高等教育自学考试课程考试大纲湖北教育考试院.docx
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高等教育自学考试课程考试大纲湖北教育考试院
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称:
数字地籍测量课程代码:
01549
第一部分课程性质与目标
一、课程性质与特点
二、
本课程是测量工程技术专业的一门主干专业课程,是研究地籍测量的基础知识.基本理论和基本技能的学科。
三、课程目标与基本要求
四、
本课程的任务是通过本课程的教学使学生具备必需的地籍测量的基本知识.基本理论技能,熟悉地籍测量的基本过程和方法,初步形成分析问题.解决问题能力,为形成综合职业能力打下基础。
学生通过学习本课程,应达到以下基本要求:
(1)了解土地管理的基本知识.
(2)熟悉地籍测量的内容.精度.应用范围。
(3)初步掌握权属调查的内容和步骤和过程。
(4)具有测定界址点和碎步点的技能。
(5)能正确填写地籍调查表。
(6)初步具备测绘地籍图的能力。
(7)初步掌握面积量算的各种方法。
三、与本专业其他课程的关系
学习此课程前,学生需要先修《测量学》课程,树立学生在测量学原理、以及测量工程技术方面的基本理念和思想,同时本课程也为后续其他专业课程的学习打下坚实基础。
第二部分考核内容与考核目标
第一章绪论
一、学习目的与要求
一、
了解土地的概念与特性以及土地管理的内容体系。
理解土地管理与地籍测量的关系,认识到土地管理的重要性。
二、考核知识点与考核目标
(一)土地的概念与特性
识记:
土地的概念与特性
(二)土地管理与地籍测量的内容和关系
识记:
土地管理的内容、地籍、地籍测量的概念
理解:
土地管理与地籍测量的关系
第二章城镇土地权属调查
一、学习目的与要求
二、
1.掌握地籍调查的内容、分类;
2.理解土地权属与地籍测量的联系与区别。
3.掌握权属调查的内容与步骤。
4.了解土地权属确认的原则、依据和方法。
5.了解宗地划分的原则。
6.掌握勘丈,绘制宗地草图的方法。
7.掌握地籍调查表的正确填写方法
三、考核知识点与考核目标
四、
(一)土地权属以及土地权属调查的内容和程序
识记:
土地权属的概念、土地权属调查的内容和程序
应用:
土地权属调查的实际操作过程、土地权属确认的原则.依据和方法
(二)掌握地籍调查表的正确填写方法
识记:
宗地草图的概念以及内容
应用:
宗地草图的绘制以及地籍调查表的填写
第三章土地登记与土地统计
一、学习目的与要求
一、
1.掌握土地登记概念、内容和过程;
2.掌握土地统计概念、内容和过程。
3.理解土地市场的概念以及分类。
二、考核知识点与考核目标
(一)土地登记概念、内容和过程
识记:
土地登记的概念、土地等级的内容和程序
应用:
土地登记、土地变更登记的实际操作
(二)土地统计概念、内容和过程
识记:
土地统计的概念、土地等级的内容和程序
应用:
土地统计的程序
第四章土地利用现状调查及土地分等定级
一、学习目的与要求
一、
1.掌握土地调查的意义、目标和任务;
2.了解土地利用现状分类的变化(重点是第二次土地调查的分类)。
3.了解土地分类定级的意义以及依据
二、考核知识点与考核目标
(一)土地调查的意义目标和任务
识记:
土地调查的意义目标和任务
(二)土地利用现状分类的变化
识记:
第二次土地调查中土地利用现状的分类
理解:
我国土地利用现状调查的变化
第五章房产调查及土地房产税收调查
一、学习目的与要求
一、
1.掌握房产调查的内容;
2.了解房产图的测绘。
3.掌握土地房产税收调查的基本内容和依据
二、考核知识点与考核目标
(一)房产调查的内容以及房产图的测绘
识记:
房产调查的内容
房产图的分类和内容
理解:
房屋调查和房屋用地调查的区别
应用:
房产图的测绘方法
(二)土地房产税收调查
识记:
土地税收的概念,城市房地产税的依据
第六章土地划分与编号
一、学习目的与要求
一、
1.土地划分的几种方法;
2.界址点的编号方法。
二、考核知识点与考核目标
(一)土地划分的方法
识记:
土地权属单元的划分
应用:
土地权属单元的划分方法
(二)界址点的编号方法
识记:
界址点的编号方法
应用:
界址点的编号方法
第七章城镇地籍控制测量
一、学习目的与要求
一、
1.了解各等级地籍平面控制网的主要技术要求
2.了解地籍控制测量与地籍图根测量的布设与计算
3.完成利用GPS进行地籍控制网的布设
二、考核知识点与考核目标
(一)各等级地籍平面控制网的主要技术要求
识记:
各等级地籍平面控制网的主要技术要求
应用:
布设符合精度要求的地籍控制网
(二)地籍控制测量与地籍图根测量的布设与计算
应用:
利用GPS进行地籍控制网的布设
第八章界址点测量
一、学习目的与要求
一、
1.了解不同情况下界址点标志的选用
2.初步掌握解析界址点的测定方法
3.完成宗地的界址点的测定
二、考核知识点与考核目标
(一)不同情况下界址点标志的选用
识记:
界标的形式和选用
(二)宗地的界址点的测定
理解:
界址点测定的原理
应用:
完成宗地的界址点的测定
第九章地籍图及其测绘
一、学习目的与要求
1.理解地籍图与地形图的区别与联系
2.掌握宗地图绘制方法
3.了解成图软件系统的功能与特点及安装方法
4.掌握成图软件的菜单功能和操作方法;
5.初步掌握成图软件的主要图形编辑功能,进行图形编辑与打印、绘图输出;
二、考核知识点与考核目标
(一)地籍图与地形图的区别与联系
识记:
宗地图的概念和内容
理解:
地籍图与地形图的区别与联系
(二)数据传输、数据转换、测量数据的管理方法和内业成图
应用:
(1)全站仪数据传输、数据转换
(2)成图软件的菜单功能和操作方法
(3)成图软件的主要图形编辑功能
第十章土地面积量算
一、学习目的与要求
1.面积量算的各种方法;
2.面积量算中底图变形以及地球表面倾斜的影响;
二、考核知识点与考核目标
(一)面积量算的各种方法
识记:
面积量算方法分类
理解:
坐标法量算面积的原理
应用:
会使用坐标法计算某块不规则土地的面积
(二)面积量算中底图变形以及地球表面倾斜的影响
理解:
面积量算中底图变形以及地球表面倾斜的影响
应用:
能够计算某块有底图变形以及地球表面倾斜影响的土地的实际面积
第十一章乡村地籍测量
一、学习目的与要求
1.乡村土地权属调查的内容以及如何确权
2.乡村地籍测量的过程和方法;
二、考核知识点与考核目标
(一)乡村土地权属调查的内容和确权
识记:
乡村土地的确权、宗地界址点线的确定
(二)乡村地籍测量的过程和方法
应用:
(1)乡村地籍控制测量
(2)乡村地籍界址点测量
(3)乡村地籍图的绘制
第十二章划拨土地测量和变更地籍测量
一、学习目的与要求
1.划拨土地测量的概念和基本工作
2.变更地籍测量;
二、考核知识点与考核目标
(一)划拨土地测量
识记:
划拨土地测量的概念和基本工作
(二)变更地籍测量
识记:
(1)了解变更地籍调查的种类、内容、特点和任务;
(2)理解变更地籍测量的任务和方法。
应用:
(1)变更界址点的测定方法。
(2)地籍图的变更。
(3)宗地面积的变更。
第三部分有关说明与实施要求
一、考核的能力层次表述
二、
本大纲在考核目标中,按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。
各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是:
识记:
能知道有关的名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。
理解:
在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。
应用:
在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题,是最高层次的要求。
三、教材
四、
1、指定教材
2、
《地籍测量》,地质出版社,金其坤主编,1994年版
3、参考教材
4、
《地籍测量》,武汉大学出版社,詹长根主编,2001年版
《地籍调查与测绘》,黄河水利出版社,梁先保主编,,2006年
五、自学方法指导
六、
1、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材时做到心中有数,有的放矢。
2、
3、阅读教材时,要逐段细读,逐句推敲,集中精力,吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解,对基本理论必须彻底弄清,对基本方法必须牢固掌握。
4、
5、在自学过程中,既要思考问题,也要做好阅读笔记,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,这可从中加深对问题的认知、理解和记忆,以利于突出重点,并涵盖整个内容,可以不断提高自学能力。
6、
7、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识、培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节,在做练习之前,应认真阅读教材,按考核目标所要求的不同层次,掌握教材内容,在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥,注重理论联系实际和具体问题具体分析,解题时应注意培养逻辑性,针对问题围绕相关知识点进行层次(步骤)分明的论述或推导,明确各层次(步骤)间的逻辑关系。
8、
七、对社会助学的要求
八、
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、
3、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。
4、
5、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大纲脱节。
6、
7、辅导时,应对学习方法进行指导,宜提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取帮助,依靠自己学通”的方法。
8、
9、辅导时,要注意突出重点,对考生提出的问题,不要有问即答,要积极启发引导。
10、
11、注意对应考者能力的培养,特别是自学能力的培养,要引导学生逐步学会独立学习,在自学过程中善于提出问题,分析问题,做出判断,解决问题。
12、
13、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事,在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。
14、
15、助学学时:
本课程共4学分,建议总课时72学时,其中助学课时分配如下:
章次
内容
学时
第1章
绪论
2
第2章
城镇土地权属调查
6
第3章
土地登记与土地统计
4
第4章
土地利用现状调查与土地分等定级
4
第5章
房产调查与土地房产税收调查
4
第6章
土地划分与编号
4
第7章
城镇地籍测量控制网
8
第8章
界址点测量
12
第9章
地籍图及其测绘
12
第10章
土地面积量算
6
第11章
乡村地籍测量
4
第12章
划拨土地测量和变更地籍调查
6
合计
72
九、关于命题考试的若干规定
一十、
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。
试题覆盖到章,适当突出重点。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:
"识记"为20%、"理解"为30%、"应用"为50%。
3、试题难易程度应合理:
易、较易、较难、难比例为2:
3:
3:
2。
4、每份试卷中,各类考核点所占比例约为:
重点占65%,次重点占25%,一般占10%。
5、试题类型一般分为:
填空题、单项选择题、名词解释题、简答题、计算题。
6、考试采用闭卷笔试,考试时间150分钟,采用百分制评分,60分合格。
六、题型示例
(一)单项选择题
1.建筑设计时,安插在上下两层之间的房屋叫做()
A假层B夹层C气屋D暗搂
(二)填空题
1.地籍按照特点和任务分,可分为和。
(三)名词解释题
1、宗地
(四)简答题
1、简述地籍调查的含义及分类。
(五)计算题
1、如图,一宗地有四个界址点,其坐标分别为1(X1,Y1)、2(X2,Y2)、3(X3,Y3)、4(X4,Y4),欲用坐标计算其面积,试推导其计算公式(8分)。