中考真题精品解析 物理云南卷精编word版解析版.docx
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中考真题精品解析物理云南卷精编word版解析版
一、选择题
1．下列估测比较接近实际的是（ ）
A．初中生的质量约为45kg
B．学业水平考试期间室外气温约为50℃
C．考试用的碳素笔长度约为40cm
D．脉搏跳动一次的时间约为2s
【答案】A
【解析】
试题分析：
中学生的质量一般在50kg左右，故A符合实际；学业水平考试期间的室外气温比体温略低一些，在34℃左右，故B不符合实际；碳素笔的长度略大于10cm，在13cm左右，故C不符合实际；人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，故D不符合实
际；故应选A。
【考点定位】数据的估测
2．如图所示的现象与光的色散有关的是（ ）
A．
阳光下的树影B．
汽车倒车镜
C．
“折断”的铅笔D．
雨后的彩虹
【答案】D
【考点定位】光现象
3．下列说法正确的是（ ）
A．矫正近视眼应佩戴凸透镜
B．水烧开时冒出大量“白气”是液化现象
C．地震时产生的次声波不是振动产生的
D．把手机调为静音是在人耳处减弱噪声
【答案】B
【解析】
试题分析：
近视眼应佩戴凹透镜进行矫正，故A错误；烧开水时冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是液化现象，故B正确；声音是由物体振动产生的，地震时产生的次声波也是振动产生的，故C错误；把手机调成静音状态，是为了在声源处减弱噪声，故D错误；应选B。
【考点定位】透镜；物态变化；声现象
4．如图所示是小明滑滑板车时的情景，下列说法正确的是（ ）
A．以滑板车为参照物，小明是运动的
B．运动的滑板车最终停下来是因为不再受力
C．滑板车安装轮子是为了减小对地面的压强
D．小明蹬地使滑板车加速运动，说明力可以改变物体的运动状态
【答案】D
【考点定位】运动和力
5．“阳光动力2号”飞机是
目前全球最大的太阳能飞机．该飞机质量仅为2.3t，与一辆汽车质量相当；机翼长72m，安装有高效的太阳能电场板，为飞机提供所需的全部能量；飞行员靠一套质量为5kg的低能耗通讯系统实时向地面指挥中心传递数据和照片．下列关于该飞机的说法，
的是（ ）
A．制造该飞机尽量选择密度较小的材料
B．该飞机所需的能量来源于可再生能源
C．使用该飞机可以减少对环境的污染
D．飞机向地面指挥中心传递信息的速度约为3.0×105m/s
【答案】D
【考点定位】新能源；信息的传递
6．如图所示，使用滑轮组提升重物时，能提高机械效率的是（忽略绳重和摩擦）（ ）
A．改变绕绳方式B．减小动滑轮的质量
C．减小提升重物的高度D．减小被提升物的质量
【答案】B
【解析】
试题分析：
提高滑轮组的机械效率可以从增大有用功或减小额外功来实现，减小动滑轮的质量可减小额外功，故B正确；绕绳的方式与重物提升的高度对机械效率没有影响，故AC错；减小被提升物的质量，可是减小有用功，会减小机械效率，故D错；应选B。
【考点定位】滑轮组的机械效率
7．将标有“12V6W”的灯泡L1和标有“6V6W”的灯泡L2串联接在12V的电源上，则（ ）
A．灯泡L1正常发光
B．灯泡L2可能会烧坏
C．电路总功率为4.8W
D．通过L1的电流小于通过L2的电流
【答案】C
【考点定位】欧姆定律
8．小明利用如图所示的电路测Rx的电阻．连接好电路闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器滑片，电流表指针几乎无偏转、电压表示数接近电源电压，出现这种情况的原因是（ ）
A．Rx短路B．Rx断路
C．电流表断路D．滑动变阻器断路
【答案】B
【解析】
试题分析：
由题意可知，定值电阻与滑动变阻器串联，电流表指针几乎无偏转，说明电路为断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，故判断应是Rx断路，故应选B。
【考点定位】电路故障的判断
二、填空题
9．5月21日，我国自行研制的CRH380A型动车组（如图）顺利抵达昆明，这是目前世界上运营速度最快的车，最高时速可达380km/h，合 m/s（保留一位小数）．它在一段平直的轨道上以350km/h的速度匀速飞驶时，列车具有的机械能将 （选填“不断增加”、“不断减少”或“保持不变”）
【答案】36.3；保持不变
【解析】
试题分析：
380km/h=380/3.6m/s≈36.3m/s；由于列车在平直轨道上匀速行驶，质量、速度以及高度都不变，所以列车具有的机械能保持不变。
【考点定位】机械运动；机械能
10．我国南方大部分地区处于雷雨天气，为防止受雷击 （选填“应避免”或“不须避免”）在空旷处打伞行走．下雨时，太
空中传来震耳朵雷声．雷声的大小用 （选填“音调”、“响度”或“音色”）来描述．
【答案】应避免；响度
【解析】
试题分析：
地面上尖端的突起物体容易受到雷击，因此雷雨天在空旷处打伞是及危险的，应避免这种做法；
雷声的大小用响度来描述，雷声大即表示其响度大。
【考点定位】电现象；声现象
11．起重机工作时，钢丝绳未被拉断，是因为组成钢丝绳的物质分子间存在 ．空气流动会形成风，这 （选填“属于”或“不属于”）扩散现象．
【答案】引力；不属于
【考点定位】分子动理论
12．课外兴趣小组自制了一个“温度自动报警器”（原理如图所示）．使用时发现电磁铁磁性不够强，改进的办法有 （只需填出一种）．要使图中电磁铁通电时左端为N极，a点应接电源的 极．
【答案】增大电源电压；负
【解析】
试题分析：
由题意可知，该温度自动报警器”使用时发现电磁铁磁性不够强，可以增大电源电压或增大线圈的匝数来增强磁性；要使电磁铁的左端为N极，由安培定则可以确定电流是从线圈的右端流入，左端流出．在电源外部，电流从电源正极流向电源负极．所以电源的右端为正极，左端为负极。
【考点定位】电磁铁；通电螺线管
13．小明从汽车的后视镜里看见驾驶员，此时驾驶员通过车内后视镜 （选填“一定”、“不一定”或“一定不”）能看见小明；小明在后视镜里看到的驾驶员的像是 （选填“虚”或“实”）像．
【答案】一定；虚
【考点定位】光现象
14．用相同的装置给质量相等的甲、乙两种晶体加热，它们温度随时间变化情况的一部分如图所示．当加热至2min时，将甲和乙紧密接触在一起，它们之间 （选填“会”、“不会”或“不一定会”）发生热传递．由图象还可以反映出它们的一些性质，请任意写出一点 ．
【答案】不会；甲是非晶体、乙是晶体
【解析】
试题分析：
由图示可知，当加热至2min时，两种物质的温度恰好相同，故接触时它们之间不能发声热传递；
由图示信息分析可知，乙熔化有熔点，属于晶体，甲没有熔点，属于非晶体；乙的熔点是60℃等。
【考点定位】熔化图像
15．为测量水中的声速，人们采取了这种做法：
将两只船相距10km停放在平静的湖面上．一只船上的人敲响放入水中的钟，同时点燃船上的火药，另一只船上的人看见火光时开始计时，当用水中的听音器听见第一声钟声时停止计时，得出这两个时间差为10s，此次测量，声音在水中的传播速度为 m/s，计算时忽略了火光传播的时间，这是因为这个时间比声音在水中的传播时间 得多．
【答案】1000；小
【解析】
试题分析：
由题意可知，声音在水中的传播速度：
v=s/t=10000m/10s=1000m/s；由于光的传播速度远远大于声音的传播速度，所以计算时忽略了火光传播的时间，这是因为这个时间比声音在水中
的传播时间小得多。
【考点定位】声音的传播
16．如图所示的电路，电源电压为12V且保持不变．当开关S、S1都闭合，滑动变阻器滑片P置于中点时，电流表示数为1.5A，电阻R= Ω．此时断开S1，电流表示数变为0.6A，则变阻器的最大电阻为 Ω．
【答案】8；24
【考点定位】欧姆定律
17．植物通过光合作用将太阳能转化为 能．资料显示，在地球上阳光充足的地方，1m2的面积每年获得的太阳能可达4.2×109J．这些能量相当于 kg焦炭完全燃烧放出的热量（焦炭的热值为3.0×107J/kg）．
【答案】化学；140
【解析】
试题分析：
植物可以通过光合作用，将太阳能转化为化学能，储存起来；根据公式Q=mq可得，焦炭的质量m=Q/q=4.2×109J/3.0×107J/kg=140kg。
【考点定位】能量的转化；热量的计算
18．如图所示，高0.8m、重1100N、均匀的圆柱形木柱M，截面半径为0.3m，将它竖直放在水平地面上时，木柱所受的重力与地面对它的支持力是一对 力；若要使木柱的a点离开地面，至少需要 N的力．
【答案】平衡；330
【解析】
【考点定位】杠杆的平衡条件
三、作图、实验、探究题
19．如图所示，汽车速度表的
读数是 km/h．
【答案】70
【解析】
试题分析：
由图示可知，速度计上的单位是“km/h”，指针指示的数值是70，故速度为70km/h。
【考点定位】速度
20．请在图中画出水平桌面上重5N的木块所受重力的示意图．
【答案】如下图所示
【解析】
试题分析：
物体的重心可以认为是在它的中心上，重力的方向是竖直向下的，从重心开始竖直向下画一条带箭头的线段表示出重力G=5N，如上图所示。
【考点定位】力的示意图
21．请标出图中小磁针的N极．
【答案】如下图所示
【考点定位】磁体；磁极
22．为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．
（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．
①将托盘天平放在水平桌面上，将 移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量．
②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积．
物质
组件
m/g
V/cm3
物质
组件
m/g
V/cm3
铝
a
2.7
1
铜
a
8.9
1
b
21.6
8
b
71.2
8
c
27
10
c
89
10
（2）如表为部分小组收集的质量和体积的数据：
①已根据表中数据画出了铜组件的m﹣V图，请在同一坐标上画出铝组件的m﹣V图．
②分析图象可知：
同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值 （选填“相同”或“不同”）；体积相同的不同物质，质量 ；该比值反映了物质的一种特性，称为
．
③若测得另一铝质实心物体质量为135g，则该物体的体积应为 cm3．
【答案】
（1）①游码．
（2）①如下图所示；②相同，不同，密度．③50cm3
【解析】
【考点定位】质量与体积的关系
23．某小组选用了图甲中光源、水、水槽、可折转的光屛（带刻度）等器材，用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”．
（1）使用可折转的光屛，是为了观察折射光线和入射光线是否 ．
（2）光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙中，其中1和1′、2和2′…4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置．由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而 ，且折射角 （选填“大于”、“等于”“小于”）入射角；当光从空气垂直射入水中时，折射角等于 度．
【答案】
（1）在同一平面内；
（2）增大；小于；0
【解析】
【考点定位】光的折射
24．小明在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，根据实验目的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图甲所示．
（1）电路中有一根线未连接，轻质图甲中以笔画线代替导线，将电路连接完整
．
（2）连接电路过程中，开关应处于 状态，闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至阻值最 的位置．
（3）实验中要控制 不变，通过调节滑动变阻器改变电阻两端的 ．
（4）电流表和电压表示数记录如表：
序号
电压表示数U/V
电流表示数I/A
1
1.4
0.14
2
2.2
0.22
3
2.8
表中空白处的电流值如图乙所示，该值为 A．
（5）分析实验数据可得结论：
当电阻一定时， ．
【答案】
（1）如下图所示；
（2）断开；大；（3）电阻；电压；（4）0.28；（5）导体中的电流和其两端的电压成正比．
【解析】
【考点定位】电流跟电压的关系
四、综合题
25．“054A”型护卫舰是中国人民解放军最先进的护卫舰之一，该舰满载时吃水深度5m，排水量4053t，最大航速27节．
（1）求“054A”型护卫舰满载时受到的浮力．
（2）求满载时舰底受到海水压强（海水密度为1.03×103kg/
m3）．
（3）舰队通常采用前后纵向编队形式前行，而不是“并排”前行．请仅利用流体压强与流速的关系进行解释．
【答案】
（1）4.053×107N；
（2）5.15×104Pa；（3）根据在流体中，流速越大的位置压强
越小可知，并排前行时，两舰艇
间流速快压强小，外侧压强大，两舰艇可能发生碰撞事故，采用前后纵向编队形式前行能有效防止这种情况发生
【解析】
试题分析：
（1）航母满载时受到的浮力为：
F浮=G排=m排g=4053×103kg×10N/kg=4.053×107N；
（2）舰底受到水的压强为：
p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×5m=5.15×104Pa；（3）根据在流体中，流速越大的位置压强越小可知，并排前行时，两舰艇间流速快压强小，外侧压强大，两舰艇可能发生碰撞事故，采用前后纵向编队形式前行能有效防止这种情况发生。
【考点定位】压强和浮力
26．电动轮椅为残障人士出行提供了方便．某型号的电动轮椅质量为20kg，轮子与地面的总接触面积为20cm2．其工作原理如图所示，操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关．向前推操纵杆时轮椅前进且能调速，向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退．已知蓄电池电压为24V，定值电阻R2=20Ω，R1为滑动变阻器．
（1）分别将S1和S2同时接触对应点 （选填“1”或“2”）时．轮椅前进；当轮椅后退时，电流表示数 （选填“大于”、“小于”或“等于”）1.2A．
（2）求轮椅静止在水平地面上时对地面的压强．
（3）体重600N的人坐在轮椅上向后拉操纵杆，匀速后退过程中轮椅受到的阻力是总重的0.01倍，求后退5m阻力做功的大小．
【答案】
（1）1，小于；
（2）1×105Pa；（3）40J．
【解析】
【考点定位】欧姆定律；压力和压强；功的计算
27．盛夏酷暑，妈妈为了让小明在考试前有一个更舒适的学习环境，特地在他的房间安装了一台冷热两用的空
调．这台空调说明书中的主要数据如表所示．
额定电压
220V
频率
50Hz
额定制冷功率
1400W
额定制热功率
1800W
（1）空调工作时应选用图中的 孔插座．
（2）空调正常制冷时电流是多大？
连续正常制冷30min消耗多少kW•h的电能？
（3）这些电能若用于加热水，加热器的热效率为80%，能使50kg、20℃的水温度升高多少？
（水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃））
【答案】
（1）三；
（2）6.36A；0.7；（3）9.6℃．
【解析】
【考点定位】安全用电；电能的计算；热量的计算
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