识等。

历史上的重大事件，月球上的知识等。

对机体的生理活动有调节作用。

想象能改变对机体的生理活动有调节作用。

想象能改变人体外周部分的机能活动。

人体外周部分的机能活动。

11/8/2022想象的形式想象的形式粘合。

就是把客观事物中从未结合过的属性、粘合。

就是把客观事物中从未结合过的属性、特征及不同的部分结合在一起而形成新形象。

特征及不同的部分结合在一起而形成新形象。

如文学作品中的美人鱼、人面狮身等如文学作品中的美人鱼、人面狮身等提炼典型。

即根据一类事物的共同特征提炼典型。

即根据一类事物的共同特征创造创造新形象。

如文学作品中的人物形象阿新形象。

如文学作品中的人物形象阿Q，孔孔乙己等，鲁迅关于人物模特儿的说明，高尔乙己等，鲁迅关于人物模特儿的说明，高尔基关于小商人的论述。

基关于小商人的论述。

11/8/2022想象的形式想象的形式夸张，或强调。

通过改变事物的正常特点，夸张，或强调。

通过改变事物的正常特点，故意突出或省略事物的某些特点而形成新形故意突出或省略事物的某些特点而形成新形象。

例如，千手观音，哪吒的三头六臂，大象。

例如，千手观音，哪吒的三头六臂，大人国，小人国等。

人国，小人国等。

提出假设。

根据已有的材料提出合理的假设提出假设。

根据已有的材料提出合理的假设而形成新形象。

如原子的模型，光的波粒二而形成新形象。

如原子的模型，光的波粒二象性，哥德巴赫猜想等。

象性，哥德巴赫猜想等。

11/8/2022想象的种类想象的种类根据想象过程中是否有预定目的、是否经过根据想象过程中是否有预定目的、是否经过意志努力，可分为：

意志努力，可分为：

无意想象：

是没有特定目的，也不需要经过无意想象：

是没有特定目的，也不需要经过意志努力，不自觉进行的想象。

如看到天上意志努力，不自觉进行的想象。

如看到天上的云层，我们会自然而然地想到它象奇峰异的云层，我们会自然而然地想到它象奇峰异兽，象大海，象草原等。

兽，象大海，象草原等。

11/8/2022想象的种类想象的种类有意想象有意想象是指有预定目的，需要经过一定意志努力是指有预定目的，需要经过一定意志努力的想象。

包括：

再造性想象、创造性想象和的想象。

包括：

再造性想象、创造性想象和幻想。

如作家的创作，画家的构思等。

幻想。

如作家的创作，画家的构思等。

再造性想象：

根据语言的描述或图样、符号再造性想象：

根据语言的描述或图样、符号的记录等在头脑中产生新形象的过程。

的记录等在头脑中产生新形象的过程。

11/8/2022再造性想象是人们获得间接经验、获得知识的重要再造性想象是人们获得间接经验、获得知识的重要途径，是学生理解和掌握知识不可缺少的条件。

途径，是学生理解和掌握知识不可缺少的条件。

任何再造性想象的形成均要求有关的表象和思维的任何再造性想象的形成均要求有关的表象和思维的组织作用。

缺乏表象，想象就没有基础，新的表象组织作用。

缺乏表象，想象就没有基础，新的表象究其根源无从谈起，想象就不可能产生。

究其根源无从谈起，想象就不可能产生。

想象的种类想象的种类11/8/2022想象的种类想象的种类创造性想象创造性想象是指根据一定的目的任务，不依据现成的描述是指根据一定的目的任务，不依据现成的描述而独立地创造出新形象的过程。

其特点是：

新而独立地创造出新形象的过程。

其特点是：

新颖、独创、奇特。

颖、独创、奇特。

如作家创作的新的人物形象，科学家提出的新如作家创作的新的人物形象，科学家