七年级下册语文期中考试 1.docx
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七年级下册语文期中考试1
2020年七年级下册语文
期中考试
考生须知:
1.本试卷满分100分,附加题5分,考试时间100分钟。
2.答题前,在答题卷上写上班级、姓名、座位号。
3.必须在答题卡的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。
一、语言积累与运用(30分)
1.结合语境,在括号中填写正确合适的字形或拼音。
(6分)
从呱呱落地的那一瞬间起,我们就将经历无数个“第一次”:
“第一次”是探索,演员王学圻埋头苦干、潜心guàn(
)注,凭借“锲(
)而不舍,金石可镂”的精神,他的导演处女秀《太阳鸟》最终赢得了“蒙特利尔世界电影节”的大奖;“第一次”也是挑战,专业九段棋手柯洁锋芒bì(
)露、意气风发,这位天才少年用与同龄人jiǒng(
)乎不同的自信向未来的对手——阿尔法狗吹出战斗的号角。
“第一次”更是机遇,是升华……它总在不经意间发生,改变我们的生活和我们的世界。
而我们只有牢记“业精于勤,荒于嬉”这一亘(
)古不变的道理,秉持“焚膏油以继晷,兀(
)兀以穷年”的治学态度,努力积累,耐心等待,才能把握机会,在下一个“第一次”到来时破茧成蝶,更上层楼!
2.填入下列横线上的词语最恰当的一项()(2分)
回顾半个学期的语文之旅,我们______作家萧红的脚步,感受生活中的鲁迅的人格魅力;我们亦进入端木蕻良的内心聆听他的《土地的誓言》这一旋律。
我们在语文课堂中领略英雄的风采,亦感动于《阿长与<山海经>》之类____的“不平凡”……每一篇课文就是一次精神探险,让我们沉溺其中,_________。
A.追寻雄伟微不足道依依不舍B.追随雄伟微乎其微流连忘返
C.追寻雄壮微乎其微依依不舍D.追随雄壮微不足道流连忘返
3.下列各项中没有语病的一项是()(2分)
A.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
B.《最后一课》由于其深刻的主题和生动的艺术手法,被许多国家选进课本,作为中小学生接受爱国主义教育。
C.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法,使全球数亿人受益。
D.据商务部统计,目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。
4.古诗词填空。
(8分)
(1)马上相逢无纸笔,。
(岑参《逢入京使》)
(2)日长睡起无情思,。
(杨万里《闲居初夏午睡起》)
(3),。
双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
(《木兰诗》)
(4)自然之景总能使诗人生发各种联想,正如刘勰《文心雕龙·物色篇》所言“诗人感物,联类不穷”。
同是晚春时节,苏轼欣喜于河边美景,吟诵出“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”之句;韩愈却钟情于柳絮,只道是“,惟解漫天作飞雪”。
同是夜晚,王维以明月为伴,与自然对话,写下了“深林人不知,”,而李白则因曲生情,转思故乡,感慨于“此夜曲中闻折柳,”。
(5),鸟鸣山更幽。
(王籍《入若耶溪》)
5.文学常识与名著阅读(7分)
(1)文学常识填空(3分)
“伟大”和“平凡”无疑是两个看似对立实则亲密的孪生儿。
在战争年代,光未然用组诗《__________》来激发中华儿女的激情澎湃;在峥嵘的建国历程中,物理学家______用他真情的笔触展现邓稼先“许身壮国威,只手撑天空”伟岸形象;而在琐细的日常生活里,我们还可以从作家杨绛笔下的小人物______身上体味底层社会劳动人民“寓居在平凡的躯体里伟大的灵魂”。
(2)名著阅读填空(4分)
A.她也长得虎头虎脑,因此吓住了男人,帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她作太太。
她什么都和男人一样,连骂人也有男人的爽快,有时候更多一些花样。
B.他哼了一声,没法子!
他知道娶来一位母夜叉,可是这个夜叉会做饭,会收拾屋子,会骂他也会帮助他,教他怎样也不是味儿!
他吃开了馒头。
饭食的确是比平日的可口,热火;可是吃着不香,嘴里嚼着,心里觉不出平日狼吞虎咽的那种痛快,他吃不出汗来。
上面语段选自作家老舍的代表小说。
语段中加点字“她”指的是,结合上述语段和原著,可见她是个的女人。
6.语言运用与表达(5分)
近期,学校将举办一场需要全体师生参与的名为“与经典对焦,与大师对话!
——我们都是朗读者”的主题活动。
你可以在以下两个任务中,任意选择一项完成。
A.请撰写一段《朗读者》活动开幕式的开幕词(50字以上)。
B.选择一篇你想要在活动中进行朗读的名家作品,写出篇名、作者名并阐述其原因(50字以上)。
二、现代文阅读(17分)阅读下面文章,完成7-13题。
别样的礼物
①从小到大收过许多礼物,当时会喜上眉梢,也会把玩上数日,随后往往置于一隅,任其蒙尘。
唯有那份礼物,因其特别,久久地珍藏于内心深处,常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。
②那是登上讲台的第二年,工作的热情还在渐渐升温,课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。
这种快节奏的紧张生活,让我的身体又处在了低潮状态,我发着低烧,浑身软绵绵的,无力说话,也不想吃东西。
看样子是去不成学校了,只好安心地睡一觉,养养神明天再说。
③门外突然响起了嘈杂声,接着好像是父亲和什么人说话的声音,然后父亲就进来喊我起床,告诉我学生们来看我了。
我睁开蒙胧的睡眼,问父亲钟点,才发觉竞昏昏沉沉地睡到黄昏。
我刚想下地,学生们就拥了进来,一个、两个、三个……挤了满满一屋子。
④学生们异口同声地问着我的病情,劝慰我好好休息;我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。
⑤这时,我注意到班长向大家使了个眼色,孩子们纷纷开始翻再书包,然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西,迫不及待地递到我的手中。
原来是孩子们为我精心准备的礼物:
有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物,我被五彩缤纷的礼物簇拥着。
我的鼻子一酸,眼泪静静地落下来。
这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我,我被一种强烈的幸福感包围着,我一时语塞,任泪水不断地流下来。
⑥“小岩,你还没给老师送礼物呢!
”听到问学的提醒,一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。
⑦噢,是他!
这足个家境窘迫的孩子,父母常年在外打工,就靠爷爷奶奶拉扯着。
平日里,班级搞什么活动,他都不参加,他怕拿不出钱来,怕同学笑话他。
说实在的,看到他能来我很意外。
⑧他怯怯地站在我的床边,脸已开始泛红,似是鼓了很大勇气,小声说道:
“老师,我没钱买礼物,我送您一个祝福作礼物,行吗?
”说完,他注视着我的眼睛,那眼睛里有亮亮的光在闪动,像是蓄着一泓秋水,那样清澈透明,看着这个平时总是寂然无声,温顺得像只小绵羊的孩子,我用力地点了点头。
⑨“老师,祝您健康!
”他大声地说出了自己的祝福,然后羞涩地低下头去。
啊!
多么别样的礼物!
多么真挚的关怀!
似一捧清新的溪流沁入肺腑,似一抹温馨的春阳暖人心扉,似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。
谁能说他的礼物不名一文?
谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚?
他的礼物不正是古人“千里送鹅毛,”的最好诠释吗?
在世俗面前,这礼物多么超然,多么独特,多么价值不菲!
它带给我的惊喜是如此强烈,带给我的感动是如此撼动我的心!
我拉过他的手,将他的手紧紧地握在我的手里……
⑩岁月流逝,步履匆匆,让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友,年过半百的我,站在岁月的门槛上,淘尽了生活的尘粒,对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。
看着散落在柜子里的一些礼物,突然想清点一下自己的心情了,于是“老师,祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。
(原文有改动)
7.请在第③段中找出两个错别字,并改正(2分)。
改成改成
8.请给第⑨划线句俗语填上后半句(1分)。
千里送鹅毛,
9.选文标题有什么作用?
(2分)
10.选文中“我”是一个怎样的人?
(3分)
11.选文第⑨段划线句“似一捧清新的溪流沁入肺腑,似一抹温馨的春阳暖人心扉,似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法?
有怎样的表达效果?
(4分)
12.选文第⑦段运用了插叙,有什么作用?
(2分)
13.小岩毕业时,“我”作为老师,曾为他写过一段临别赠言,表达了对他的感激和祝福之意。
请你结合选文内容,以“我”的口吻写出这段赠言。
(3分)
三、古诗文阅读(13分)
阅读下面的文言文,完成14-18题(9分)。
(甲)
陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射?
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
——欧阳修《卖油翁》
(乙)
唐临性宽仁,多恕。
尝欲吊丧,令家僮归取白衫,僮乃误持馀衣,惧未敢进。
临察之,谓曰:
“今日气逆不宜哀泣向取白衫且止。
”又令煮药,不精,潜觉其故,乃谓曰:
“今日阴晦,不宜服药,可弃之。
”终不扬其过也。
阳城尝绝粮,遣奴求米。
奴以米易酒,醉卧于路。
城迎之,奴未醒,乃负以归。
及奴觉,谢罪。
城曰:
“寒而饮,何害也!
”
注释:
馀衣,别的衣服——冯梦龙《古今谭概》
14.下列句子中加点词的解释错误的一项是( )(2分)
A.以此自矜(夸耀) B.但微颔之(点头)
C.潜觉其故(深沉) D.乃负以归(背,扛)
15.对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是( )(2分)
A.今日/气逆不宜/哀泣向取/白衫且止B.今日气逆/不宜哀泣/向取白衫且止
C.今日气/逆不宜哀/泣向取白衫且止D.今日气逆不宜/哀泣向取白衫/且止
16.用现代汉语写出下列句子的意思。
(2分)
①因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”
译文:
17.卖油翁对待陈尧咨与唐临、阳城对待家僮家奴的态度,你认为对吗?
为什么?
请结合文章内容谈谈你的看法。
(3分)
18.阅读下面这首古诗,完成
(1)
(2)两小题。
(4分)
山亭夏日唐高骈
绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。
水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。
(1)诗歌一二两句描写了怎样的画面?
请用自己的语言加以描绘。
(2分)
(2)本诗描写了山亭夏日的美好景象,蕴含了诗人的什么感情?
(2分)
四、写作(40分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
(40分)
“隐姓埋名几十年,许身国威壮河山”,邓稼先,你的功勋,我记在心上;“乌云低垂泊清波,红烛光芒射斗牛”,闻一多,你的英勇,我记在心上;“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,鲁迅,你的锋芒,我记在心上……总有一种过往,往事并不如烟;总有一种感动,让你热泪盈眶;总有一种精神,值得记在心上。
请以“你的_______,我记在心上”为题目,写一篇600字左右的文章。
要求:
(1)先将题目补充完整再作文;
(2)自选文体(诗歌除外),自定立意;
(3)不得抄袭,套作;
(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名;
五、附加题(5分)
20.请写出古代年龄的别称:
(1):
指少女,一般指十三四岁。
(2):
三十岁。
(3):
六十岁。
(4):
七十岁。
(5):
七八十岁或八九十岁的年纪,泛指高龄,高寿。
参考答案
1.(6分)潜心(贯)注,锲(qiè)而不舍,锋芒(毕)露,(迥)乎不同,亘(gèn)古不变,兀(wù)兀以穷年
2.(2分)D3.(2分)C4.(8分)略
5.
(1)《黄河大合唱》,杨振宁,老王(3分)
(2)《骆驼祥子》,虎妞,(2分)
人物性格:
精明能干,个性爽直,敢于追求爱情等正面评价1分;
大胆泼辣,相貌丑陋,举止粗鲁,工于心计等反面评价1分
6.
(1)开幕词评分要求:
称谓1分,活动内容1分,活动目的(号召)1分,文笔2分……
(2)推荐评分要求:
作家1分,作品1分,作品主题内容1分,自己喜爱或者推荐它的原因2分
二、现代文阅读(17分)
7.蒙改成朦;竞改成竟。
(2分)8.礼轻情意重(1分)
)9.用“别样”暗示文章的中心(1分),“礼物”贯穿全文是文章的线索(1分),设置悬念,吸引读者的阅读兴趣(1分)。
(答对其中任意两点即可给满分.共2分)
10.“我”是一个爱岗敬业、尊重学生,能公平地对待学生,受学生爱戴,看重师生间的情意的师德高尚的好老师。
(3分)
11.比喻、排比(2分),生动形象地表现出了“我”对小岩那份别样的礼物的赞赏以及它带给我的惊喜与感动,增强语言气势,表达强烈感情(2分)。
12.(2分)交代了小岩家境和他平日里不参加班级活动的情况,解释了“我”对小岩能来看望“我”感到意外的原因(以上两点答对其一即可给1分),突出了小岩对老师情感的真挚,为下文写小岩送我一句祝福当礼物做铺垫(答出一点给1分)。
13.结合文章表达感谢之意(1分),有祝福(1分),表述符合老师身份(1分)。
示例:
亲爱的小岩:
感谢你在我生病时送给我一份独特的礼物,你是一个纯真的孩子,老师希望你在今后的日子里能够继续保持这份纯真。
祝你学业有成,前途似锦。
三、古诗文阅读(13分)
14.C(2分)15.B(2分)
16.(卖油翁)接着说:
“我也没有别的,只是手法熟练罢了”。
(2分)
17..示例①:
我赞同卖油翁的做法,也赞同唐临阳城的做法。
(1分)卖油翁循循善诱,现身说法,用自己的实力劝服陈尧咨,使其心服口服。
(1分)唐临、阳城二人为人宽厚,善于待下,这是一种美德。
(1分)
示例②:
我赞同卖油翁的做法,但是我不赞同唐临阳城的做法。
(1分)卖油翁循循善诱,现身说法,用自己的实力劝服陈尧咨,使其心服口服。
(1分)但是唐临、阳城二人的做法,是对下属的纵容,姑息养奸,容易导致下属再次犯错。
(1分)
18.
(1)一二句描绘了山亭恬静优美的画面,夏日午时,晴空骄阳,绿树浓荫,一片寂静;池水清澈见底,映在塘中的楼台倒影,十分清晰。
(2分)
(2)陶醉于美景的悠闲、惬意及对山亭夏日美景的喜爱(2分)。
19.略(40分)20.(5分)
(1)豆蔻
(2)而立(3)花甲(4)古稀(5)耄耋