第二章物质和意识.ppt

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第二章第二章物质与意识物质与意识第一节第一节世界的物质统一性世界的物质统一性一、马克思主义物质观（列宁的物质定义）及意义一、马克思主义物质观（列宁的物质定义）及意义1.物质：

标志客观实在的哲学范畴物质：

标志客观实在的哲学范畴

（1）物质是各种具体物质形态）物质是各种具体物质形态共性共性的概括和抽象的概括和抽象

（2）物质的唯一特性（根本特征）：

）物质的唯一特性（根本特征）：

客观实在性客观实在性，即，即不不以人的意志为转移以人的意志为转移.这说明了物质对意识的独立性。

这说明了物质对意识的独立性。

（3）物质可以为意识所反映（物质具有）物质可以为意识所反映（物质具有可知性可知性）列宁是从列宁是从物质和意识的关系物质和意识的关系上给物质下定义的：

物质不上给物质下定义的：

物质不以人的意识而存在，但可以为人的意识所反映。

以人的意识而存在，但可以为人的意识所反映。

2、意义、意义:

（1）坚持了唯物主义一元论坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划同唯心主义一元论和二元论划清界限清界限.

（2）坚持了唯物主义反映论和可知论坚持了唯物主义反映论和可知论,同不可知论划清界限同不可知论划清界限.（3）坚持了辩证唯物主义的物质观坚持了辩证唯物主义的物质观,同形而上学唯物主义的同形而上学唯物主义的物质观划清界限物质观划清界限.（4）实现了唯物论和辩证法、本体论和认识论、唯物辩证的实现了唯物论和辩证法、本体论和认识论、唯物辩证的自然观和历史观的统一。

自然观和历史观的统一。

二、运动观二、运动观

（一）物质和运动的关系及割裂两者关系的错误

（一）物质和运动的关系及割裂两者关系的错误1.物质和运动不可分割：

物质和运动不可分割：

运动运动是物质的是物质的根本属性根本属性和和存在方式存在方式；物质是运动的物质是运动的主体主体、承担者承担者、实在基础实在基础。

2.割裂两者关系的错误：

割裂两者关系的错误：

A、形而上学唯物主义、形而上学唯物主义:

设想没有运动的物质设想没有运动的物质（否认运动，否认运动，坚持静止、不动、不变的观点坚持静止、不动、不变的观点）B、唯心主义、唯心主义:

设想没有物质的运动、离开物质谈运动、认设想没有物质的运动、离开物质谈运动、认为精神是运动的主体。

为精神是运动的主体。

物质和运动不可分物质和运动不可分,所以物质就是运动所以物质就是运动,运动就是物质运动就是物质（）例题例题1“树欲静而风不止树欲静而风不止”，这句话反映了（单选），这句话反映了（单选）A客观事物的存在与发展不以人的意志为转移客观事物的存在与发展不以人的意志为转移B世界上一切事物都是物质的世界上一切事物都是物质的C运动是物质的根本属性运动是物质的根本属性D物质决定意识，意识对物质有反作用物质决定意识，意识对物质有反作用2：

坛经坛经中记载：

中记载：

“时有风吹幡动，一僧曰风动，一时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。

慧能进曰：

不是风动，不是幡动，僧曰幡动，议论不已。

慧能进曰：

不是风动，不是幡动，仁者心动。

仁者心动。

”这种观点是（多选）这种观点是（多选）A.否认运动存在的形而上学观点否认运动存在的形而上学观点B.主张精神是运动的主体主张精神是运动的主体C.否认运动的主体是物质的唯心主义观点否认运动的主体是物质的唯心主义观点D.主张运动的主体不可知主张运动的主体不可知

（二）静止

（二）静止1、相对静止的含义：

、相对静止的含义：

（1）事物的位置未变事物的位置未变（没有做机械运动）（没有做机械运动）

（2）性质未变性质未变（处在量变阶段）（处在量变阶段）静止是运动的静止是运动的特殊特殊状态，相对稳定状态，相对平衡状态状态，相对稳定状态，相对平衡状态静止是运动的一般状态静止是运动的一般状态（）静止就是不动静止就是不动（）2、运动和静止的关系及割裂两者关系的错误、运动和静止的关系及割裂两者关系的错误

（1）关系：

）关系：

区别：

运动是区别：

运动是无条件的无条件的，永恒的永恒的，绝对的绝对的静止是静止是有条件的有条件的，暂时的暂时的，相对的相对的联系：

动中有静，静中有动。

联系：

动中有静，静中有动。

（相互依赖、相互渗透）相互依赖、相互渗透）任何物质都是绝对运动和相对静止的统一。

任何物质都是绝对运动和相对静止的统一。

（2）错误：

）错误：

形而上学形而上学否认运动的绝对性否认运动的绝对性,夸大相对静止夸大相对静止（天不变（天不变,道亦不变；飞矢不动）道亦不变；飞矢不动）相对主义诡辩论相对主义诡辩论否认相对静止否认相对静止,夸大运动的绝对性夸大运动的绝对性（方生方死（方生方死,方死方生；人一次也不能踏进同一条河流）方死方生；人一次也不能踏进同一条河流）注意以下命题属于辩证法命题注意以下命题属于辩证法命题:

“世界上唯一不变的是变世界上唯一不变的是变”“沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春病树前头万木春”“人不可能两次踏进同一条河流人不可能两次踏进同一条河流“风定花犹落，鸟鸣山更幽风定花犹落，鸟鸣山更幽”“坐地日行八万里坐地日行八万里,巡天遥看一千河巡天遥看一千河”（3）运动和静止辩证关系的现实意义：

）运动和静止辩证关系的现实意义：

一、是它要求我们要用运动、变化、发展的观点观察和处一、是它要求我们要用运动、变化、发展的观点观察和处理一切问题，防止思想僵化和行动保守，对事物的静态分理一切问题，防止思想僵化和行动保守，对事物的静态分析和动态考察相结合。

析和动态考察相结合。

“世异则事异世异则事异,事异则备变事异则备变”“法与时转则治，治与世宜则有功法与时转则治，治与世宜则有功”（韩非）（韩非）“穷则变，变则通，通则久穷则变，变则通，通则久”（周易周易系辞下系辞下）“周虽旧邦，其命维新周虽旧邦，其命维新”（诗经诗经）二、是既要勇于变革以推动事物发展，又要稳定局面以巩二、是既要勇于变革以推动事物发展，又要稳定局面以巩固变革的成果，正确处理固变革的成果，正确处理改革、稳定、发展的关系。

改革、稳定、发展的关系。

3、承认相对静止的意义：

、承认相对静止的意义：

相对静止是事物存在和发展的必要条件；相对静止是事物存在和发展的必要条件；相对静止是人们认识和利用事物的前提；相对静止是人们认识和利用事物的前提；相对静止相对静止是理解和衡量运动的尺度。

是理解和衡量运动的尺度。

例题例题:

1.我国改革开放我国改革开放30年来发生了历史性的巨变，但仍年来发生了历史性的巨变，但仍然是一个发展中国家，这体现了然是一个发展中国家，这体现了（单选）单选）A人们群众是历史的创造者原理人们群众是历史的创造者原理B物质和意识的辩证关系原理物质和意识的辩证关系原理C物质运动和时空不可分割的观点物质运动和时空不可分割的观点D运动和静止相统一的观点运动和静止相统一的观点2.社会主义现代化建设是不断向前发展的，但这一发展离社会主义现代化建设是不断向前发展的，但这一发展离不开稳定。

反过来说，社会的真正稳定也不能离开社不开稳定。

反过来说，社会的真正稳定也不能离开社会的不断发展。

这说明（多选）会的不断发展。

这说明（多选）A运动与静止既相互对立，又相互统一运动与静止既相互对立，又相互统一B社会的正常的运动必以相对静止为前提社会的正常的运动必以相对静止为前提C运动与静止相互渗透运动与静止相互渗透D运动与静止都是社会存在的必要条件运动与静止都是社会存在的必要条件3.世界上惟一不变的是变。

这一论断的含义是（单选）世界上惟一不变的是变。

这一论断的含义是（单选）A.变是世界的本原变是世界的本原B.世界上只有变世界上只有变,没有不变没有不变C.变是绝对的变是绝对的,不变是相对的不变是相对的D.变与不变是绝对对立的变与不变是绝对对立的4.“风定花犹落，鸟鸣山更幽风定花犹落，鸟鸣山更幽”形象地表达了动和静的辩形象地表达了动和静的辩证关系是（单选）证关系是（单选）A.静不是动，动不是静静不是动，动不是静B.动是静的原因，静是动的结果动是静的原因，静是动的结果C.动是必然的，静是偶然的动是必然的，静是偶然的D.静中有动，动中有静静中有动，动中有静5.我国汉代的董仲舒说我国汉代的董仲舒说:

“古之天下古之天下,亦今之天下亦今之天下;今今之天下之天下,亦古之天下亦古之天下”,这是（单选）这是（单选）A.唯物论观点唯物论观点B.唯心论观点唯心论观点C.辩证法观点辩证法观点D.形而上学观点形而上学观点6.“世异则事异，事异则备变。

世异则事异，事异则备变。

”这句话在哲学上这句话在哲学上启示我们（单选）启示我们（单选）A思想要适应变化了的情况思想要适应变化了的情况B认识是由浅入深的过程认识是由浅入深的过程C发挥主观能动性要以事实为依据发挥主观能动性要以事实为依据D思想要随时发生变化思想要随时发生变化（三三）运动的规律性运动的规律性1.规律：

事物本身所固有的内在的、本质的、必然的联系规律：

事物本身所固有的内在的、本质的、必然的联系2.规律的特点规律的特点:

（普遍性普遍性客观性客观性重复性重复性稳定性稳定性）规律的客观性：

规律的客观性：

规律是客观事物本身所固有的规律是客观事物本身所固有的，不依人不依人的意志为转移的意志为转移，不能被创造、被消灭、被改变不能被创造、被消灭、被改变，违背它违背它就会受到惩罚。

就会受到惩罚。

主观能动性即意识能动作用：

人在规律面前不是消极无主观能动性即意识能动作用：

人在规律面前不是消极无所作为的，而是可以认识和利用规律。

所作为的，而是可以认识和利用规律。

例题例题:

社会发展规律和人的自觉活动的关系要求人们（多社会发展规律和人的自觉活动的关系要求人们（多选）选）A认识社会发展的必然趋势认识社会发展的必然趋势B顺其自然，无为而无不为顺其自然，无为而无不为C在改造社会的实践中发现和利用社会规律在改造社会的实践中发现和利用社会规律D在改造社会中改造社会规律和驾驭社会规律在改造社会中改造社会规律和驾驭社会规律3.客观规律性与主观能动性的关系及其意义客观规律性与主观能动性的关系及其意义关系：

尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的：

关系：

尊重客观规律和发挥主观能动性是统一的：

尊重客尊重客观规律观规律是正确发挥主观能动性的前提；而正确发挥主观是正确发挥主观能动性的前提；而正确发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。

能动性是认识和利用规律的必要条件。

意义：

要把意义：

要把严密的科学态度严密的科学态度和和高度的工作热情高度的工作热情结合起来，结合起来，反对不尊重客观规律、片面发挥主观能动性的反对不尊重客观规律、片面发挥主观能动性的“左左”倾倾错误，以及以尊重规律为借口、不发挥主观能动性的右错误，以及以尊重规律为借口、不发挥主观能动性的右倾错误。

倾错误。

例题例题1:

下列见解中引导人们正确地发挥主观能动性的是下列见解中引导人们正确地发挥主观能动性的是（多选）（多选）A.按图索骥按图索骥B.人为自然界立法人为自然界立法C.对症下药对症下药,量体裁衣量体裁衣D.自由是对必然的认识和对客观世界的改造自由是对必然的认识和对客观世界的改造2：

人：

人的思维活动和认识发展是有规律的，这种规律（多的思维活动和认识发展是有规律的，这种规律（多选）选）A受到人的主观能动性的制约受到人的主观能动性的制约B不以人的主观意志为转移不以人的主观意志为转移C是可以改造和创新的是可以改造和创新的D是能够被人们所认识和利用的是能够被人们所认识和利用的3:

“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措各项工作要有新举措”，是完成党在新世纪新阶段全面，是完成党在新世纪新阶段全面建设小康社会这个奋斗目标的根本要求。

做到建设小康社会这个奋斗目标的根本要求。

做到“四新四新”我们必须我们必须（多选）多选）A全部肯定新出现的东西全部肯定新出现的东西B要突破前人，敢于割断与过去的联系要突破前人，敢于割断与过去的联系C重视并正确发挥主观能动性，培养创新意识和能力重视并正确发挥主观能动性，培养创新意识和能力D在遵循客观规律的前提下追求新发现、探索新规律、在遵循客观规律的前提下追求新发现、探索新规律、创造新方法创造新方法（四