敬辞与谦辞的习题.ppt

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敬辞敬辞与与谦辞谦辞的习题的习题下列句子中加点词语用错的项是：

下列句子中加点词语用错的项是：

A.A.区教委有关领导认真答复了家长的对学生体育会考区教委有关领导认真答复了家长的对学生体育会考成绩是否影响高考录取这一问题的成绩是否影响高考录取这一问题的垂询垂询。

B.B.我们有幸请到您这位德高望重的前辈，真是我们有幸请到您这位德高望重的前辈，真是蓬荜生蓬荜生辉辉。

C.C.这件礼服是舍妹特意让我带给这件礼服是舍妹特意让我带给令媛令媛的。

的。

D.D.幸亏有你的幸亏有你的鼎力鼎力相助，我才能彻底攻克难关。

相助，我才能彻底攻克难关。

E.E.明天我会去你府上拜访，希望你明天在家恭候。

明天我会去你府上拜访，希望你明天在家恭候。

F.F.你亲自你亲自惠临惠临，我们不胜感激。

，我们不胜感激。

G.G.张编辑，您好，现寄上拙作张编辑，您好，现寄上拙作秋月秋月，望拜读。

，望拜读。

鄙人有吟诗雅趣，学习之余凑成几句，错处颇多，鄙人有吟诗雅趣，学习之余凑成几句，错处颇多，但自己不能斧正。

您是大手笔，望工作之暇给以修但自己不能斧正。

您是大手笔，望工作之暇给以修改，不吝赐教。

改，不吝赐教。

“垂询垂询”是是“敬辞敬辞”用于别人对自己的行用于别人对自己的行动。

动。

“恭候恭候”也只适用于自己欢迎他人来，也只适用于自己欢迎他人来，应改为应改为“等候等候”；“拜读拜读”可改为可改为“费心一读费心一读”“鄙人鄙人”可改可改为为“我我”H.H.请您来作学术报告，想来您也会觉得荣幸的。

请您来作学术报告，想来您也会觉得荣幸的。

“雅趣雅趣”应应为为“小趣小趣”“斧正斧正”用于请人改文章，应用于请人改文章，应改为改为“改正改正”雅正：

自己的诗文书画请人指教；呈正：

雅正：

自己的诗文书画请人指教；呈正：

把自己的作品送请别人批评指正把自己的作品送请别人批评指正感到荣幸的应该是我们，这感到荣幸的应该是我们，这里颠倒了双方位置。

里颠倒了双方位置。

例例.（05.（05.黑、吉、桂卷黑、吉、桂卷1919题题）日常交际中日常交际中,注重注重礼貌用语礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。

讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。

请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。

请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。

示例示例:

探望朋友探望朋友,可以说可以说“特意来看你特意来看你”,更文更文雅一点雅一点,也可以说也可以说“特意登门拜访特意登门拜访”。

（1）

（1）想托人办事想托人办事,可以说可以说“请您帮帮忙请您帮帮忙”,也可也可以说以说“您了您了”。

（2）

（2）请人原谅请人原谅,可以说可以说“请原谅请原谅”“请谅解请谅解”,也可以说也可以说“请您请您”。

（3）（3）询问长者年龄询问长者年龄,可以说可以说“您多大岁数您多大岁数”,也也可以说可以说“您老人家您老人家”。

麻烦麻烦/拜托拜托/有劳有劳/劳驾劳驾海涵海涵/包涵包涵高寿高寿高考试题剖析高考试题剖析:

例例.（05.（05.川、滇、陕卷川、滇、陕卷1919题题）日常交际中日常交际中,注重注重礼貌用语礼貌用语,讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。

讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。

请写出下列不同场合中使用的两个字的敬词谦语。

请写出下列不同场合中使用的两个字的敬词谦语。

事例事例:

探望朋友探望朋友,可以说可以说“特意来看你特意来看你”,更文更文雅一点雅一点,也可以说也可以说“特意登门拜访特意登门拜访”。

（1）

（1）邀请朋友到家里来作客邀请朋友到家里来作客,可以说可以说“下午我下午我在家里等您来在家里等您来”,也可以说也可以说“下午我在家下午我在家您您”。

（2）

（2）把自己的著作送给别人把自己的著作送给别人,可以在书上写可以在书上写“请多提意见请多提意见”,也可以写也可以写“某某先生某某先生”。

雅正雅正/斧正斧正恭候恭候例例:

下面是一个中学生写给一位语言专家的信的下面是一个中学生写给一位语言专家的信的正文，有三处措辞不妥，请把不当之处的序号填正文，有三处措辞不妥，请把不当之处的序号填在下面的横线上。

在下面的横线上。

我能给您写信，我能给您写信，很为你感到荣幸很为你感到荣幸。

您是。

您是大大语言学家语言学家，知识渊博，写了那么多书，给我们，知识渊博，写了那么多书，给我们这些这些初生牛犊初生牛犊以以很深很深的影响。

我喜欢读您的书，的影响。

我喜欢读您的书，可当地偏僻，很难买到，麻烦您为我寄一本您写可当地偏僻，很难买到，麻烦您为我寄一本您写的的古汉语常识古汉语常识，并，并一定一定复信复信教诲教诲。

措辞不当之处措辞不当之处、。

（应是应是“我我”感到很荣幸；感到很荣幸；处可处可改为改为“学生学生”或或“青年人青年人”；处针对专家用处针对专家用“一定一定”欠妥，宜用欠妥，宜用“恳请恳请”。

（05（05全国全国.1.20）.1.20）王孝椿准备王孝椿准备66月月1616日在阳光饭店日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体要求称呼得体,表述简明表述简明,措辞文雅。

措辞文雅。

（不超过不超过4040个字个字）老叔老叔:

定于定于66月月1616日中午十二点在阳光饭店日中午十二点在阳光饭店,我为我我为我老爸开一个生日派对，你们荣幸被邀参加老爸开一个生日派对，你们荣幸被邀参加,务必前务必前来来,ok!

椿椿66月月88日日尊敬的叔叔阿姨尊敬的叔叔阿姨为家父为家父举行生日宴会，举行生日宴会，侄椿恭候侄椿恭候敬请光临敬请光临!

高考真题高考真题下面这封署名下面这封署名“一位高三学生一位高三学生”的信（李教授系异形词整理的信（李教授系异形词整理课题组负责人）。

有多处毛病，请摘出其中五处加以修改。

课题组负责人）。

有多处毛病，请摘出其中五处加以修改。

尊敬的李教授：

尊敬的李教授：

我认真审阅了在我认真审阅了在人民日报人民日报2002年年1月月20日上日上异形词异形词九问九问一文后，收获很大。

很长时间以来，时常总困扰着一文后，收获很大。

很长时间以来，时常总困扰着同同学们的一些异形词方面的问题豁然开朗了。

不过我还有一点学们的一些异形词方面的问题豁然开朗了。

不过我还有一点想赐教的是：

今年高考语文试题会不会回避这些？

想赐教的是：

今年高考语文试题会不会回避这些？

此致此致敬礼敬礼一位高三学生一位高三学生2002年年1月月2日日“审阅审阅”改为改为“阅读阅读”、“看看”或或拜读拜读”“人民日报人民日报2002年年1月月20日日”改为改为“2002年年1月月20日日人民日报人民日报“上上”后后加加“的的”“时常总时常总”改为改为“时常时常”“同学们同学们”改为改为“我我”“豁然开朗豁然开朗”改改为为“全都解决全都解决”“赐教赐教”改为改为“请教请教”“这些这些”改改为为“这些异这些异形词形词”这个时间不能晚于这个时间不能晚于20日日9.请按限定的语体和语言环境，将请按限定的语体和语言环境，将“欢迎对欢迎对方按时参加方按时参加”的意思进行转述。

的意思进行转述。

（1）在商店的广告里）在商店的广告里:

（2）在给兄弟单位的请柬里：

）在给兄弟单位的请柬里：

（3）在给下级的通知里）在给下级的通知里:

（4）家宴，父母给子女的口头通知）家宴，父母给子女的口头通知:

欢迎您届时惠顾欢迎您届时惠顾敬请届时光临指导敬请届时光临指导务必准时出席务必准时出席到时候一定回来到时候一定回来1.1.下列对伟人逝世的几种不同的表达，都非常得体，非下列对伟人逝世的几种不同的表达，都非常得体，非同凡响，其中具有与其他三项不同的特色的一向是：

同凡响，其中具有与其他三项不同的特色的一向是：

A.A.雨果评论文学巨匠巴尔扎克之死：

雨果评论文学巨匠巴尔扎克之死：

“从今以后，他从今以后，他将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之将和祖国的星星一起，熠熠闪耀于我们上空的云层之上。

上。

B.B.恩格斯叙述伟大的思想家马克思之死：

恩格斯叙述伟大的思想家马克思之死：

“33月月1414日日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。

下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。

C.C.黄宗英写演员赵丹之死：

黄宗英写演员赵丹之死：

“一个演员毕生塑造角色，一个演员毕生塑造角色，而时代也塑造了他自己。

他是在真心欢迎的掌声和殷而时代也塑造了他自己。

他是在真心欢迎的掌声和殷切的期待中，落下生命之幕的。

切的期待中，落下生命之幕的。

”D.D.写音乐家聂耳之死：

经过写音乐家聂耳之死：

经过2323年的青春年华，过早地年的青春年华，过早地写下了他生命的休止符。

写下了他生命的休止符。

BCDBCD三项分别用三项分别用“停止思想停止思想”“落下生命之幕落下生命之幕”“写下他生命写下他生命的休止符的休止符”，明显的扣合明显的扣合“思想家、演员、音乐家思想家、演员、音乐家”的身份；的身份；AA项用文学语言项用文学语言“暗扣暗扣”“文学巨匠文学巨匠”的身份的身份.7.根据下面规定的条件，写出对根据下面规定的条件，写出对“你能帮助我解决你能帮助我解决这道难题吗？

这道难题吗？

”这个问句的两种回答。

这个问句的两种回答。

（1）谦虚者回答说：

）谦虚者回答说：

_

（2）骄傲者回答说：

）骄傲者回答说：

_

（1）谦虚者回答说：

好，我们一起来研究）谦虚者回答说：

好，我们一起来研究一下吧，我也不一定解出来。

一下吧，我也不一定解出来。

（2）骄傲者回答说：

没问题，不到两分钟，）骄傲者回答说：

没问题，不到两分钟，我准给你解出来。

我准给你解出来。

好些汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，好些汉语词汇都具有一定的倾向性，如果把握不好，就会闹出笑话。

尊称的词语只能用于称对方，而谦称的就会闹出笑话。

尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。

词语只能用于称呼己方。

口诀口诀:

“家大家大”、“舍小舍小”、“令外人令外人”。

谦敬准确谦敬准确,褒贬一致褒贬一致

（1）

（1）对人称自己的长辈和年长的平辈时对人称自己的长辈和年长的平辈时用用“家家”。

如家严。

如家严（父、尊、君父、尊、君）、家慈、家慈（母母）、家兄等。

家兄等。

（2）

（2）对人称比自己辈分低或年纪小的亲对人称比自己辈分低或年纪小的亲属时用属时用“舍舍”。

如舍侄、舍弟、舍妹等。

如舍侄、舍弟、舍妹等。

（3）（3）称呼对方的亲属或有关系的人时用称呼对方的亲属或有关系的人时用“令令”。

如令尊、令堂、令阃、令郎、令爱、。

如令尊、令堂、令阃、令郎、令爱、令亲等。

令亲等。

（4）用用“小小”“拙拙”“鄙鄙”“敝敝”“寒寒”等等字表谦词。

字表谦词。

小女小女-称自己的女儿称自己的女儿拙见拙见-称自己的见解称自己的见解拙荆拙荆-称自己的妻子称自己的妻子鄙见鄙见-称自己的意见称自己的意见寒舍寒舍-称自己的家称自己的家愚见愚见-称自己的意见称自己的意见敝人敝人-称自己称自己敝处敝处-称自己的住处称自己的住处不敏不敏-推辞做某事的自谦推辞做某事的自谦忝忝-表辱没他人，自己有愧表辱没他人，自己有愧续貂续貂-喻拿不好的东西接到好的东西后面，喻拿不好的东西接到好的东西后面，多用于续写别人的著作多用于续写别人的著作略尽绵薄略尽绵薄-用于年长者的自谦用于年长者的自谦（5）或用或用“贵贵”、“高高”、“贤贤”、“尊尊”、“拜拜”、“赐赐”、“惠惠”等字表敬词。

等字表敬词。

贵庚贵庚-称别人年龄称别人年龄大作大作-称对方作品称对方作品高见高见-称对方见解称对方见解贤弟贤弟-称比自己小的男子称比自己小的男子尊姓尊姓-问对方的姓问对方的姓光临光临-称别人的到来称别人的到来拜托拜托-托人办事托人办事斧正斧正-请人改文章请人改文章雅正雅正-（把自己的诗文书画等送给人时）请对（把自己的诗文书画等送给人时）请对方指正批评。

方指正批评。

赐教赐教-请求别人给予指教请求别人给予指教惠顾惠顾-称对方到自己这里来称对方到自己这里来鼎力鼎力-对对方的帮助表示感谢对对方的帮助表示感谢海涵海涵-大度包容，用于请人原谅时大度包容，用于请人原谅时