最新新人教版PEP五年级英语上册各单元知识点总结.doc
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新版PEP五年级上册知识点总结
Unit1 What’shelike?
重点单词
1
old老的,年纪大的
young年轻的,岁数不大的
funny滑稽的,可笑的
kind体贴的,慈祥的,宽容的
strict要求严格的,严厉的
polite有礼貌的,客气的
shy羞怯的,腼腆的,怕生的
helpful有用的,愿意帮忙的
clever聪明的,聪颖的
hard-working
工作努力的,辛勤的
music音乐
art美术
science科学
English英语
maths/math数学
Chinese语文,中文
sometimes有时,间或
robot机器人
speak会说,会讲(某种语言);用(某种语言)说话
重点句子
1.—Who’syourartteacher?
谁是你的美术老师?
—Mr.Jones.琼斯老师。
2.—Isheyoung?
他年轻吗?
—Yes,heis.是的,他年轻。
—No,heisn’t.不,他不年轻。
3.—What’sWuYifanlike?
吴一帆怎样?
—He’shard-working.他很勤奋。
4.MsWangwillbeournewChineseteacher.王老师会成为我们的新语文老师。
5.Heisveryhelpfulathome.他在家很能干。
6.Robinisshortbutstrong.罗宾个子矮,但是身体强壮。
7.HecanspeakChineseandEnglish.他会说中文和英语。
8.Hemakesmefinishmyhomework.他让我写作业。
语音
字母y在单词中的发音:
1、双音节或多音节词末发[i]。
例:
babyhappywindysunnysorrycandymanyfamilyparty
婴儿开心的有风的晴朗的对不起糖果许多家庭聚会
课外补充:
2、y在单音节词末发[ai]
例:
by乘坐my我的why为什么cry哭fly飞
重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格:
-What’she/shelike?
-He/Sheiskind/…
2、一般疑问句的问与答:
—Ishe/she…?
—Yes,he/sheis.—No,he/sheisn’t.
—Doyouknow…?
—Yes,Ido.—No,Idon’t
3、be动词的三种形式am,is,are与人称代词连用的用法:
识记口诀:
我用am,你用are,is用于他、她、它,所有复数都用are。
I+am,
He,she,it,人名、物名+is
We,you,they+are
4、Ms.,Miss,Mr.,Mrs.的区别:
Ms.[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士;
Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前,以示礼貌)小姐,女士;
Mr.[mist](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;
Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。
5、and和but的区别:
and“和,与”,表并列关系Heistallandthin.他又高又瘦。
but“但是”,表转折关系Heisshortbutstrong.他个子矮,但是身体强壮。
重点作文
1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物,如:
My…teacher/friend/…。
思路导引
(1)开头:
交代人物的身份Ihavea/an…He/Sheis…
(2)中间:
1)体貌He/Sheistall/strong…He/Shehas…hair/eyes…
2)性格He/Sheisstrict/kind…
3)爱好He/Shelikesplayingpingi-pong/…或He/Sheoftenreadbooks/…ontheweekend.
(3)结尾:
评价人物或抒发对人物的情感Ilikehim/herverymuch.
2、范文:
(1)课本P9Readandwrite
(2)MyChineseteacher
IhaveanewChineseteacher.SheisMs.Chen.Sheistallandthin.Shehasbigeyesandlongblackhair.Sheiskindandfunny.Sometimessheisstrict,too.Sheishard-working.Shelikesreading.Herclassissomuchfun.Wealllikeher.
Unit2 Myweek
重点单词
2
Sunday(Sun.)周日
Monday(Mon.)周一
Tuesday(Tue./Tues.)周二
Wednesday(Wed./Weds.)周三
Thursday(Thur./Thurs.)周四
Friday(Fri.)周五
Saturday(Sat.)周六
weekend周末(周六、日)
washmyclothes洗衣服
watchTV看电视
dohomework做作业
readbooks看书
playfootball踢足球
ontheweekend在周末
playsports/dosports做体育运动
listentomusic听音乐
playping-pong打乒乓球
重点句子
1.—WhatdoyouhaveonThursdays?
星期四你们上什么课?
—Ihavemath,Englishandmusic.我们上数学、英语和音乐课。
2.—WhatdoyoudoonThursdays,Grandpa?
爷爷,星期四你要做什么?
—Ihaveacookingclasswithyourgrandma.我和你奶奶去上烹饪课。
3.—Doyouoftenreadbooksinthispark?
你经常在这个公园看书吗?
—Yes,Ido.是的—No,Idon’t.不是
4.Lookatmypicture.看我的图片。
5.Youlooktired.你看起来很累。
6.Youshouldplaysportseveryday.你应该每天做运动。
语音
字母组合ee,ea在单词中的的发音:
[i:
]
例:
feetbeefmeetseefeedteareadeatrepeat
脚牛肉遇见看见喂养茶阅读吃重复
注:
1、ee组合绝大部分发长音[i:
],只有少部分发短音[i],如:
coffee咖啡
2、ea字母组合除了发[i:
],还有可能发[e]等发音,如:
bread面包,或者发[ei],如:
great好极了
重点知识及语法
1、询问做什么事/活动:
—Whatdoyoudo…?
—Ioftenplayping-pong…
询问星期几上什么课:
—Whatdoyouhaveon…?
—WehaveEnglishclass…
2、一般疑问句的问与答:
—Doyouoftenreadbooks?
—Yes,Ido.—No,Idon’t.
3、on+具体某一天(年月日,星期),如:
onMonday/Tuesday…
课外at+具体时刻(…点钟),如:
at12o’clock在十二点整
补充:
in+大致时间(年月,早中晚),如:
in2014在2014年inthemorning/afternoon/evening
4、play+球类、棋类、娱乐活动,如:
playfootball/ping-pong
补充:
play+the+乐器(第四单元知识),如:
playthepipa/piano/violin…
重点作文
1、描写一周的生活,如:
Myweek
思路导引
(1)开头:
简单的自我介绍:
Myname’s…/I’m…
(2)中间:
1)介绍周一至周五的情况,可以着重介绍自己最喜欢的那一天:
IgotoschoolfromMondaytoFriday.Ilike…becauseIhave…
2)介绍自己周六、日的活动:
IoftenwatchTV/…ontheweekend.
(3)结尾:
Thisismyweek.Whataboutyours?
2、范文:
Myweek
MynameisLiMing.IgotoschoolfromMondaytoFriday.IlikeTuesdaysandThursdays,becauseIhavemusicandPE.IoftendomyhomeworkandreadbooksonSaturdays.Ioftenplayping-pongonSundays.
Unit3Whatwouldyoulike?
重点单词
3
icecream冰淇淋
hamburger汉堡包
tea茶
sandwich三文治
salad沙拉
fresh新鲜的,刚摘的
healthy健康的
delicious美味的;可口的
hot辣的;辛辣的
sweet含糖的;甜的
hungry饿的
thirsty渴的;口渴的
favourite特别喜爱的
food食物
drink喝;饮
carrot胡萝卜
chicken鸡肉
onion洋葱
milk牛奶
bread面包
beefnoodles牛肉面
fishsandwich鱼肉三明治
tomatosoup西红柿汤
重点句子
1.—Whatwouldyouliketoeat?
你想吃什么?
—Asandwich,please.请给我一个三明治。
—Whatwouldyouliketodrink?
你想喝什么?
—I’dlikesomewater.我