记叙文的写作方法1.docx
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记叙文的写作方法1
记叙文的写作方法
一、选材
选材的总要求:
真实、新颖
选材的范围:
生活(尤其是牢骚)、自然、文学等阅读材料、业余爱好等等方面
你发过牢骚么?
或是对某个老师的不满、或是对某一门科目的反感、或是对家长的一些抱怨、或是对同学的责怪,等等之类你总该有过一些吧。
其实这些牢骚也可以是一篇作文的很好的素材。
尤其对于中考的作文题,你平日的“牢骚”恰恰是我们苦苦寻觅的好素材。
烦
目前最令我郁闷的是我们的班主任老杜,说老杜长得像骷髅是一点都不假,人又黑又瘦,外加突出的板牙,一千度的近视镜与大脑门简直就是古猿重现。
(或许比古猿稍微美丽一些)老杜酷爱穿裙子,什么旗袍、唐装之类。
她的审美观点与正常人恰恰相反。
有一次,老杜竟然穿了一双绣花鞋,根本不像什么知识分子,每次她给我们上课,我们都饱受视觉煎熬。
老杜的行为方式更不像一个老师,她以慈禧自称,“封”班长为光绪,卫生委员为太平公主,还有一堆太后的左膀右臂什么的。
老杜一定自以为很搞笑,其实她仅仅是自娱自乐罢了。
我们认为搞笑的事,她修炼一千年也笑不出来。
老杜张扬的个性使全年级所有家长都认识了她。
在一次全年级家长会上,大会有一项是各班班主任讲话。
别的老师都是提前走到后台做准备,只有老杜不,偏等台上都点了她的名字,再穿着高跟鞋一路小跑冲上去。
然后不知怎得她的鞋掉了,学生家长全都笑成了一片,她也在上面傻乐。
从此以后,我们五班在年级就再也抬不起头了。
别班同学老对我们指指点点,说“什么样的老师出什么样的学生”、“五班就是不如六班”,闹得我们都觉得低人一等似的(尽管我们班成绩一直很好)。
老杜总让我们稳重踏实,说我们心里长草,其实她才是最需要稳重的人。
为人师表,总不能让自己与学生被别人整天絮絮叨叨的说三道四吧。
真的,要说为什么我们没评上先进班集体,老杜一定有一半多责任。
其实,我们说“老杜”、烦“老杜”,无非是希望老杜能改变现在不尽如人意的缺点,毕竟作为老师是要以身作则的,老师是榜样、是楷模。
我们的牢骚无为是希望换来老杜得焕然一新,换来我班同学的收到更好的影响。
上面的话是牢骚、是埋怨,但我想这更是鞭策、是希望。
[招数总结]:
你骂得越是淋漓尽致,老师看得越是感激涕零!
你不难发现,发牢骚竟然也成为了一篇立意积极的文章了。
至于不同的中考题目,我们尽管去“套”好了。
比如《开端》,我们只须加上:
这是我对老杜“声讨”的开端,希望也是老杜改变的开端,是我们班创造新辉煌的开端!
比如《喝彩》:
我为我的勇气喝彩,我更为老杜能够接受我意见而喝彩,相信总有一天,我会为老杜的改变、我班同学所取得的新成就喝彩!
比如《 需要我》:
(可补充为《“老杜”需要我》之类):
或许我不是一名大家惯性思维中的好学生,但我想让自己化作一面镜子,照出别人的缺点,促使他人的进步,刚直不阿、直言相谏,这更是这个时代所缺少的品德。
从这个角度来说:
老杜需要我!
其实文章的结尾可以自由发挥,而且相信同学们会有更好的文字。
关键是我们可以利用我们日常中的埋怨、牢骚作为我们作文时的题材,这样一方面便于大家写出真情实感,同时也可帮助大家疏导自己的情绪,促使问题得到妥善的解决。
一、开头的几种实用方法
1、叙述好事件的起因。
如《边线》作文,开头这样写道:
“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。
”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量。
2、描写环境,烘托气氛。
如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈:
“走在路上,风要把我吹得飘起来。
”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力。
3、激人兴趣,引人入胜。
如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道:
“清脆的上课铃声刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室。
”马老师究竟要干什么?
难道你不想看下去吗?
4、开门见山,点明题旨。
如A《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道:
“学校十三届田径运动会结束了。
在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。
”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用。
B人生如品茶,或一饮见底,痛快淋漓;或细细品味,悠然自得。
每个人有每个人的茶经。
《茶杯中的人生》
5、运用修辞。
著名诗人鲁藜说过:
“把自己看作是泥土吧,老是把自己看作珍珠,就时时有被埋没的痛苦。
”《你还会骄傲吗》
二、如何写好记叙文?
1、运用细腻的描写写好一件事。
2、运用对比法写两件事突出文章中心。
3、运用联想,由此及彼。
4、新瓶装陈酒:
把自己掌握的材料加以改变
5、嫁接法(移花接木法):
把自己的经历和读到的、听到的材料,他人的经历,自然结合起来。
《感谢谎言》王吉
例文1:
《感谢落花》
常宇璇
花飘落,无声无息,可她们毕竟也曾拥有“千朵万朵压枝低”的美丽与辉煌,可是我呢,又拥有什么呢?
那一幕,久久不能忘怀,她走来,嘴角有一丝若有若无的微笑,不,是冷笑,傲慢地看了我一眼,说:
“你失败了,我说过你一定会失败的。
”是的,她是老师的宠儿,成功与她形影相伴,而我被迎来的失败彻底击溃了信心,掉入黑暗的深渊。
夕阳西斜,此时太阳早已失去光彩,变得暗淡,无力。
我走在幽深的小道上,感到前途一片迷茫,无措。
突然,一棵树挡住我的去路,许多花瓣在萧瑟秋风中,如血残阳下,离开了高高的枝头,以凄美无比的形式,在告别她们的辉煌。
她们是那样无助,在风中摇摆、旋转,落向大地。
一片花瓣飘到我手心中,那粉红色的无比娇媚的花瓣啊,已被刻上了秋天的印迹,变得有些枯黄。
花儿的心也一定是在流泪吧。
你们和我一样,也在经历无比苦闷的秋季吧。
看着这片已残缺的花瓣,我摇摇头,叹了一口气。
空气中弥漫着淡淡潮湿的香,“零落成泥碾作尘,只有香如故。
”这也许是她们留下惟一证明她们曾经存在的东西吧。
倏忽,一声清脆的鸟鸣划破静的天宇,仿佛是一声响亮的“不”字。
我抬头一看,树上挂着一簇簇青绿发亮的小果子,在风中摇曳,透着生机与活力。
“这也是落花留下的!
”一个声音在我心中响起。
也许花落下是无怨无悔,甚至可能是心甘情愿吧“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
我似乎看见,花儿翩翩起舞,飘落大地是她们生命的终结,又是新生命开始的泥土。
秋天,不只是寂寥与失败,还有生机与希望啊!
落花是为了孕育新生命,留下她们生命中的精髓,才毅然选择离开的吧。
失败不只是黑暗与伤痛,还是成功的新起点新希望。
我似乎看见,一缕阳光射进厚厚的云层,一道彩虹在我人生之路上闪现......
感谢落花,是她让我懂得花开花落,潮涨潮汐,不必为一时的失败而耿耿于怀,其实失败中也透着希望.行动起来,从一时的压抑中迸发出一生的激情,从一时的失败中酝酿出一生的执着。
例文2:
感谢香茗(《浮生若茶》)
八(10)班贾沛尧
感谢香茗,是你让我懂得了浮生若茶,让我懂得了只有经历一次次的挫折的“洗礼”,并细细体会,才能尝到深蕴的甜美,留下人生的幽香……
“该死的,又考这破分,这下可完蛋了!
”我猛地把门一关,大口喘着粗气走进了屋子。
“怎么,又碰钉子了?
别管考试了,来,我给你泡杯茶。
”爸爸一改往日严厉的态度,竟好语相劝。
“儿子,你看到了什么?
”
“水、茶叶、杯子罢了,有什么稀奇的。
”我没好气地说。
“你再尝尝。
”爸爸指着那几片漂浮在水面上的茶叶说道。
我端起茶杯,大口喝了两口,竟发现冲茶的水是温的,而且爸爸珍藏的上等铁观音竟毫无味道。
我惊讶地望着爸爸,他微笑不语,只是又拈起一撮茶叶放入另一只杯子中,接着将少许沸水注入杯中。
只见杯中的茶叶忽上忽下,时潜时出,不停地沉浮,一缕细细的清香随着白气袅袅地从杯中溢出。
嗅着这沁人心脾的茶香,我忍不住伸手端那杯子。
“等等。
”接着,爸爸先后向杯中注了三次开水,香气顿时弥漫了整个房间。
“喝吧。
”
我轻轻端起盛着琥珀一般的茶水的杯子,微微呷了一口,那醉人的香气霎时流遍了全身,滋润了我的每个细胞。
春的清幽,夏的炽热,秋的醇厚,冬的清洌沁满我的四肢。
爸爸对我淡淡一笑,这一笑似乎点亮了我的心灯,我茅塞顿开,智慧的光芒四射。
感谢香茗,是你让我明白了只有饱经风霜,人生才能弥漫出脉脉清香。
6、运用时空交换法。
(吕慧、刘轶)
一小时的期待
夜深了,今夜无星,赤裸裸的夜空被城市的灯光映得光怪陆离。
楼下两三个老奶奶谈论着各自苍老的手,不觉想到外婆的手。
记忆中,那手泛着淡淡葱花香,灵活地游动于针线之间,令人难忘。
也许亲人本有心灵感应,外婆打电话来说好想我们,希望能去看看,她期望我们的到来。
可是爸妈好忙啊,我的学习也很紧张。
一过家门而不入
大禹治水去,跨出家门头也不回。
这次听说儿子会路过家门,老太太拄着拐杖,很早就端坐在堂屋里;听说丈夫可能回来,妻子绾起发髻,张罗了一桌丰盛的饭菜。
盼啊盼,盼来了夕阳落山;盼啊盼,盼来了圆月当空;盼啊盼,盼来了东方鱼肚白……家人的期待变成了泡沫。
爸爸出差回来,有些伤感:
“刚才回来时经过妈家门口,可手头还有事,没能进去看看,后来妈打电话说她从窗口看到我了……”妈妈剥着桔子说:
“下次有时间去探望妈妈吧。
”我尝了尝桔子,有些酸。
二过家门而不入
大禹将再次路过家门。
妻子一汪明眸透着等候,岁月在墙上剥落,妻子清秀的面颊被夕阳染红,又任泪水纵横,人比黄花瘦。
妈妈和我坐公车上学,路过一条街。
从妈妈闪亮的眼睛里认出这是让全家魂牵梦萦的地方。
外婆前几天的电话也使妈妈更加内疚。
三过家门而不入
大禹会进家门吗?
老太太静候,妻子静静地坐在织布机前,夜半清醒的烛火让她看透。
期待就会有希望,何况丈夫心里装的是对人民的爱。
放学我经过姨妈的小区。
一声狗叫飘入我耳。
我知道外婆最近会来姨妈家。
那是外婆的狗吗?
望着那蓝色窗户,那儿有外婆微驼的身影吗?
有泛着淡淡葱花香的手吗,有我的期待吗?
别傻了,那不是姨妈家,走吧。
不知大禹回家的情形,但我们一家总算来到了外婆家。
一进门,淡淡的葱花香悄然飘来,熟悉的味道。
外婆拿出一条围巾给我:
“再过些时候天气就凉了,这围巾给你冬天用,别冻着了。
”说着就让我试试。
“我一天到晚就盼着你们来,可惜你们太忙了,忙好啊,忙好……”
绒绒的围巾裹着我,另一种温暖也裹着我。
外婆的期待,一度变成了无奈。
但同大禹的家人一样,她理解,让步,这是一种何等境界的亲情呢。
短短的一小时过去,老人送我们时依然喜不自禁,一脸笑容。
一小时的期待,洋溢着浓郁的亲情。
外婆抚摸着我的头,淡淡的葱花香让我留念:
外婆,下一次期待不会太久的。
亲情像棉被,真正使你温暖的是你的体温。
5、画面组合法,每个画面都该描写生动。
扬州市直中学初中生作文大赛一等奖
社区生活启示了我
初三(10)班王倩蕾
曾几何时,我们六家人合住在一座前后三进的老房子,住房不算宽敞,但邻里之间都很和睦,“远亲不如近邻"是我们说得最多的一句话。
后来啊,政府修缮老房子。
我们六家人搬进一个新建的住宅区。
社区成立了,电梯开通了,六家却连照面都难了,说实话,我不喜欢这儿的社区生活。
这不,前几天我家新买了一个DV,我便拿着它拍了几个小片段,母亲正坐在沙发上欣赏着。
电梯里
看,电梯里共是三个人。
高材生阿龙正在记诵英语单词,白领林小姐正对着小镜子描眉,小学生明明正边啃面包,边玩"yo-yo"球,面包屑不时地洒落下来,惹得林小姐直往一边闪,怕粘上面包屑。
母亲看了不太高兴:
"小林现在出息了。
哼,她小时候那个野,有一回还把泥蹭在我身上呢,你看我可说过什么?
现在的人哦!
"
电梯等候处
嘿,这儿更热闹。
一会儿你一句"你踩着我新皮鞋了。
"一会儿他一声:
"你怎么把汗蹭在我身上啊。
"电梯姗姗来迟,众人一拥而上。
"嘟"电梯超重了。
"我不下。
""凭什么我下。
""年轻人不下,难道要我老头子下?
"现场一片混乱。
这段还没放完,母亲就嚷着不看了:
"乱弹琴,以前互敬互让的好邻居都哪儿了?
都是这社区生活给闹的呦!
“”别急,这不还有一段没看吗?
“”好好好。
“母亲又坐了下来。
楼梯上
“咦,镜头怎么这么抖啊?
”“别提了,电梯坏了,我边爬楼边拍的。
”“瞧,楼梯上都是下班回家的人。
"张大爷,我帮你拎东西吧,那天中午,我急着回家,说话冒犯你了。
""不不,我老头子脾气也冲,互相谅解吧。
""李奶奶,我搀着您吧。
""唉,真是好孩子。
"母亲笑了:
"这才对头嘛,原来大家都没变啊!
"
是啊,大家都没变,只不过某些时刻的某个举动让彼此产生了错觉,其实天还是天,互助和睦的精神还是那个精神。
如果说社区生活是一杯鸡尾酒,这种精神必是酒的原料,今天的你我还是重复昨天的故事,这杯鸡尾酒还是一样五彩斑斓、晶莹剔透。
我想这就是社区生活要给我的启示吧
7、冰糖葫芦法
台阶传情
我,一层普普通通的台阶。
每天,我都静静地卧着,让人们陆陆续续地从我身上踏过。
一晃已经几十年过去了,我虽历尽沧桑却无怨无悔。
台阶传友情
我静静地卧着,春风吹来,十分惬意。
两个小姑娘从上面的台阶上一蹦一跳地下来了。
突然,一个小姑娘不小心滑倒在我身上。
"圆圆,小心!
"另一个小姑娘赶紧过来搀扶:
"怎么样?
摔疼了没有?
""芳芳,我的腿好痛!
"圆圆边说边哭。
"圆圆,别哭。
我来看看。
"芳芳卷起圆圆的裤子,仔细地查看伤情:
“还好,伤了点皮,摔得不重。
来,到我家去上点药,一会儿就不痛了。
”说着便搀扶着圆圆从我身上走开了。
目送两位小姑娘手拉手的身影,我分明感觉到春风更加和煦。
台阶传亲情
我静静地卧着,蒙蒙细雨中,多少有些郁闷。
远处走来一个小女孩,背着书包,泪流满面。
这是怎么了?
我正猜测着,小姑娘已坐在了我身边,她越哭越伤心。
"雯雯,雯雯,你怎么在这里?
让我找了好久。
"一位妇女着急地走过来。
"妈妈!
"小女孩哭得更厉害了。
妈妈陪小女孩在我身边坐下,"怎么了?
是月考没考好吗?
"妈妈搂着小女孩问道。
"妈妈,我这次考得太差了。
""没关系,一次考试不算什么,妈妈不怪你,下次努力就行了。
"小女孩一头扎进妈妈的怀里,破涕为笑。
雨依旧淅淅沥沥地下着,可我感觉人们的心中已是一片晴空。
台阶传爱情
我静静地卧着,暮色中,一对年迈的夫妇蹒跚着走到我身边。
他们互相搀扶着。
老翁指着我笑眯眯地说:
“我啊,就是在这里认识你的。
”“是啊,那时这台阶还是新的。
”“啊,一晃就几十年了。
我们老了,这台阶也老了。
可是看见它,还能让我们回忆起当年我们从相识、相知到相爱的一幕幕情景。
”两位老人目光对视,充满爱意。
“天色不早了,回去吧,我已经准备好了你最喜欢的晚餐。
”
老太太一边得意地说着一边搀扶着老翁往回走。
望着两位老人蹒跚而行的背影,此时虽已是黄昏,却使人感受到夕阳无限好。
我,一层不知名的台阶,每天静静地卧着,却见证了人世间的友情,亲情,爱情。
在我身上还将上演一幕幕动人的故事,因为世界是美好的,情意满人间。
三、写人:
描写方法:
点面结合:
1、正侧结合:
《一面》
2、激将驱动法是用刺激性的语言说服对方,使对方干他原来不想干的事。
为此,要了解对方的性格、脾气、心理,激将时注意分寸,把好火候,太过份也会走向反面的。
排球名将孙晋芳少年时代曾在苏州业余体校受训,时间一长,她感到厌烦索性不去了,教练多次登门劝说无效。
怎么办?
好一个教练,他深知她倔强、好胜,于是再次登门,见她仍无转变,就假装气愤地嚷道:
“看来你不是一块打排球的料子!
”说完转身就走。
一听这话,孙晋芳想:
“好啊,你小看我!
你说我不行,我非要用行动证明我行!
”从此,她坚持训练,后来终于成为优秀的二传手,为中国女排称雄世界立下汗马功劳。
如果教练对她的倔强性格和好胜心理不了解。
再激将也不会驱动啊!
再看《西游记》第三十一回的记载:
行者道:
“你这个呆子,我临别之时曾叮咛又叮咛,说道:
‘若有妖魔抓住师父,你就说老孙是他的大徒弟。
’怎么不说我?
”八戒又思量道:
请将不如激将,等我激他一激。
道:
“哥呀,不说你还好哩;只为说你,他一发无忧!
”行者道:
“怎么说?
”八戒道:
“我说,‘妖精,你不得无礼,莫害我师父!
我还有个大师兄,叫做孙行者。
他神通广大,善能降妖。
他来时叫你死无葬身之地!
’那怪闻言,越加愤怒,骂道:
‘是个什么孙行者,我可怕他?
他若来,我剥了他皮,抽了他筋,啃了他的骨,吃了他的心!
——饶他猴子瘦,我也把他剁炸着油烹!
’”
行者闻言,直气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道:
“是哪个敢这等骂我!
”八戒道:
“哥哥息怒,是那黄鬼怪这等骂来,我故学与你听也。
”行者道:
“贤弟,你起来。
不是我去不成;既是妖怪恨骂哦,我就不能不降他。
我和你去……把他拿住碎尸万段,以报骂我之仇!
报毕,我即回来!
”
于是孙悟空下山救师父去也。
3、先退再进法。
先退一步承认对方说的对,而后抓住机遇进攻驳斥对方不对,这种说话方法就叫做以退为进法。
“退”是策略,“进”才是目的。
某电气公司推销员W,想去老客户处再推销一批新型发动机。
谁知,才到一家公司,该公司的总工程师劈头就是一句:
“你还指望我们买你们的发动机?
”一了解,原来他们购买的发动机发热超标,W无法知道详情就退让一步道:
“先生,我的意见和你相同,若发动机发热过高,别说买,还应该退货!
”“当然”总工程师缓和多了。
W乘机问道“按标准,发动机的温度要比室内高出70°F,对吗?
”总工程师答道:
“但你们的产品已超出这个温度。
”推销员W反问:
“车间温度多少?
”当听说也是70°F时,W转退为攻:
“好极啦!
车间是70°F,加上应有的70°F,一共140°F左右,如果用手触摸势必会烫伤啊!
”总工程题点头称是,W立即补上:
“今后可不要用手去摸发动机了。
放心!
那是完全正常的。
”结果,W又做了第二笔买卖。
推销员W先让一步,同意对方看法,然后从具体数字入手进行反攻,一举成功。
还如,晋时,许允娶了阮家丑女。
行过大礼之后,进入洞房,许允见到新娘貌丑,立即转身,想夺门而出。
新娘料到会出现这一幕,故许允才转身,就一把抓住了他,否则,一旦离去,很难返回。
许允被拉住后,没好气地问道:
“女子应有四种德行,你具备几种?
”新娘从容地回答道:
“孝顺父母,尊重丈夫,是其一;说话和气,是其二;能织丝纺麻是其三;貌美,是其四。
前三条我都能做到,我所缺少的只是貌美罢了。
”说完便反问道:
“然而读书人应有许多好品德,你又具备几条呢?
”许允自傲而轻率地回答:
“都具备!
”新娘听后,直言不讳道:
“各种品德中,应把以德取人放在第一位,可你却注重美色,重貌轻德,怎能说都具备了呢?
”许允听罢,顿觉惭愧。
之后,夫妻互敬互爱,白头偕老。
丑妇先承认自己是丑,而后反戈一击,恰击中对方要害,因为重貌不重德,是封建社会的大忌,所以许允被说服了。
4、以一个人物为线索:
例如:
《一面》中的“我”;《最后一课》中的“小弗郎士”;《草》中的“杨光”。