原理课件绪论.ppt

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马克思主义基本原理概论杨杨丽丽娥娥绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学教学目的和要求教学目的和要求:

从总体上理解什么是马克思主义、为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义重点难点重点难点：

11、什么是马克思主义2、马克思主义产生的条件3、马克思主义革命性与科学性的统一导入新课：

导入新课：

他，他，17岁时写下了自己的墓志铭；岁时写下了自己的墓志铭；他，他，23岁时完成了博士论文岁时完成了博士论文德谟克利德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别差别；他，生前遭到多国政府的驱逐。

他，生前遭到多国政府的驱逐。

1848年年被法国政府驱逐，被法国政府驱逐，1849年被比利时政府年被比利时政府驱逐；驱逐；父亲希望他成为一名律师，而他却选择父亲希望他成为一名律师，而他却选择了哲学。

因为他认为，律师只能服务一了哲学。

因为他认为，律师只能服务一部分人，哲学则能服务于全人类。

部分人，哲学则能服务于全人类。

被评为千年思想家1999年底，英国BBC广播公司通过互联网，在全球范围内评选千年思想家，以纪念上一个千年对人类的进步与发展产生了深远影响的思想家。

结果，他位居榜首。

他就是：

卡卡尔尔马克思马克思1818.5.51883.3.14一生有两大发现一生有两大发现:

人类历史的发展规律人类历史的发展规律剩余价值规律剩余价值规律第二名爱因斯坦第三名牛顿第四名达尔文第五名圣托马斯阿奎那第六名史蒂芬霍金第七名康德第八名笛卡尔第九名麦克斯韦尔第十名弗里德里希尼采马克思的自白马克思的自白您喜爱的优点：

您喜爱的优点：

一般人一般人纯朴纯朴男人男人刚强刚强女人女人柔弱柔弱您的特点您的特点目标始终如一目标始终如一您喜欢做的事您喜欢做的事看小尼达看小尼达您厌恶的缺点您厌恶的缺点逢迎逢迎您能原谅的缺点您能原谅的缺点轻信轻信您对幸福的理解您对幸福的理解斗争斗争您对不幸的理解您对不幸的理解屈服屈服您喜爱的英雄是您喜爱的英雄是斯巴达克、开普勒斯巴达克、开普勒您喜爱您喜爱的女英雄的女英雄甘泪卿甘泪卿您喜爱的诗人您喜爱的诗人埃斯库罗斯、莎士比亚、歌德埃斯库罗斯、莎士比亚、歌德您喜爱的散文家您喜爱的散文家狄德罗狄德罗您喜爱的花您喜爱的花瑞香瑞香您喜爱的菜您喜爱的菜鱼鱼您喜爱的格言您喜爱的格言人所具有的我都具有人所具有的我都具有您喜爱的箴言您喜爱的箴言怀疑一切怀疑一切思考：

思考：

、马克思被评为、马克思被评为“千年伟人千年伟人”的的根本原因是什么？

根本原因是什么？

、马克思被评为、马克思被评为“千人伟人千人伟人”的的现实意义是什么？

马克思主义过时现实意义是什么？

马克思主义过时了吗？

了吗？

、马克思主义的生命力何在？

我、马克思主义的生命力何在？

我们应该怎么对待马克思主义？

们应该怎么对待马克思主义？

一、什么是马克思主义？

马克思主义是无产阶级思想的科学体系。

（一）多角度看马克思主义11、从它的创造者、继承者的认识成果、从它的创造者、继承者的认识成果讲：

讲：

22、从它的阶级属性讲：

、从它的阶级属性讲：

33、从它的研究对象和主要内容讲：

、从它的研究对象和主要内容讲：

案例：

创办案例：

创办莱茵报莱茵报森林所有者对其财产具有绝对的所有权，其范围到底有多大？

砍伐树木很容易被界定为盗窃行为，那么，捡拾森林中的枯枝落叶是否盗窃？

“如果法案的这一条被通过，那么就必然会把许多不是存心犯罪的人从活生生的道德之树上砍下来，把他们当作枯树抛入犯罪、耻辱和贫困的地狱。

”马克思愤怒地讥讽说，这是因幼树的权力而牺牲人的权力，那么胜利的将是木头偶像，牺牲的却是个人。

你们赞美大自然令人赏心悦目的千姿百态和无穷你们赞美大自然令人赏心悦目的千姿百态和无穷无尽的丰富宝藏，你们并不要求玫瑰花散发出和无尽的丰富宝藏，你们并不要求玫瑰花散发出和紫罗兰同样的芳香，但你们为什么却要求世界上紫罗兰同样的芳香，但你们为什么却要求世界上最丰富的东西最丰富的东西精神只能有一种存在形式呢？

精神只能有一种存在形式呢？

我是一个幽默的人，可是法律却命令我用严肃的我是一个幽默的人，可是法律却命令我用严肃的笔调。

我是一个豪放不羁的人，可是法律却指定笔调。

我是一个豪放不羁的人，可是法律却指定我用谦逊的风格。

一片灰色就是这种自由许可的我用谦逊的风格。

一片灰色就是这种自由许可的唯一色彩。

每一滴露水在太阳的照耀下都闪现着唯一色彩。

每一滴露水在太阳的照耀下都闪现着无穷无尽的色彩。

但是精神的太阳，无论它照耀无穷无尽的色彩。

但是精神的太阳，无论它照耀着多少个体，无论它照耀着什么事物，却只准产着多少个体，无论它照耀着什么事物，却只准产生一种色彩，就是官方的色彩！

精神的主要形式生一种色彩，就是官方的色彩！

精神的主要形式是欢乐、光明，但你们却要使阴暗成为精神的唯是欢乐、光明，但你们却要使阴暗成为精神的唯一合适的表现；精神只准穿着黑色的衣服，可是一合适的表现；精神只准穿着黑色的衣服，可是花丛中却没有一枝黑色的花朵。

花丛中却没有一枝黑色的花朵。

马克思马克思注注意：

意：

马克思主义是由一系列的基本理论、基马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。

是一个完整的整体。

其中，马克思主义其中，马克思主义哲学哲学、马克思主义、马克思主义政政治经济学治经济学和和科学社会主义科学社会主义，是马克思主，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部义理论体系不可分割的三个主要组成部分。

分。

nn从整体上把握马克思主义nn三个主要组成部分有机统一三个主要组成部分有机统一马马克思主克思主克思主克思主义义政治政治政治政治经济经济学学学学是是是是马马克思主克思主克思主克思主义义的的的的主要内容主要内容主要内容主要内容科学社会主义科学社会主义科学社会主义科学社会主义是整个是整个是整个是整个马克思主义的马克思主义的马克思主义的马克思主义的核心核心核心核心，指导，指导，指导，指导无产阶级解放斗争的无产阶级解放斗争的无产阶级解放斗争的无产阶级解放斗争的科学理论科学理论科学理论科学理论马克思主义哲学马克思主义哲学是科学的世界观和是科学的世界观和是科学的世界观和是科学的世界观和方法论，是马克思主义的方法论，是马克思主义的方法论，是马克思主义的方法论，是马克思主义的理论基础理论基础理论基础理论基础1、狭义：

狭义：

马克思、恩格斯创立的基本理论、马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

基本观点和学说的体系。

2、广义：

广义：

由马恩所创立，由列宁推进到新由马恩所创立，由列宁推进到新阶段，并由中国共产党人进一步发展和中国阶段，并由中国共产党人进一步发展和中国化了的观点和学说体系。

化了的观点和学说体系。

（二）狭义和广义的马克思主义二、马克思主义的产生和发展

（一）马克思主义是时代的产物

（一）马克思主义是时代的产物（客观条件）客观条件）11、资本主义经济的发展为马克思主义的产生、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了提供了经济、政治、社会历史条件。

经济、政治、社会历史条件。

危机的出现使贫富分化加剧，阶级对立严重，危机的出现使贫富分化加剧，阶级对立严重，群众生活条件更加恶劣。

群众生活条件更加恶劣。

马克思主义的产生就源于资本主义社会这种不马克思主义的产生就源于资本主义社会这种不平等的社会状况和对于工人群众悲惨生活境况的深平等的社会状况和对于工人群众悲惨生活境况的深切同情。

切同情。

资资本本主主义义社社会会基基本本矛矛盾盾日日益益尖尖锐锐资本主义社会基本矛盾：

资本主义社会基本矛盾：

生产的社会生产的社会化和产品的私人占有之间的矛盾。

化和产品的私人占有之间的矛盾。

资本主义经济危机22、阶级基础：

阶级基础：

无产阶级反对资产阶级的斗争无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，强烈要求科学理论的指导。

日趋激化，强烈要求科学理论的指导。

18311834法国里昂工人爆发武装起义法国里昂工人爆发武装起义18361844英国工人发动宪章运动英国工人发动宪章运动1844年德国西里西亚纺织工人起义年德国西里西亚纺织工人起义三大工人运动的重大意义：

三大工人运动的重大意义：

标志无产阶级作为一支独立的力量登上历史标志无产阶级作为一支独立的力量登上历史舞台舞台工人由提出经济要求发展到政治要求工人由提出经济要求发展到政治要求由反对个别资本家发展到反对整个资本主义由反对个别资本家发展到反对整个资本主义和资本主义制度和资本主义制度由砸烂机器发展到武装斗争由砸烂机器发展到武装斗争三大工人运动的教训三大工人运动的教训：

没有革命理论的指导和无产阶级政党的领导没有革命理论的指导和无产阶级政党的领导工人的起义失败工人的起义失败迫切需要迫切需要总结和升华无产阶级实践经验，形成总结和升华无产阶级实践经验，形成科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系科学的世界观和对现存社会进行革命改造的系统理论，用以指导无产阶级的解放斗争。

这就统理论，用以指导无产阶级的解放斗争。

这就成为马克思主义产生的成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。

阶级基础和实践基础。

（二）

（二）马克思恩格斯的革命实践和对人马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新类文明成果的继承与创新（主观条件）（主观条件）马克思的生平：

马克思的生平：

恩格斯的生平：

恩格斯的生平：

马马克克思思和和燕燕妮妮大英博物馆阅览室大英博物馆阅览室11、马克思和恩格斯亲自参加和领导了马克思和恩格斯亲自参加和领导了当时无产阶级争取解放的伟大斗争实践当时无产阶级争取解放的伟大斗争实践22、马克思恩格斯对人类文明成果的继、马克思恩格斯对人类文明成果的继承和创新承和创新

（1）德国古典哲学德国古典哲学马克思主义马克思主义哲学的直接理论来源哲学的直接理论来源（黑格尔和费尔巴黑格尔和费尔巴哈哈）黑格尔黑格尔的唯心主义辩证法的唯心主义辩证法发展和内在联系的思想发展和内在联系的思想对立统一的思想对立统一的思想主观能动性的思想主观能动性的思想历史和逻辑统一的思想历史和逻辑统一的思想黑格尔费尔巴哈的形而上学唯物主义费尔巴哈的形而上学唯物主义批判了黑格尔的批判了黑格尔的唯心主义唯心主义恢复了唯物主义恢复了唯物主义的权威的权威费尔巴哈不了解实践活动的意义，不了解实践活动的意义，不能正确理解人的本质，在不能正确理解人的本质，在社会历史领域陷入唯心主义社会历史领域陷入唯心主义

（2）英国古典政治经济学英国古典政治经济学马克思马克思主义政治经济学主义政治经济学的直接理论来源的直接理论来源大大卫卫李嘉李嘉图图亚当亚当斯密斯密资产阶级古典政治经济学的代表人物是亚当资产阶级古典政治经济学的代表人物是亚当斯密（斯密（1723-1790）和大卫）和大卫李嘉图（李嘉图（1772-1823）一方面，他们把资本看作是一种永恒的自然关系一方面，他们把资本看作是一种永恒的自然关系另一方面，他们又极力掩饰工业革命过程中就已初另一方面，他们又极力掩饰工业革命过程中就已初露端倪的资本主义生产力和生产关系之间的尖锐露端倪的资本主义生产力和生产关系之间的尖锐冲突，断然否定资本主义存在普遍的生产过剩的冲突，断然否定资本主义存在普遍的生产过剩的经济危机的可能性。

经济危机的可能性。

他们在历史和时代发展问题上所持的资产阶级的他们在历史和时代发展问题上所持的资产阶级的立场、所运用的非社会的和反历史的方法，得出立场、所运用的非社会的和反历史的方法，得出的也只能是与社会经济发展现实相悖的理论观点的也只能是与社会经济发展现实相悖的理论观点政治经济学史的革命：

创立了剩余价值学说第一次从一切社会关系中划分出最根本的生产关系；第一次明确政治经济学的对象是人与人的关系即阶级关系；第一次发现了劳动的二重性，建立了劳动价值论和剩余价值论。

（3）马克思主义的科学社会主马克思主义的科学社会主义的继承与创新义的继承与创新英、法两国的空想社会主义英、法两国的空想社会主义圣圣西门西门傅立叶傅立叶欧文欧文1）直接理论来源：

19世纪初期的三大空想家：

法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。

2）把社会主义从空想变