七年级下册语文期中考试 1.docx

1、七年级下册语文期中考试 12020年七年级下册语文期中考试考生须知： 1本试卷满分100分，附加题5分，考试时间100分钟。2答题前，在答题卷上写上班级、姓名、座位号。3必须在答题卡的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。一、语言积累与运用（30分）1结合语境，在括号中填写正确合适的字形或拼音。（6分）从呱呱落地的那一瞬间起，我们就将经历无数个“第一次”： “第一次”是探索，演员王学圻埋头苦干、潜心gun（ ）注，凭借“锲（ ）而不舍，金石可镂”的精神，他的导演处女秀太阳鸟最终赢得了“蒙特利尔世界电影节”的大奖；“第一次”也是挑战，专业九段棋手柯洁锋芒b（ ）露、意气风发，这位天才少年用与同龄

2、人jing（ ）乎不同的自信向未来的对手阿尔法狗吹出战斗的号角。“第一次”更是机遇，是升华它总在不经意间发生，改变我们的生活和我们的世界。而我们只有牢记“业精于勤，荒于嬉” 这一亘（ ）古不变的道理，秉持“焚膏油以继晷，兀（ ）兀以穷年”的治学态度，努力积累，耐心等待，才能把握机会，在下一个 “第一次”到来时破茧成蝶，更上层楼！2.填入下列横线上的词语最恰当的一项（ ）（2分）回顾半个学期的语文之旅，我们_作家萧红的脚步，感受生活中的鲁迅的人格魅力；我们亦进入端木蕻良的内心聆听他的土地的誓言这一 旋律。我们在语文课堂中领略英雄的风采，亦感动于阿长与之类_的“不平凡”每一篇课文就是一次精神探险，

3、让我们沉溺其中，_。A.追寻 雄伟 微不足道 依依不舍 B.追随 雄伟 微乎其微 流连忘返C.追寻 雄壮 微乎其微 依依不舍 D.追随 雄壮 微不足道 流连忘返3.下列各项中没有语病的一项是( )（2分）A.新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。B.最后一课由于其深刻的主题和生动的艺术手法，被许多国家选进课本，作为中小学生接受爱国主义教育。C.屠呦呦科研团队研究出了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全球数亿人受益。D.据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。4.古诗词填空。（8分）（1）马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）（2）日长睡起无情

4、思， 。（杨万里闲居初夏午睡起）（3） ， 。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（木兰诗）（4）自然之景总能使诗人生发各种联想，正如刘勰文心雕龙物色篇所言 “诗人感物，联类不穷”。同是晚春时节，苏轼欣喜于河边美景，吟诵出“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”之句；韩愈却钟情于柳絮，只道是“ ，惟解漫天作飞雪”。同是夜晚，王维以明月为伴，与自然对话，写下了“深林人不知， ”，而李白则因曲生情，转思故乡，感慨于“此夜曲中闻折柳， ”。（5） ，鸟鸣山更幽。（王籍入若耶溪）5.文学常识与名著阅读（7分）（1）文学常识填空（3分）“伟大”和“平凡”无疑是两个看似对立实则亲密的孪生儿。在战争年代，光未然用组诗_来

5、激发中华儿女的激情澎湃；在峥嵘的建国历程中，物理学家_用他真情的笔触展现邓稼先“许身壮国威,只手撑天空”伟岸形象；而在琐细的日常生活里, 我们还可以从作家杨绛笔下的小人物_身上体味底层社会劳动人民“寓居在平凡的躯体里伟大的灵魂”。（2）名著阅读填空（4分）A.她也长得虎头虎脑，因此吓住了男人，帮助父亲办事是把好手，可是没人敢娶她作太太。她什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。B.他哼了一声，没法子！他知道娶来一位母夜叉，可是这个夜叉会做饭，会收拾屋子，会骂他也会帮助他，教他怎样也不是味儿！他吃开了馒头。饭食的确是比平日的可口，热火；可是吃着不香，嘴里嚼着，心里觉不出平日狼

6、吞虎咽的那种痛快，他吃不出汗来。上面语段选自作家老舍的代表小说 。语段中加点字“她”指的是 ，结合上述语段和原著，可见她是个 的女人。6.语言运用与表达（5分）近期，学校将举办一场需要全体师生参与的名为“与经典对焦，与大师对话！我们都是朗读者”的主题活动。你可以在以下两个任务中，任意选择一项完成。A 请撰写一段朗读者活动开幕式的开幕词（50字以上）。B 选择一篇你想要在活动中进行朗读的名家作品，写出篇名、作者名并阐述其原因（50字以上）。二、现代文阅读（17分） 阅读下面文章，完成7-13题。别样的礼物从小到大收过许多礼物，当时会喜上眉梢，也会把玩上数日，随后往往置于一隅，任其蒙尘。唯有那份礼

7、物，因其特别，久久地珍藏于内心深处，常常会在某个阳光满地、温馨满怀的日子里不经意间被我想起。那是登上讲台的第二年，工作的热情还在渐渐升温，课堂、学生将我每天的日程表填得满满的。这种快节奏的紧张生活，让我的身体又处在了低潮状态，我发着低烧，浑身软绵绵的，无力说话，也不想吃东西。看样子是去不成学校了，只好安心地睡一觉，养养神明天再说。门外突然响起了嘈杂声，接着好像是父亲和什么人说话的声音，然后父亲就进来喊我起床，告诉我学生们来看我了。我睁开蒙胧的睡眼，问父亲钟点，才发觉竞昏昏沉沉地睡到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个挤了满满一屋子。学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；

8、我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻再书包，然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。 “小岩，你还没给老师送礼物呢！”听到问学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。噢，是他！这足个家境窘迫

9、的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福作礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。“老师，祝您健康！”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊！多么别样的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼

10、物不名一文？谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛， ”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。（原文有改动）7.请在第段中找出两个错别字，并改正（2分）。 改成 改成 8.请给第划线句俗语填

11、上后半句 （1分）。 千里送鹅毛， 9.选文标题有什么作用？（2分） 10选文中“我”是一个怎样的人？（3分） 11选文第段划线句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法？有怎样的表达效果？（4分） 12选文第段运用了插叙，有什么作用？（2分） 13小岩毕业时，“我”作为老师，曾为他写过一段临别赠言，表达了对他的感激和祝福之意。请你结合选文内容，以“我”的口吻写出这段赠言。（3分） 三、古诗文阅读（13分）阅读下面的文言文，完成14-18题（9分）。（甲）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而

12、不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 欧阳修卖油翁（乙）唐临性宽仁，多恕。尝欲吊丧，令家僮归取白衫，僮乃误持馀衣，惧未敢进。临察之，谓曰：“今日气逆不宜哀泣向取白衫且止。”又令煮药，不精，潜觉其故，乃谓曰：“今日阴晦，不宜服药，可弃之。”终不扬其过也。阳城尝绝粮，遣奴求米。奴以米易酒，醉卧于路。城迎之，奴未醒，乃负以归。及奴觉，谢罪。城曰：“寒而饮，何害也!”注释：馀衣

13、，别的衣服 冯梦龙古今谭概14下列句子中加点词的解释错误的一项是（ ）（2分）A以此自矜（夸耀） B但微颔之（点头）C潜觉其故（深沉） D乃负以归（背，扛）15对文中画波浪线的部分断句恰当的一项是（ ）（2分）A今日气逆不宜哀泣向取白衫且止 B今日气逆不宜哀泣向取白衫且止C今日气逆不宜哀泣向取白衫且止 D今日气逆不宜哀泣向取白衫且止16用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”译文： 17卖油翁对待陈尧咨与唐临、阳城对待家僮家奴的态度，你认为对吗？为什么？请结合文章内容谈谈你的看法。（3分）18阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（4分）山亭夏日 唐 高骈绿树阴

14、浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（1）诗歌一二两句描写了怎样的画面？请用自己的语言加以描绘。（2分） （2）本诗描写了山亭夏日的美好景象，蕴含了诗人的什么感情?（2分） 四、写作（40分） 19阅读下面的文字，按要求作文。（40分）“隐姓埋名几十年，许身国威壮河山”，邓稼先，你的功勋，我记在心上；“乌云低垂泊清波，红烛光芒射斗牛”，闻一多，你的英勇，我记在心上；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅，你的锋芒，我记在心上总有一种过往，往事并不如烟；总有一种感动，让你热泪盈眶；总有一种精神，值得记在心上。请以“你的_，我记在心上”为题目，写一篇600字左右的文章。要求

15、：（1）先将题目补充完整再作文； （2）自选文体（诗歌除外），自定立意； （3）不得抄袭，套作； （4）文中不得出现真实的人名、校名和地名；五、附加题（5分）20.请写出古代年龄的别称： (1) ：指少女，一般指十三四岁。 (2) ：三十岁。(3) ：六十岁。(4) ：七十岁。(5) ：七八十岁或八九十岁的年纪，泛指高龄，高寿。参考答案1.（6分）潜心（贯）注，锲（qi）而不舍，锋芒（毕）露，（迥）乎不同，亘（gn）古不变，兀（w ）兀以穷年2.（2分）D 3.（2分）C 4.（8分）略5.（1）黄河大合唱，杨振宁，老王（3分） （2）骆驼祥子，虎妞，（2分）人物性格：精明能干，个性爽直，敢于

16、追求爱情等正面评价1分；大胆泼辣，相貌丑陋，举止粗鲁，工于心计等反面评价1分6.（1）开幕词评分要求：称谓1分，活动内容1分，活动目的（号召）1分，文笔2分（2）推荐评分要求：作家1分，作品1分，作品主题内容1分，自己喜爱或者推荐它的原因2分二、现代文阅读（17分）7. 蒙改成朦；竞改成竟。（2分）8.礼轻情意重（1分）9.用“别样”暗示文章的中心（1分），“礼物”贯穿全文是文章的线索（1分），设置悬念，吸引读者的阅读兴趣（1分）。（答对其中任意两点即可给满分共2分）10“我” 是一个爱岗敬业、尊重学生，能公平地对待学生，受学生爱戴，看重师生间的情意的师德高尚的好老师。（3分）11 比喻、排比

17、（2分），生动形象地表现出了“我”对小岩那份别样的礼物的赞赏以及它带给我的惊喜与感动，增强语言气势，表达强烈感情（2分）。12 （2分）交代了小岩家境和他平日里不参加班级活动的情况，解释了 “我”对小岩能来看望“我”感到意外的原因（以上两点答对其一即可给1分），突出了小岩对老师情感的真挚，为下文写小岩送我一句祝福当礼物做铺垫（答出一点给1分）。13 结合文章表达感谢之意（1分），有祝福（1分），表述符合老师身份（1分）。示例：亲爱的小岩：感谢你在我生病时送给我一份独特的礼物，你是一个纯真的孩子， 老师希望你在今后的日子里能够继续保持这份纯真。祝你学业有成，前途似锦。三、古诗文阅读（13分）14

18、. C （2分） 15. B（2分）16.（卖油翁）接着说：“我也没有别的，只是手法熟练罢了”。（2分）17.示例：我赞同卖油翁的做法，也赞同唐临阳城的做法。（1分）卖油翁循循善诱，现身说法，用自己的实力劝服陈尧咨，使其心服口服。（1分）唐临、阳城二人为人宽厚，善于待下，这是一种美德。（1分）示例：我赞同卖油翁的做法，但是我不赞同唐临阳城的做法。（1分）卖油翁循循善诱，现身说法，用自己的实力劝服陈尧咨，使其心服口服。（1分）但是唐临、阳城二人的做法，是对下属的纵容，姑息养奸，容易导致下属再次犯错。（1分）18.（1）一二句描绘了山亭恬静优美的画面，夏日午时，晴空骄阳，绿树浓荫，一片寂静；池水清澈见底，映在塘中的楼台倒影，十分清晰。（2分）（2）陶醉于美景的悠闲、惬意及对山亭夏日美景的喜爱（2分）。19.略（40分） 20.（5分）（1）豆蔻（2）而立（3）花甲（4）古稀（5）耄耋