个人运动训练计划.docx
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个人运动训练计划
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个人运动训练计划
篇一:
运动训练计划表
全程性多年训练计划参考格式
年限项目运动员年龄性别教练员总目标总任务
区间性多年训练计划参考格式
年限项目运动员年龄性别教练员总目标总任务
(单周期)年度训练计划参考格式
项目时间年月至年月教练员运动员性别出生年月入队年月运动等级
目标任务
制订年度训练计划的基本步骤:
第一步、确定本年度训练的总目标、总任务第二步、确定各训练时期和阶段的具体时间
参阅教材365-367页:
一、训练大周期时间的确定第三步、制定各时期或各训练阶段的主要任务参阅教材368页表11-6。
第四步、确定各阶段主要训练内容的时间比重第五步、各阶段训练的主要安排第六步、选择主要的训练方法、手段参阅教材368页表11-6。
第七步、比赛的系列安排
第八步、确定各时期负荷量度的大小参阅教材368页表11-6。
第九步、规划负荷动态变化趋势第十步、安排恢复措施
参阅教材368页表11-6。
第十一步、确定检查评定的主要内容及时间
周训练计划参考格式
项目年月日至年月日
运动员(队)性别年龄教练员周的类型主要任务
篇二:
运动队训练计划
运动队十周训练计划
一、指导思想:
学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面,也是社会主义精神文明的重要内容。
参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。
随着学校各项工作正常有序的开展,校运动队在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下正式成立。
二、目的任务:
为丰富校园文化生活,提高学生体育运动水平,提高我校体育竞赛水平,迎接市级的田径。
三、基本情况:
学校田径运动队处于初创阶段,竞技水平、基本功不相同,而且身体素质并不突出,理论知识缺乏,训练时间少,因而面临重重困难。
其优点是学生积极性高,具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。
在校领导的重视与关怀下,上下齐心协力,培养一支具有较强实力的队伍。
四、训练次数与时间:
每天训练早晚各一次,每次1小时左右,每周训练五天,星期六上午训练。
五、考核:
1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。
2、学生按自己的专项每周进行一次考核。
3、每一个月底进行一次高要求的考核。
六、训练要求:
1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、训练必须常年系统的身体系统为主。
3、各种练习中,培养学生合理的用力顺序,爆发用力等。
七、思想教育和管理:
要把训练和思想教育结合起来,有意识地在教学训练过程中,培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦"的品质,有计划地安排优秀运动事迹的讲解,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心训练,无"后顾之忧"。
七、具体训练要求:
准备期:
(一周)
1、招集运动员,召开全队队员会议。
2、宣布训练制度纪律。
3、准备训练所需器材。
第一阶段:
身体素质训练阶段,以身体训练为主。
1、以力量训练为主,辅以基本技术。
2、以柔韧性训练为主,辅以力量和耐力。
3、以灵敏性训练为主,辅以力量和耐力。
第二阶段:
基本技术训练,巩固及提高阶段
1、以基本技术为主,辅以力量训练。
2、以基本技术为主,辅以柔韧性、灵敏性和耐力训练。
3、:
基本技术综合练习。
第三阶段:
专项技术、战术养成阶段。
1、以专项技术为主,辅以综合身体素质练习。
2、以专项技术、战术为主,辅以模拟比赛练习。
3、参加市田径比赛
八、具体训练内容:
1、柔韧性的练习:
(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横叉等练习。
(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习:
(1)各种徒手操,行进操练习。
(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习:
(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(3)站立式起跑30-40米。
(4)各种快速反应练习。
(5)30米、60米计时跑。
4、耐力练习:
越野跑,自然环境走跑结合练习,变速跑等。
5、弹跳力和力量练习:
(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹机练习。
(3)橡皮条。
(4)扛铃等。
6、专项训练:
二级蛙跳、100米、1000米、800米、铅球
训练安排
第一周:
星期一
1.准备活动:
田径场两圈
2.30米小步跑、高抬腿、交叉步跑、行进间踢腿各两组;
3.测试:
50米两组或50米往返跑一组
4.绕田径场慢跑一圈放松
星期三
1、准备活动:
a.5分钟
b.拉韧带练习:
压肩,压腿。
c.原地30秒小步跑、高抬腿各两组,蹲起50下两组。
2、400计时跑;二组
第二周:
星期一
1、绕操场慢跑200米×4次;
2、跑的辅助练习:
高抬腿20米×4次;
后蹬跑20米×4次;
小步跑20米×4次;
3、快速跑:
60米×3次;
100米×3次;
4、专项训练:
田赛组:
200米(蹲距式起跑、加速跑)
径赛组(400米跑×2次)
5、放松
星期三:
1、慢跑
2、30米加速跑×5次
3、专项训练:
跳高组(助跑练习、起跳练习)
中长跑组(变速跑50米×10、腿部力量练习)
跑跳组(蛙跳、100米跑、200米跑)
4、放松
第三周
星期一:
1、游戏活动:
耍猴慢跑200米×2次;
2、灵敏性练习:
听哨音跑、听信号变向跑;
3、专项练习:
投掷组(协调性练习、腿部力量练习)
中长跑组(测试800米、1500米)
跑跳组(速度练习、力量练习、跳远)
4、放松
星期三:
1、慢跑200米×5
2、跑的专项练习:
小步跑10×3米接30米快速跑10放松跑;
高抬腿10米×3接30米快速跑10放松跑;
后蹬跑10米×3接30米快速跑10放松跑;
侧踢腿10米×3接30米快速跑10放松跑。
3、快速跑:
60米×3次;
100米×2次;
200米×1次;
4、耐久跑:
400米×2次、800米×1次、5、跳的练习:
10级台阶跳×4次;
6、放松
第四周
星期一:
1、准备活动
2、跑的专项训练:
高抬腿20米×4次;
后蹬跑20米×4次;
小步跑20米×4次;
3、力量练习:
半蹲跳20Kg×6次,每两次之间放松跑200米
4、垫上放松
星期三:
1准备活动:
a.绕田径场2个圈
b.拉韧带练习
c.30米单足跳、30米蛙跳各两组
2测试:
100米2组;立定级跳、纵跳30下
3.放松跑
第五周
星期一:
1准备活动:
a.绕田径场2个圈
b.拉韧带练习
c.行进间踢腿
2.20米小步跑、高抬腿、后蹬跑、车轮跑各两组
3.30米加速跑4组
4.50米加速跑3组
星期三:
1准备活动:
a.绕田径场2个圈
b.拉韧带练习
c.行进间踢腿
2.跨步跳30米四组
3.30米单足跳、纵跳30下、蛙跳5级6组、高抬腿40次各两组
4.快速跑:
50米4组
5.放松
第六周:
星期一
1、准备活动慢跑1200米;徒手操8~10节
2、弓步快挺,20~30Kg/10~12次;持10~15Kg杠铃片弓箭步各8~10步;持10~15Kg杠铃片左右转体10~12次
3、跨步跳,60米/2~3次
4、快速跑,50米/5~6次。
5、放松练习
星期三
1、准备活动
2、原地与行进间高抬腿交替练习
3、跑楼梯
4、放松
第七周:
星期一
星期一
1、绕操场慢跑200米×4次;
2、跑的辅助练习:
高抬腿20米×4次;
后蹬跑20米×4次;
小步跑20米×4次;
3、快速跑:
60米×3次;100米×3次;
4、放松
星期三
1、准备活动
2、跑的专项训练:
高抬腿20米×4次;
后蹬跑20米×4次;
小步跑20米×4次;
3、力量练习:
半蹲跳20Kg×6次,每两次之间放松跑200米
4、垫上放松
第八周:
星期一
1、游戏活动:
耍猴慢跑200米×2次;
2、灵敏性练习:
听哨音跑、听信号变向跑;
3、专项练习:
投掷组(协调性练习、腿部力量练习)中长跑组(测试800米、1500米)
跑跳组(速度练习、力量练习、跳远)
4、放松
星期三
1、准备活动
2、跑的专项训练:
高抬腿20米×4次;
后蹬跑20米×4次;
小步跑20米×4次;
3、力量练习:
半蹲跳20Kg×6次,每两次之间放松跑200米
4、垫上放松
第九周
星期一
1、准备活动
2.活动身体各关节.
3.30米小步跑,高抬腿(40秒)跑,跨步跑30米各2组.
4.深蹲跳20个x2组,俯卧撑20个
x2组(女生)男生20个x3组.
5.50米快速跑2组.
星期三
1、准备活动
2、20米小步跑、高抬腿、后蹬跑、交叉跑各两组
3、30米加速跑4组
4、50米加速跑3组
5、快速跑100米2组
6、放松
第十周
星期一
1准备活动:
a.绕田径场2个圈
b.拉韧带练习
c.30米单足跳、30米蛙跳各两组
2测试:
100米2组;立定级跳、纵跳30下
3.放松跑
篇三:
运动训练学课程考试训练计划模板
封面可自行设计(可彩色打印,可设计图案、图片,符合训练的主题)
封面需包括如下内容
陕西理工学院体育学院
《运动训练学》课程考核题目:
××××训练计划
学生姓名:
学号:
专业班级:
任课教师:
完成时间:
训练计划的基本内容如下(可进行适当的增加、创新,但不可减少内容)
(格式要求:
标题前小四字体单倍行距空两行,标题四号字、黑体,标题后空一行)
一、状态诊断
项目:
田径——三级跳远运动员性别:
男
现有运动成绩:
14.90米
包括训练计划实施对象的运动项目、性别、年龄、已有运动水平。
该运动项目主要竞技能力指标的发展状态(可列表用数据说明)参考教材:
p26-27
对运动负荷的承受能力。
(结合训练实践)(正文小四字,宋体,22磅行距)
二、训练目标
(一)各主要竞技能力的目标1.技术目标2.体能目标
形态、素质等具体目标要具体化
根据竞技诊断测试结果、设定具体目标。
3.战术目标
4.心理目标与运动智能目标
(二)大周期中各主要训练阶段的目标1.准备期的目标2.比赛准备期3.比赛期
三、该训练大周期时间的划分及各阶段的主要训练任务及措施
四、训练周计划安排表大周期有多少周就做多少周
注明第几周,需与前面的大计划相对应,用⊙标注基本训练课参照教材p376,p378周训练计划表每表一页纸
五、赛前中短期集训负荷结构的动态变化及周内负荷节奏
用直方图表示即可,需要做5-7个直方图,参见教材p356,382页
注明:
为什么要在赛前中短期选择这样的符合变化节奏
(一)负荷结构
6周安排中等负荷,负荷的调节主要在各周内部安排
6周逐周增加负荷至最大,然后再下降调节,这种安排使运动员感到较深的疲劳,需要接着安排必要的调整和过渡。
做出周内符合变化的节奏图
12000100008000600040002000
1
2
3
45
6
7