松原市语文四年级下册第一单元第2课《只拣儿童多处行》同步练习C卷.docx
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松原市语文四年级下册第一单元第2课《只拣儿童多处行》同步练习C卷
松原市语文四年级下册第一单元第2课《只拣儿童多处行》同步练习C卷
一、基础题（共20题；共145分）
1.（9分）按查字典的要求填空。
要查的字
部首
再查几画
音节
摆
________
________
________
纳
________
________
________
骗
________
________
________
2.（3分）查字典。
“漠”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________。
3.（10分）（2018一上·嘉兴期末）读拼音，写汉字。
sheng rì
zuǒ yòu
zì jǐ
tong xué
________
________
________
________
hé hǎo
shàng yī
shuǐ guǒ
kāi xīn
________
________
________
________
shí tou
míng bai
________
________
4.（2分）写出近义词
凶猛—________ 葱茏—________
5.（6分）选词填空。
A．喜爱 B．热爱 C．酷爱
①他________下象棋。
②我们________自己的祖国。
③无论走到哪儿，千岛湖永远是我________的地方。
A．尊敬 B．尊重 C．敬重
④巴金爷爷，是我________一生的人。
⑤我最________的老师是我的启蒙老师——李老师。
⑥我们要________科学。
6.（4分）猜猜下面是什么字？
（1）刀在嘴上跑，最终往右靠。
________
（2）大错特错。
________
（3）除去一半，还有一半。
________
（4）西方一星辰。
________
7.（5分）找朋友连线
苦恼 焦急 发现 著名 轮流 打算
着急 发明 烦恼 有名 计划 轮换
8.（5分）写出下列词语造句。
①焦急
②仿佛
9.（5分）看拼音写词语。
yǔchǔn
________
pǔshí
________
zhàngài
________
mǐnruì
________
gòngxiàn
________
10.（13分）按要求写句子
（1）用下列词语造句。
①犹如……
②不论……不论……
（2）扩句。
①学校开展活动。
②春天花盛开。
（3）缩句。
①极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
②秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
（4）把反问句改成陈述句。
①难道荷兰不是以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下吗？
②这难道不是一个天然的运动场？
（5）把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
四年级的同学运走了学校墙角的那堆垃圾。
“把”字句：
1
“被”字句：
2
11.（5分）将下列陈述句改成疑问句
①这是小明最漫长的一天。
②把铁路修到拉萨去，的确不是一件简单的事。
12.（3分）根据情境，用合适的词语填空。
①我写好的作业被弟弟偷偷拿去了，他还在上面画了画，我________，指着他说：
“你怎么能这样做！
”
②奶奶去世了，我们________，心情沉痛。
③今天是“六一”儿童节，同学们________地来到学校参加庆祝活动。
13.（25分）（2019四下·通榆期末）根据要求写句子。
（1）秋风秋水，他怎么能受得了？
（改为陈述句）
（2）他放飞了那只可爱的小鸟。
①改为把字句
②改为被字句
（3）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
（在原句上修改病句）
（4）一条长长的瀑布奇迹般地出现了。
（缩句）
（5）百灵鸟在枝头鸣叫。
（改为拟人句）
14.（4分）把词语和相应的意思连起来。
坚毅________ 面目凶恶的样子
狰狞________ 坚定有毅力
气馁________ 土地薄，不肥沃
贫瘠________ 失掉勇气和信心
15.（5分）我给生字穿新衣
以 更 意 后 主 总
16.（2分）读句子，说说句中省略号的作用。
小梁，别浪费东西了。
我……我不行啦。
你们吃吧！
表示________，说明了老班长________。
17.（15分）按要求写句子。
（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
（缩写句子）
（2）《清明上河图》是幅画。
（扩写句子）
（3）一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。
（改为把字句）
18.（5分）按要求改写句子
①铁牛是被水冲走的。
（改写成“把”字句）
②水手们把船上的沙子都铲到河里去了。
（改为“被”字句）
③草地上开花。
（扩写三处）
④人的聪明与愚笨，不是天生的。
（改为反问句）
19.（5分）句子练习。
①照样子，把两句话合并成一句话。
例：
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
②我们讨论并阅读了《草房子》这本书。
（用修改符号修改病句）
③牡丹花开了。
（改成拟人句）
④从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。
（缩句）
⑤小鸡破壳而出。
（扩句）
⑥淮南的柑橘，又大又甜。
可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。
这是什么原因呢？
（仿写句子）
20.（14分）按要求写句子。
（1）雨一来，他们便放假了。
（用下划线词语写句子）
________一________，________便________。
（2）大家在大青树下做游戏，把许多小鸟招引来了。
（改为“被”字句）
（3）难道等你们长大了，书中的道理会不知道吗?
（改为陈述句）
二、阅读题（共5题；共39分）
21.（7分）读下面一段话，再回答问题。
早晨，森林里散发出阵阵清香。
树缝中间透进来的阳兴有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带。
一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。
树上的露水沙沙地滴落下来。
树上的几只黃莺叫得那么脆，那么响。
（1）这段共有________句话，写了早晨________的景色。
（2）表示颜色的词语有________、________。
（3）从这段话中找出动作的词填在横线上。
松鼠________ 露水________ 黃莺________
22.（5分）你能给《狐狸分奶酪》中的小哥俩想出一个分奶酪的办法吗？
说说你的办法。
23.（5分）课题《九月九日忆山东兄弟》是什么意思?
24.（5分）读课文《种子》，说说令“我”感动的是什么？
25.（17分）阅读短文，回答问题。
往事
父亲的朋友送给我们两缸莲花：
一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了。
但故乡的园院里，却有许多：
不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。
祖父笑着和我说：
“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。
大家都喜欢，说是应了花瑞。
”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。
从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。
梗上只留下小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。
那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！
徘徊了一会儿，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。
那朵红莲，被那紧密的雨点，打得左右欹斜。
在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住的打着，只能在勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动。
母亲呵！
你是荷叶，我是红莲。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
（1）这篇散文抒写和歌颂的对象是什么？
全文的点睛之笔是什么？
（2）第二、三段交代八九年前的作用是（）
A.说明我喜欢莲花已不是一天两天了。
B.抒发自己对故乡园院中红莲的思念之情，介意表达对故乡亲人的怀念。
C.写一段趋势，丰富文章内容，吸引读者的阅读兴趣。
D.借祖父的话暗示“我”与红莲之间的关系，为后文主题的揭示设下伏笔。
（3）“我不宁的心绪散尽了！
”一句中的“不宁的心绪”指什么？
（4）试用简明的词语概括文中“我”的感情变化。
参考答案
一、基础题（共20题；共145分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
17-2、
17-3、
18-1、
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
二、阅读题（共5题；共39分）
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
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