理想信念相关的思修ppt.ppt

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主讲人：

翁高花Page2教学重点与难点教学重点与难点1、理想、信念、信仰2、理想信念对于人的意念的作用3、科学人生信仰的确立途径Page3人生是否一定需要理想信念？

人生是否一定需要理想信念？

76%的人认为“需要”24%认为“无所谓”“不需要”一个长达20年的追踪调查：

研究人员向参与调查的学生问：

“你们有目标吗？

”有10%的学生确认他们有目标，4%的学生曾把自己的目标写下来。

20年以后，那4%把目标写下来的学生都在自己的行业中做出巨大贡献，而那些没有写下自己目标的人在为实现这4%的人的目标服务。

Page4主要内容主要内容第一节理想信念与大学生成长成才第一节理想信念与大学生成长成才第二节树立科学的理想信念第二节树立科学的理想信念第三节架起通往理想彼岸的桥粱第三节架起通往理想彼岸的桥粱第一第一节节理想信念与大学生成理想信念与大学生成长长成才成才一、理想信念的涵义与特征二、理想信念对大学生成长成才的重要意义Page6一、理想信念的概念和特征

（一）理想的含义与特征1、含义：

西方：

ideal（由idea衍生而来），指的是人生的奋斗目标。

中国：

中国古代一般用志来称理想。

有志者，事竟成。

后汉书燕雀安知鸿鹄之志哉！

陈胜Page7

（一）理想的涵义

（一）理想的涵义

（一）理想的涵义

（一）理想的涵义是指人是指人们在在实践中形成的、有可能践中形成的、有可能实现的、的、对未来社会和自身未来社会和自身发展的向往和追求，是人展的向往和追求，是人们的世界的世界观、人生、人生观和价和价值观在在奋斗目斗目标上的具上的具体体体体现。

一、理想信念的涵一、理想信念的涵义与特征与特征Page8

（二）理想的特征

（二）理想的特征

（二）理想的特征

（二）理想的特征Page91.1.1.1.现实性现实性现实性现实性理想是人的主观能动性与社会发展趋势一致性的反映，是人们在社会实践的基础上形成的，是对社会发展和自身发展正确把握的结果，是一定能够实现的。

Page102222超越性超越性超越性超越性理想产生于现实，又超越现实。

是在现实的社会实践的基础上形成的，但同时又指明了未来实践的方向。

未来城市未来城市Page113333差异性差异性差异性差异性首先，不同时代，社会性质和社会关系不同，人们所处的政治经济文化环境和社会地位不同，所形成的理想也必然不同。

Page12其次，同一时代，不同年龄阶段，所形成的理想也不同。

Page134.实践性实践性理想是人理想是人们对未来的向往和追求，因此理想未来的向往和追求，因此理想的的实现必必须人人们在在实践中付出自身的主践中付出自身的主观努力，离努力，离开了开了实践，理想永践，理想永远都不可能都不可能变成成现实。

Page14（三）理想的本质（三）理想的本质（三）理想的本质（三）理想的本质理想的本质理想的本质客观必然性和人的主观能动性的有机统一。

Page15人生理想的本质人生理想的本质人生理想的本质人生理想的本质人生理想是一种主观意识，是人类所特有的一种精神现象，是人类区别于一般动物的重要标志。

Page16（四）理想的类型（四）理想的类型（四）理想的类型（四）理想的类型1.从时间角度看从时间角度看,可分为近期理想与长远理想可分为近期理想与长远理想较短时间内经过努力可以实现的理想较短时间内经过努力可以实现的理想指需要经过长时指需要经过长时间的艰苦努力和不间的艰苦努力和不懈奋斗才能实现的懈奋斗才能实现的理想理想。

Page1722、从理想的、从理想的对象看对象看，可分为社会理想和个人理想，可分为社会理想和个人理想指一定社会的指一定社会的阶级或个人或个人对未来社会制度和政治未来社会制度和政治结构的追求、向往和构的追求、向往和设想，包括想，包括对未来社会面貌的未来社会面貌的预见。

指个体的人指个体的人对自己未来种种目自己未来种种目标的向往和追求，即的向往和追求，即将来要做一个什么将来要做一个什么样的人，要做什么的人，要做什么样的事，所制定的的事，所制定的奋斗目斗目标，以及，以及为实现目目标所下的决心。

所下的决心。

生活理想生活理想生活理想生活理想是一个人按照自己是一个人按照自己对生活意生活意义的理解以及的理解以及自己的生活情趣，自己的生活情趣，对未未来生活方式、生活来生活方式、生活结构、构、生活目生活目标的追求和向往。

的追求和向往。

职业理想职业理想指人指人们对未来的未来的工作部工作部门、工作种、工作种类以及达到何种成就的以及达到何种成就的向往和追求。

向往和追求。

职业选择中的价中的价值取向取向大学生职业道德理想的一次调查大学生职业道德理想的一次调查追求自我实现（符合个人兴趣和特长，能实现个追求自我实现（符合个人兴趣和特长，能实现个人的抱负）占被调查人数的人的抱负）占被调查人数的41%；追求生理需要（收入高、劳动条件好，轻松自由，追求生理需要（收入高、劳动条件好，轻松自由，便于流动，离家近）占便于流动，离家近）占35%；追求尊重需要（晋升机会多，社会声望高，有职追求尊重需要（晋升机会多，社会声望高，有职有权）占有权）占10%；追求安全需要（工作稳定，福利待遇好）占追求安全需要（工作稳定，福利待遇好）占8%；追求社交需要（人际关系融洽）占追求社交需要（人际关系融洽）占6%。

道德理想道德理想道德理想是指人道德理想是指人们们所向往的理想人格和做所向往的理想人格和做人的人的标标准，也就是要使准，也就是要使自己成自己成为为什么什么样样的人，的人，具有怎具有怎样样的道德品的道德品质质。

生活理想生活理想生活理想生活理想道德理想道德理想道德理想道德理想张华张华社会理想钱学森钱学森职业理想职业理想职业理想职业理想个人理想和社会理想的关系个人理想和社会理想的关系1313亿人奔小康亿人奔小康Page23

（二）信念的涵义和特征二）信念的涵义和特征11、信念的涵义、信念的涵义是人是人们们在一定的在一定的认识认识基基础础上确立的上确立的对对某种思想或事物某种思想或事物坚坚信不疑并身体力行的心理信不疑并身体力行的心理态态度和精神状度和精神状态态。

Page242、信念的特征、信念的特征

（1）稳定性）稳定性

（2）执着性执着性（3）多样性多样性（4）亲合性）亲合性Page25二、理想信念二、理想信念对大学生成大学生成长成才的重要意成才的重要意义Page2611、理想信念指引人生奋斗目标、理想信念指引人生奋斗目标理想是指路明灯。

理想是指路明灯。

没有理想，就没有没有理想，就没有坚定的方向，而没有方定的方向，而没有方向，就没有生活。

向，就没有生活。

托尔斯泰托尔斯泰Page27心理学家提出的著名公式：

心理学家提出的著名公式：

22、理想信念提供人生的前理想信念提供人生的前进动力力伟大的人生源于伟大的目标，伟大的人生源于伟大的目标，伟大的目标产生伟大的动力。

伟大的目标产生伟大的动力。

Page2833、理想信念提高人生的精神境界理想信念提高人生的精神境界孟子饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。

Page29

（二）理想信念与大学生

（二）理想信念与大学生大学生在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才大学生在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定科学、崇高的理想信念明确做人的根本，这干，更要坚定科学、崇高的理想信念明确做人的根本，这对于同学们成长成才具有重要的意义。

对于同学们成长成才具有重要的意义。

Page3011、引导大学生做什么人、引导大学生做什么人22、指导大学生走什么路指导大学生走什么路33、激励大学生为什么学激励大学生为什么学学习“堕落”动力不足理想问题Page31第二节树立科学的理想信念第二节树立科学的理想信念教学重点：

当代中国社会主教学重点：

当代中国社会主义理想信念的基本内涵；此理想信念的基本内涵；此同同时个人理想与社会理想的关系；理想个人理想与社会理想的关系；理想实现的的长期性、期性、艰巨性和曲折性的巨性和曲折性的认识。

教学教学难点：

理想点：

理想实现的的长期性、期性、艰巨性和曲折性的巨性和曲折性的认识一、人生信仰的确立一、人生信仰的确立二二、确立马克思主义的科学信仰、确立马克思主义的科学信仰三三、树立中国特色社会主义的共同理想、树立中国特色社会主义的共同理想Page32一、人生信仰的确立一、人生信仰的确立所谓信仰，就是人们对人生及其生活于其中的社会乃至整个宇宙的起源、存在、性质、意义、归宿等重大问题的认定和确信，并以此形成人们的最高价值理想和终极目标美国诗人惠特曼：

没有信仰，就没有名副其实的品行和生命；没有信仰，就没有名副其实的国土。

Page33信仰的形成过程信仰的形成过程Page34二二、确立马克思主义的、确立马克思主义的科学信仰科学信仰马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢马克思主义是科学理想信念的理论基础，是牢固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义固树立中国特色社会主义共同理想、坚定共产主义远大理想的理论前提。

远大理想的理论前提。

Page3511、马克思主义是科学的又是崇高的。

、马克思主义是科学的又是崇高的。

马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系，是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指想体系，是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。

南。

22、马克思主义具有持久的生命力。

、马克思主义具有持久的生命力。

马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。

力。

33、马克思主义以改造世界为己任。

、马克思主义以改造世界为己任。

马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论，为马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论，为人们认识和改造世界提供科学的世界观和方法论。

人们认识和改造世界提供科学的世界观和方法论。

Page36三三、树立中国特色社会主义的共同理想、树立中国特色社会主义的共同理想建设中国特色社会主义，把我国建设成富强民主文建设中国特色社会主义，把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的共明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的共同理想。

这个共同理想集中了我国工人、农民、知识分同理想。

这个共同理想集中了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，是保证全体人子和其他劳动者、爱国者的利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上的团结一致，克服困难争民在政治上、道义上和精神上的团结一致，克服困难争取胜利的强大的精神武器。

取胜利的强大的精神武器。

Page371.1.坚定对中国共产党的信任。

坚定对中国共产党的信任。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

中国共产党的领导地位是历史形成的，是中国人民核心。

中国共产党的领导地位是历史形成的，是中国人民在长期的艰苦斗争中的选择。

在长期的艰苦斗争中的选择。

Page382.2.坚定走中国特色社会主义道路的信念坚定走中国特色社会主义道路的信念社会主义制度在我国的建立，实现了中国历社会主义制度在我国的建立，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会改革。

新中国成立后，中史上最广泛最深刻的社会改革。

新中国成立后，中国共产党带领全国人民在建设社会主义的道路上进国共产党带领全国人民在建设社会主义的道路上进行了开创性的、艰辛的探索，取得了巨大的成就，行了开创性的、艰辛的探索，取得了巨大的成就，积累了丰富的经验，也遭遇了这样那样的挫折，付积累了丰富的经验，也遭遇了这样那样的挫折，付出了沉重的代价。

出了沉重的代价。

Page393.3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心坚定实现中华民族伟大复兴的信心中国共产党勇敢地担负起实现中中国共产党勇敢地担负起实现中华民族伟大复兴的庄严使命。

党团结华民族伟大复兴的庄严使命。

党团结和带领全国各族人民完成了民族独立、和带领全国各族人民完成了民族独立、人民解放的历史任务，为实现民族复人民解放的历史任务，为实现民族复兴奠定了最重要的基本前提。

兴奠定了最重要的基本前提。

Page40第三节第三节架起通往