记叙文的写作方法1.docx
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记叙文的写作方法1
记叙文的写作方法
一、选材
选材的总要求：
真实、新颖
选材的范围：
生活（尤其是牢骚）、自然、文学等阅读材料、业余爱好等等方面
你发过牢骚么？
或是对某个老师的不满、或是对某一门科目的反感、或是对家长的一些抱怨、或是对同学的责怪，等等之类你总该有过一些吧。
其实这些牢骚也可以是一篇作文的很好的素材。
尤其对于中考的作文题，你平日的“牢骚”恰恰是我们苦苦寻觅的好素材。
烦
目前最令我郁闷的是我们的班主任老杜，说老杜长得像骷髅是一点都不假，人又黑又瘦，外加突出的板牙，一千度的近视镜与大脑门简直就是古猿重现。
（或许比古猿稍微美丽一些）老杜酷爱穿裙子，什么旗袍、唐装之类。
她的审美观点与正常人恰恰相反。
有一次，老杜竟然穿了一双绣花鞋，根本不像什么知识分子，每次她给我们上课，我们都饱受视觉煎熬。
老杜的行为方式更不像一个老师，她以慈禧自称，“封”班长为光绪，卫生委员为太平公主，还有一堆太后的左膀右臂什么的。
老杜一定自以为很搞笑，其实她仅仅是自娱自乐罢了。
我们认为搞笑的事，她修炼一千年也笑不出来。
老杜张扬的个性使全年级所有家长都认识了她。
在一次全年级家长会上，大会有一项是各班班主任讲话。
别的老师都是提前走到后台做准备，只有老杜不，偏等台上都点了她的名字，再穿着高跟鞋一路小跑冲上去。
然后不知怎得她的鞋掉了，学生家长全都笑成了一片，她也在上面傻乐。
从此以后，我们五班在年级就再也抬不起头了。
别班同学老对我们指指点点，说“什么样的老师出什么样的学生”、“五班就是不如六班”，闹得我们都觉得低人一等似的（尽管我们班成绩一直很好）。
老杜总让我们稳重踏实，说我们心里长草，其实她才是最需要稳重的人。
为人师表，总不能让自己与学生被别人整天絮絮叨叨的说三道四吧。
真的，要说为什么我们没评上先进班集体，老杜一定有一半多责任。
其实，我们说“老杜”、烦“老杜”，无非是希望老杜能改变现在不尽如人意的缺点，毕竟作为老师是要以身作则的，老师是榜样、是楷模。
我们的牢骚无为是希望换来老杜得焕然一新，换来我班同学的收到更好的影响。
上面的话是牢骚、是埋怨，但我想这更是鞭策、是希望。
[招数总结]：
你骂得越是淋漓尽致，老师看得越是感激涕零！
你不难发现，发牢骚竟然也成为了一篇立意积极的文章了。
至于不同的中考题目，我们尽管去“套”好了。
比如《开端》，我们只须加上：
这是我对老杜“声讨”的开端，希望也是老杜改变的开端，是我们班创造新辉煌的开端！
比如《喝彩》：
我为我的勇气喝彩，我更为老杜能够接受我意见而喝彩，相信总有一天，我会为老杜的改变、我班同学所取得的新成就喝彩！
比如《 需要我》：
（可补充为《“老杜”需要我》之类）：
或许我不是一名大家惯性思维中的好学生，但我想让自己化作一面镜子，照出别人的缺点，促使他人的进步，刚直不阿、直言相谏，这更是这个时代所缺少的品德。
从这个角度来说：
老杜需要我！
其实文章的结尾可以自由发挥，而且相信同学们会有更好的文字。
关键是我们可以利用我们日常中的埋怨、牢骚作为我们作文时的题材，这样一方面便于大家写出真情实感，同时也可帮助大家疏导自己的情绪，促使问题得到妥善的解决。
一、开头的几种实用方法
1、叙述好事件的起因。
如《边线》作文，开头这样写道：
“大扫除刚结束，不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。
”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。
2、描写环境，烘托气氛。
如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：
“走在路上，风要把我吹得飘起来。
”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境，正是为了适应表达中心思想的需要，也增强了感染力。
3、激人兴趣，引人入胜。
如《一堂有趣的自然课》，作者开头就写道：
“清脆的上课铃声刚止住，马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西，快步走进了教室。
”马老师究竟要干什么？
难道你不想看下去吗？
4、开门见山，点明题旨。
如A《“雷锋”来到运动场》作文，作者开头写道：
“学校十三届田径运动会结束了。
在总结会上，老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’。
”这样直截了当，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。
B人生如品茶，或一饮见底，痛快淋漓；或细细品味，悠然自得。
每个人有每个人的茶经。
《茶杯中的人生》
5、运用修辞。
著名诗人鲁藜说过：
“把自己看作是泥土吧，老是把自己看作珍珠，就时时有被埋没的痛苦。
”《你还会骄傲吗》
二、如何写好记叙文？
1、运用细腻的描写写好一件事。
2、运用对比法写两件事突出文章中心。
3、运用联想，由此及彼。
4、新瓶装陈酒：
把自己掌握的材料加以改变
5、嫁接法（移花接木法）：
把自己的经历和读到的、听到的材料，他人的经历，自然结合起来。
《感谢谎言》王吉
例文1：
《感谢落花》
常宇璇
花飘落,无声无息,可她们毕竟也曾拥有“千朵万朵压枝低”的美丽与辉煌,可是我呢,又拥有什么呢?
那一幕,久久不能忘怀，她走来，嘴角有一丝若有若无的微笑，不，是冷笑，傲慢地看了我一眼，说：
“你失败了，我说过你一定会失败的。
”是的，她是老师的宠儿，成功与她形影相伴，而我被迎来的失败彻底击溃了信心，掉入黑暗的深渊。
夕阳西斜，此时太阳早已失去光彩，变得暗淡，无力。
我走在幽深的小道上，感到前途一片迷茫，无措。
突然，一棵树挡住我的去路，许多花瓣在萧瑟秋风中，如血残阳下，离开了高高的枝头，以凄美无比的形式，在告别她们的辉煌。
她们是那样无助，在风中摇摆、旋转，落向大地。
一片花瓣飘到我手心中，那粉红色的无比娇媚的花瓣啊，已被刻上了秋天的印迹，变得有些枯黄。
花儿的心也一定是在流泪吧。
你们和我一样，也在经历无比苦闷的秋季吧。
看着这片已残缺的花瓣，我摇摇头，叹了一口气。
空气中弥漫着淡淡潮湿的香，“零落成泥碾作尘，只有香如故。
”这也许是她们留下惟一证明她们曾经存在的东西吧。
倏忽，一声清脆的鸟鸣划破静的天宇，仿佛是一声响亮的“不”字。
我抬头一看，树上挂着一簇簇青绿发亮的小果子，在风中摇曳，透着生机与活力。
“这也是落花留下的！
”一个声音在我心中响起。
也许花落下是无怨无悔，甚至可能是心甘情愿吧“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
我似乎看见，花儿翩翩起舞，飘落大地是她们生命的终结，又是新生命开始的泥土。
秋天，不只是寂寥与失败，还有生机与希望啊！
落花是为了孕育新生命，留下她们生命中的精髓，才毅然选择离开的吧。
失败不只是黑暗与伤痛，还是成功的新起点新希望。
我似乎看见，一缕阳光射进厚厚的云层，一道彩虹在我人生之路上闪现．．．．．．
感谢落花，是她让我懂得花开花落，潮涨潮汐，不必为一时的失败而耿耿于怀，其实失败中也透着希望．行动起来，从一时的压抑中迸发出一生的激情，从一时的失败中酝酿出一生的执着。
例文2：
感谢香茗（《浮生若茶》）
八（10）班贾沛尧
感谢香茗，是你让我懂得了浮生若茶，让我懂得了只有经历一次次的挫折的“洗礼”，并细细体会，才能尝到深蕴的甜美，留下人生的幽香……
“该死的，又考这破分，这下可完蛋了！
”我猛地把门一关，大口喘着粗气走进了屋子。
“怎么，又碰钉子了？
别管考试了，来，我给你泡杯茶。
”爸爸一改往日严厉的态度，竟好语相劝。
“儿子，你看到了什么？
”
“水、茶叶、杯子罢了，有什么稀奇的。
”我没好气地说。
“你再尝尝。
”爸爸指着那几片漂浮在水面上的茶叶说道。
我端起茶杯，大口喝了两口，竟发现冲茶的水是温的，而且爸爸珍藏的上等铁观音竟毫无味道。
我惊讶地望着爸爸，他微笑不语，只是又拈起一撮茶叶放入另一只杯子中，接着将少许沸水注入杯中。
只见杯中的茶叶忽上忽下，时潜时出，不停地沉浮，一缕细细的清香随着白气袅袅地从杯中溢出。
嗅着这沁人心脾的茶香，我忍不住伸手端那杯子。
“等等。
”接着，爸爸先后向杯中注了三次开水，香气顿时弥漫了整个房间。
“喝吧。
”
我轻轻端起盛着琥珀一般的茶水的杯子，微微呷了一口，那醉人的香气霎时流遍了全身，滋润了我的每个细胞。
春的清幽，夏的炽热，秋的醇厚，冬的清洌沁满我的四肢。
爸爸对我淡淡一笑，这一笑似乎点亮了我的心灯，我茅塞顿开，智慧的光芒四射。
感谢香茗，是你让我明白了只有饱经风霜，人生才能弥漫出脉脉清香。
6、运用时空交换法。
（吕慧、刘轶）
一小时的期待
夜深了，今夜无星，赤裸裸的夜空被城市的灯光映得光怪陆离。
楼下两三个老奶奶谈论着各自苍老的手，不觉想到外婆的手。
记忆中，那手泛着淡淡葱花香，灵活地游动于针线之间，令人难忘。
也许亲人本有心灵感应，外婆打电话来说好想我们，希望能去看看，她期望我们的到来。
可是爸妈好忙啊，我的学习也很紧张。
一过家门而不入
大禹治水去，跨出家门头也不回。
这次听说儿子会路过家门，老太太拄着拐杖，很早就端坐在堂屋里；听说丈夫可能回来，妻子绾起发髻，张罗了一桌丰盛的饭菜。
盼啊盼，盼来了夕阳落山；盼啊盼，盼来了圆月当空；盼啊盼，盼来了东方鱼肚白……家人的期待变成了泡沫。
爸爸出差回来，有些伤感：
“刚才回来时经过妈家门口，可手头还有事，没能进去看看，后来妈打电话说她从窗口看到我了……”妈妈剥着桔子说：
“下次有时间去探望妈妈吧。
”我尝了尝桔子，有些酸。
二过家门而不入
大禹将再次路过家门。
妻子一汪明眸透着等候，岁月在墙上剥落，妻子清秀的面颊被夕阳染红，又任泪水纵横，人比黄花瘦。
妈妈和我坐公车上学，路过一条街。
从妈妈闪亮的眼睛里认出这是让全家魂牵梦萦的地方。
外婆前几天的电话也使妈妈更加内疚。
三过家门而不入
大禹会进家门吗？
老太太静候，妻子静静地坐在织布机前，夜半清醒的烛火让她看透。
期待就会有希望，何况丈夫心里装的是对人民的爱。
放学我经过姨妈的小区。
一声狗叫飘入我耳。
我知道外婆最近会来姨妈家。
那是外婆的狗吗？
望着那蓝色窗户，那儿有外婆微驼的身影吗？
有泛着淡淡葱花香的手吗，有我的期待吗？
别傻了，那不是姨妈家，走吧。
不知大禹回家的情形，但我们一家总算来到了外婆家。
一进门，淡淡的葱花香悄然飘来，熟悉的味道。
外婆拿出一条围巾给我：
“再过些时候天气就凉了，这围巾给你冬天用，别冻着了。
”说着就让我试试。
“我一天到晚就盼着你们来，可惜你们太忙了，忙好啊，忙好……”
绒绒的围巾裹着我，另一种温暖也裹着我。
外婆的期待，一度变成了无奈。
但同大禹的家人一样，她理解，让步，这是一种何等境界的亲情呢。
短短的一小时过去，老人送我们时依然喜不自禁，一脸笑容。
一小时的期待，洋溢着浓郁的亲情。
外婆抚摸着我的头，淡淡的葱花香让我留念：
外婆，下一次期待不会太久的。
亲情像棉被，真正使你温暖的是你的体温。
5、画面组合法，每个画面都该描写生动。
扬州市直中学初中生作文大赛一等奖
社区生活启示了我
初三（10）班王倩蕾
曾几何时，我们六家人合住在一座前后三进的老房子，住房不算宽敞，但邻里之间都很和睦，“远亲不如近邻"是我们说得最多的一句话。
后来啊，政府修缮老房子。
我们六家人搬进一个新建的住宅区。
社区成立了，电梯开通了，六家却连照面都难了，说实话，我不喜欢这儿的社区生活。
这不，前几天我家新买了一个DV，我便拿着它拍了几个小片段，母亲正坐在沙发上欣赏着。
电梯里
看，电梯里共是三个人。
高材生阿龙正在记诵英语单词，白领林小姐正对着小镜子描眉，小学生明明正边啃面包，边玩"yo-yo"球，面包屑不时地洒落下来，惹得林小姐直往一边闪，怕粘上面包屑。
母亲看了不太高兴：
"小林现在出息了。
哼，她小时候那个野，有一回还把泥蹭在我身上呢，你看我可说过什么？
现在的人哦!
"
电梯等候处
嘿，这儿更热闹。
一会儿你一句"你踩着我新皮鞋了。
"一会儿他一声：
"你怎么把汗蹭在我身上啊。
"电梯姗姗来迟，众人一拥而上。
"嘟"电梯超重了。
"我不下。
""凭什么我下。
""年轻人不下，难道要我老头子下？
"现场一片混乱。
这段还没放完，母亲就嚷着不看了：
"乱弹琴，以前互敬互让的好邻居都哪儿了？
都是这社区生活给闹的呦!
“”别急，这不还有一段没看吗？
“”好好好。
“母亲又坐了下来。
楼梯上
“咦，镜头怎么这么抖啊？
”“别提了，电梯坏了，我边爬楼边拍的。
”“瞧，楼梯上都是下班回家的人。
"张大爷，我帮你拎东西吧，那天中午，我急着回家，说话冒犯你了。
""不不，我老头子脾气也冲，互相谅解吧。
""李奶奶，我搀着您吧。
""唉，真是好孩子。
"母亲笑了：
"这才对头嘛，原来大家都没变啊!
"
是啊，大家都没变，只不过某些时刻的某个举动让彼此产生了错觉，其实天还是天，互助和睦的精神还是那个精神。
如果说社区生活是一杯鸡尾酒，这种精神必是酒的原料，今天的你我还是重复昨天的故事，这杯鸡尾酒还是一样五彩斑斓、晶莹剔透。
我想这就是社区生活要给我的启示吧
7、冰糖葫芦法
台阶传情
我，一层普普通通的台阶。
每天，我都静静地卧着，让人们陆陆续续地从我身上踏过。
一晃已经几十年过去了，我虽历尽沧桑却无怨无悔。
台阶传友情
我静静地卧着，春风吹来，十分惬意。
两个小姑娘从上面的台阶上一蹦一跳地下来了。
突然，一个小姑娘不小心滑倒在我身上。
"圆圆，小心！
"另一个小姑娘赶紧过来搀扶：
"怎么样？
摔疼了没有？
""芳芳，我的腿好痛！
"圆圆边说边哭。
"圆圆，别哭。
我来看看。
"芳芳卷起圆圆的裤子，仔细地查看伤情：
“还好，伤了点皮，摔得不重。
来，到我家去上点药，一会儿就不痛了。
”说着便搀扶着圆圆从我身上走开了。
目送两位小姑娘手拉手的身影，我分明感觉到春风更加和煦。
台阶传亲情
我静静地卧着，蒙蒙细雨中，多少有些郁闷。
远处走来一个小女孩，背着书包，泪流满面。
这是怎么了？
我正猜测着，小姑娘已坐在了我身边，她越哭越伤心。
"雯雯，雯雯，你怎么在这里？
让我找了好久。
"一位妇女着急地走过来。
"妈妈！
"小女孩哭得更厉害了。
妈妈陪小女孩在我身边坐下，"怎么了？
是月考没考好吗？
"妈妈搂着小女孩问道。
"妈妈，我这次考得太差了。
""没关系，一次考试不算什么，妈妈不怪你，下次努力就行了。
"小女孩一头扎进妈妈的怀里，破涕为笑。
雨依旧淅淅沥沥地下着，可我感觉人们的心中已是一片晴空。
台阶传爱情
我静静地卧着，暮色中，一对年迈的夫妇蹒跚着走到我身边。
他们互相搀扶着。
老翁指着我笑眯眯地说：
“我啊，就是在这里认识你的。
”“是啊，那时这台阶还是新的。
”“啊，一晃就几十年了。
我们老了，这台阶也老了。
可是看见它，还能让我们回忆起当年我们从相识、相知到相爱的一幕幕情景。
”两位老人目光对视，充满爱意。
“天色不早了，回去吧，我已经准备好了你最喜欢的晚餐。
”
老太太一边得意地说着一边搀扶着老翁往回走。
望着两位老人蹒跚而行的背影，此时虽已是黄昏，却使人感受到夕阳无限好。
我，一层不知名的台阶，每天静静地卧着，却见证了人世间的友情，亲情，爱情。
在我身上还将上演一幕幕动人的故事，因为世界是美好的，情意满人间。
三、写人：
描写方法：
点面结合：
1、正侧结合：
《一面》
2、激将驱动法是用刺激性的语言说服对方，使对方干他原来不想干的事。
为此，要了解对方的性格、脾气、心理，激将时注意分寸，把好火候，太过份也会走向反面的。
排球名将孙晋芳少年时代曾在苏州业余体校受训，时间一长，她感到厌烦索性不去了，教练多次登门劝说无效。
怎么办？
好一个教练，他深知她倔强、好胜，于是再次登门，见她仍无转变，就假装气愤地嚷道：
“看来你不是一块打排球的料子！
”说完转身就走。
一听这话，孙晋芳想：
“好啊，你小看我！
你说我不行，我非要用行动证明我行！
”从此，她坚持训练，后来终于成为优秀的二传手，为中国女排称雄世界立下汗马功劳。
如果教练对她的倔强性格和好胜心理不了解。
再激将也不会驱动啊！
再看《西游记》第三十一回的记载：
行者道：
“你这个呆子，我临别之时曾叮咛又叮咛，说道：
‘若有妖魔抓住师父，你就说老孙是他的大徒弟。
’怎么不说我？
”八戒又思量道：
请将不如激将，等我激他一激。
道：
“哥呀，不说你还好哩；只为说你，他一发无忧！
”行者道：
“怎么说？
”八戒道：
“我说，‘妖精，你不得无礼，莫害我师父！
我还有个大师兄，叫做孙行者。
他神通广大，善能降妖。
他来时叫你死无葬身之地！
’那怪闻言，越加愤怒，骂道：
‘是个什么孙行者，我可怕他？
他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他的骨，吃了他的心！
——饶他猴子瘦，我也把他剁炸着油烹！
’”
行者闻言，直气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：
“是哪个敢这等骂我！
”八戒道：
“哥哥息怒，是那黄鬼怪这等骂来，我故学与你听也。
”行者道：
“贤弟，你起来。
不是我去不成；既是妖怪恨骂哦，我就不能不降他。
我和你去……把他拿住碎尸万段，以报骂我之仇！
报毕，我即回来！
”
于是孙悟空下山救师父去也。
3、先退再进法。
先退一步承认对方说的对，而后抓住机遇进攻驳斥对方不对，这种说话方法就叫做以退为进法。
“退”是策略，“进”才是目的。
某电气公司推销员W，想去老客户处再推销一批新型发动机。
谁知，才到一家公司，该公司的总工程师劈头就是一句：
“你还指望我们买你们的发动机？
”一了解，原来他们购买的发动机发热超标，W无法知道详情就退让一步道：
“先生，我的意见和你相同，若发动机发热过高，别说买，还应该退货！
”“当然”总工程师缓和多了。
W乘机问道“按标准，发动机的温度要比室内高出70°F，对吗？
”总工程师答道：
“但你们的产品已超出这个温度。
”推销员W反问：
“车间温度多少？
”当听说也是70°F时，W转退为攻：
“好极啦！
车间是70°F，加上应有的70°F，一共140°F左右，如果用手触摸势必会烫伤啊！
”总工程题点头称是，W立即补上：
“今后可不要用手去摸发动机了。
放心！
那是完全正常的。
”结果，W又做了第二笔买卖。
推销员W先让一步，同意对方看法，然后从具体数字入手进行反攻，一举成功。
还如，晋时，许允娶了阮家丑女。
行过大礼之后，进入洞房，许允见到新娘貌丑，立即转身，想夺门而出。
新娘料到会出现这一幕，故许允才转身，就一把抓住了他，否则，一旦离去，很难返回。
许允被拉住后，没好气地问道：
“女子应有四种德行，你具备几种？
”新娘从容地回答道：
“孝顺父母，尊重丈夫，是其一；说话和气，是其二；能织丝纺麻是其三；貌美，是其四。
前三条我都能做到，我所缺少的只是貌美罢了。
”说完便反问道：
“然而读书人应有许多好品德，你又具备几条呢？
”许允自傲而轻率地回答：
“都具备！
”新娘听后，直言不讳道：
“各种品德中，应把以德取人放在第一位，可你却注重美色，重貌轻德，怎能说都具备了呢？
”许允听罢，顿觉惭愧。
之后，夫妻互敬互爱，白头偕老。
丑妇先承认自己是丑，而后反戈一击，恰击中对方要害，因为重貌不重德，是封建社会的大忌，所以许允被说服了。
4、以一个人物为线索：
例如：
《一面》中的“我”；《最后一课》中的“小弗郎士”；《草》中的“杨光”。
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